[精選]實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
![[精選]實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
我的成長(zhǎng)作文 篇1
彈指一揮間，我生命的年輪已走過(guò)十個(gè)春秋。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，輕輕的、暖暖的�；仨砷L(zhǎng)的'足跡，母親用真誠(chéng)和永恒，塑造了我的靈魂，筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。于是，我就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書(shū)包里。到了學(xué)校，我就拿著錢和林威儀一起去買可樂(lè)、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無(wú)辜的樣子，若無(wú)其事地回答道：“沒(méi)有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學(xué)時(shí)間快到了，她只好帶我上學(xué)去了。
沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況。回家后，她很生氣地問(wèn)我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里，還底氣十足地回答：“我真的沒(méi)有拿!”媽媽見(jiàn)我死不認(rèn)賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問(wèn)過(guò)林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當(dāng)初!媽媽見(jiàn)我面有愧色，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛(ài)你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng)，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子�！�
這件事雖然過(guò)去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記�。赫\(chéng)實(shí)比金子更可貴。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
溫馨、美麗而又快樂(lè)的校園，是每個(gè)孩子的家，我們成長(zhǎng)中的許多故事，都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！
那年，初來(lái)乍到的我首次走進(jìn)校園，對(duì)一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時(shí)不注意聽(tīng)講，想著別的事。突然，老師問(wèn)我：“朱雨露，你怎么了？”我雙腿發(fā)抖，走到老師面前輕聲說(shuō)：“我媽媽生病了�！崩蠋熍呐奈业募绨颍瑴厝岬卣f(shuō)：“乖，要認(rèn)真聽(tīng)講好不好。”說(shuō)完，老師就讓我坐下了。過(guò)了一天，老師下課之后又問(wèn)我：“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“已經(jīng)好了，謝謝老師的關(guān)心！”頓時(shí)，我的心中充滿了對(duì)老師的敬愛(ài)，這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺(jué)，我度過(guò)了快樂(lè)的低年級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間，我升入了中年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常居全班之首。但是，不幸發(fā)生了！在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病，斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間，我飽受痛苦，做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查，搞得我無(wú)精打采。不過(guò)每天晚上都會(huì)有熱心的.同學(xué)給我打來(lái)電話，詢問(wèn)我的病情，送給我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同學(xué)們告訴我，要勇敢起來(lái)，要與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的關(guān)心中入眠。最終，我的病在一個(gè)月后好了，我又重新回到了快樂(lè)的校園。
至今，我已成為了高年級(jí)的學(xué)生，馬上就要上中學(xué)了，小學(xué)將成為我美好的回憶。不過(guò)，我在小學(xué)成長(zhǎng)中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老，以及人之老，幼無(wú)幼，以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì);從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神，文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變，但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天，文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈，涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。
記得我剛上一年級(jí)的暑假，媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演，我和媽媽看得很入迷，等演出結(jié)束了，我們趕到公共汽車站的時(shí)候才知道，只剩最后一班車了。車上的人可真多啊，連站的地方都沒(méi)有了，那時(shí)我還小，媽媽背著新買的滑板，不能抱我，只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí)，旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái)，擠過(guò)身邊的人，把我抱到她的座位上，又讓出她的位置，讓媽媽靠在我的旁邊，我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門的地方，隨著公車的顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了，我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn)，空中滑車的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里，那是樂(lè)于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕，那是一個(gè)星期天，天特別冷，不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了，等到中午我和媽媽回家的時(shí)候，看見(jiàn)我的`同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里，穿著單薄的衣服，臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“李北北，你怎么在這啊?”看到我，他像看到了救星一樣，趕緊起來(lái)，擦了擦眼淚，從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋果說(shuō)：“前天我收到你的蘋果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎，平安夜之前我也送你一個(gè)蘋果，祝你平安。”說(shuō)完，把蘋果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊：“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著：“不行，我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間�！笨粗⌒〉谋秤霸谘┲邢У迷絹�(lái)越遠(yuǎn)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北，就為了一句很隨意的話，卻挨凍了那么久，只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子，卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福，更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事，讓我明白：只要用心去觀察和體會(huì)，文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn)。或許是一個(gè)甜蜜的微笑，一份執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德，把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷，而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有自己的事要去做，每個(gè)人所做的事都會(huì)由自己承單著，小學(xué)的成長(zhǎng)，那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成，自己也要做好，小學(xué)的組長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力，人小擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中，那一個(gè)個(gè)課代表，每天有著重大的任務(wù)，都要認(rèn)認(rèn)真真地完成，每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好，不能馬虎，這是老師信任我自己，這是自己邁出成功的第一步。
在街上，人山人海，有位老人摔倒了，許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了，感覺(jué)這個(gè)人摔倒了與自己無(wú)關(guān)，更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了，這是無(wú)關(guān)緊要的事嗎！每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè)，不能坐視不管，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該去幫助老人，許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人，卻怕攤上事……但是自己無(wú)視這個(gè)老人自己的良心過(guò)得去嗎！即使這個(gè)老人會(huì)陷害自己，但也不能坐視不管��！只要自己行得正，還會(huì)怕影子歪嗎！所以，我們有成長(zhǎng)就會(huì)有擔(dān)當(dāng)，不能對(duì)不起自己。有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來(lái)還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的.責(zé)任，甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。
為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量，也是當(dāng)下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且，我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。
我們需要擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，成長(zhǎng)也是艱難的跋涉，成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的人生道路上，引領(lǐng)我成長(zhǎng)的是我的母親。
上小學(xué)的時(shí)候，我總很調(diào)皮，回到家后也不老實(shí)，總是先玩再寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到9點(diǎn)多才寫(xiě)完。一次，我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給媽媽改時(shí)，一共十道題錯(cuò)了六道題，媽媽直接把我的作業(yè)一撕，扔在地上。說(shuō)回屋里再寫(xiě)一遍，我當(dāng)然不肯，因?yàn)檫@是我好不容易才寫(xiě)完的，自然不肯再寫(xiě)一遍。所以，我當(dāng)時(shí)就對(duì)媽媽說(shuō)：“不再寫(xiě)一遍。”說(shuō)完，媽媽就把我訓(xùn)了一頓，又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)重寫(xiě)了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對(duì)�？墒�，以后我就很少和媽媽說(shuō)話了。
直到有一天晚上，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有睡著，就隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)話，我聽(tīng)起來(lái)他們說(shuō)話的內(nèi)容，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我原來(lái)只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意，可是就因?yàn)檫@樣他就很少和我說(shuō)話了，但是家庭作業(yè)正確率提高了，效率也高了”。我聽(tīng)見(jiàn)后，心里想“是啊，正是因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)正確率提高了，效率高了，但是，我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越遠(yuǎn)了。可是我一想：當(dāng)時(shí)，到底是我的錯(cuò)還是媽媽的錯(cuò)？最后一下子恍然大悟，明白還是媽媽是對(duì)我好，才那樣做的，可是我卻錯(cuò)怪了媽媽，而現(xiàn)在的我正是因?yàn)閶寢尩慕逃刮也辉倌菢诱{(diào)皮，還知道回家后不是先玩再寫(xiě)作業(yè)，而是先寫(xiě)作業(yè)再玩。
第二天早上，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定聽(tīng)您的話。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲业腻e(cuò)，可能是我的教育方法不對(duì)，只是你一直誤解我。”
現(xiàn)在的.我，已不再是從前的那個(gè)調(diào)皮的我了，而是一個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子，而媽媽的教育方法使我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，讓我終身受益，難以忘懷。
所以，成長(zhǎng)猶如一棵小樹(shù)一樣，如果不是園丁的細(xì)心照顧，怎能讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
所以成長(zhǎng)的歲月需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
“你肯定行的！”時(shí)隔許久，這句話仍舊深深地刻在我的心里。這句話像一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向；這句話似冬日暖陽(yáng)，在我經(jīng)受挫折時(shí)，給我以力量。
每每想起這句話，記憶的閘門就打開(kāi)了。那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我們班正在上體育課的時(shí)候，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉又親切的呼喊聲“徐亦，徐亦……”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我1—3年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)——蔣辰璐。我興奮地大叫起來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有如此開(kāi)心過(guò)，這一聲呼喊似乎把我心里所有的煩惱都趕跑了，整個(gè)人感覺(jué)特別地輕松，快樂(lè)，因?yàn)樽詮姆职嘁院笪覀円呀?jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到對(duì)方了。
放學(xué)后，我們約定到三樓的舞蹈教室去練舞。我說(shuō)：“好久沒(méi)有一起跳舞的快樂(lè)感覺(jué)了。好懷念以前可以一起學(xué)習(xí)，一起跳舞，一起玩耍的日子。現(xiàn)在沒(méi)有人跟我斗嘴了，遇到困難也沒(méi)有人給我鼓勵(lì)了�！�
我們邊聊天邊練基本功。扳后腿是我基本功里最弱的，怎么做也做不好，昨天培訓(xùn)班的老師又一次給我指出來(lái)了。我一直在為這件事情煩惱，甚至都認(rèn)為可能是自己骨頭太硬，沒(méi)有舞蹈的天賦。正在猶豫怎么跟媽媽開(kāi)口，以后不去培訓(xùn)班了。想不到一碰到好朋友，我像竹筒倒豆一樣，一股腦兒都倒了出來(lái)，心里頓時(shí)也爽快了。
“你記得嗎？有一次你硬說(shuō)那道題目太難了，你肯定做不出。我說(shuō)你肯定行！結(jié)果呢，多讀了幾遍題目，畫(huà)了個(gè)草圖，是不是就做出來(lái)了？”蔣辰璐一邊練功一邊說(shuō)。她做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的自信，那么的`沉穩(wěn)，那么的嫻熟�！澳阒绬幔课揖氝@基本功要比你付出的更多。從讀幼兒園中班開(kāi)始，每天睡覺(jué)前，起床后，媽媽都要我練�！�
“別泄氣，你肯定行的！再試著做做，看看問(wèn)題在哪里？”她仍舊像一個(gè)大姐姐一樣。在她的指導(dǎo)下，我慢慢靜下心，開(kāi)始練習(xí)。我細(xì)細(xì)回想老師教我們做這個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)往后拉。
“瞧瞧。差一點(diǎn)點(diǎn)你就能把這個(gè)動(dòng)作做完美了。再使點(diǎn)力氣！”我一遍，兩遍……經(jīng)過(guò)數(shù)次練習(xí)以后，發(fā)現(xiàn)鏡子里的動(dòng)作漸漸到位了。耶！我終于扳直了自己的后腿。
這時(shí)蔣辰璐送給我一個(gè)贊許的微笑，我也回送給她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心深處的甜甜的微笑，心想有這樣的朋友真的很幸福、很開(kāi)心��！“你肯定行的！”這句話，也會(huì)在我今后的人生路上一直陪伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
人生是一段漫長(zhǎng)的路，在這段路中每個(gè)人都需要一個(gè)伙伴。但每個(gè)人的伙伴都不一樣，有的人伙伴是知己，另一些人的伙伴或許是一條狗，而我的伙伴是隨手的一本書(shū)。一本好書(shū)，會(huì)在迷茫的時(shí)候給你指定方向，曾經(jīng)是書(shū)把我從無(wú)助中拉回來(lái)。
有一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，同學(xué)們都不敢出去，可是我毫不猶豫地沖出去任憑雨淋在我的身上。走在校園里，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，分不清哪是雨水哪是淚水。腦海里一直回想著老師的`話：“你也稱得上是老師的好學(xué)生，這次語(yǔ)文考試怎么才考了70多分。如果下次還這樣叫家長(zhǎng)，你認(rèn)為前幾次考得好就行了嗎？……”到家了我放下書(shū)包，找到我心愛(ài)的一本書(shū)，我的“知己”，只有她能撫慰我的心靈。
我連忙翻開(kāi)她，讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣，告訴我遇到困難千萬(wàn)別躲避。人生難免有失敗，在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)！我一遍一遍地讀，終于豁然開(kāi)朗。是我的伙伴讓我從磨難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是她帶著我遨游那神奇的精神世界，讓我大開(kāi)眼界，了解我未知的許多領(lǐng)域。時(shí)間長(zhǎng)了我與她就非常默契，每當(dāng)我困惑、不悅、煩惱時(shí)我第一個(gè)想到的就是她——我的知己，我的伙伴。是她帶給我好心情，而且，告訴你們一個(gè)秘密，我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好了。
歲月流逝，我一年年地長(zhǎng)大；而讀書(shū)，使我的心靈一天天的充實(shí)美好。我想一輩子與書(shū)做朋友，去感悟生活，去感受世界！書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)，她是我的知己，她為我指引人生的方向，她為我排除生活中的憂愁，感謝你的陪伴，我可愛(ài)的朋友！我會(huì)永遠(yuǎn)陶醉在你的懷里，用心靈去品讀你的各種味道。我堅(jiān)信，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴，永遠(yuǎn)！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
我今年八歲了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一種無(wú)形的力量，一直促使著我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這種無(wú)形的力量，就是愛(ài)！它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時(shí)，又上來(lái)許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子��！”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來(lái)了贊許的目光，我快樂(lè)極了？？？原來(lái)幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，能讓許多人快樂(lè)！
就這樣，愛(ài)一貫穿在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級(jí)就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來(lái)，她一直用她的全部愛(ài)心澆灌著我們這些祖國(guó)未來(lái)的小“花朵”。
有一次，我沒(méi)考好，心里打著鼓，害怕老師批評(píng)我，到課外活動(dòng)時(shí)，范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題，我終于把懸著的心放下來(lái)，認(rèn)真地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。我感覺(jué)那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛(ài)。這種無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)一直伴隨著我走過(guò)了三個(gè)年頭。
正是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得更美好！5。12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛(ài)的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛(ài)心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛(ài)心，愛(ài)心傳遞祖國(guó)山川，飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛(ài)心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛(ài)心，讓他們和我們一起在大家的“愛(ài)心”下快樂(lè)成長(zhǎng)！
從一出生，愛(ài)就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無(wú)論是父母的`愛(ài)，還是老師的愛(ài)。。。。。。。處處都愛(ài)的源泉。在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài);學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)大家庭，一方有難、八方支援……在“愛(ài)心”的沐浴下，我和愛(ài)一同快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇9
在生活必然離不開(kāi)“美德”倆字。有時(shí)，我也會(huì)在心里問(wèn)自己：“美德”在你認(rèn)為到底是什么？是因?yàn)檎嫘倪�是礙于面子，或是因?yàn)槠渌颉＝裉煳覀儊?lái)談?wù)劽赖隆?/p>
美德有好幾種，幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關(guān)愛(ài)他人是種美德，就像給一個(gè)畏懼黑暗的人，在聽(tīng)到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽(yáng)光，寬容他人是種美德，就像是那次我們學(xué)校組織防地震演習(xí)，慌亂中一個(gè)三年級(jí)學(xué)生不小心踩了一個(gè)六年級(jí)女生的裙子，那三年級(jí)學(xué)生連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”那女生剛剛還微微充斥著憤怒的臉上立刻展開(kāi)了如春日陽(yáng)光般的笑容。甜甜的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系＂。
幫助他人是種美德，說(shuō)到這還這是讓我記憶猶新，那還是我的第一個(gè)美德故事呢！
那是一個(gè)有著橘黃色黃昏的夏天，正是我放學(xué)回家的時(shí)候，我走在回家的路上，走著走著，就覺(jué)得好像有一個(gè)東西被我踩了，我低下頭，抬起腳，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)黑色的小皮包包，我從地上撿起了它，望著它，我心中的好奇立即被鉤了起來(lái)，我拆開(kāi)了它，看了一下里面是五千元現(xiàn)金和五張信用卡，還有一張名片，其他什么也沒(méi)有，身份證都不在�？粗系拿趾凸镜刂贰㈦娫捥�(hào)碼，當(dāng)時(shí)的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒(méi)有進(jìn)去，而是回了家。回到家，我把書(shū)包一扔，便倒在了床上，從口袋里掏出錢包，放在手中端詳起來(lái)，這是一個(gè)黑色牛皮小包，做工精巧，小而別致，想必一定是某個(gè)大老板的錢包，正當(dāng)我美美的想著，媽媽在門外叫吃飯了，吃飯時(shí)，我經(jīng)過(guò)再三的思想斗爭(zhēng)，還是把事情一五一十的告訴了媽媽，他們用一種復(fù)雜的眼神看著我，許久，爸媽才告訴我，決定明天帶著我去公安局把錢包交給警察，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早，我們便早早的.起床去公安局把錢包交給了警察，等待失主的認(rèn)領(lǐng)，三天后，我回到了家，媽媽告訴我，找到失主了，一個(gè)公司的大老板，他一直想登門拜訪，可媽媽卻一直推辭，說(shuō)是好人不留名，“喂”老媽，那錢包可是我撿到的呀！
幫助他人不處不行，美德，無(wú)處不在，可真正愿意伸出援助之手的又有幾個(gè)，在明天的某個(gè)角落，你依然會(huì)保持一顆善待他人，幫助他人的心去幫助別人嗎？
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)作文（精選）08-13
[精選]我的成長(zhǎng)作文10-23
（精選）我的成長(zhǎng)作文11-06
我的成長(zhǎng)作文【精選】11-11
我的成長(zhǎng)作文(精選)11-20
我的成長(zhǎng)作文01-25
我的成長(zhǎng)作文01-25
我的成長(zhǎng)作文01-26