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小學(xué)成長作文

時間：2024-03-04 09:17:06 話題作文我要投稿

小學(xué)成長作文[大全8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文[大全8篇]

小學(xué)成長作文篇1

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十次花開花謝，十年成長歷程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過。在人生的旅途中，我邁著平穩(wěn)的步伐向前行進，十年的沒有一天似乎都歷歷在目。然而，我卻經(jīng)常思考這樣一個問題：一個幼稚無知的頑童是怎樣成長為一個已有獨特見解的少年的呢？在這還不算漫長的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長的影子。——題記

　　媽爸“逼”我長

　　我曾經(jīng)有著內(nèi)向、膽怯的性格缺點，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來應(yīng)付一些需要說話的場合，為此，我連礦泉水都不愿去買。

　　一天下午，我騎車在體育場玩耍，發(fā)現(xiàn)車子出了問題，車胎沒有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會帶我去修車子的�！睕]有想到的是，誰知她把五元錢塞進我手里，命令似的說：“樓下左拐XX街北頭有個修車鋪，自己去，快去快回�！薄笆裁�，老媽竟然是讓我自己一個人去找人修車？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經(jīng)與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在說：“不行！”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔，無奈，我只得硬著頭皮推著車子出了家門。

　　還好，我還算順利的找到了修車的鋪子。修車的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終于，輪到我了�！霸趺戳�？小車哪里壞了？”老爺爺慈祥的問道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應(yīng)過來，這才意識到老媽不在身邊，只能自己回答。“我的車子前……前輪……哦，不，后輪……，后輪破了�！蔽艺Z無倫次地回答，如釋重負般。老師傅聽了，把車推過去，會者不難，三下五除二，車子修好了。我騎著修好的.車子，心中帶著一絲自豪感。其實，和別人說話打交道并不是那么難。

　　到了家里，幾雙贊賞的眼光向我投來，原來這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后，我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買東西付款，向別人問路，交水費等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內(nèi)向膽怯的性格，一定程度上挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自我。

　　自己好像“硬”要長

　　學(xué)校開了文學(xué)社，在文學(xué)社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優(yōu)異的成績。

　　那時，正是夏日酷暑中，我把自己關(guān)在屋里，反反復(fù)復(fù)的修改自己的參賽作文稿，我寫了該、改了寫，數(shù)易其稿一下午，因為我的目標是前三名。直到晚上七點，爸爸媽媽下班后開始了“輕松一刻”——電視機正放著他們最愛看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節(jié)，我?guī)状蜗腴_開門沖進客廳去看一集，就一集，絕不多看�？晌乙豢匆娺@“參賽證”，想起我的保證，我又坐了下來，重新修改作文。

　　我如愿以償?shù)墨@得了三等獎。當然，沒有最好，只有更好�！皩W(xué)無止境”，我以后會更加努力學(xué)習(xí)。

　　年齡大了自然長

　　上低年級時，我放學(xué)回家，總是要先看動畫片，再讀小人書，直到夜晚才抬起筆寫作業(yè)�？墒牵覍懽鳂I(yè)也要邊寫邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時間，并且學(xué)習(xí)效率也很低，我開始“變法”。

　　我寫了一個時間表，貼在寫字臺旁邊的墻上，每當我走進房間，就會被提醒：珍惜時間！我的時間表是這樣安排的：五點回家，六點寫完作業(yè)，七點吃飯，剩下的時間一直到九點共計兩個小時，都是我看書寫作的時間，這樣，我擁有了時間。

　　后記：

　　一個又一個的影子逐漸淡逝，我思考的問題的答案也越來越清晰。十年來我每時每刻都在成長，一景一物都啟迪著我成長。

　　“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時光易逝的道理。十年間，我成長了許多。

　　我們每個人就像一棵小樹，無論是陽光的照耀，雨水的洗禮，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷酷，對于我們，都是不斷磨煉、成長。在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的腳步前進，猛然回頭，身后是一串深深的足跡……

小學(xué)成長作文篇2

　　陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動，我們每個人都快樂的成長在陽光下．是陽光給了我們溫暖和力量；是陽光給了我們美好的生活；是陽光給了我們追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我們快樂的生活著。

　　六月的陽光,是那么熟悉,讓我們總想去用那稚嫩的雙手撫摸;六月的陽光,是那么溫暖,讓我們久久不愿離開;六月的陽光,又是那么帶有快樂,讓我們無比激動與開心。這一切,全是因為六一。六一,是快樂的,讓我們無限欣喜;六一,是幸福的,讓我們無比激動;六一,是屬于我們的節(jié)日。這一天,每個孩子不約而同的笑了,心里藏滿了歡樂,好像要讓全世界看見。所有的孩子都忘記了煩惱,只剩下快樂。

　　六一,孩子們在舞臺上表演,陽光的一只只手撫摸著他們,給了他們健康,給了他們快樂、幸福。陽光給他們的健康,就是讓他們每天健康的生長陽光給他們的快樂、幸福,就是讓他們每一天快樂幸福的成長,無憂無慮但是,陽光也是不一樣的。有幸福的,悲傷的,溫暖的等等。

　　幸福的陽光:

　　這一天,不正是我們高興的日子嗎?六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,可每次在學(xué)校,卻還要老師為我們準備一切:為我們布置會場,為我們排節(jié)目·····一切的.一切都是老師做的,溫暖人心。今天是幸福的陽光!

　　悲傷的陽光:

　　哎,期中又沒考好。我的心就像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。星期五,回去的路上,想到了我對媽媽說過的話:“媽媽,這次期中我一定會考好的。”可好像看到了媽媽失望的臉。那是我最不愿意看到的,但又是必須要面對的。分數(shù),我總跟著你走,你把我的心牽動著。但今天又要讓媽媽失望了。今天,是悲傷的陽光。

　　溫暖的陽光:

　　今天,因為一些班上的事和班上男同學(xué)吵架了。我哭了,哭得很傷心。我趴在桌子上,失聲的哭了。這時,班上的女同學(xué)來到了我的身邊,安慰我,幫我。這時,他們就像一束束溫暖的陽光射到了我的心里,讓我無比溫暖。今天的陽光是溫暖的。

　　陽光是幸福的,陽光是溫暖的。我們每天再陽光下成長,幸福快樂!

小學(xué)成長作文篇3

　　古人云：“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是我們走進智慧大門的鑰匙；書，是我們?nèi)ュ塾沃R海洋的潛水艇；書，是全世界的營養(yǎng)品。

　　我讀過許多課外讀物，其中最令我難忘的，是老舍的《駱駝祥子》。

　　老舍先生原名舒慶春，字舍予。他是北京滿族正紅旗人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，是一位中國現(xiàn)代小說家，也是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。

　　《駱駝祥子》以祥子經(jīng)歷三起三落為線索展開故事情節(jié)。各個情節(jié)看似簡單，但簡單中又飽含縝密，整個結(jié)構(gòu)錯落有致、絲絲入扣。他通過描寫車夫祥子從滿懷希望到受挫，從試圖掙扎到絕望，最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當時黑暗的舊社會對那些底層勞動人民的壓迫與剝削，表達了作者對他們的'深切同情，間接的批判了自私狹隘的個人主義。

　　這本書的一大特點，是對人物心理深入的刻畫，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描寫來展示他的性格特點與思想變化過程。作者用樸實的語言，把下層社會民眾的心理刻畫的生動、形象。

　　對于祥子，我感到遺憾和惋惜，同時也很無奈。但也感到一分敬佩，敬佩他從前的堅強、從前的上進。但祥子最終還是沒有戰(zhàn)勝自己，也沒能戰(zhàn)勝社會，這不禁讓人嘆惋。

　　《駱駝祥子》是一本很好的小說。他教會我們要為自己的夢想而努力奮斗。我們現(xiàn)在生活在一個自由、平等、公正、法制的美好社會里，更應(yīng)該珍惜，努力為國家做貢獻。

小學(xué)成長作文篇4

　　成長如山，責(zé)任似水，山水相擁，和諧自然；成長如山，在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn)；責(zé)任似水，示其靈動。做人，就要在快樂成長中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中快樂成長。

　　在成長中，責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過蒼穹，在成長的夜空中閃爍！當洪戰(zhàn)輝還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的'家庭，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強者。責(zé)任給予我們強大的動力，在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變，成長為時代的驕子！

　　在成長中，責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行，我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責(zé)任，就是讓所有人遠離饑餓。一介農(nóng)夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩�，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負著那份沉甸甸的責(zé)任，累并快樂著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！

　　在成長中，責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負著人民的囑托，奔赴災(zāi)區(qū)，救援抗險，無畏無懼！“時間就是生命，災(zāi)情就是命令！”這就是責(zé)任！這就是使命！負起沉重的責(zé)任，戰(zhàn)士們眾志成城，在災(zāi)難面前成長為真正的勇士！責(zé)任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長！

　　假如命運折斷了成長的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長中我們總是肩負著太多的責(zé)任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇于承擔(dān)責(zé)任，方可快樂成長！

小學(xué)成長作文篇5

　　成長像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現(xiàn)在。當我踏進中學(xué)的那一天，也是我成長高潮部分的開始。

　　還記得去年的9月1日，我第一次踏進這個地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見過：操場、舞臺、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來到班級，一切同學(xué)都是陌生的，從未見過，班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的`玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書包，正準備加入他們的行列，卻發(fā)現(xiàn)，每個人都有一個朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過，坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。

　　夏日的清風(fēng)總會把烏云吹走，一位女同學(xué)來了，坐在我身邊。她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來，這一來，把我心中的疑問卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認識了一些同學(xué)。這時，班主任來了，她給我們講了很多，從中我也認識到了，今天我進入了初中階段，要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時候成熟了。

　　成長的歌謠，很動聽，這個過程里有歡樂也有憂愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長為初中生，我日后也會帶著微笑，迎接一切，爭取在這成長歌謠的高潮里，創(chuàng)造一個又一個巔峰。

小學(xué)成長作文篇6

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發(fā)揮到最大的'限度。

　　古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇，翻開那一張張留有余溫的紙頁，摩沙著它，津津有味的讀，那是一種樂趣。

　　讀書就像是老人對著孩子講當年的滄桑，孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。

　　讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在床上，懷著一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡著，把書的芬芳帶到夢里………

　　讀書，能讓人成長。

小學(xué)成長作文篇7

　　最近一直沒寫，結(jié)果返校時遭人鄙視，呵呵，懶就一個字。

　　這幾天牙肉腫了起來，說是長盡根牙，疼得我那個真叫，那醫(yī)生居然還恭喜我長大了，要做大人了，么想法，說什么自己這么大歲數(shù)長不出，被叫童子雞。惹得我剛想笑卻發(fā)現(xiàn)疼得連嘴都張不了。哎，成長的煩惱。

　　今天返校，竟然有人說我很憔悴，傷心。其實那是有原因的。昨天凌晨2：00左右，小區(qū)里一超級女生估計跟她男人鬧別扭，在樓下嘯叫：“，你給我開門！��！，開門亞，你快開門！�。　� 砸鐵門聲與嘯叫聲此起彼伏。約摸持續(xù)了半小時，讓我在遭受肉體痛苦的同時，經(jīng)歷著精神上的.折磨。神哪，在給我一點安寧吧。

小學(xué)成長作文篇8

　　時間過的好快，一年又一年，一轉(zhuǎn)眼，我長成了一個十歲的小姑娘。隨著年齡的增長，我的“煩惱”也多了起來。在學(xué)習(xí)中，父母對我的要求越來越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識，還要讓我學(xué)好多課外的知識，還經(jīng)常對我說：“上大學(xué)是我的奮斗目標。”雙休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀，英語呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒有那么多的壓力。在生活中，也總是說我懂事了，每次我做錯事，總會被挨罵，有時不是我的錯，也總是因為我大，而被批評。像上個星期天，妹妹來我家玩，本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的.游戲，她的水用完了，要來搶我的，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說我欺負她。我媽連問都沒問就批評我，說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎，你們說氣不氣人，大一點兒就應(yīng)該受氣了嗎？總之，還有好多好多事，讓我覺得長大了，“煩惱”也多了很多，不過我還是希望快快長大，因為“煩惱”也是快樂的。指導(dǎo)：高冬冬

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