小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
去年暑假,我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時候會出去玩,于是便認(rèn)識了一位朋友,她的名字叫李安琪?墒怯幸淮,我們之間發(fā)生了一場誤會,她好幾天都沒和我們說話。
過了幾天,李安琪要我去大院子里的石桌上寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)時,我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了,說:“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了!闭f著就要來拿鑰筆。我把手一縮,問道:“這什么時候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看,我除了這枝鋼筆,再沒有別的鋼筆了!蔽乙贿呎f著,一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信,說:“快別開玩笑了,那是我的朋友在去外地前留給我做紀(jì)念的`,還給我吧!蔽铱此幌嘈,就拉著她去找妹妹。找到妹妹,我問:“妹妹,這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說:“是啊,怎么了?”我又對李安琪說:“你看,是的吧,也許我們的鋼筆一樣呢。”可她還是不相信,以為我們在騙她,頭也不回地走了,接下來的好幾天,她都和我們像不認(rèn)識一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談?wù),可是她不理我們?/p>
就這樣過了四五天,一天早上,她突然跑來找我們,手里拿著一枝子彈殼鋼筆,不等我們說話,她就搶著說,原來那天她收拾書包時,不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里,后來又忘了,便發(fā)生了這件事。今天早上,她正要從那個口袋里拿跳繩出去玩,一打開口袋,就發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆。她說完后,連忙跟我們道了歉,我和妹妹都笑了,我說道:“以后可不能粗心大意呀,不然,我們會鬧到絕交的!彼残α,我們又和好如初了。
小學(xué)生作文 篇2
番茄是一種很有營養(yǎng)的蔬菜。又叫做西紅柿、洋柿子,古時候叫六月柿、喜報三元。在秘魯和墨西哥,最初稱之為“狼桃”?梢耘胝{(diào)成鮮美之肴,堪稱“菜中之果”。
番茄是茄科的草本植物。植株高約0。7~2米。每當(dāng)春末時,綠葉托起一朵朵黃色的.小花,它們爭芳斗艷;ǘ湟话阌形迤ò;ㄖx之后,就會結(jié)出番茄。番茄是橢圓形的,頭上戴著一個綠色的帽子,外面披著一件光滑的外套。紅彤彤的番茄掛在樹上,真像一個個小燈籠。
別小看這小小的番茄,它可是含有豐富的胡蘿卜素、維生素C、B族維生素和鈣、磷、鉀、鐵、鋅、銅……。它可以幫助消化,調(diào)整胃腸功能,治貧血,防中暑,治潰瘍,治肝炎,降低膽固醇的含量,還對降低高血脂癥很有益處。比胡蘿卜、白菜、生菜的營養(yǎng)多得多。看來番茄對我們的身體十分有益,據(jù)稱它還具有美容、養(yǎng)顏的功效。
番茄具有特殊風(fēng)味?梢陨、煮食、加工制成番茄醬。你們一定記得去麥當(dāng)勞時,把番茄醬擠到剛出爐的薯?xiàng)l上吧,那風(fēng)味真是獨(dú)特。巧手的媽媽總能用番茄做出一道道營養(yǎng)美餐:番茄炒蛋、番茄拌火腿、番茄牛舌、番茄蝦仁……真讓人垂涎欲滴!
小學(xué)生作文 篇3
3月8日是國際婦女節(jié)。在那天,我和媽媽度過了一個最愉快的節(jié)日。
我準(zhǔn)備了一張非常精美的賀卡,封面上有兩顆愛心。一顆愛心是火紅色的,它代表著我和媽媽之間的愛是最深的。另一顆愛心是粉紅色的,它代表著我要感謝媽媽一直以來對我無微不至的關(guān)懷和照顧。打開賀卡,里面夾著一張“捶背券”。我知道媽媽非常辛苦,批作業(yè)要連續(xù)批上好幾個鐘頭,肩膀肯定很酸。于是我就想到了送給媽媽一張“捶背券”。
晚上,我們一家在飯店里吃飯。我把賀卡和“捶背券”放在我的小包包里,準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。菜都上齊了,媽媽說:“我們都餓了。一起開動吧!”她剛夾了一筷子菜,爸爸像變魔術(shù)似的抽出了一束玫瑰花。媽媽笑得眼睛成了彎月亮。我也不甘落后,趕緊拿出賀卡送給媽媽。媽媽左手捧著花,右手打開賀卡,當(dāng)她看見藏在賀卡里面的'“捶背券”時,眼睛里頓時閃現(xiàn)出晶瑩的淚珠。媽媽太激動了,一下子摟住了我,“真不愧是媽媽的好女兒!我太幸福了!”我對媽媽詳細(xì)地說明了這張“捶背券”的使用方法!皨寢專闶俏业腣IP客戶。這張券可以無數(shù)次地使用,而且隨時隨地可以使用!眿寢尯孟褚膊火I了,立刻開始使用女兒送給她的“捶背券”。我?guī)退茨绨颍反繁,媽媽笑得合不攏嘴。
今天是最愉快的日子了,因?yàn)槲医K于幫助媽媽做了一件力所能及的事了!
小學(xué)生作文 篇4
閉上雙眼,用心傾聽。生命中,無所不在又讓心靈暢快的,是什么?是聲音。有的聲音能讓心靜下來,有的卻很吵雜,你聽到了嗎?
幼兒園的時光,我最常觸碰到的地方,不是溫暖又舒適的家,而是保姆的`家。每當(dāng)聽到保姆輕柔的談話聲,就會想起她的臉。沙沙,樹正在為小樹苗唱著歌呢!吱吱,鳥媽媽正在為它的小寶貝哼著搖籃曲。這些天籟的美妙歌聲,也變成陪伴我入睡的催眠曲。
滴答滴答,一陣陣的雨聲把我從睡夢中驚醒,只聽見勞累不堪的父親躺在床上發(fā)出“呼!呼!”的打鼾聲,似乎變成了獨(dú)一無二的交響曲。乍然出現(xiàn)的開門聲,打斷了正享受清亮歌聲的我。那句:“怎么還沒睡?要不要唱歌給你聽?”耳畔響起了母親那輕快又婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。睡意不停誘惑我,讓我有了想睡的感覺,眼皮也緩緩闔起,一句:“我愛你!”打破了沉靜。這支曲子,也拉進(jìn)了我和母親的距離。
天籟,無時無刻地回蕩在你的身邊,夜,不再寂靜無聲了,滴答的時鐘,也讓我們明白時間的可貴。天籟,也許帶給我們歡笑與快樂,也許帶給我們感動與幸福。你仔細(xì)的聆聽,就會聽到“天籟”的美妙。
小學(xué)生作文 篇5
所有的小朋友,都盼望著冬天,終于等到了冬天,小朋友太高興了。
冬天來了,就是小朋友的天地,有的小朋友在打雪仗,有的小朋友在堆雪人,還有的小朋友在滑冰,我最喜歡玩的是堆雪人,堆雪人是這樣堆的:先用一個小雪球在地上滾成一個大雪球,這個大雪球是做雪人的身體,再用一個小雪球滾成一個中大的雪球,做雪人的頭,再拿兩個樹枝當(dāng)雪人的.胳膊,接著再拿兩個扣子當(dāng)雪人的眼睛,最后再拿一個紅羅卜當(dāng)雪人的鼻子,這個雪人就做好了。
我太喜歡冬天了,因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪花,在我心里面,這是最美麗的季節(jié)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生作文02-26
小學(xué)生作文02-26