實(shí)用的小學(xué)生的作文10篇（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天是霧霾天氣，重度污染，我希望今天能是晴天�？墒�，今天早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天空一片烏黑，原來(lái)是霧霾太重，遮住了太陽(yáng)，天空就變成這樣。我走在路上，發(fā)現(xiàn)今天的.霧霾比昨天更嚴(yán)重了，大部分同學(xué)都戴口罩，只有我沒(méi)戴。因?yàn)閶寢層X(jué)得戴不戴口罩差不多，所以我就沒(méi)戴。
放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得不戴口罩不行，各種有害病菌會(huì)進(jìn)嘴里，我要求媽媽，明天還是霧霾天氣的話，就要給我戴口罩。
小學(xué)生的作文 篇2
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的力量。
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心， ，只因?yàn)閻?ài)的存在，只因?yàn)閻?ài)的不斷奉獻(xiàn)，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在口袋；如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了！因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災(zāi)，真是慘不忍睹�。∥覀兯械闹袊�(guó)人無(wú)不伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲(chǔ)蓄罐里所有的零花錢(qián)，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢(qián)，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢(qián)交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，真有愛(ài)心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅(jiān)信：“捐出來(lái)的不是錢(qián)，是心！”
愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的'喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì)變得溫情而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)，是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！ 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因?yàn)閻?ài)心而美麗。人間只因?yàn)閻?ài)心而溫暖！
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中我們一定都參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，許多事已經(jīng)在腦海里模糊不清了。可有些回想起來(lái)還是蠻有意義的哦！
記得在三年級(jí)上冊(cè)的一天，有些人到我們的.學(xué)校來(lái)表演，其中我最喜歡的的是兩位大哥哥為我們表演的自行車(chē)雜技。上臺(tái)的時(shí)候，他們就用輪胎跳著上臺(tái)。接著又表演了神龍擺尾等雜技。讓我最激動(dòng)的是用自行車(chē)跳過(guò)人。先叫一位大哥哥躺在地上，另一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)先跳了幾下，就用那自行車(chē)的輪胎跳了過(guò)去。接著，又叫上來(lái)兩位同學(xué)來(lái)配合他們表演三個(gè)同學(xué)一起躺在了地上，只見(jiàn)那位大哥哥休息了一下，又輕松地跳了過(guò)去�？磥�(lái)三個(gè)人對(duì)這位大哥哥還是沒(méi)什么難度。最后，我們又叫上來(lái)兩位同學(xué)，猜想這下總跳不過(guò)去了吧？可激動(dòng)人心一刻又出現(xiàn)了。他用那高超的技術(shù)騰空一跳，越過(guò)了那長(zhǎng)約一米多的“人地毯”。頓時(shí)，全校同學(xué)驚呼起來(lái)，學(xué)校一片熱烈的掌聲。
多么精彩的自行車(chē)雜技，多么令人激動(dòng)的一幕啊!可是在他們成功的背后，不知要付出多少辛酸和汗水，甚至淚水。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)有所收獲。
小學(xué)生的作文 篇4
我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著一張大大的書(shū)桌，書(shū)桌上放著一盞小臺(tái)燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，讀書(shū)，寫(xiě)字。
雖然現(xiàn)在“的書(shū)海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè)的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”的.告示。讓大家好好愛(ài)護(hù)這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì)看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機(jī)。他能帶我回到過(guò)去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界，找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。
生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂(lè)之城，聽(tīng)著那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我就會(huì)把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂(lè)的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō)：“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多，我變來(lái)變?nèi)�，都快累死了。�?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來(lái)就沒(méi)費(fèi)勁過(guò)。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個(gè)可愛(ài)的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說(shuō)：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì)吃自己的'朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說(shuō)：“你們的肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物�？墒�，從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了，見(jiàn)到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說(shuō)了一句話：“我真不該模仿狐貍��！我根本就沒(méi)有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。
小學(xué)生的作文 篇6
我心中的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福、洋溢著歡聲和笑語(yǔ)的樂(lè)園，她是我成長(zhǎng)中的港灣……
我家中的每一個(gè)成員都用愛(ài)心為這個(gè)家增添歡樂(lè)，在平凡的家事中處處體現(xiàn)出相互體貼和關(guān)心……
看，又是一個(gè)晴朗的早晨，我心中的家。太陽(yáng)公公剛剛從地平線上露臉，我家里就奏起了大型“交響樂(lè)”：刷牙聲、臉盆碰撞聲和一陣陣“嘩啦啦”的流水聲，譜寫(xiě)成歡快的旋律。在樂(lè)曲接近尾聲時(shí)，媽媽“唱”出一句老臺(tái)詞：“開(kāi)－早飯－嘍！”大家爭(zhēng)先恐后地坐到桌旁，等待著美味佳肴。每當(dāng)我先動(dòng)手“搶”美味早點(diǎn)時(shí)，媽媽定會(huì)給我一個(gè)“刮鼻子”，接著全家人都哈哈大笑起來(lái)。
到了中午，家里又一次奏起了歡快的'樂(lè)曲，主要演奏者當(dāng)然是媽媽。隨著她那熟悉的臺(tái)詞和動(dòng)作，一盤(pán)香噴噴的炒肉絲，或是一碗熱騰騰的紅燒魚(yú)便會(huì)端在我們面前……
晚餐的交響樂(lè)過(guò)后，大家各行其是。爸爸便大模大樣地?cái)[開(kāi)“車(chē)馬包”，媽媽則出神地看著電視，隨著劇情的進(jìn)展，她常常陪著主人公一起掉眼淚、一起高興。不過(guò)有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)斗嘴皮子。每當(dāng)這時(shí)，捧著報(bào)紙的爺爺總是習(xí)慣性地從眼睛上方抬眼盯著他們倆，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)不約而同地朝爺爺尊敬一笑，隨即停止了“爭(zhēng)吵”。奶奶吃過(guò)晚飯后喜歡戴著她的深度老花鏡怡然自得地織毛衣。我呢，總在爺爺身邊認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)。
我心中的家就是這般模樣，我現(xiàn)實(shí)的家也正是這般模樣，所以我整天樂(lè)呵呵的。老師和同學(xué)都說(shuō)我是“樂(lè)天派”。但是，我知道。我也有責(zé)任為這個(gè)歡樂(lè)的家增添一份“營(yíng)養(yǎng)”，讓她一天比一天更幸福，更溫馨。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我去新天地學(xué)騎自行車(chē)。
到了新天地，爸爸把自行車(chē)的擺腳往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的'擔(dān)心：我都還不會(huì)騎呢，會(huì)不會(huì)撞到草叢里呢？可是爸爸說(shuō)沒(méi)事的，于是我就坐了上去。
剛開(kāi)始，爸爸扶著把手，我蹬著腳，很簡(jiǎn)單，學(xué)著學(xué)著就會(huì)了。爸爸又說(shuō)，這回他只扶著坐凳。我一聽(tīng)，心里很慌，生怕摔一個(gè)“嘴啃泥”。但我還是鼓足勇氣坐了上去。果然，情況不妙，我的自行車(chē)左右擺動(dòng)，掌握不了平稀�！鞍 采侠�！”我看見(jiàn)有一個(gè)玻璃小門(mén)，急得大叫起來(lái)，馬上剎了車(chē)。爸爸說(shuō)：“你只要把自己往右傾斜一點(diǎn)，就沒(méi)有問(wèn)題了。爸爸在后面扶著呢，別擔(dān)心！”聽(tīng)了爸爸的話，我又騎了起來(lái)。后來(lái)，爸爸看我會(huì)騎了，便悄悄地松開(kāi)了手�！斑馈馈蔽腋杏X(jué)自己搖搖擺擺的，回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在后面看著我，卻沒(méi)有扶著我，我心里一陣驚慌，就又立馬停了下來(lái)。
接著，爸爸教我怎樣上車(chē)起步。爸爸說(shuō)：“你把右腳踩踏板用腳勾上來(lái)，然后左腳一蹬，把左腳立刻放在踩踏板上�！�
我又試著騎了騎，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了。于是我騎得飛快，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼地響，好像在祝賀我已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了呢！
以后我還要和小朋友們一起騎自行車(chē)呢！
小學(xué)生的作文 篇8
小河邊住著一只小白鶴。它不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，走幾步就累了。
有一天，幾只小鴨邁著整齊的隊(duì)伍跑步�！靶“Q，和我們一起跑步吧！”
“跑步多累啊，我不去！”
小白鶴在河邊看風(fēng)景，一會(huì)兒三只小兔玩起了跳繩�！靶“Q，和我們一起玩吧�！�
“跳繩多累啊，我不玩！”
天熱了，小白鶴在樹(shù)蔭下乘涼。小黑熊正在舉啞鈴，嘿喲，嘿喲�！靶“Q，和我一起舉啞鈴吧�！�
“舉啞鈴多累啊，我不練�！�
小白鶴不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，漸漸的她變得越來(lái)越胖。有一天，她在河邊看到小孔雀正在輕盈的跳舞。小白鶴被深深的.吸引住了。“我也要學(xué)跳舞。”
可是小白鶴太胖，跳不起來(lái)，小白鶴傷心的哭了起來(lái)。小鴨、小兔、和小黑熊來(lái)了，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。小白鶴聽(tīng)了，下定決心，加油做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)鍛煉，小白鶴終于學(xué)會(huì)了跳舞。
小學(xué)生的作文 篇9
峨嵋山是我國(guó)著名的四大佛山之一，不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性，游客們都喜歡和他們合影留念。
峨嵋山的半山腰處有一塊視野開(kāi)闊的照相好去處，好似“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”那般情景。山崖邊有一棵大松樹(shù)，來(lái)旅游的小明一家，決定在大樹(shù)下留個(gè)影。那天，在一人多高的樹(shù)枝上有一只小猴子，而在大樹(shù)下有一只老猴子，因?yàn)槟赀~而上不了樹(shù)了。小明的媽媽在大樹(shù)底下擺了個(gè)POSS，小明的`爸爸說(shuō)：“你拿顆糖，給樹(shù)上的小猴，我?guī)湍闩南聛?lái)�！笨墒牵∶鞯陌职终障嗉夹g(shù)也太差了，小猴都吃到第三顆糖了，他還是沒(méi)有抓拍到。
小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時(shí)候，身旁的老猴生氣了，猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個(gè)洞，并大吼一聲，似乎要猛撲過(guò)來(lái)似的。驚嚇中的小明媽媽，一松手，一顆糖掉在了地上，老猴撿起糖，邊吃邊叫，似乎在說(shuō)：“你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？你們太不尊重我了，以后做事不要只顧自己，今天我饒了你�！崩虾镲@得很氣憤的樣子，含著那顆糖：“你走吧！”
小學(xué)生的作文 篇10
嶧山位于山東鄒城。它沒(méi)有五岳的名氣，卻因?yàn)樗钠嫣匚鵁o(wú)數(shù)的游客。 說(shuō)起它的奇，首先源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)：相傳嶧山是遠(yuǎn)古時(shí)期女?huà)z補(bǔ)天后，剩下的石頭堆砌而成的.。山上的石頭又圓又滑又亮，遠(yuǎn)看如同發(fā)光的鵝卵石，近看又像晶瑩剔透的大珍珠。 更奇特的是通往山頂?shù)穆�。有一半路要從山路兩旁石頭之間的夾縫中穿過(guò)，有的路需要游客低著頭、彎著腰、趴下往前挪，甚至躺在石頭上往下滑……山路奇石縱橫，逼得人們要把各種奇怪的姿勢(shì)都得擺一擺才能通過(guò)。盡管丑態(tài)百出，但我們一路上還是笑聲不斷。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的滾、爬，我終于汗流浹背地爬到了山頂。放眼望去，綠色由淺變深，層層疊疊，這種美麗的畫(huà)面是無(wú)法用畫(huà)筆描繪出來(lái)的。 美麗的嶧山，難忘的景色，“真是不虛此行！”下山的時(shí)候，我不停地重復(fù)著這句話。
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