優(yōu)秀作文3篇(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
誰(shuí)會(huì)注意窗外的一小片天空呢？這一處蜷縮著的風(fēng)景是有多神秘的力量。
我癱坐在房間里長(zhǎng)嘆一口氣，腦海里不知有多少雜事嗡嗡亂想�！霸愀�，簡(jiǎn)直是糟糕透了”，我不禁默念到。期末考試的來(lái)臨之際，加快了學(xué)生與老師的壓力，似乎身旁都有一群人拼命向前的腳步聲，讓我不得不也緊隨其后，每到一天的末尾，我今天記的東西仿佛向剛出獄般渾成一團(tuán)，使我束手無(wú)措，陽(yáng)光悄然從窗外照射進(jìn)來(lái)，照得刺眼，照的安然。我也投向窗外，這生機(jī)盎然的氣氛，微妙的感覺(jué)也慢慢打開(kāi)了我緊鎖的眉頭。有這么一瞬間，我并覺(jué)得自己所遇的是什么大事。
有多少夜晚我翻來(lái)覆去的無(wú)法入睡，我有些討厭現(xiàn)在的`生活，這么多虛偽，這么多悲傷，白天發(fā)生的事情總是在夜晚時(shí)又讓我回憶一遍，那次我外出時(shí)不小心弄丟了手機(jī)，但我卻一點(diǎn)兒也不著急，我相信那家店的老板看到后會(huì)幫我收起來(lái)的，可媽媽卻嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我，“還不趕緊去找，你還相信別人這么好心？”我既反駁了媽媽?zhuān)�有點(diǎn)討厭媽媽這種不相信別人的壞想法。雖然我也知道難免有圖謀不軌的人，愛(ài)沾些小謀小利，但我愿意相信生活中還是好人多最后我如愿的找到了手機(jī)，媽媽的話也使我陷入了沉思，我又扭頭看向窗外，漫漫長(zhǎng)夜，夜空中漆黑又靜謐，我不自覺(jué)地放松下來(lái)，我明白了生活是什么樣并不重要，我只需要做到讓自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這無(wú)疑是對(duì)生活最好的回報(bào)。
慢慢的我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，只要看向窗外，我就會(huì)忘掉一切不好的東西，用心品味窗外蘊(yùn)含的更多故事，不是因?yàn)榇巴獾臇|西使我開(kāi)心，而是因?yàn)榇巴馕也胖烙靡环N怎么樣的方式讓自己開(kāi)心！
優(yōu)秀作文 篇2
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才有了一圈圈美麗的浪花；大樹(shù)因?yàn)橛辛吮┯甑南炊Y，才能長(zhǎng)得更加高大；梅花因?yàn)橛辛孙L(fēng)雪的欺壓，才會(huì)在冬天傲然挺立。它們的生涯是如此，我們的生涯亦是如此。
記得在一個(gè)星期天的下午，天色十分陰沉，空氣也是異常干燥，看來(lái)馬上就要變天了。而我正坐在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作文，可是卻絲毫沒(méi)有靈感，再看著外面的天氣，原本就煩躁的心，變得更加煩躁了。各種寫(xiě)法我都試過(guò)了，卻還是沒(méi)有思路，每當(dāng)我提筆去寫(xiě)的時(shí)候，總是沒(méi)有思路。于是，我便想打開(kāi)窗戶來(lái)找找靈感，不曾想，剛打開(kāi)窗戶，一陣寒風(fēng)就吹了進(jìn)來(lái)，我連忙關(guān)上了窗戶，隨后，外面的天也變了臉。開(kāi)始只是淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，然后開(kāi)始慢慢地大了起來(lái)，宛如瀑布般傾瀉了下來(lái)�！翱磥�(lái)，在不順心的時(shí)候，連老天都在嘲笑我�！蔽倚÷曕洁熘�。但也就是在這時(shí)，我突然有了靈感，于是便提筆去寫(xiě)，寫(xiě)完一段后，我的思路又漸漸的模糊了起來(lái)，窗外的.雨越下越大，漸漸模糊了窗花。這雨可真討厭啊！
要不，放棄吧，寫(xiě)不出來(lái)就是寫(xiě)不出來(lái)，還堅(jiān)持什么?我的內(nèi)心似乎有一股聲音在勸我放棄，我糾結(jié)地想著:也許放棄是一個(gè)好辦法，既然沒(méi)有靈感，那就不要再寫(xiě)了。我的內(nèi)心也附和了這種想法。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上不知道何時(shí)來(lái)了一位特殊的客人——一只小螞蟻。我直勾勾地盯著它，看它的樣子，應(yīng)該是誤入了我家吧�！澳闶遣皇且彩怯龅绞裁措y題了？”我問(wèn)道，“唉！你又聽(tīng)不懂我的話，又怎么能解我的惑呢？”
隨后，我便用筆碰了這小螞蟻幾下，沒(méi)想到這輕輕一擊，竟把它碰的四腳朝天了，但是它卻沒(méi)有放棄，而是一直在掙扎，很長(zhǎng)一段時(shí)間它都在掙扎。終于，它竟然翻了過(guò)來(lái)，這讓我對(duì)此驚嘆不已，我也似乎得到了我要的答案。于是，我便埋頭開(kāi)始寫(xiě)，當(dāng)我再次提筆來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，靈感卻突然思如泉涌，不一會(huì)兒的時(shí)間，一篇文章也就這么完成了。而這時(shí)，窗外的風(fēng)雨也停了下來(lái)，我再次推開(kāi)窗戶，一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)，世界也漸漸的清晰了起來(lái)，我的心情也漸漸的清楚了起來(lái):挫折，也沒(méi)什么大不了的。
也是，在人生的道路上，哪有可能到處是繁花似錦？總有那么幾處有荊棘叢生，當(dāng)它們阻擋了你前進(jìn)的道路時(shí)，你又怎么能停下呢？只有披荊斬棘，只有無(wú)所畏懼，才能有所收獲；只要無(wú)懼挫折，只要勇往直前，就能占得寶座；只能奮勇拼搏，只能堅(jiān)持執(zhí)著，這才是最有意義的生活。
既然不能避免挫折發(fā)生，那么便直面它，大聲地告訴它們:“我不懼怕！”記住，只要你以笑面對(duì)挫折，挫折對(duì)你亦是如此。
優(yōu)秀作文 篇3
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了數(shù)天天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)（marlin），這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的`。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)�，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
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