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朋友的優(yōu)秀作文

時間:2024-03-10 13:18:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

朋友的優(yōu)秀作文實用(5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的朋友的優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朋友的優(yōu)秀作文實用(5篇)

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

  在我小學六年的生活中,有些事我都忘記了,但有些我依然沒有忘記,F(xiàn)在想起來,讓我感到了難忘。

  我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩,她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里,下課時經(jīng)常一起玩?墒,我上了小學四年級的時候,她已經(jīng)不在我們班了,我來為大家說說我倆人一起發(fā)生過的事吧。

  記得,我剛從幼兒園來到芒市四小的時候,我被分到一年級(6)班,我在班里經(jīng)常被人嘲笑,班里的同學還經(jīng)常欺負我,只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時,幫助我。

  在一天下午,我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本,就將自己的課本借給我看。頓時,我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了,因為這是我第一次被別人幫助。

  這件事發(fā)生后,我自己決定要幫助身邊有困難的人。

  到了我上小學三年級,我們還是一對最好的朋友,我們倆加入了數(shù)學小組,我們下課的時候,我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻,我心中的'孤獨與寂寞慢慢地消失了。

  快要放暑假的時候,她來到我面前,對我說:“丁星宇,我下個學期要轉學了,希望以后還能再見面!

  四年級上學期開學的第一天,我聽班主任說她已經(jīng)去昆明了。從此,我們再也沒有見面了。

  轉眼間過去二年,我已經(jīng)念小學六年級了,我抽著休息時間想對你說:“謝謝,我進入初中后我不會忘記你的。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

  “啊!我手賬本不見了,快幫我找找!”“小朋友,不要亂丟垃圾!边@些話都出自我的朋友—豆子之口。

  她有一雙漂亮的大眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上,櫻桃般的嘴巴,高興時小嘴巴說個不停,生氣時小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢!

  豆子做事可非常馬虎。記得有一次,我和她去領禮物時,她領到了一個手賬本,她開心的說道:“哇!我居然領到了一個手賬本!”高興的手舞足蹈,還時不時向我這兒拋來得意的'目光?蛇^了幾天,豆子冒冒失失的跑回補習班教室,只見她一手拿著書包,一手牽著書包背帶,往桌子上倒。大叫一聲:“。∥沂仲~本不見了!”那聲音驚天地,泣鬼神,我捂著耳朵問她:“用不用我?guī)湍阏艺摇!倍棺臃路鹱プ×艘桓让静菟频,說:“快、快呀!”最后,我在她書包外側找到了手賬本,豆子就是一個這樣馬虎的人。

  豆子雖然馬虎,但她環(huán)保意識強。有一次,我們一起玩耍,突然看見有幾個小女孩在亂丟垃圾,豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過去,我見了連連拉住他說:“不要管了吧!反正不關我們的事!彼麉s斬金斬釘截鐵的說:“愛護環(huán)境,人人有責,如果每一個人都像他們這樣,我丟一點垃圾,你丟一點垃圾,地球就變成了一個大垃圾場了。”我聽了后,羞愧的低下了頭,正當我反思時,豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前,勸說了一番,讓她們要愛護環(huán)境,說著豆子彎腰撿起了地上的垃圾,丟進了垃圾桶里,豆子真是一個環(huán)保意識強的人。

  這就是我的朋友,一個做事馬虎,但環(huán)保意識很強的人。

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

  他長的高高的、胖胖的,圓圓的臉蛋上面長著一對濃濃的眉毛,眉毛下面是一雙大眼睛,閃著智慧的光芒。他排隊常排在最后面,因為他在排隊時總是遲延,喝口水,打開柜子拿本書,或是去儲物間扔一下垃圾。也正因為如此,他被老師說過多次。他就是盧——逸——朗!

  有一次,我們回到了宿舍,匆匆地洗臉、刷牙,然后換衣服,上床睡覺。要知道,回到宿舍不抓緊時間做內務,時間會來不及的。突然,吳諾呈叫我:“劉越,這周是你們小組晾衣服,不能每次都要人家叫哦。”我才想起,這次真的輪到我們組晾衣服,于是我點點頭,向陽臺走去,準備晾衣服了。到門口的時候,我回頭看了一下自己的蚊帳,我的還沒放下來,但其他的人的蚊帳都掛好了,怎么辦?是先放蚊帳還是先晾衣服?要是先放蚊帳,那同小組的人肯定會怪我;可是要是先晾衣服,那第二遍鈴響的時候我的蚊帳又沒有放下,到時阿姨又要說我了。我暗暗叫苦不迭。盧逸朗正好刷完牙走了進來,看我正遲疑地看著蚊帳,對我說:“劉越,是不是擔心蚊帳來不及放?我?guī)湍惴帕。你去晾衣服吧!蔽倚念^的熱,對他連連點頭,說:“太謝謝你了,下次我也幫你放蚊帳。”“就一點小事而已,沒必要記在心上,去吧!彼f完就去幫我放蚊帳了。

  在學習上,盧逸朗也很積極,特別是英語。每次上英語課的`時侯,老師一提問,他就積極發(fā)言舉手回答問題。他的發(fā)音也很標準,很有磁性,每次帶領我們讀課文,一下子把我們帶入了一個英語世界。英語考試他常得全班第一名呢。

  盧逸朗,我的好朋友,我的學習榜樣。

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

  親愛的XX:

  你好!

  你還記得我嗎?那時,我還以為你說的是個玩笑話,可你卻把它當真。你沒跟我告別,我也沒送別,你悄悄離開,我非常傷心。漸漸的`,我不知不覺習慣了你離開,好像你從沒出現(xiàn)過。

  我又想起你時,就會到我們的“秘密基地,”看看。

  我總希望你能回來,可你卻無音訊……

  祝:健健康康天天向上

  你的好朋友

朋友的優(yōu)秀作文 篇5

  有一對好朋友。

  她們在學校是最佳拍檔。

  一天,其中一個人到了另一個人的家里,她回去的時候覺得一路上沒有朋友會孤獨,便主動地向她的好朋友提出送她到樓下。她的'好朋友答應了。

  一路上,她們無話不談,十分歡樂。

  她到家了。朋友臨走前,她提出:“我想你不會介意把我送到我家門口!

  朋友先是笑了一下,表示歡樂,然后無奈地答應了。

  日復一日,年復一年,她和朋友依舊這樣。每到朋友把她送到樓下時,她都硬拉著朋友往上走。就算不說,朋友也會主動的送她上去。朋友本來身材不怎么好,現(xiàn)在天天陪著她,瘦了許多,因為她家的樓層高。

  總是免不了畢業(yè),她在可以在一起的最后一天說:“可以把我送到我家門口嗎?”

  “當然!

  朋友這一次和以前一樣把她送到家門口,但是她遲遲不肯進門。

  “怎么了?”

  “朋友!我們的友誼不會消失的對不對!”

  她緊緊地抱住了那個朋友,淚水滑落。

  在夕陽的余暉下,這對好朋友凝固了時間,仿佛一直停留在剛入學那會,就是朋友第一次送她到家門口的時候!

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