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楓葉的作文15篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的楓葉的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
楓葉的作文1
秋天到了,楓樹上的那些蒼翠欲滴的綠葉漸漸地變成了紅似火的楓葉。這時(shí),樹上一片最好看的楓葉乘著風(fēng)輕輕地飄落在地上。
樹葉落在一個(gè)小島上,那里只住著一窩螞蟻,足有300多只。這個(gè)島的食物和住宅都十分稀少,儲(chǔ)備的食物一定無法支撐這么多螞蟻扛過寒冬。所以,它們每天做夢(mèng)都想到對(duì)岸去,可他們沒有翅膀,無法游出這四面環(huán)水的小島,但是這次,它們發(fā)現(xiàn)了這艘火紅的大船。心想:有了這艘船就可以到對(duì)岸去了。
螞蟻們爬上了楓葉船,一起齊心協(xié)力地劃呀劃,終于到了對(duì)岸。這里食物很多,很快他們便在這兒安了個(gè)新家,紅葉就這樣擱淺在湖邊。
這時(shí),小松鼠路過這兒看見了這片紅葉子。它自言自語地說:“太好了,有了這片葉子就再也不用怕外面那些大風(fēng)大雨了!闭f著便把紅楓葉帶回樹上的家,別到窗戶上,這么漂亮的'窗簾,誰看了都喜歡。
日子一天天過去。一天,楓葉從小松鼠的窗戶上掉了下來。這時(shí),一個(gè)小女孩在***媽的攙扶下走了過來。楓葉正好落在了她的手掌上。“媽媽,這是。是什么?”小女孩問道。媽媽回答小女孩說:“這是一片楓葉。秋天到了,它從樹上落了下來。小小的落葉其實(shí)也有它的用處,它會(huì)成為營養(yǎng),豐富滋潤土壤,來年大樹才能長地更壯!毙∨男【褪莻(gè)盲孩子,無法看到這個(gè)世界,她摸著楓葉,說道:“我好像看見了秋天。媽媽,我們留下它吧。”“好。”媽媽說道。
“秋天真美!爆F(xiàn)在,小女孩摸著她的楓葉書簽說道。
楓葉的作文2
四個(gè)季節(jié)里,哪個(gè)季節(jié)最美麗呢?對(duì)我來說,秋天是最美麗的。那秋天里什么最美麗呢?對(duì)我來說,秋天里的楓葉是最美的。你想知道它有多美嗎?那就跟我一起去省耕國學(xué)文化公園欣賞、體驗(yàn)一下楓葉的美吧!
走進(jìn)省耕公園,首先映入眼簾的就是一片片火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來,樹葉就輕輕飄飄地落了下來,好像在向你招手。有的楓葉在離開枝頭投入大地的懷抱時(shí),像孩子就要離開母親一樣,露出依依不舍的難過樣;有的.楓葉在離開枝頭時(shí),像小鳥一樣,在天空中展翅飛翔,遲遲不肯落下;還有的楓葉像蝴蝶一樣,在天空中翩翩起舞,在這里舞累了,又飄飛到別處舞動(dòng),舞姿美極了!
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@些美麗的楓葉,最后都落到了地上,一片又一片,一層又一層,踏上去軟綿綿的,舒服極了!
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~,仔細(xì)一看,可見楓葉清晰地分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣像鋸齒一樣,我原以為很銳利,但用手一摸,卻還很柔軟。
省耕湖中間有一條交界線,把省耕湖分成了兩個(gè)部分,而且湖水一高一低,不知道是怎么一回事,所以我們只能請(qǐng)教老師。老師為我們解答道:“以前這里是個(gè)水庫,高的地方是陸地,本來有人要在那里蓋房,但政府卻不讓他們蓋,于是就給我們留下了這一片美麗的風(fēng)景。”了解了這些實(shí)情后,我驚嘆不已,很感激政府為我們的家鄉(xiāng)留下了這么美麗的精致。看,紅紅的楓葉倒映在湖中,比彩霞還要美麗。
好了,由于時(shí)間關(guān)系,就不能帶你們繼續(xù)欣賞了,若有時(shí)間,你們自己親自去省耕國學(xué)文化公園感受感受吧,美麗的楓葉肯定會(huì)像歡迎我一樣歡迎你的。記得告訴我你欣賞楓葉后的心情和感受。
楓葉的作文3
這已是深秋季節(jié),走在公園石子鋪成的小路上,路面上飄落著許多泛黃的樹葉,有柳樹葉、欒樹葉、梧桐樹葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒有了夏日的活波和翠綠。突然,我看到那些被環(huán)衛(wèi)工人掃成推的“落葉山”中有一塊紅紅的`東西被秋日照得閃著金光。一開始我還以為那只是一個(gè)塑料袋,可走近一看原來……
原來是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個(gè)手掌。顏色火紅火紅地,在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來,站在秋日的陽光下細(xì)細(xì)的端詳著它。楓葉被陽光照得閃閃發(fā)亮,經(jīng)絡(luò)清晰可見。頓時(shí)我覺得楓葉很美,猶如一個(gè)精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方,抬頭一看,一棵大楓樹出現(xiàn)在我的眼前,上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹枝上,搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來,被秋風(fēng)吹地在空中飛舞,好像一只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來,那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細(xì)看看手中楓葉更感覺它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅,在漸漸寒冷的秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺;它不像松樹的枝葉,雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖,給人們的是一種柔和……
我愛秋天,但更愛著火紅的楓葉!它給我無窮的幻想……
楓葉的作文4
星期六的時(shí)候見自己書桌上面就像剛經(jīng)歷過一戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)那樣,于是乎,我心血來潮便將它們打掃一翻,本著那種一屋不掃何以掃天下的心態(tài)本本地收拾著。那天天氣很好,不知是誰將愛哭的雨妹妹哄回了家。也不知家鄉(xiāng)怎么樣了,記得過去在家鄉(xiāng)的時(shí)候,這時(shí)也經(jīng)常下雨,入冬了——怪冷的……莫名的鄉(xiāng)愁由心頭涌出——那邊也應(yīng)該是萬里晴空吧!
突然,一片紅葉從書中飄出,落在了桌面上。我拾起來,好似是楓葉,但已不記得從本書飄出了的,人,總是善忘的……!迸叮∮浧鹆!這是去年回鄉(xiāng)下時(shí)從小河旁的石縫里長出的一顆楓樹的葉子,好像是夾在《三國演義》里做書簽的吧。
這是我最喜歡的書,喜歡不僅僅是內(nèi)容的.精彩更多的一份感情……小的時(shí)候爺爺經(jīng)常講故事給我聽,講得最多的是《三國演義》里的故事。記得那時(shí)是在月光下的水井旁,那時(shí)候的月亮很圓很圓就像一塊大大的玉盤倒映在水中,爺爺抱著我和藹的笑著,不過也常常是他講《三國》我看螢火。那時(shí)的螢火蟲真多!
家門前是一個(gè)小操場(chǎng),那里對(duì)于我們這些小人兒來說無疑是最空曠的地方。夏天,小操場(chǎng)里邊的草兒長高了,長得比我們還高,這給我們提供了捉迷藏最理想的場(chǎng)地。漸漸的,楓樹長高了,我們由這邊轉(zhuǎn)到了那邊。盡管身高在變,年齡在變但是心是不會(huì)變的。有人提起,讓我們?cè)谙奶斓囊雇砣鳂湎路偶埓桑埓厦嬉獙懮献8UZ哦,聽說很靈的!小伙伴們同意了。夜晚,一群小伙子帶著紙船走向河邊,旁邊的小草搖擺著身子,婀娜的舞姿將螢火蟲吸引了過來。它們?cè)诳罩信c小草共舞,有一位舞者還好奇的看著我們的活動(dòng)呢。楓葉緩緩落下,落在了紙船上,隨風(fēng)......
楓葉的作文5
現(xiàn)在已是秋天,再過不久,到了深秋,那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉,又勾起了我那段難忘的往事……
我還清楚得記得,在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了莎莎,當(dāng)時(shí)我們是一對(duì)好朋友。到了一年級(jí)我們也很幸運(yùn),不光在同一所小學(xué),而且還被分在同一個(gè)班級(jí)。按理說,我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼,可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合,到最后就成了她來罵我一句,我就去告訴老師,老師在說她幾句,如此反復(fù)。接下來,到了一年級(jí)結(jié)束時(shí),她就轉(zhuǎn)到一號(hào)路小學(xué)。
一開始,我覺得這樣會(huì)很好,可不久,我就覺得我錯(cuò)了,我不能沒有莎莎這個(gè)朋友,我后悔極了。
兩年之后的秋天,我又見到了她,我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣,交談起來。分別前,莎莎撿起了一張紅楓葉,并叫我去找一片一樣的葉子,證明我們之間的友誼不曾斷過。于是,一到秋天,我就會(huì)拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會(huì)先用腳把重疊在一起的葉子分開,目光不離那些葉子,一片片搜尋著,時(shí)而找到一片比較相似的,馬上拿起來,進(jìn)行對(duì)比。有時(shí),抬頭往上看時(shí),我也不會(huì)放過一兩片樹葉,總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下,楓樹那火一般的`熱情我沒感覺到,感覺到的只是那深厚的友誼!
如今,又到了秋季,我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷,那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著,等我去摘下。因?yàn)榈葪魅~紅了的時(shí)候,我和莎莎又將相遇。
楓葉的作文6
我是一片楓葉兒,我住在楓樹上,與我的兄弟姐妹生活著,無憂無慮地生活著,非?鞓贰
有一天,一陣秋風(fēng)把我吹上了天空,哇,真高呀!我看到了一朵純白的云朵,看上去軟軟的,就像個(gè)軟的枕頭,我真想上去睡一覺,可是不行,云會(huì)散的,并不是一個(gè)長久的住處,于是我又飄走了。
我飄呀飄呀,在我眼前又出現(xiàn)了一條平靜的小河,連綿起伏的青山在它身后,它蜿蜒曲折,伸向遠(yuǎn)方。我真想與它一起旅行,可是不行,我不能在水中社會(huì),水會(huì)把我淹沒。于是,我又走了。
我又向前飄蕩,我眼前又出現(xiàn)了一片森林,幽幽的樹葉繁茂蒼翠,挺拔的樹干高大粗壯,是一個(gè)很好的住處,可是我不想去,那兒雖然繁華,但沒有充足的陽光,我不會(huì)快樂,我需要的是自由陽光空氣。
這三、四天里,我飛過了動(dòng)物園、法院和瀑布,那都不是我想要的`地方。
我又飛呀飛呀,眼前出現(xiàn)一片草原,上面有著一叢叢青草。綿羊在悠閑地吃草,好像生活中半點(diǎn)危險(xiǎn);野兔在歡快地嬉戲,似乎生活中洋溢的快樂源源不斷。我就在這里休息。在這兒,青草弟弟捫都很活潑。過了幾天,我又被風(fēng)吹走了,這是我自愿的,我要回到我出生的地方,雖然這里很好,但我要回故鄉(xiāng)。
在風(fēng)中,我的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦弱,我依然不放棄,向我心中遠(yuǎn)久的記憶——楓樹下飄去。到了!到了!我飄了過去,這是我的家,我倒在樹下,最后一眼看了大樹,閉上了雙眼。我依舊很快樂,在大樹里得到了永生。
落葉歸根,人活著會(huì)到許多地方,但只有故鄉(xiāng)是人始終要回去的,因?yàn)槟抢锵抵愕男模?/p>
楓葉的作文7
大家都說秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。去年秋天,我和爸爸媽媽去富陽的外婆家,那里一年四季都很美。
一到富陽,我馬上和外公、外婆、弟弟一起去看楓葉。楓樹林離外婆家很近,外公租了一條竹排,把我們一個(gè)個(gè)送過去。哇,好美的楓葉啊!我們被一棵棵楓樹包圍著,美麗的楓葉就像一枚枚郵票,飄啊飄啊,飄到了我們腳下。我們踩著腳下的落葉,發(fā)出“咔咔”的聲音。我和弟弟在楓樹林里捉迷藏、收集落葉、聽小鳥歌唱……直到我們筋疲力盡,肚子咕咕叫。我們坐在“紅地毯”上,吃著帶來的食物!敖裉旌酶吲d啊!”弟弟叫起來,說著又向楓樹林跑去?粗黄t紅的楓樹林,我心想:要是這一片楓樹林一年四季都是紅色的那該多好。
秋天給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我喜歡秋天!
看楓葉
今天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,爸爸開車帶著我和媽媽去楓樹林看楓葉。
我們來到了楓樹林,我看到滿山的楓葉像一只只小蝴蝶,美麗極了!一陣風(fēng)吹來,有的楓葉落在地上,你若走上去,還能發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音;有的飄在房屋上,仿佛給房屋穿上了紅外套;還有的在空中飄哇飄,像一枚枚郵票郵來了秋天的`涼爽。
我還看見有一棵比較高大的楓樹,它的樹葉像一只只小手,好像在歡迎我們?吹酱饲榇司埃腋吲d得手舞足蹈,連忙對(duì)媽媽說:“媽媽,快給我照一張相,我要把這美景定格在這一瞬間!眿寢岏R上拿起相機(jī),說:“一、二、三!”“咔嚓”一聲,一張風(fēng)景如畫的照片就拍好了。
今天,我很開心,因?yàn)槲矣H眼看到了這么美麗的楓葉。然后,我們高高興興地回家了。
楓葉的作文8
烈日漸去,迎來秋天,溫風(fēng)吹來,涼意陣陣,月光飄下,何時(shí)明亮,楓葉如焰,閃耀雙目。
我騎著自行車,行在幽靜的小路上。月盤掛在天上已久,我借著吃完晚飯后的寬閑時(shí)光,騎行。
鄉(xiāng)下的秋天,并不是特別的涼爽,還殘余著幾絲夏天的溫意,路旁時(shí)不時(shí)有幾朵叫不上名的小花,向我招手,十分整齊的兩排楓樹,立在道兩旁,抬頭望天,月亮散發(fā)著令人歡喜的`光亮,在給我引路,有一些月光會(huì)趁著楓葉間的縫隙溜跑到地面上。
密密的草叢,此時(shí)也出現(xiàn)了,它們失去了春天的生命力,但換來的是一種難讓人察覺的穩(wěn)重。數(shù)不清的翠草,在打瞌睡。層層白云在月光的照耀下又多了一份圣潔。一片片楓葉沙沙地律動(dòng)著,又一片片的落在地面上,用特有的方式詮釋生命的力量,但那經(jīng)歷過時(shí)間才會(huì)擁有的鮮紅,證明了它們的曾經(jīng),那經(jīng)歷過雨滴敲打才會(huì)擁有的橘色,證明了它們的堅(jiān)強(qiáng)。
涼涼的秋風(fēng),吹起發(fā)絲,臉上涼意陣陣,忽明忽暗的月光,映在臉上,隱隱約約傳來的流水聲,讓人心曠神怡。一朵接一朵奇形怪狀的白云,飄來又飄去。
我返回原路,回到家的方向,沿途的楓葉,再次讓我感受到了幾絲秋獨(dú)有的悲意,在秋天農(nóng)民們會(huì)感受收獲的喜悅,但同時(shí)又象征著萬物凋零,但楓葉的那種火焰的色彩也是秋獨(dú)有的。
月光隨著月亮,纖纖素手的揚(yáng)起,又增加了一分厚重的皎潔,路面的楓葉又多了。
楓葉的作文9
一提起秋天,都會(huì)想到秋天是柿子成熟的季節(jié),秋天是蘋果成熟的季節(jié),秋天是高粱成熟的季節(jié)……對(duì),秋天是一個(gè)瓜果飄香,五谷豐登的季節(jié),也是楓葉從青色變成紅色的季節(jié)。
楓,是秋最忠實(shí)的信徒,經(jīng)過幾番風(fēng)霜的考驗(yàn),楓葉展現(xiàn)出它最燦爛的本色,就像寒冬里的`一縷光芒,一縷溫暖,一縷靜謐。不是金燦燦的銀杏葉,不似黃山欒,不似蒼勁聳立的松,它是蕭瑟、冷寂的秋天中的一抹絢麗的火紅。秋風(fēng)吹起,落在地面枯敗的殘葉如黃蝴蝶般翩翩起舞,跳起了優(yōu)美的舞蹈,令人賞心悅目!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽以诳谥械鸵鞯馈
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”品讀張繼的詩,仿佛置身于凄涼的秋天,仿佛看到了凄冷的秋月,古老的石橋,烏鴉的哀叫和火紅的楓葉,也深刻的體會(huì)到了作者有志難伸,懷才不遇的無奈,憤懣之情。
一片如烈火般熊熊燃燒的楓樹林生長在石橋邊。“楓葉紅于二月花”,果真,此時(shí)的楓葉就如同二月的宣化一般紅艷,細(xì)看楓葉上面紋路清晰,細(xì)細(xì)長長,有深有淺,但卻都是一個(gè)顏色――火紅。我小心翼翼的捧一片楓葉,貼近胸口,感受著來自心跳的“砰砰”聲。
楓葉啊,你是大自然饋贈(zèng)給秋天最美的禮物,給秋天增添了無限的色彩和生機(jī)。
楓葉的作文10
曾記否,你我十指相扣,漫步在雪中,任雪花飄落在你我的發(fā)梢、臉龐……
曾記否,你我坐在一張桌子旁,借寫作業(yè)的名義,高談闊論……
曾記否,你我擠在一間小廚房里,忙的灰頭土臉,看著一盤盤美味出鍋,相視一笑……
可是,悄悄的,你走了,正如你悄悄的來。你沒有留下任何讓我挽留你的機(jī)會(huì),就這樣,留給我一份遺憾。那天,天氣陰沉的一如我的心情。你從電話那頭傳來的話語,重重的打在我的心上,擊碎了我所有的堅(jiān)強(qiáng)。你的離去,把我的生活撕扯成了一條條的傷悲。我開始抵抗身邊的所有人。
于是,我開始了對(duì)你的瘋狂思念:下雨時(shí),我想象你與我躲在一把傘下;哭泣時(shí),我想象你在我身邊輕輕安慰;寂寞時(shí),我想象你在向我傾訴心聲。無奈,慨嘆“知音少,弦斷有誰聽?”
滿心都是你的我,迎來了模擬考試。慘敗擊碎了我所有的脆弱和自尊。拿著那可憐的.成績單,一路哭泣,一切照舊,只是少了你的陪伴和安慰。身邊的景物慢慢向后退去,我多想讓時(shí)光也向后退去,回到從前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
突然,我想如果你還在我身邊,也會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄,我為什么要用無謂的傷悲祭奠我們美麗的友誼,而應(yīng)該用精彩將其延續(xù)。剩下的路我走的很快。
那天,有人問我,什么是美麗,我告訴他,能夠想念就是美麗,因?yàn)橛幸粋(gè)人,可以讓我去想念,讓夜變得靜謐,讓生活有了深沉的詩意。你可知道,我想念的那個(gè)人就是你!
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了。我多想把對(duì)你的思念,涂在楓葉上,求求秋風(fēng),把它捎給你。
不知遠(yuǎn)方的你,是否也在美麗著我對(duì)你的思念?
楓葉的作文11
期中考試在悲哀聲中草草收?qǐng)觯苣┰诩议e得沒事,下樓拿報(bào)紙,剛打開信箱,一封信就迫不及待地蹦了出來。“是她寄來的”?粗欧馍系牡刂,一絲喜悅,一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨,如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”,想必她也是剛剛結(jié)束期中考試。
坐在窗前,打開信封,精致的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠(yuǎn)離不開學(xué)習(xí)。末了在最后一排寫著一句話“信封中有三片楓葉,送給你!蔽壹泵υ俅未蜷_信封,“呵,果然有,幾個(gè)月沒見,她到是越來越有情調(diào)了!
那是三片紅色的楓葉,雖然我不喜歡紅色,但是這種紅色卻紅得很有味道,葉片上能夠清晰地看到每一條紋路,都像極了雞爪,看著這幾片楓葉,眼前似乎浮現(xiàn)出她那天真可愛的笑容。
“該怎么回報(bào)她呢?對(duì)了,樓下的那棵樹已經(jīng)開花了,茂盛得滿樹都是花瓣!庇谑,我興沖沖地跑下樓去,在地上撿了幾片還算完整的花瓣,每一片都是白色中帶著一些粉色,越靠近花蕊處就越粉得可愛,接著細(xì)心地用紙巾包好,寫好了回信,立刻寄了出去,真希望下一秒她就能收到回信。
這次的'期中考試成績很不理想,謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來這小小的細(xì)節(jié)帶給我那么多樂趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂的地方,只是那些快樂需要自己去爭取。
楓葉的作文12
大大的天空,小小的誓言。我們雖已各奔東西,卻有這共同的夢(mèng)想。
——題記
獨(dú)自漫步在學(xué)校的小路上,一片樹葉不經(jīng)意間從我肩頭飄過。我停下腳步,抬起頭仰望著這棵大樹――曾幾何時(shí),樹葉已經(jīng)開始微微泛黃,一陣涼風(fēng)吹過,我不經(jīng)打個(gè)冷顫。原來,秋天已經(jīng)到來-楓葉也該紅了吧,我想-我的心猛地一顫,想起了我們的誓言。
一年前,我們從同一所學(xué)校畢業(yè),三年初中生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們成為了最好的朋友。但后來由于種種原因我們選擇了不同的學(xué)校。畢業(yè)時(shí),你送給我一片火紅的楓葉標(biāo)本,目光中透著幾許堅(jiān)毅地說:畢業(yè)后我們雖不在一起,但我們的夢(mèng)想?yún)s一起飛向了遠(yuǎn)方,讓我們共同努力和我們的夢(mèng)想一起飛翔。等到楓葉紅了的時(shí)候,我們一起收獲。我爽氣得得點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們一起為我們的誓言擊掌。從此,我們踏上了各自的征程。
想著想著,我的頭不知不覺已經(jīng)壓得很低了,因?yàn)槲抑,我食言了。一年已?jīng)過去了,我仍然一事無成,夢(mèng)想也離我越來越遠(yuǎn)了。想到你那堅(jiān)毅的目光,想到我們的誓言,我的'心猶如在樹葉上劃過,痛得不得已……
我一路失魂落魄的回到教師,坐在凳子上不知所措。打開日記本,那片楓葉仍然火紅的躺在那里。他猶如一把烈火,燒烤這我的全身,將我心里的陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走,再次點(diǎn)亮我的斗志之火。一次小小的失敗又算得了什么,我的目標(biāo)在前方,我們的夢(mèng)想并不只停留在現(xiàn)在,兩年后的秋天,才是我們真正收割的季節(jié)。
我現(xiàn)在在學(xué)校里,不知道外面的情況。但可以肯定的是,農(nóng)民伯伯一定在享受著豐收喜悅,那是一種多么幸福的感覺!我現(xiàn)在也要努力,為我們的豐收播下希望的種子。
等待楓葉紅的季節(jié)!
楓葉的作文13
紫色的火,穿越夜的云朵,流星一樣飛過,楓葉的線索。--題記
在你的懷里,我的眼里。那里春風(fēng)沉醉,那里綠草如茵,陽光把愛戀灑滿了湖面。兩個(gè)人的篝火,照亮整個(gè)夜晚。
睜開朦朧的睡眼,迎接拂面而來的陽光便清晰地看見她的面龐。她呼吸著我,牽著我的手走向田野,外婆挑著擔(dān)子來到田野盡頭,將肥土澆灌了那棵樹,我抬起頭來,在這草長鶯飛的四月天,我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹,外婆將一片楓葉摘下,放入我手掌中,笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。
寒風(fēng)澈澈,紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣,大聲的呼喊我,叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般,看見漫天飄落的雪花,欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹那里。外婆只好答應(yīng)了我,牽著我的手,走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的,被大雪覆蓋的枯藤老樹。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭,深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方,再把視線轉(zhuǎn)移到這棵楓樹上,喃喃地說道;即使被大雪壓倒在深淵中,也不要放棄自我,孩子,你要像這棵樹一樣,在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧!明年春暖花開之時(shí),這里將會(huì)永駐火紅的楓葉!
終于,春暖花開,鶯歌燕舞,我大步邁出屋檐,想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方,迎風(fēng)向來的楓葉,飄落在我的`手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上,只見在曙光照耀下的楓樹,如此絢爛,那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬物復(fù)蘇的之際,我拾取一片楓葉,靜靜的走到墳?zāi)骨,體會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈,我抬起頭,看向遠(yuǎn)方。好像看見了外婆的身影,那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落,打開平靜湖泊,魚鷹一樣緊迫,遠(yuǎn)去的我。
楓葉的作文14
“鴻飛冥冥日月白,青楓葉赤天雨霜!泵慨(dāng)讀到杜甫的這句詩,不禁會(huì)想起金殿那漫山遍野的楓葉林。
金殿的秋天瑰麗多姿,再?zèng)]有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠(yuǎn)望那楓葉,宛如一團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際;近看那楓葉,片片精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,好似害羞的少女。不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美:正的、歪的、直的、卷的',倒吊在枝干上的,不一而足。有的葉尖稍彎,好像低著頭訴說著什么;有的整片葉子都卷起來了,好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么。再拾起一片地上的楓葉仔細(xì)瞧瞧,一片樹葉上分出了五片小葉,像娃娃稚嫩的手,又像天鵝的腳掌。真不愧為:“楓葉碎,紅葉紛飛!
秋風(fēng)徐徐吹過,一片楓葉敲擊著另一片楓葉,那種音調(diào),似乎在對(duì)著天空說,要迎接那令人遐想的冬季?!一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱,飛向半空。他在半空中盤旋、翻滾,自由自在地飛翔。它們飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上,地面的楓葉也不甘寂寞,隨風(fēng)在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。
金秋楓葉,似無聲地走來,又無聲地離去,你把自己埋葬于土地之中,等明年春天再開出一朵美麗的鮮花,讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你,更愛你!
楓葉的作文15
我的書里。有一片已經(jīng)破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉,不管它成了什么樣,它永遠(yuǎn)都是我的楓葉。
記得小的時(shí)候,我的作文寫得很差,老師批評(píng)我,同學(xué)瞧不起我,我就如同丑小鴨一般。
可是,丑小鴨也是會(huì)變成天鵝的。
又一次,在作文比賽上,老師選上了我,讓我參加比賽,可是,我的作文水平,絕對(duì)是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒說,帶我到校園里去,這時(shí),正是盛秋,楓葉滿地,爸爸從一堆紅紅的楓葉里,挑來挑去,最終,拿了一片最難看的:葉子上,黑斑點(diǎn)點(diǎn),半綠不黃的,還缺了幾個(gè)角。作文
我疑惑的看著爸爸,問:“有這么多好看的葉子,你為什么拿那片?”
爸爸笑笑說:“它丑嗎?他就是你,一片還未全紅的葉子,他只是還未成熟,等他長大了,他也會(huì)美麗,也會(huì)再放光芒!”
我好像明白了,只有使自己紅了,就是最美的!
我寫了一篇我認(rèn)為最好的文章,我記得有一句是這樣的:
一片楓葉,一陣瑟瑟,落地后,它任然美,而且,是最美的'。一片楓葉,一陣酸楚,漸漸明白,我也是一片楓葉,一片完美的楓葉,一片獨(dú)一無二的楓葉。
我的這篇作文獲獎(jiǎng)了,三等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在,那片楓葉,還在我的獎(jiǎng)里
這,是一片完美的楓葉,是屬于我的楓葉。
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