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雨優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-13 07:10:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

雨優(yōu)秀作文精選(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的雨優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雨優(yōu)秀作文精選(15篇)

雨優(yōu)秀作文1

  窗外的雨,滴滴答答地下著,仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩(shī)。雨聲里,世界萬(wàn)物都變得更加豐富多彩,樹(shù)葉變得更加翠綠;樓房的墻面變得更加潔白;連我也讓變了,變得異常興奮。

  我聽(tīng)著屋外的雨聲,心里感受著。我仿佛聽(tīng)到了雨的歌聲;聽(tīng)到了雨點(diǎn)從天空飄落時(shí)嬉戲的聲音;我還聽(tīng)到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來(lái)。

  雨點(diǎn)兒變得越來(lái)越淘氣了,從窗戶的縫隙中下進(jìn)了教室里,落到了我的脖子上。哇,好涼爽!那滴雨點(diǎn)從我的脖子上一直流淌到了我的心胸,洗凈了我的內(nèi)心。

  下課了,我站在操場(chǎng)上,感受著雨滴落在身上的感覺(jué),我把手伸出去,雨把我的手浸濕了,我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。

  我喜歡這讓世界都改變的雨。

  老師批語(yǔ):這篇小作文,寫(xiě)出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的.種種感想。作者筆觸細(xì)膩,感情更加細(xì)膩,以擬人的手法把小雨寫(xiě)的生動(dòng)活潑,也真切的反映出了自己看到下雨時(shí)的內(nèi)心喜悅,而且富有哲理。作為三年級(jí)的小學(xué)生,確實(shí)難能可貴。

雨優(yōu)秀作文2

  20xx年前,我參加了笛子“松井杯”比賽。在這場(chǎng)比賽中,我獲得了雕像,并受到前輩們的稱贊。我很榮幸,今年又參加了這次會(huì)議。“聽(tīng)非杯”和比賽中的一舉一動(dòng)。

  比賽當(dāng)天,媽媽一大早就帶我去考場(chǎng)無(wú)錫市第一中學(xué)門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒,突然下起了小雨,我和媽媽在被樹(shù)木遮擋的地方躲雨。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給蚊子墊了一條腿,幸好媽媽帶了藥膏,過(guò)了一會(huì)兒,果然好了。

  到了下午,我本來(lái)平靜的`心情緊張得坐立不安,突然叫了我們隊(duì),我們坐在考場(chǎng)外。隨著一個(gè)人的進(jìn)入,我也離考場(chǎng)越來(lái)越近了。只剩下兩個(gè)了只剩下一個(gè)人了。來(lái)找我了。當(dāng)我吹的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)笛聲不好,覺(jué)得現(xiàn)在完蛋了。

  在課堂上老師對(duì)我說(shuō)“請(qǐng)我吃飯。哇!”我馬上知道了,我得了金獎(jiǎng)。

  那時(shí)我獲得了人生第一個(gè)金獎(jiǎng)。

雨優(yōu)秀作文3

  “滴答”、“滴答”,坑坑洼洼的青石板鋪成的地面上已經(jīng)積了大灘小灘的.水。順著屋檐落下的雨精靈,在水面上濺起小小的花兒,水波一圈一圈蔓延開(kāi)來(lái),水面輕輕地抖動(dòng)著。

  “哎呀!”一個(gè)清脆柔和的聲音響起。只見(jiàn)一位身穿深藍(lán)布衣長(zhǎng)白裙的姑娘一只手撐著油紙傘,一只手輕輕提著裙子,踮著腳跨過(guò)石板路上的水洼。

  越過(guò)一個(gè)大水洼,這位姑娘輕輕地舒了一口氣,同時(shí)嘴角蔓延起一抹似有若無(wú)的微笑,仿佛為剛才戰(zhàn)勝了一個(gè)小小的困難而得意。她看看天,雨小了,小雨淅淅瀝瀝地敲打在傘面上,好像一首悅耳的歌兒,她忍不住和起來(lái):"蒹葭蒼蒼,白露為霜……”

  白墻黑瓦,青厚石板,斜斜小雨,一把紙傘,白裙姑娘,世界安靜了,靜得只剩下伊人歌聲,以及雨聲伴奏。

雨優(yōu)秀作文4

  有人喜歡美麗無(wú)比的彩虹,有人喜歡千變?nèi)f化的白云,還有人喜歡寒冷無(wú)比的雪,可是這些都不是我最喜歡的,我最喜歡的就是雨景。

  在雨沒(méi)有來(lái)之前,天還是很亮?xí)r,人們都在大街上,動(dòng)物也在森林里玩耍,漸漸的人們看見(jiàn)螞蟻在忙著搬家,人們就知道一會(huì)兒就要下雨了,大家就紛紛的走回家去了,突然天上的白云,在轉(zhuǎn)眼間,變成了黑色的烏云,然后,雷電響了起來(lái),那聲音很大,就像是在敲鼓一樣。森林里的動(dòng)物們,就趕快的進(jìn)入洞里、樹(shù)林里、自己的家里。

  雨從天空中緩緩的落了下來(lái),一開(kāi)始只是小雨點(diǎn)而已,我在家里探頭向窗外看去,我看見(jiàn)窗外還有一些人打著傘快步的往自己家里走,有的在商店里躲雨,還有的打車(chē)回家。

  雨漸漸的.下大起來(lái)了,我看見(jiàn)外面還有人打著傘,他們的衣服和褲子全部都被雨水打濕了,我家的窗子已看不見(jiàn)外面了。我想,在森林里,小兔子的身上是不是已經(jīng)被雨水打濕了,小魚(yú)在池塘里開(kāi)心的玩!

  雨下過(guò)之后,我家的窗變得更加明亮了,我看天空中的云,烏云里嵌著白云,我跑到了門(mén)外看見(jiàn)天空中掛著一道美麗無(wú)比的彩虹。

  我們因不停地探索這個(gè)世界奇妙的自然景物,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美麗和美好。

雨優(yōu)秀作文5

  一個(gè)上午,天氣都很好,不知為什么,下午,天空下起了傾盆大雨!

  我是個(gè)走讀生,下午通常都是媽媽來(lái)接我,可是今天下起了大雨,我擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)接我,我也回不了家了。

  下午放學(xué)了,走讀生們都個(gè)個(gè)打著傘走了,就留下了我一個(gè)走讀生,當(dāng)時(shí)因?yàn)橛晏螅抑荒茉诮淌依锏群驄寢尩慕哟。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)來(lái),班主任讓我在教室里等著,老師要去開(kāi)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒,我便睡著了。。。。。。

  突然,我不知是誰(shuí)把我叫醒的.。我聽(tīng)到年級(jí)走廊上傳來(lái)熟悉的腳步聲,是媽媽!我非常激動(dòng),媽媽解釋加了一會(huì)班所以晚來(lái)了。媽媽做在我旁邊,在包里找了一會(huì)兒,有一點(diǎn)著急的樣子說(shuō):糟了,把傘忘在家里了!怎么辦?我問(wèn)媽媽。媽媽看看窗外說(shuō):不怕,你馬上就有傘了!到了學(xué)校外面媽媽把我摟在懷里,把外套套在我身上。

  到了家,我一點(diǎn)都沒(méi)濕,媽媽卻滿身濕琳琳的,還不時(shí)的打了個(gè)哈欠。我看著媽媽,兩行熱淚流了下來(lái),一句話也說(shuō)不出來(lái)。

雨優(yōu)秀作文6

  我讓老師失望了。從屋中緩緩步出,這才知曉,這時(shí)的天陰沉沉的,好似暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。

  倚在柱子上,吹來(lái)了一陣颶風(fēng),草兒們?cè)陲L(fēng)中肆意舞動(dòng)它們傲人的身姿,好似在嘲笑著我的失落。我慢慢地合上了雙眸,靜靜地聽(tīng)著琴音。

  心靜了,卻還不明白。當(dāng)我以為一定行的時(shí)候,卻是不行的。風(fēng)掠過(guò)臉頰,一絲絲涼意襲上心頭。我靜靜地坐著,我認(rèn)為會(huì)下雨的。好想看一場(chǎng)雨,它似一場(chǎng)甘霖,澆滅了處于火災(zāi)中的人,給予了一片生機(jī),它似幽谷問(wèn)候,熄滅了我心中的`難過(guò),給予了我安慰,它似一曲歌,吹醒了萬(wàn)物復(fù)蘇,給予了重生。我看過(guò)雨后的景色,一道很淺的七色彩虹高掛藍(lán)天,鳥(niǎo)兒鳴唱著歸巢,被雨洗滌過(guò)的萬(wàn)物,就如它們貝萊的樣貌一樣,清秀可人。我沉溺于回憶中。琴音消失了,我睜開(kāi)了雙眸,無(wú)雨滴落。

  世事無(wú)絕對(duì)。

雨優(yōu)秀作文7

  暑假一天一天在我的細(xì)數(shù)中過(guò)去,比暑假更漫長(zhǎng)的是悶熱的天氣。

  今天,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了烏云里,跟我們玩起了捉迷藏?諝庾兊酶雍裰,連呼吸都愈發(fā)困難。知了也暫停了每天的演唱,銷(xiāo)聲匿跡了。

  不一會(huì)兒,“滴滴嗒嗒……滴滴嗒嗒……”小雨滴在演奏樂(lè)曲。于是,媽媽決定帶我去看雨。

  天空像被披了層布,灰蒙蒙的?諝饴兊脻駶(rùn)起來(lái),樹(shù)葉被洗得翠綠翠綠的。雨滴滴在車(chē)棚上,像坐滑滑梯一樣,“嗖”的一下掉進(jìn)泥土里,消失不見(jiàn)了。雨滴滴在小草上,小草點(diǎn)點(diǎn)頭、伸伸腰,好像是在做廣播體操。雨滴滴在水坑里,變出了一個(gè)又一個(gè)水圈,一圈一圈地推開(kāi)了我對(duì)同學(xué)和老師的思念。雨滴滴在濕漉漉的地上,變出了許許多多的小水泡,它們帶著自己的夢(mèng)想去旅行了。等我長(zhǎng)大,也要帶著夢(mèng)想去旅行。

  這支樂(lè)曲的節(jié)奏慢慢被拉長(zhǎng),漸漸消失。此時(shí)的`天空逐漸明朗,露出了以往的湛藍(lán)。雨后的空氣,彌漫著泥土的味道,還有小草小樹(shù)努力生長(zhǎng)的氣息。不知道,小雨滴接下來(lái)要去哪里演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢?

雨優(yōu)秀作文8

  雨

  雨,是什么?它很晶瑩,很透明,它不容一絲欲望,它沒(méi)有幻想,但它有希望,有生命。 雨是眼淚,它不分種類,但分貴賤,真誠(chéng)的眼淚與假惺惺的眼淚的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)平衡。 雨是河水,它不會(huì)盲目地去灌溉,它只給需要它的,而那些不需要卻要摻合的別想得到一絲眷顧。

  雨是冰,它能刺穿那些虛假的面具,能溶化成一灘明凈的`水,照出那些丑陋的面目。

  雨有點(diǎn)像海水,咸咸的,有點(diǎn)像眼淚。

  風(fēng)

  風(fēng),是什么?它很輕盈,同雨一樣,它很透明,它沒(méi)有幻想,但它有希望,有生命。

  春天的風(fēng),溫和而又恬靜,是個(gè)調(diào)皮的孩子,喜歡到處亂逛,卻在美麗的事物旁駐足。

  夏天的風(fēng),涼涼的,輕輕地吹拂,像個(gè)正處于青春期的孩子,對(duì)任何事都很反感。

  秋天的風(fēng),夾雜著絲絲憂愁輕緩地飄過(guò),留下淡淡的遺香,像個(gè)青年,總有猜不透的思緒。

  冬天的風(fēng),猛烈而又狂妄,時(shí)不時(shí)地生氣,是正處于更年期的人們,做事總很急燥。

雨優(yōu)秀作文9

  隨著陣陣涼風(fēng)拂過(guò),我走到窗前,抬頭望了望天。“先前還是晴空萬(wàn)里,怎么突然像要下雨似的?”我喃喃道。

  正如我所說(shuō),沒(méi)過(guò)多久,一顆顆如豆子似的雨落了一下,仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在歡快地舞蹈,發(fā)出異常清脆的聲響“叮——咚——!恕薄N谊P(guān)上窗,凝望著雨濺到地面的晶亮的水花。

  不久,雨停了。我推開(kāi)窗子,迎接我的是一股沁人心脾的新鮮空氣。雨后的一切都是多么美好啊!人、動(dòng)物、植物,都是歡樂(lè)的。忽然,一顆“寶石”落進(jìn)了我的手心,晶亮晶亮的“寶石”好似一只水靈靈的大眼睛。雨落在綠葉上就是綠的,雨落在鮮紅的花上就是紅的,雨落在……

  雨是一位大畫(huà)家,雖然本身沒(méi)有色彩,可落在有色彩的事物上,它就能調(diào)出更美的顏色。雨在大自然的'這張畫(huà)布上生動(dòng)地展現(xiàn)了雨后的美好景象。它讓低微的事物煥然一新,使人眼前一亮。

  雨也是一位偉大的音樂(lè)家,彈著優(yōu)美無(wú)比的樂(lè)曲,時(shí)而讓人快樂(lè);時(shí)而讓人陶醉;時(shí)而也讓人浮想連翩。它不停地在波動(dòng)著人們的心弦。所有人都沉浸在“音符”的魅力中。

  “!恕!恕

雨優(yōu)秀作文10

  雨,大家一定都很熟悉,是由于水蒸氣上升凝結(jié)成小水珠,小水珠達(dá)到一定重量后落下來(lái)形成的。四季的雨,各有各的特點(diǎn)。春天的雨,淅淅瀝瀝的下著,像牛毛、似花針,仿佛在天地之間蒙上了一層輕紗。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也喚醒了萬(wàn)物,它通常都是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的,怪不得人們都說(shuō):“春雨貴如油”呢!夏天的雨,是雷陣雨,通常是來(lái)也匆匆,去也匆匆的。下雨前,天氣會(huì)很悶熱,天上烏云密布,接著狂風(fēng)大作,還不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)茁。突然,一道閃電劃破長(zhǎng)空,接著一個(gè)炸雷,大雨傾盆而下。雨鋪天蓋地,好像是老天爺打開(kāi)了閘門(mén),讓天河的水全部流到人間一樣。幾分鐘后,雨漸漸停了,陽(yáng)光透了出來(lái),到處像剛洗過(guò)淋浴一般,空氣格外清新。秋天的雨,一下就是好幾天,讓我覺(jué)得心煩意亂;但它一連幾天的洗滌,吸取了空氣中的塵埃,洗凈了整個(gè)大地,讓我又是討厭它,又是喜歡它。冬天的'雨,只能用一個(gè)字來(lái)形容,那便是“冷”。你想想,冬天本來(lái)陽(yáng)光就少,風(fēng)又大,溫度低,如果這時(shí)再下點(diǎn)雨,能不冷嘛!四季的雨,真是各有各的特點(diǎn):春天的雨,如縷如絲;夏天的雨,鋪天蓋地;秋天的雨,連綿不斷;冬天的雨,越下越冷。這使我不禁贊嘆:“大自然的景象是多么的奇妙。

雨優(yōu)秀作文11

  “嘩啦,嘩啦”,這是什么聲音?哈哈,原來(lái)是在下大雨呢!

  大雨走到哪里,哪里就有開(kāi)心的笑聲?,大雨把水送給小草,小草向雨點(diǎn)禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭:大雨把水送給小花,小花露出了美麗的笑臉;大雨把水送給了大樹(shù),大樹(shù)樂(lè)得彎了腰……

  大雨喜歡音樂(lè)?,它在房屋、樹(shù)葉上敲敲打打,奏出了美妙的歌聲。池塘邊的小青蛙、小魚(yú)都約好了似的,探出頭來(lái)欣賞這美妙的音樂(lè)。

  陽(yáng)春三月的天氣,就似娃娃的臉,說(shuō)變就變,這會(huì)兒艷陽(yáng)高照,一會(huì)兒就傾盆大雨。突如其來(lái)的大雨,讓街上的行人措手不及,有的抱頭逃跑,有的迅速找個(gè)躲雨的.地方,有的在路上慢慢悠悠,像是在享受雨點(diǎn)強(qiáng)烈的撫摸……大雨如瀑布般傾盆而下,密密麻麻地落在每一個(gè)角落。不一會(huì)兒,雨停了,空氣變得格外清新,大地變得干干凈凈,所有的一切仿佛換上了新裝。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一滴雨,從天而降。我來(lái)到了房頂上,在房頂上蹦蹦跳跳,玩得不亦樂(lè)乎。不僅我在跳,所有的雨都在跳。我們又開(kāi)始玩跑步、捉迷藏等游戲,正在我玩得十分興奮的時(shí)候,天上發(fā)起號(hào)召,讓我們飛回藍(lán)天,我只好依依不舍地離開(kāi)了這美妙的土地,回到藍(lán)天……

  過(guò)了好久,我才記起我不是雨滴,我是在欣賞雨呢!

雨優(yōu)秀作文12

  媽媽,有一天我乘坐灰狗巴士去深圳的天空下,視線模糊得一塌糊涂,我原本去看彩虹。我的好脾氣把我的愛(ài)情送上了另一輛巴士,我立刻變得性格迥異——我想迎接新生活的開(kāi)始,我一邊啃著蘋(píng)果一邊詛咒著,性格的各種可能使我像一塊潛伏在天空下的雨滴,我快落下來(lái)了——?jiǎng)偤,我?jì)算的時(shí)間精確,我只是把時(shí)針的大腿拖了拖,數(shù)字就停頓在我開(kāi)始新生活的巴士上,F(xiàn)在,未來(lái)都可以倒流,都可以回流到我們的渡河。童年的.經(jīng)歷造成了我性格迥異的原因,一些秉性來(lái)自我無(wú)法成長(zhǎng)的重要元素。

  時(shí)間真的可以回流么?我只是看到了一場(chǎng)雨的陣腳凌亂不堪,還有我大量無(wú)法克制住的內(nèi)心煩擾,不斷涌出來(lái)的舊生活。無(wú)意義。

  我一邊撕毀詩(shī)稿一邊制造詩(shī)句。

  我把時(shí)間的大腿拖了拖,創(chuàng)造偉大的平凡,只是精微地戰(zhàn)栗了一下,像下水道逃跑的老鼠躲過(guò)了一場(chǎng)瘟疫。激動(dòng)——萬(wàn)劫——萬(wàn)劫不復(fù)。我拖回了大腿,叮鈴鈴,洗了一場(chǎng)冷水浴。

雨優(yōu)秀作文13

  早晨上學(xué)剛剛走到學(xué)校的教師坐下,外面的天空中突然被烏云籠罩,我們的教室一下變得很暗,像條黑色的龍?jiān)诳罩惺治枳愕。不一?huì)兒,豆子大的雨噼里啪啦的嘩嘩落下,一陣秋風(fēng)從教室開(kāi)著的窗戶吹到我們身上,頓時(shí)感覺(jué)寒意吸來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫,不只送我上學(xué)的媽媽安全的到?jīng)]到家。叮鈴鈴,上語(yǔ)文課了,老師怕我們冷,就把窗戶關(guān)上了,老師在黑板上寫(xiě)了第二課的認(rèn)讀聲字,教室里雖然點(diǎn)著燈,但是還是很模糊的大慨下了個(gè)把鐘頭停下,下著蒙蒙的細(xì)雨。

  快要到中午了,有忽然下起了傾盆大雨,接我回家吃飯的媽媽早早的從家里走到學(xué)校樓梯口等候著我放學(xué),到了放學(xué)時(shí),外面的雨越下越大,怎么秋雨變成了夏天的雨。雨水在我們腳下,飛馳的車(chē)輪下盡情的跳舞,開(kāi)心的玩耍!我和媽媽打著傘走到7路車(chē)的站牌達(dá)車(chē)回家,到家是我們的衣服全濕透了,著時(shí)雨還是下的很大。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看到無(wú)數(shù)條斜線像很急的'從天空中快速的飄落下來(lái)。

  雨水落在地上在水面吐著小泡泡,像一顆顆晶瑩透明的珍珠,下午雨停了,公路上濕淋淋的,有的地方還有一渦小溪,整體看上去像一條閃閃的綢帶!

雨優(yōu)秀作文14

  兄弟雨,兄弟情

  ——題記

  放學(xué)了,天空陰暗暗的,雨一直下著。

  我一個(gè)人走在路上,雨點(diǎn)打在臉上,讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。

  走在我前面的是一對(duì)兒哥弟倆,哥哥輕輕摟著弟弟,弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的肩下。顯得很親密。

  我慢慢地走在他們后面,觀察著他們。

  風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)被風(fēng)吹得向一邊倒,風(fēng)像一只發(fā)怒的獅子,向人們怒吼著。

  “哥哥,我冷!钡艿芡O聛(lái)說(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系,看我的!备绺缫餐O聛(lái)。

  哥哥伸出雙手放在嘴邊,哥哥哈了口熱氣,只見(jiàn)白色的氣沖進(jìn)他的手心,過(guò)了一會(huì)兒,白氣不見(jiàn)了。

  哥哥用手摟著他弟弟的臉。

  “暖和嗎?”

  弟弟并沒(méi)回答,只學(xué)著哥哥的樣子,也把手放嘴邊,哈一口熱氣。然后把白白的.小手往上伸,夠不著哥哥的臉,便踮起腳,輕輕地?fù)ё×恕?/p>

  哥哥微笑了起來(lái),弟弟也裂開(kāi)了他的小嘴,笑聲回蕩在整個(gè)雨天是那么甜蜜。讓人聽(tīng)了,倍感溫馨。

  那一幕,讓人看了。感受到了濃濃的親情。

雨優(yōu)秀作文15

  不管做什么,都做的一般,甚至做不好,是不是很失敗!想象和現(xiàn)實(shí)差太遠(yuǎn)了,任何事物一旦深入了解,發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此,因?yàn)椴涣私,所以易被其表面光環(huán)所迷惑,拜倒在其光暈之下,其實(shí)光環(huán)掩照下的也不過(guò)是普通如你我般的心!當(dāng)以平常心看待一切,看淡一切之時(shí),是該慶幸,還是應(yīng)該悲哀,是慶幸自己的醒悟,還是悲哀自己純真年代的離去?了解的`越多,喪失的也就越多,人就在這樣的得失之間不斷地蛻變,而每一次蛻變脫去的舊殼,曾經(jīng)也是身體心靈的一部分,曾經(jīng)也是我們值得炫耀的資本,而今卻不得不離去,是我們的無(wú)奈還是生活的無(wú)奈!

  送所有人 送自己一句話

  放棄,對(duì)我來(lái)說(shuō) 曾想過(guò)。 努力,不止一次對(duì)自己說(shuō)。堅(jiān)持還是放棄,想想自己的目的。

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