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我失去了什么作文

時(shí)間:2024-03-13 08:22:16 作文大全 我要投稿
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我失去了什么作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我失去了什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我失去了什么作文

我失去了什么作文1

  “誰(shuí)動(dòng)了的!給我站出來(lái)!”在教官幾聲嚴(yán)厲的怒吼后,有些同學(xué)終于無(wú)奈地停止了自欺欺人自我安慰,自覺(jué)地接受了地獄般的懲罰,而我,那滲出汗、發(fā)抖的雙手,終于平靜了下來(lái),在為自己的僥幸逃脫而慶幸時(shí),我也意識(shí)到我失去了最為最要的東西——誠(chéng)實(shí)。

  怒吼前

  這是我軍訓(xùn)的第一天,一定要給同學(xué)們留下一個(gè)特好的印象,我暗暗地想,并對(duì)這一天充滿了希望。

  熾熱的`陽(yáng)光透過(guò)云層毫不留情地照射到我們身上,地上散發(fā)著一種難聞到的腐臭味,而我則忍受著這一切,流著大汗默默的站軍姿,教官對(duì)我們的要求不僅是站得直,并且還不能動(dòng)。那時(shí)我手腳早已麻木,很想動(dòng)一動(dòng),就在最后一聲“向右轉(zhuǎn)”后,我如愿以償?shù)耐低瞪炝松煳逯浮?/p>

  怒吼中

  “誰(shuí)動(dòng)了!站出來(lái)!”教官的眼睛像鷹一樣銳利,怒吼聲中帶著讓人無(wú)法拒絕的威嚴(yán)。我當(dāng)時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)一瞬間凝固成冰雨,然后再慢慢升華,最終消失。我拽緊了衣服,心直亂跳,手心也不知不覺(jué)地滲出了汗水,怎么辦,如果我站出去,就會(huì)被教官罵、并且接受殘酷的懲罰,最重要的是我在同學(xué)們心中會(huì)留下怎么樣的污點(diǎn)!要我站出去,絕不!

  在自我的欺騙中,我最終沒(méi)有走一步

  怒吼后

  好幾個(gè)同學(xué)已出去了,而我沒(méi)有,就這樣,我僥幸逃脫了。

  但我之后也后悔了,因?yàn)槲沂У袅苏\(chéng)實(shí)。

我失去了什么作文2

  在現(xiàn)代的社會(huì)中,人與人之間需要互相尊重,因?yàn)樽鹬厥且环N禮貌,它是道德的底線,只有尊重才會(huì)促進(jìn)世界的發(fā)展。

  在小學(xué)6年級(jí)是我們班有一個(gè)“惡霸”,他就是劉宇。記得那是一次期末考試,那天是我們星期五的值日,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),而且只有倆三個(gè)值日生在。后來(lái)劉宇說(shuō)讓我們掃地,可我說(shuō)了等一下,但他卻不步步相逼,一直在說(shuō)掃地,我沒(méi)有聽(tīng)。

  后來(lái)的一幕讓我無(wú)法忘懷,他被我激怒了,從他的位子上走來(lái)給了我一巴掌。從小到大我的父母都沒(méi)有打過(guò)我的耳光,可他卻給了我這一史無(wú)前例的巴掌。

  過(guò)了一段時(shí)間,班主任來(lái)向我們收錢了,我乘老師收錢時(shí)將事情一五一十的告訴了老師,但老師卻拒而不問(wèn)。這似乎給了我一盆冷水,這也是我的恥辱,別人是這么對(duì)待我,這么不尊重我,這也是我第一次不被人尊重。

  現(xiàn)在,我上了初中,劉宇又和我在同一個(gè)班。今年的九月份十幾號(hào),發(fā)生了一件事,那天我的幾本書掉到地上了,我正想將他們拾起,這時(shí)流域從門口走來(lái),將書拾起,我原本以為他會(huì)還給我?墒撬朗俏业臅螅谷幌裉咦闱蛞粯犹吡顺鋈。我心中的仇恨越來(lái)越深,他踢完后高高興興的走了,連最起碼的禮貌都沒(méi)有。我倔犟的沒(méi)有拾起,張悅拾起后,我又將它們放在地上,我心中咽不下這口氣。

  那天,劉宇連一句道歉都沒(méi)有說(shuō),我再一次受到別人的不尊重,得到的'是別人的不平等對(duì)待。

  在這個(gè)世界中每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都有受尊重的權(quán)利,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,這樣才會(huì)有和諧的產(chǎn)生,團(tuán)結(jié)的力量。

  尊重他人吧!

我失去了什么作文3

  今天,我正準(zhǔn)備去上體育課,突然,兩只小鳥飛進(jìn)了教室,圍著教室玩耍了一會(huì)兒?赡苁且?yàn)轱w得太快了,其中一只鳥“嘭”一聲撞在了玻璃上,又掉了下去。

  我趕緊跑過(guò)去,小心地捧起小鳥,看看有沒(méi)有受傷。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,都紛紛說(shuō):“去請(qǐng)獸醫(yī)吧!”我想:動(dòng)物醫(yī)院離學(xué)校遠(yuǎn),現(xiàn)在唯一的辦法是帶著小鳥去老師辦公室求助。于是,我雙手捧起小鳥,向老師辦公室奔過(guò)去。到了辦公室,我又看了看小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥的眼睛睜著,身上暖和和的。老師建議我用布把小鳥包起來(lái)。對(duì)呀,剛才急慌之下,我竟忘了給小鳥包扎的事兒了。老師把小鳥包好后,把它放到了紙箱里。我愛(ài)憐地看了看小鳥,就出去玩了。

  可我還是放心不下小鳥,就又去了老師辦公室。當(dāng)我再次看到小鳥時(shí),結(jié)果令我大吃一驚:小鳥的眼睛已完全閉上,身子也像剛從冰箱里拿出的雪糕一樣冰涼。我傷心地?cái)喽ǎ盒▲B已經(jīng)死了。

  我從辦公室出來(lái),一位朋友看見(jiàn)我的一臉悲傷,就問(wèn):“小鳥已經(jīng)死了?”我說(shuō):“是的!彼纱罅搜劬,仿佛還想對(duì)我說(shuō)些什么,可是,我連一點(diǎn)說(shuō)話的興趣都沒(méi)有了。

  放學(xué)回家后,我從網(wǎng)上搜集了一張小鳥的`照片,貼在了墻上。每當(dāng)我想念那只小鳥時(shí),就會(huì)看一看墻上的那張照片,仿佛這只小鳥已經(jīng)回到了我的身邊,歡快地在我周圍飛來(lái)飛去……

我失去了什么作文4

  三歲,一個(gè)對(duì)于十一歲的我來(lái)說(shuō),是個(gè)記憶模糊的年齡。但是,我卻清楚地記得一個(gè)人――外公,一個(gè)對(duì)我倍加疼愛(ài)的人。

  小時(shí)候,我很調(diào)皮,大人們都說(shuō)我像一只小猴子,整天跑來(lái)跑去,而且我最喜歡吃的水果也是香蕉。爸爸媽媽管不住我,爺爺奶奶不管我。然而,只有外公,在我到處跑的時(shí)候來(lái)追我,我餓了,就給我吃香蕉,看著我笑,陪著我笑。

  但是,在我記憶模糊的三歲,卻清楚地記得一件事。外公去世了,在一個(gè)明媚的早晨,他離我而去。當(dāng)媽媽聞?dòng)崳瑤亿s到時(shí),我仍然不知發(fā)生了什么事。原來(lái)開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備去找外公玩,卻沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的意外。

  當(dāng)我知道外公去世時(shí),我沒(méi)有掉下一滴眼淚。因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“不管遇到什么事情都不能哭,這樣才是好孩子!备匾氖牵劳鰧(duì)于一個(gè)3歲的`孩子來(lái)說(shuō)是一件無(wú)法理解的事,更是無(wú)法接受的。

  外公去世了,一個(gè)無(wú)法讓我接受的事實(shí)還是讓我知道了。外公去世了,沒(méi)有人再跟我這只小猴子玩,喂我吃香蕉,看我快樂(lè)地笑;外公去世了,沒(méi)人哄我開(kāi)心,沒(méi)人給我解悶,也沒(méi)人為我解圍;外公去世了,在我離家出走時(shí),無(wú)處可去,在我離家出走時(shí),沒(méi)人哄我回家?墒虑榻K究是殘酷的,我失去了外公,失去了寵愛(ài),失去了一個(gè)我至親的人。

  當(dāng)媽媽要我跪在外公墳前給他倒酒時(shí),淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn),我仿佛看見(jiàn)了微笑的外公,他說(shuō):“好孩子是不哭的!”對(duì),我是個(gè)好孩子,我不能哭。

  外公是從樓梯上摔下來(lái)而去世的,這個(gè)意外對(duì)我們的打擊太大了。對(duì)3歲的我來(lái)說(shuō)是痛苦的,對(duì)外公來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)法避免的事實(shí)。

  三歲,一個(gè)什么也不懂的年齡,我似乎懂了許多事。雖然一切已經(jīng)過(guò)去了,但我還是非常想念愛(ài)我、疼我的外公。

我失去了什么作文5

  翻開(kāi)那本封塵已久的日記,往日那一幕幕重現(xiàn)眼前。

  猛然,我下震撼——似乎失去了什么?

  我失去了什么?

  那天,我從商店拿著剛買的冰淇淋出來(lái),忽然,一枝五毛錢的硬幣掉到水溝里去了,為了不當(dāng)眾失禮,我裝作毫不知青地走了?蛇^(guò)了一會(huì)兒,一陣稚嫩的童聲從后面?zhèn)鱽?lái)。

  大姐姐,您的錢,

  回過(guò)頭,一個(gè)大約有七,八歲,穿著臟兮兮的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬的,活像個(gè)小氣虧的小男孩正用那沾滿污水的小手捧著我剛才掉下的硬幣,滿臉開(kāi)口地看著我,好像拾到了一塊大金塊似的'。

  理智與情感好的交識(shí),使我一時(shí)間滿臉通紅。

  “啪“一聲,重重的巴掌落到那沾滿污水的小手上,硬幣再一次發(fā)出落地的聲音。

  “討厭”

  我丟下一句話,掉頭走了,留下小男孩失落地眼神

  這是我嗎?別人好幫我撿錢,。竟這樣無(wú)情地拒絕,我是不是真的是去什么?

  那一次,由于朋友的家長(zhǎng)出差,我們幾個(gè)好朋友便在她家鬧得翻天覆地,直到深夜才記起步回家了。

  父母見(jiàn)我回來(lái)了,急忙端湯熱飯,還關(guān)心地問(wèn)我為什么那么晚。

  我毫不猶豫地回答“學(xué)校出黑極極了”

  父母對(duì)我如此信任,我竟對(duì)他們?nèi)鲋e,這是我嗎?

  哦,我知道了——

  我失去了天真,我失去了坦率,我失去了那個(gè)充滿童真的我。

  對(duì)我步把它們找回來(lái),找回那個(gè)正屬于我的我……

我失去了什么作文6

  我身邊有不少同學(xué)抱怨自己爸媽沒(méi)出息,把自己生得那么笨,那么丑。以為自己失去了別人擁有的東西。其實(shí),你們并沒(méi)有失去什么,只是你們沒(méi)有發(fā)覺(jué),在你出生時(shí),你的父母就送給了你一份禮物。

  從前,有一個(gè)小伙子。一天,他問(wèn)村里的一位老人:“我的財(cái)富在哪里?”老人想了想,對(duì)小伙子說(shuō):“你把你的雙手給我,我給你你想要的任何東西”。小伙子想了想,“不行,我不能失去雙手,我還有靠它來(lái)干活呢!”老人又說(shuō):“那你把你的雙眼給我,我給你一袋金子,不,你要多少袋都行。”小伙子又想了想。“不行,我也不能失去雙眼!边@時(shí),老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“既然你有一雙手,就可以干活,又有雙眼,就可以學(xué)習(xí)。你擁有的是無(wú)限的`財(cái)富!” 其實(shí)在這個(gè)故事里我們不難發(fā)現(xiàn),小伙子擁有許多,而只是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。大家都知道海倫·凱勒吧。她是一個(gè)殘疾人,但她也是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)既盲又聾的人居然可以掌握英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,我們正常人就不可以嗎?

  好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的財(cái)富有多么地多。

我失去了什么作文7

  記得剛升上一年級(jí)時(shí),到了陌生的環(huán)境,遇到陌生的人,我好害怕。上課時(shí),我聽(tīng)不懂,是他細(xì)心教我;下課時(shí),我沒(méi)玩伴,是他陪在我身旁,他是我第一個(gè)好朋友。

  從此以后,我和他一起玩樂(lè);一起看書、一起吃飯。最重要的是,他是我的知己,他像天使般的幫助我、陪伴我、保護(hù)我,不管和他做什么事都很快樂(lè)!我曾跟他說(shuō):“你絕對(duì)是我最好的朋友!倍忘c(diǎn)點(diǎn)頭,感覺(jué)像是認(rèn)同似的。記得有一次,我受傷,他馬上扶我去保健室,而且比老師更著急、更緊張,經(jīng)過(guò)那次事件后,他在我心中的地位更重要了!

  我和他的情誼雖然很好,可惜卻很短暫。有一次我忘了帶筆記作業(yè),老師要檢查時(shí),我偷偷拿他的作業(yè)來(lái)代替,雖然因此躲過(guò)被老師處罰的下場(chǎng),卻害他被老師責(zé)罵,我很難過(guò),但沒(méi)有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò),更沒(méi)有膽量當(dāng)場(chǎng)跟他道歉,無(wú)辜的他流下眼淚,我只是偷偷在心底跟他說(shuō)“對(duì)不起”。過(guò)了兩天,我忍不住愧疚,于是告訴他真相,他聽(tīng)了非常生氣,說(shuō)我根本不是個(gè)真正的朋友,說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了,從那天起,我和他就像兩條平行線,更成了陌生人,這狀況持續(xù)了好幾周,最后我忍不住了,終于向他誠(chéng)心道歉,雖然他最后原諒我的自私,但他也說(shuō):他不再是我最要好的朋友了,原來(lái),他有其他好朋友了。

  因?yàn)殄e(cuò)誤的.想法,偷機(jī)取巧的行為,害我失去了真心的好友,我真是后悔莫及,沒(méi)有他的陪伴,我的生活彷彿少了笑聲。失去友情,我才知道友情的可貴,我告訴自己:從今以后,我不再那么自私,也不會(huì)再做出傷害友情的事,這次的教訓(xùn),我牢牢銘記在心底,決不再重蹈覆轍。

我失去了什么作文8

  滴答滴答,下雨了。

  雨很小又很連綿,襯著一片柔嫩的草色,淅淅瀝瀝,動(dòng)人心弦?墒俏覜](méi)有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了,好涼!此時(shí)此刻,我多想有人會(huì)為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對(duì)往事的回憶,也是這樣的雨天,也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時(shí),他撐著一把小藍(lán)傘走過(guò)來(lái)。于是,在瀟瀟的春雨中,一對(duì)親密的小伙伴,頂著一方湛藍(lán)的天空,踏著水花漸行漸遠(yuǎn)。那是多么美好的童年!天是藍(lán)的,草是綠的,陽(yáng)光是燦爛的,那時(shí)的我們,整天嬉戲,在風(fēng)雨中“同傘共濟(jì)”。一把小藍(lán)傘,撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點(diǎn)飄在我的臉上,將我從記憶中喚醒,再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己,沒(méi)有時(shí)間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心,我還沒(méi)來(lái)得及我握緊,它就順著手上的.紋路滑下去了,帶給我一絲惆悵。 忽然,我看見(jiàn)雨中的一把小藍(lán)傘,傘下有著熟悉的身影。是他,一定是他,是小時(shí)候一次次共傘的他!我飛快走進(jìn)去,真想快點(diǎn)進(jìn)去那片無(wú)雨的友誼天空。

  “喂,等一下。”我欣喜地喊著,他回頭一看是我,愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情!澳阍趺矗趺礇](méi)帶傘”“我,忘了”看著他的表情,我也不自然起來(lái)。畢竟我們已不再是小孩子了,一起打傘的話也會(huì)被別人誤會(huì)。“那,我先走了”他緊張地對(duì)我說(shuō),然后做賊似 的走了。雨下得更大了,我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空,不知何時(shí)早已失去了往日的顏色。

  站在雨中,我若有所失,我的這片天空究竟失去了什么?

我失去了什么作文9

  在父母眼中,我是一只“鋼公雞”—一毛不拔(鐵公雞的更高一級(jí))。算錢這一方面,我比經(jīng)濟(jì)學(xué)家或資本家還會(huì)算,買個(gè)便宜一二元的東西,我可以到處察看,誰(shuí)家便我買誰(shuí)家的貨,即使離我家兩三公里之處!

  某日,我心情特別好,好想早點(diǎn)放學(xué)回家。放學(xué)啦,我高高興興地坐上49路車。那擠死人的車廂里,那位女司機(jī)大說(shuō):“要刷卡的刷卡,要投幣的投幣”。沒(méi)多久,一陣連續(xù)的刷卡聲和稀稀落落的.投幣聲。

  汽車沒(méi)走多遠(yuǎn)便堵車了。車廂里一片寂靜,突然那女司機(jī)叫道:“那個(gè)外地人,過(guò)來(lái)刷卡……”接著仍無(wú)動(dòng)靜,只見(jiàn)那女司機(jī)罵道:“厚臉皮,你說(shuō)沒(méi)錢嘛,這錢就免了嘛,又不說(shuō)又不交錢,好厚臉……”

  女司機(jī)罵到了高筍塘站,仍余怒未消,仍時(shí)不時(shí)嘟嚷幾句。我走進(jìn)車廂后部,果然看見(jiàn)兩個(gè)外地人,憑我這顆見(jiàn)過(guò)世面的腦子一看就知道一個(gè)字“窮”。我突發(fā)奇想:這人怪可憐的,不妨幫他付了吧,因?yàn)槲业母改敢苍溥^(guò)難……

  一會(huì),堵車的情況有了好轉(zhuǎn),車徐徐開(kāi)向前,我真想幫他付了,可又下不了手。我手里捏著的兩元錢被汗水濕了。經(jīng)過(guò)了很久,錢始終在我手里捏著。到站了,這意味著沒(méi)有思考時(shí)間了,我愣了一下才下了車。下車后,呼吸那新鮮空氣,我心里舒暢了許多。兩元錢仍捏著,被汗水濕了,它在我手里沉沉的,好似重于千鈞。而我的心,空空的,總覺(jué)得我失去了什么……

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