[實(shí)用]優(yōu)秀的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、富饒的城市——溫州！在它美麗的“面孔”上，無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)生著許多變化……

　　看！那波濤洶涌的江面上空，居然有一條正在騰飛的巨龍，不，那是新世紀(jì)的跨江大橋！回想過(guò)去，那時(shí)還沒(méi)有跨江大橋，由于我們的家鄉(xiāng)屬于沿海地帶，所以人們只能靠船只渡過(guò)大江，這樣不僅麻煩而且難免會(huì)有危險(xiǎn)�？�！那一條條整潔、嶄新的公路，看著它們，誰(shuí)又能想到他們?cè)瓉?lái)的樣子呢？高低不平、彎彎曲曲，甚至路面都開(kāi)裂了，像干旱龜裂土地一般，給人們的出行造成的嚴(yán)重的問(wèn)題，十分危險(xiǎn)，看著就讓人膽戰(zhàn)心驚。不過(guò)人們應(yīng)該慶幸，現(xiàn)在有了這跨江大橋和嶄新的公路，不僅給人們的生活帶來(lái)了便利，還給出行增添了一份保障呢！

　　瞧！那一間間矮小的房屋不見(jiàn)了，取而代之的是一座座龐然大物——高樓大廈。它們一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致，外形規(guī)整、精美、整齊劃一，充滿(mǎn)了現(xiàn)代的氣息。瞧！馬路上行駛的交通工具也由自行車(chē)演變成了各式各樣的小轎車(chē)，對(duì)于現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好的人們，小轎車(chē)幾乎成了“家常便飯”，讓日常的出行方便了許多。瞧！那一片片田野也變成了一條條熱鬧繁華的街市，在那里，人們可以放下一切生活的壓力，盡情的享受購(gòu)物的'快樂(lè)……這一切的一切都要?dú)w功于人們辛勤的汗水，歸功于家鄉(xiāng)的日漸富饒！

　　聽(tīng)！從哪傳來(lái)人們那發(fā)自?xún)?nèi)心、爽朗的笑聲？從哪傳來(lái)一陣陣驚嘆和贊美？沒(méi)錯(cuò)，這正是從家鄉(xiāng)那一個(gè)個(gè)風(fēng)景宜人的旅游景點(diǎn)中傳來(lái)的。正是因?yàn)榧亦l(xiāng)的逐步發(fā)展還有人們正確的選擇、開(kāi)發(fā)才有了這一個(gè)個(gè)令人流連忘煩的旅游圣地！如果沒(méi)有這一項(xiàng)改變，那一片片未開(kāi)發(fā)的風(fēng)景如畫(huà)的地方可能將被人們永久的遺忘，無(wú)人問(wèn)經(jīng)；如果沒(méi)有這一項(xiàng)改變，人們將無(wú)法有更多的機(jī)會(huì)領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，與它近距離接觸；如果沒(méi)有這一項(xiàng)改變，人們就少了一個(gè)減少壓力，盡情體會(huì)快樂(lè)的機(jī)會(huì)了……這一個(gè)個(gè)景區(qū)正是我們家鄉(xiāng)正在走向上坡路的證明！

　　家鄉(xiāng)的變化可謂是倒也道不盡說(shuō)也說(shuō)不完啊！讓我們用我們的智慧和雙手來(lái)改變我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)，共造美麗溫州吧！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我和往常一樣，放學(xué)后哼著歌兒急匆匆地往回跑，今兒個(gè)作業(yè)真少，能玩一通啦！我快樂(lè)地想著。路過(guò)幼兒園的一面外墻時(shí)，一粒石子兒“咻——”的擦過(guò)我的耳朵，冰冷而快速。我扭頭一看，只見(jiàn)兩個(gè)小弟弟手里撩著一些石子，正在嘻嘻哈哈地笑。我有些生氣。他們?cè)诟墒裁�？難道沒(méi)看到有人路過(guò)嗎？萬(wàn)一打著人怎么辦？

　　我正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)小弟弟說(shuō)：“你看你，又脫靶了。還差點(diǎn)打著人了！”“哦，那我再試試�！绷硪粋�(gè)小弟弟回應(yīng)到。說(shuō)罷，他便拿起一顆石子，對(duì)著墻上的一個(gè)地方，狠狠一扔�！班А�—”眼看石子又要砸到我，我趕緊躲開(kāi)，石子“嗒”的一下打到了墻上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)墻上有一個(gè)靶子。這個(gè)“靶子”是用紅色粉筆畫(huà)出來(lái)的，畫(huà)得歪歪扭扭。雪白的墻壁就像一件干凈的衣服上打了一塊難看的補(bǔ)丁。我有些生氣，他們?cè)趺茨茉趬ι蟻y涂亂畫(huà)呢？

　　正想著，忽然又一顆石子飛過(guò)來(lái)，正中靶心。我三步并作兩步走過(guò)去，指著他們：“嘿！你們?cè)趺茨茉趬ι蟻y涂亂畫(huà)呢？還亂丟石子，萬(wàn)一砸到行人怎么辦？”兩個(gè)小弟弟見(jiàn)我滿(mǎn)臉怒氣，扭頭想跑�！霸趺矗肯胩优�！”我順勢(shì)扭著他們的衣領(lǐng)：“你們這樣亂扔石子兒，過(guò)往的'行人那么多，如果砸傷行人后果可是很?chē)?yán)重的。你們?cè)倏纯催@雪白的墻壁都被你們弄成什么樣了！如果墻壁能說(shuō)話(huà)，她現(xiàn)在一定都哭出聲了�！�(原創(chuàng)作文 )

　　聽(tīng)了我這一席話(huà)，他倆的臉?biāo)⒌囊幌录t了。大的那個(gè)愣了一下，開(kāi)始扭來(lái)扭去，想掙脫我的“禁錮”，卻無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)逃脫不了，他們立即背著手，低下頭，用蚊子哼哼似的聲音說(shuō)：

　　“對(duì)不起，姐姐，我……我們知道錯(cuò)了�！�

　　“不，跟我道歉沒(méi)用，你們還是對(duì)那面墻道歉吧。幸好你們沒(méi)砸到行人，不然你們要做的事可不止這些呢！”我用食指指著那面綴著“補(bǔ)丁”的雪白的墻。

　　“這……給墻道歉？墻不是人，又聽(tīng)不見(jiàn)，他怎么知道我們?cè)诮o他道歉呢？”兩個(gè)小弟弟嘟囔著。

　　“去，給墻道歉！”我的語(yǔ)氣很堅(jiān)決，他倆被我像拎雞仔似地拎到墻面前。

　　“對(duì)不起，墻大哥，我們以后再也不在你身上亂畫(huà)了，再也不把你的衣服弄臟了，再也不這樣亂扔石子了！”兩個(gè)小弟弟虔誠(chéng)地一邊說(shuō)一邊向墻壁鞠躬。

　　他們道完歉，便想逃走，我又堵著他們：“還沒(méi)完呢！你們還得把這墻清理干凈！”說(shuō)完，我?guī)е�他倆到幼兒園里借了水桶和抹布。我把袖子一挽、抹布擰干，在墻上“咯吱咯吱”地擦起來(lái)。兩個(gè)小弟弟見(jiàn)了，也學(xué)著我的樣子一下一下認(rèn)真地擦起來(lái)。看著他倆那認(rèn)真樣兒，我輕輕地對(duì)他們說(shuō)：“你們知錯(cuò)能改，就是優(yōu)秀少先隊(duì)員。記住，以后再也不能亂涂亂畫(huà)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！當(dāng)然，更不能亂扔石子，萬(wàn)一扔中人，那可危險(xiǎn)了。如果出了人命，你們依法必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任！”

　　“哇！大姐姐，你懂的可真多！”他倆崇拜地望著我。

　　“那當(dāng)然，我們老師在《道德與法制》課上都給我們講過(guò)的……”

　　不一會(huì)兒，紅粉筆畫(huà)的“靶子”被擦得干干凈凈，墻又穿回了雪白的衣服。我笑著對(duì)他倆說(shuō)：“好啦，你們已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)向墻大哥道歉了，現(xiàn)在，墻大哥已經(jīng)接受了你們的道歉，你們可以回去啦！”兩個(gè)小男孩兒看了我一眼，一溜煙跑了，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我笑。我歸還了清潔用具準(zhǔn)備回家，夕陽(yáng)的余暉正好照射到那面雪白的墻上，我仿佛在余暉中看到墻大哥正對(duì)我笑呢！

　　“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”告別雪白的墻，我哼著歌兒繼續(xù)前行。亂寫(xiě)亂畫(huà)不僅污染環(huán)境，而且有損中國(guó)青少年的形象，我們一定要堅(jiān)決制止這種不良行為，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好行為習(xí)慣，想到這里，我不由得加快了腳步。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)時(shí)我們青少年富獲得全面成長(zhǎng)的第一課堂。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為伴，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。

　　書(shū)市人類(lèi)智慧的結(jié)晶。當(dāng)你在看一本書(shū)時(shí)，也就是等于在看他人智慧所產(chǎn)生的成果。為了學(xué)習(xí)他人的智慧我們要認(rèn)真看書(shū)。

　　小時(shí)候，家中就有各種各樣的書(shū)，但是那些書(shū)對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，就像是一件件擺設(shè)，只有大了以后才知道那些書(shū)是一些珍貴的寶貝。在歷史不斷的變化中，什么都會(huì)改變，只有書(shū)是不會(huì)改變的，但書(shū)的內(nèi)容會(huì)更貼近現(xiàn)實(shí)生活，更能體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)書(shū)也記錄了歷史的變遷，時(shí)代的發(fā)展歷程，記錄了一代又一代人的.思想。

　　誠(chéng)然，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中要花費(fèi)時(shí)間，這在“時(shí)間就是金錢(qián)”的時(shí)代里，乍看好似有點(diǎn)可惜，誅不如“磨刀不誤砍柴工”。一方面，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)我們每個(gè)人理論素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作水平、勞動(dòng)技能等提出了很高的要求。另一方面，對(duì)于讀書(shū)并善于讀書(shū)的人多了，知書(shū)達(dá)理、文明禮貌的人愈來(lái)愈多，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定，人們就會(huì)安居樂(lè)業(yè)，熱愛(ài)生活，全身心地投入到創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造的事業(yè)中去。只有這樣，我們追求科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、人類(lèi)生活水平的提高等目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　如果沒(méi)有讀書(shū)就會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，只有讀書(shū)才會(huì)豐富人們的生活!

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