小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)風(fēng)雨過后，彩虹掛在天空的那一刻是最美的，當(dāng)日出時(shí)，太陽沖破云層的那一刻是最美的，當(dāng)蝴蝶脫蛹而出的那一刻是最美的，不過在我眼里，心靈美才是最美的。
我那時(shí)上一年級(jí)，是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，家離學(xué)校很近，我自己回家，路過一個(gè)賣地瓜的攤，攤主衣衫襤褸，當(dāng)時(shí)我也餓的饑寒交迫，便要了一個(gè)地瓜。
2.94元，約3元。攤主告訴我要付三元，當(dāng)時(shí)我很不高興：四舍五入，我應(yīng)該付2.29元才對(duì)吧！可攤主說：愛要不要，不要拉倒。當(dāng)時(shí)我很生氣，就一走了之了。
幾天后，當(dāng)我去愛心公益站捐款時(shí)，熙熙攘攘的人群中，我發(fā)現(xiàn)了那位賣地瓜的老太太，她身上穿的依舊那樣破破爛爛，而且拿著一件嶄新的大棉衣，把它捐給了留守兒童，我的`眼睛不禁濕潤(rùn)了。
這是一位多么有愛心的老人呀，自己過得不好，卻把好東西都給了留守兒童，我向您致敬，這一刻我看到的是最美的瞬間。
小學(xué)生作文 篇2
在我的記憶中，爸爸的手是粗大的，粗糙的，但這雙手包含著爸爸的愛。
在我小時(shí)候有一次我和爸爸在大街上走著，突然我被一顆石頭絆倒了，打了一個(gè)趔趄趴在了地上，腿裂開了一個(gè)口子，我大聲的哭了起來，爸爸把我拉起來，趕緊把我背到了背上，向醫(yī)院跑去，在路上，爸爸強(qiáng)壯的手也疲倦了，冒出了許多的汗。不一會(huì)兒，爸爸的手因?yàn)楸澄冶沉撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，手酸了，力氣也變少了，跑的也慢了，這時(shí)爸爸想到了我，不知哪來的勁兒，又使勁把我往上背，咬牙堅(jiān)持著終于到了醫(yī)院。在醫(yī)生給我消毒時(shí)，我看見在一旁站著的爸爸，捂著疲憊的手，氣喘吁吁的'靠在墻邊，我默默的流下了眼淚。
爸爸的手包含著他對(duì)我的愛。
還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽跑中不小心滑了一下，重重地摔在了地上，爸爸趕緊跑過來用粗大的手把我拉了起來，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，繼續(xù)跑，爸爸相信你！”說著推了我一把，我不知哪來的力氣，飛快的跑去，別的運(yùn)動(dòng)員要沖向終點(diǎn)時(shí)，我努力一搏，把他們超過了，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我覺得不可思議，是爸爸幫助我拿到了第一名。
爸爸的手，給了我勇氣。
還有一次語文考試，本來信心滿滿的我當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了，88分，一個(gè)血紅色慘不忍睹的數(shù)字出現(xiàn)在眼前，這是我考得最差的一次。我走在回家的路上，心里悶悶不樂，想著爸爸看到我試卷時(shí)憤怒的表情，讓人害怕極了，回家時(shí)，爸爸看見我悶悶不樂的樣子，問我：“怎么啦？有心事嗎？”我把卷子給了爸爸，原以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，可是爸爸看著卷子卻給我細(xì)細(xì)講解。之后他又用他那粗壯的手拍在了我的肩膀上，對(duì)我說：“沒事兒，下次努力，我相信你會(huì)考好的！”果然下次我考了一百分，這都是爸爸幫助我考了一百分。
爸爸的手，給了我鼓勵(lì)。
爸爸的手陪伴著我長(zhǎng)大，留下了我童年的回憶。
小學(xué)生作文 篇3
在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的`交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表揚(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對(duì)照。哦，原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭�？墒�，又一個(gè)問題難住了我，為什么字筆畫對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級(jí)的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
小學(xué)生作文 篇4
我要夸夸我的同學(xué)王知柔，她溫柔、典雅、可愛、大方，能寫一手好字。
她讀書的'聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數(shù)學(xué)也很好，有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，在這個(gè)時(shí)刻是她幫我解決了困難。我這時(shí)有疑惑為什么這樣寫呢？她給我講了講題要說明的是什么道理，我終于明白了。謝謝你，王知柔！
小學(xué)生作文 篇5
今天媽媽給我買了些柚子，我仔細(xì)觀察了一下，它黃黃的顏色，圓圓的胖胖的身體，非�？蓯邸�
它的身上布滿了小疙瘩就像人身上的雞皮疙瘩！我往后一看，咦？那個(gè)東西是什么�。课乙幻９饬锪锏�，我問媽媽，媽媽笑著說，這是柚子的小肚臍！我一天也撲哧下笑了！
媽媽拿了一把刀，把柚子上劃了幾道印子，一股濃濃的清香撲鼻而來，撥開里面是乳白色的`就像海綿、里面一粒一粒的是它的果肉。品著那有點(diǎn)甜中帶著點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，這時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略到心靈美的含義。
柚子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高！它的皮泡成茶可以清火；果肉能減肥，還能美容，還含有很多豐富的維生素呢！
這就是我喜歡的水果。同學(xué)們你們喜歡吃什么水果呢？
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