小學(xué)生作文優(yōu)選(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名教師。
每當我看到老師用他那辛勤的汗水耐心的.給我們講解字，詞的用法時，我感到很著急，因為同學(xué)們怎么能記住老師上節(jié)課講的內(nèi)容，這是我的頭上掀起了一陣波浪。
假如我是老師，我一定愛生如子，抓緊同學(xué)們的學(xué)習(xí)，面對講臺下幾十雙眼睛，我一定會說：“同學(xué)們，努力吧！路是人走出來的 愿大家自己走出一條新的道路”如果同學(xué)們遇到困難，我就鼓勵他們。
我一定要好好學(xué)習(xí)，當一名老師，要為祖國培養(yǎng)出很多的有用人才。
小學(xué)生作文 篇2
學(xué)校為了增強我們對水資源的了解，準備了這次的活動——參觀水廠，更是滿足了我們的求知欲望。
來到竹仙洞水庫。一路綠樹成陰的椰子樹，隨著蜿蜒的小路來到一個小瀑布，叫家鄉(xiāng)水，瀑布的水由上往下沖，像飄起的白雪花，而流到小溪里，卻是清澈見底，水面上還立著兩只栩栩如生的鶴，它們俯著背，用嘴輕輕地添著清甜可口的溪水，仿佛知道這水是經(jīng)過加藥，過慮，消毒的成品，喝得津津有味。
水，讓花兒開得燦爛，水，讓森林長得郁郁蔥蔥，水，讓大地變得生機勃勃！水，讓人類活得精精彩彩！水是人類的無色調(diào)味瓶，讓世界變得更為精彩有力！
在漫畫的一邊水龍頭的清水“嘩啦啦”地流，而另一邊的人卻在高聲喊：“請大家節(jié)約用水吧！“我認為，這是可笑，這更是可恥的，大家只懂得在心中喊節(jié)約，那么你們又何曾動手實際做出效果呢？為什么不為身邊的一切而動手？但，又有多少人真真正正地感受漫畫中的.含意這不僅僅是一個人的力量但卻需一個個人所造成的強大的原動力，只要從身邊的做起，從小事做起，從自己做起，這也許是一個小小的動作，這也許需要這一瞬間，但足以為人們做出一份熱心責任的任務(wù)。
聽，清澈的水源流出一曲鄉(xiāng)間樂歌，令人回味，令人向往，令人神往顛倒。小魚兒從水源中竄來竄去，能不為這一切感到快活嗎？微風輕輕拂過，一片綠葉落在水面上，劃來劃去，似乎在為這樂歌添上柔和的節(jié)奏感，小鳥輕輕地越過水面，舔一舔清純可口的水，在水面嬉戲留戀忘返。
這一切，在我腦海浮連著，我渴望，我追求，我向往，只有用自己的行動去改變，去實行美好的環(huán)境與健康的身體都來自于干凈的水。讓我們攜手為更好的明天而做出小小的努力吧！
水，嘩啦啦地流著，“為有源頭活水來�！�
小學(xué)生作文 篇3
終于，我們迎來了這一天。我們與爸爸媽媽分別，十幾天的獨立生活就要開始了。
我驕傲，我是山師附小的學(xué)生
我們經(jīng)過了2個小時的旅途，到達了廣州機場，因為在澳大利亞要表演節(jié)目，所以在5個小時的等候時間里，我們要排練節(jié)目，我們要唱《青春舞曲》這首歌。隨著曲老師的節(jié)拍，我們開始唱了“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”
因為是大規(guī)模的唱歌，所以，很引人注目。有好多人來問我們是哪一個學(xué)校的，每當這時候，我們就會驕傲地說：“我們是山師附小的學(xué)生�！蔽易院溃沂巧綆煾叫〉膶W(xué)生。
綠色的植被，是上帝給我們的禮物
終于，我們到達了久違的澳大利亞，
這里沿途都是一片翠綠的顏色，再配上藍藍的天、白白的云和干凈的馬路，實在是美不勝收。而且，植物還可以凈化空氣，所以我從澳大利亞回來以后，不經(jīng)�？人粤�。植物還有凈化空氣的作用，就因為這樣，澳大利亞人才比我們中國人強壯！大家反過來想一想，如果沒有植被，會怎么樣？環(huán)境惡化、水土流失，也就沒有這么美不勝收的景色了。綠色的植被，是上帝給我們的禮物，我們要好好保護環(huán)境，不讓這禮物，“丟失”在我們手里。
可愛的動物，我們的朋友
澳大利亞有名的、隨處可見的動物，大家肯定都知道—袋鼠。就在龍柏野生動物園，我們來到了一個很大的牧場，這里是專門養(yǎng)袋鼠的地方，一進去，我們就看見了一個和袋鼠差不多的動物，一開始，我們還懷疑是不是袋鼠，走近一看，還真是袋鼠哩！我們就想過去和他們一起嬉戲，要是在中國，這是完全不可能的`，可在澳大利亞，我們成功了！我們過去和袋鼠一起玩，還握手哩！真高興啊！可愛的動物是我們的朋友，沒有動物，我們生活的地方就不是一個完整的地方！
有秩序的交通，井井有條的馬路
在澳大利亞，我發(fā)現(xiàn)了一個與中國與眾不同的地方，就是：不管另一個行車道人是多么。的少，自己在的行車道人是多么的多，澳大利亞人，總是不會變道，這是我很有感觸，要是中國是這樣，就不會發(fā)生那么多的交通事故了！而且澳大利亞人都很遵守交通規(guī)則，不會闖紅燈，不會酒后駕駛……有秩序的交通，井井有條的馬路，這是起哦們一定要學(xué)習(xí)的地方！
老師，媽媽般的慈祥
在華納電影世界，我們與老師一起玩了許許多多的娛樂項目，激流勇進、飛毛腿過山車、鳥籠……王老師很勇敢，無論我們玩什么刺激的項目，她都陪著我們。杜老師任勞任怨，我們玩什么游戲，包都是他背著，而且，我們怎么和他開玩笑，杜老師永遠也不生氣。曲老師很隨和，像我們的大姐姐，她總是隨著我們的性子玩。張園長很慈祥，我們玩完娛樂項目之后，她總是和我們交流玩過的感受。
此次的澳大利亞之旅，讓我開闊了視野，增長了知識。澳大利亞，再見！
小學(xué)生作文 篇4
孩子成人了，就會有孩子，就成了爸爸、媽媽。假如我是爸爸，我要讓孩子天天鍛煉身體，每天堅持。肌肉要像運動員一樣一大塊一大塊的，而不是一小塊一小塊的，像蚊子叮過似的.。假如我是爸爸，孩子做錯了事，我就會讓他在房間里好好想一想，哪里錯了？不像有些家長那樣，不是打，就是罵。假如我是爸爸，孩子比賽得獎，就應(yīng)當好好慶祝一下，不像有些家長說幾聲“好好”就沒下文了。
假如我是爸爸，下班回來時就要先檢查兒子是否把作業(yè)做好、做對沒有。如果有錯，認真的給孩子講解，而不是爸爸檢查出錯題就打板子。假如我是爸爸，就要帶著兒子周游整個世界，讓他好好開闊眼界，寫作文的時候就不愁沒有內(nèi)容了。假如我是爸爸，我就和孩子交朋友，孩子有什么事情都能和爸爸交談，把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。
不過，假如我真的想當個好家長，就得從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，認真聽講，關(guān)心我的爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇5
世園會，它有山有水。
在世園會門口，早以是人山人海，擠得真水泄不通�。�
剛剛走進世園會，就看見一個綠色的大雕像，是一個綠色的娃娃在向我們朝手，雕像下面有許多漂亮的花朵，真是五顏六色、萬紫千紅�。∽屛铱吹氖茄刍ǹ潄y、目不暇接啊！一陣陣花香飄然而過，我就像是一個人再喝酒一樣如癡如醉的聞著。
步入了虹橋，虹橋的門就像是一輛船。虹橋大約有：長 6米。寬2米。相當于一個臥室一樣大，看著虹橋那宏偉壯觀的景色，就像是在看一件無價之寶一樣。
接著，我們來到一片湖的旁邊，因為今天晴空萬里、天空明朗，湖邊綠草依依，繁花朵朵，真是一個很好的風景區(qū)！
我們又來到了植物園，里面的花草樹木真是千姿百態(tài)、爭芳斗艷。里面有粉紅色的桃花、白色的櫻花、純白色的梨花，還有一些我們叫不出名字的`花，它形似茶杯，顏色卻是藍色的······
最后我們來到了圖書館，它似乎有一棟4層的房子一樣大，它全身藍紫色。雖然我們沒有進去，但是能感受的到里面的書肯定很多。
哇，世園會的春天真漂亮！
小學(xué)生作文 篇6
累了半天的我從學(xué)校走出來，坐車到大嫂家。
大嫂不在家大哥又不會煮飯、炒菜，沒辦法，so大哥帶我出去吃快餐，吃完飯后，我便告別哥哥去超市找媽媽了。
媽媽出去吃飯了，她叫我在超市玩，一會兒就回來。我無聊極了，一會兒去二樓逛逛，一會兒去三樓瞧瞧，總之除了坐下來看了一個小時的《一千零一夜》外，幾乎沒有坐下來過。
就這樣，我呢在超市慢慢的打發(fā)了八個小時多一點，從12：43到19：50才回到家。
可是呢，我和媽媽剛脫鞋還沒來得及喝一口水的時候，媽媽的手機信息鈴響了起來，上面寫：
你的顧客投訴冠益乳呢*正在鬧。
媽媽一看完，阿蘆阿姨就打電話過來，我不知道阿姨說什么，但我知道媽媽在和阿姨聊什么，只聽見媽媽說：
“那個鬧的顧客是不是穿著一件灰白色的運動服，頭發(fā)短短的男人？”現(xiàn)在呢，對方在說話，后來媽媽答：
“我就想肯定是他，那個腦殘的那個男的在我加貨的.時候他就問我這牛奶多少錢，我說22.4，這是兩盒的錢，你買這禮品袋里的牛奶就送你一個杯子，可是，我在向他看的時候，他當著我的面把牛奶和被子丟了下來，我當時十分氣憤，”對方在說話（我不知道阿蘆阿姨在說什么）。后來媽媽說：“誒對咯，我從他后面看衣服臟臟的，沒錢就別拿，杯子壞了我還要負責，我看他連飯都吃不飽，還想喝冠益乳，哼。”就在這時，老媽的課長打電話過來了，“拜！”媽媽對阿蘆阿姨說了一聲便掛了，接下來就是課長和媽媽的對話……（在此省略他們的對話過程和內(nèi)容）。
從阿蘆阿姨的電話打給媽媽開始，媽媽的手機就響個不停，打個不停，手機和媽媽都不能休息超過5秒（是指當時），真是的，正在說話的媽媽看起來好郁悶，而我好想哭，那個人明知道價錢，還去買，又不是不知道價錢，故意的，結(jié)果的把公安局和工商局給招來了，后來他要媽媽賠償他150元，還有38塊錢的打的費。
他這叫話中有話，他在罵在場的人是“三八”，氣死我了。如用一個詞來形容他是‘壞’，兩個字是‘腦殘’，三個字是‘鬧事鬼’，為什么？因為他訛我媽的錢，這種人，理不理他都一樣，我真是……真是……壓抑不住我現(xiàn)在的心情了，��！
通過這件事，我想：不要為了芝麻一點大的事兒變得西瓜那么大，其實做下來好好聊，好好解釋，誰會這樣嘛？
愿世界更美好�。�！
小學(xué)生作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小學(xué)過得真快啊，好似一把離弦的箭，我忘不了那些有趣的事，忘不了那一些可愛的同學(xué)，忘不了給了我們知識的老師，忘不了那書聲瑯瑯的校園，汗水打濕的球場。在這6年中有著許多的遺憾，如果再做一回小學(xué)生，我還是想要和好朋友在一班，一起完成沒有實現(xiàn)的籃球夢。
那時，我才5年級，命運卻將我推向了一個嚴肅的抉擇中。那強烈的太陽照在我們每一個人身上，我不禁流下了汗水，突然我的好兄弟張怡恒向我走來叫我去打球，另一邊湯彪又叫我去踢足球，在這困難的選擇中，我想了又想，一邊是好兄弟，一邊是從小玩到大的好朋友，我不禁發(fā)出了感嘆。在我冥思苦想中，我最終選擇了去踢球，我的心里忐忑不安著，心想他會跟我絕交嗎？算了絕交就絕交。
過了一會我猶豫了，因為他是我十分好的`兄弟，可是我已經(jīng)答應(yīng)了湯彪，漸漸的我后悔了，最終我還是去踢球了。踢著踢著我不想踢了，突然一個球被對方踢出了界，我跑過去把出界的球踢回來的時候，看見張怡恒一個人孤單的在投著籃，我的心不禁有一絲傷心。后來這場球賽我們贏了，回到教室，張怡恒跑過來對我說：“今天星期五，放學(xué)后我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我點了點頭，想起首先的那一幕，我后悔了，我不該不和他打籃球。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會這樣，我會和他一起打籃球，完成我們的籃球夢。
小學(xué)生作文 篇8
當很多人夸獎魯迅先生的成就時，魯迅總是謙虛地說：“我那里有什么成就，我只不過把別人喝咖啡的時間用在了工作上�！北M管這句話是魯迅的謙虛說法，但是確實實情。魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生，忙碌的一生，他勤奮工作，忘我寫作，寫了很多的作品，留給了我們一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。魯迅先生的名言，看似平凡，簡簡單單的一句話，卻包含了很多的內(nèi)容。為什么魯迅先生會成功，會有很大成就？別人在享樂的時候，魯迅卻在學(xué)習(xí)，工作。他房屋里的燈光常常是通宵達旦。魯迅先生以筆為槍，生命不息，戰(zhàn)斗不止。我們常常抱怨時間不夠，作業(yè)做不完，沒有閑暇時間鍛煉身體。其實不然，因為我們平時沒有把握時間，點滴時光在我們不經(jīng)意的時候，從我們手指縫里跑掉了。假若我們上課認真聽講，思維跟著老師的講課轉(zhuǎn)，腦袋思考著，手中上的.筆做著筆記，我們就沒有不懂的課文，做起作業(yè)就有問必答；假若我們放學(xué)后，專心做作業(yè)，作業(yè)很快就會完成，不會為做一份作業(yè)忙到深更半夜；假若作業(yè)在晚飯前做好，我們就可以利用飯后的時間散步、鍛煉身體、讀書，晚自習(xí)……魯迅是把別人喝咖啡時間用來工作，如果我們能夠把握時間，合理分配時間，我們就沒有完不成的作業(yè)，讀不好的書，弄不懂的課文，做不成的事。簡評：學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解魯迅成功的秘訣，并對照自己尋找差距，關(guān)鍵是要把握時間，合理分配時間，這就是作者最大的收獲。
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