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與快樂為伴作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的與快樂為伴作文，希望能夠幫助到大家。
與快樂為伴作文1
快樂，可以使傷心的人不再傷心，讓人們發(fā)現(xiàn)世界美好的一切；快樂，可以使人有一個好心情，讓人們快快樂樂的過好每一天；快樂，還可以使人的生命變得更加完美，讓人更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光。總而言之。言而總之，與快樂為伴，是件美好的事情。
漸漸地。對我來說，世界是一切都充滿了快樂。無論干什么事，我都會感受到一種特有的快樂，這種快樂是需要用心去感受的。你要善于發(fā)現(xiàn)事物美的一面，就一定能擁有許許多多的快樂。
與快樂為伴，我是幸福的。在快樂中，我漸漸懂得了不少的道理，也漸漸懂得了人生的真諦，在困難面前，我不在像以前一樣只會退縮，而是堅強的去面對一切，成為一個勇敢的孩子。我同時也擁有了屬于自己特有的`一份感覺，還有那種屬于自己的天空，自己的自由，我就像小鳥一樣展翅風翔在藍天之上，享受著，自由著，快樂著……然而這一切都是快樂賦予我的，快樂就是我最大的功臣。我要好好的去愛它，保護好它，讓快樂永久。
與快樂為伴，我是自信的。在快樂中，我心中充滿了自信，每一天，我都有一個快樂的心情。我堅信自己永遠都是最棒的，我會努力讓自己獨立起來，不再讓爸爸媽媽為自己操心，而讓爸爸媽媽為我而驕傲。
與快樂為伴，我會生活的更加美好，讓我們大家一起來擁抱快樂吧！一起與快樂為伴吧！
與快樂為伴作文2
爸爸媽媽說，我是在溫暖的陽光剛剛升起的時候來到這個世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂出發(fā)的。
小時候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來喊我回家吃飯時，大聲與小伙伴打個招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個頑皮的孩子變成立一個大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來，至今，仍非常留戀兒時的快樂時光。
上學之后，快樂依然伴隨著我。在緊張的學習中，老師會穿插著給我們將一些生動有趣的的故事來調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學會和我一起在操場嬉戲玩耍，爸爸會和我一起聽聽音樂，媽媽會給我做可口的飯菜。有人說，學習的`時光是人生中最美好的時光。我是帶著快樂來得，快樂學習，才有學習的興趣和動力。
步入中學，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的讀書聲，到處都充滿著歡聲笑語。雖然身邊沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本如大山一般的厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長大了，心中早已有了夢想和希望，也學會了堅強面對困難和挑戰(zhàn)，更學會了用真誠去溝通。
晴朗的天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，從來沒有讓他離開過我。
一個普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂出發(fā)，他漸漸長成了爸爸的模樣，成了樂觀開朗的男子漢。
一路有快樂，我深深地感謝生活之慷慨！
與快樂為伴作文3
人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可�？蔀槭裁从行┤艘簧己芸鞓�，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。
小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。而且，似乎總是一年中最短的一天�？梢詴簳r忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的'話，會帶我到開發(fā)區(qū)騎自行車，或者去公園。
時光荏苒，記憶卻從未封存。每當日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。于是，我便又去翻老照片或去看原來父母送給我的禮物……
我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進書中，去盡情享受和幻想著其中的一切。蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂。看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼睛，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。
……
雖然我很渺小，但是我能與快樂相伴永久而倍感舒切。其實快樂就在你身邊，只要你樂于發(fā)現(xiàn)，樂于體會，就一定能收獲快樂。作文
與快樂為伴作文4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋�！泵珴蓶|主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多么重要。
我愛讀書，在書中我就成了一個無憂無慮的野丫頭，在書中構造自己的幻想天地，好不快樂！選一個陽光的午后，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內(nèi)心心潮涌動，仿佛自己也成了小詩人；看著扣人心弦的故事情節(jié)，激動得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長出一對天使的翅膀，在云間漂游……
書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！
放假了，爸爸打開電視，我竟對那些精彩的'動畫片熟視無睹了，我的心中此刻只有我的好友——書。靠在枕上，撫摸著那厚實的紙張，心里涌出一股踏實而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個與世隔絕的仙境……
爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣飛快地進到里面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來，所以，小書呆子這個雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。
書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請大家都手捧一本書來看看吧！
與快樂為伴作文5
孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時刻�！泵恳惶�，我都在讀書，都在享受著快樂的時光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長襪子皮皮》。
一翻開書本，我就被標題吸引住了，便迫不及待得看了起來。看這本書的第一天，我?guī)捉?jīng)看得津津有味。吃飯的時間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然，一個精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續(xù)看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書走出去吃飯。吃飯時，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調(diào)皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續(xù)靠在床頭旁看這本書。此時媽媽正在洗澡。當媽媽關閉水龍頭時，我急急忙忙地跳下床，拿了一個小手電筒，聽到腳步聲時，我的.速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風吹著。我又眨巴著眼睛，關了手電筒睡著了。在夢里也繼續(xù)著故事的精彩。
第二天一睜開眼睛，“�。 拔医辛寺暋揖谷灰粋�晚上看到了一百八十五頁。
這就是我，一個愛看書的我。我在這個喜怒哀樂的世界里，享受到樂無窮的樂趣。
與快樂為伴作文6
快樂，也許有人會說它很簡單，就是一杯濃郁的咖啡，一塊甜蜜的糖，一本好書，一下午。我覺得專注就是快樂，對什么能專注，專注下去，就能產(chǎn)生快樂，能專注于運動就去運動，能專注于音樂就聽音樂，能專注于學習，就去學習。
音樂能帶給人許多樂趣；音樂能讓身體放輕松，紓解壓力；音樂能紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到輕微程度的心靈治療；音樂能提升創(chuàng)造力，給你意想不到的靈感；音樂還能幫助人入眠。因此我喜歡聽音樂，我愛聽音樂，我專注于聽音樂，音樂能帶給我快樂。
有一次，我在為“小團團兒”做玩具時，非常苦惱，因為我既不知道做什么，又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上，用小刀刻著木塊，可憐的木頭啊，被我刻地千瘡百孔，然而我還是不知道該怎么做，這時，我想到了：音樂。我拿出手機，放了一首純音樂鋼琴曲，旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩，節(jié)奏中等而不快，我靜靜的趴在桌子上聆聽著。忽然，我想出來許多辦法，思緒如泉涌，最終，我選擇了做秋千。
經(jīng)過三十多分鐘的努力，三十多分鐘的專注，我終于做好了一個小巧的.秋千，雖然它并沒有外面賣的那么精致，但、這使我感到快樂，使我興奮，使我不再焦躁。以后每每看到這個小秋千，我就會感到快樂。
試試吧！專注真的能給人帶來快樂！讓人與快樂為伴！
與快樂為伴作文7
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。從小書籍就伴我成長，帶我飛翔，我的成長離不開書籍的陪伴。幼兒園的時候，每天晚上我都央求媽媽給我講故事。那是我會讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的'就是那本《安徒生童話》，現(xiàn)在看來，那本書雖然很舊，但它卻是我小時候最好的紀念。剛上一年級的時候，我才真正進入了讀書的天堂。趙老師每天都利用班會、口語、課間操的時間，為我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現(xiàn)，不斷激勵著我前進，遇到困難不要退縮，有時讀完繪本我們還會做寫繪作業(yè)。慢慢升入高年級，趙老師開始讓我們讀一些國際大獎小說，我最喜歡的書有《細米》、《時代廣場的蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些書讓我懂得了許多道理，我永遠忘不掉它的內(nèi)容。晚上，我和媽媽都會親子共讀，每看完一本書，我都會讓媽媽給我記錄在博客里，所以，我寫了很多閱讀存折和讀后感。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，自然文章也好寫了。慢慢地，我越來越喜歡讀書了；慢慢地，我的作文寫得也越來越好，在校訊通連續(xù)獲得了閱讀天使的稱號，幾篇文章還在報刊上發(fā)表。書就像一個吸鐵石，吸引著我們的眼球；書又像一把鑰匙，為我們打開了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識，懂得了許多道理。我愛讀書，就像老鼠愛大米！
與快樂為伴作文8
古人云：“人生得意須盡歡”。
――題記
快樂，如同一杯白開水，無滋無味，卻又讓人陶醉其中。
每天早晨起來，一團暖暖的陽光灑在臉上，嗯，我滿足的彎起嘴角。踢開被子，拉開窗簾，讓第一束陽光照在我的心房。吃完早飯去上學，在公交車上，時不時會聽到別人講的搞笑段子，實在忍不住，便會轉(zhuǎn)過頭去，“撲哧”一聲笑出聲來。到了學校，雖然學習的'過程枯燥又乏味，但是那短短的下課十分鐘卻讓我收獲到了不少快樂。一起談偶像，結伴去上廁閉上眼劑所，嗯沒錯，這些微不足道的小事化成了一縷一縷平淡的快樂充斥在我們四周。放學了，學校門口熙熙攘攘，小攤，家長將本就不大的校門口擠得更是沒有下腳的地方。可是這樣熙攘的畫面，卻散發(fā)著一種歡樂的氣氛。偶爾餓了，在小販那里買些吃的，和朋友一起走路回來，談天說地，“滿足溢于言表”，這又何嘗不是一種歡樂？晚上回到家，吃著家人剛做好的熱騰騰的飯，尤其是一言兩語能夠說的清的。寫完作業(yè)后躺到床上，與爸媽道過晚安，閉上眼睛，回想著今天一天，帶著一抹微笑陷入沉睡，這又何嘗不是一種快樂？
無聊時，拉開一盞小燈，躺在床上，耳中戴著耳機，手中捧著一本書，床邊再放著一杯茗茶。這又何嘗不是一種淡淡的快樂？看累了，走到陽臺上細細觀察著那一輪火紅想象著它的壯美，恢弘，這不是另一種歡樂？
其實，快樂不一定是每天嘻嘻哈哈，它也可以存在我們周圍，只要我們開心，那么快樂便會鉆入我們體內(nèi)，使我們嘴角微微上揚。
就這樣，淡淡的快樂，很好。
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