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[經(jīng)典]我的夢(mèng)想之路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想之路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想之路作文1
出生到現(xiàn)在,總是有幾個(gè)類似的問題響在我的耳畔:“你有夢(mèng)想嗎?”或是“你的夢(mèng)想是什么?”或是“長(zhǎng)大后你想干什么?”……當(dāng)然,這些問題一般都是家長(zhǎng)或親友帶著半開玩笑的語氣問的。但是我卻有認(rèn)真地想過,我想過成為受人仰慕,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家;想過成為一名受人追捧的作者;想過成為一名充滿善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現(xiàn),這些夢(mèng)想是想著容易但做著卻無從下手的。
可是,有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來——旅行家。你們還先別笑。或許會(huì)有人說我沒出息,不敢拼搏之類的話。我也不怕這種冷水,且聽我慢慢道來。
首先,我認(rèn)為旅行家就是一個(gè)很不錯(cuò)的夢(mèng)想。因?yàn)樗苜x予我自由快樂。為什么呢?說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧,作為旅行家的我,可以放飛自我,帶著一部照相機(jī)陪我走天涯,游歷大好河山,見證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍,融入它們,感受生命的可敬、可愛和可貴,這是我的初心。
其次,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是停留在空想層面,它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。如果夢(mèng)想僅僅是空想,將會(huì)誤己一生。所以,一定要通過實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)前我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本前提就是,努力學(xué)習(xí),只有這樣,我才能用所學(xué)轉(zhuǎn)化成資本去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
接著,我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問什么才能降住我,我的回答一定是:“我只會(huì)被宏偉美麗的景觀所感染”,正因如此,我才有使命展開雙翼,負(fù)重前行,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不忘初心。
最后,我想說的是,我衷心希望,天下的年輕人,最好對(duì)自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的'規(guī)劃。我為什么要這樣鼓勵(lì)呢?因?yàn)槲以催^一篇美國(guó)團(tuán)隊(duì)關(guān)于夢(mèng)想的一項(xiàng)研究報(bào)告。一開始,他們采訪了25-30歲之間的人,大致把他們分成三類:無夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標(biāo)不清者、有夢(mèng)想有清晰目標(biāo)者。等他們到50歲左右時(shí),調(diào)查組吃驚地發(fā)現(xiàn)前面兩者基本上都還是原本的碌碌無為,而第三者則早已功成名就。這個(gè)結(jié)果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標(biāo)的重要性。
所以,年輕人,讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧!加油!
我的夢(mèng)想之路作文2
綻放是花朵的夢(mèng)想,翱翔是雄鷹的夢(mèng)想,絢麗是煙花的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名作家。盡管這條路荊棘叢生,但我依然會(huì)堅(jiān)持。
“沒有一顆心,會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷!笔堑,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,而這并不容易。小時(shí)候,我徜徉在文字的世界里,快樂著、幸福著、自由著,我感受到了文字的魅力,也滋生了當(dāng)作家的夢(mèng)想。于是,在一個(gè)個(gè)小本子上,開始我天馬行空的創(chuàng)作?墒窃趮寢尩难劾,這只是亂寫一通的雜文,還引來了媽媽的一番教育。媽媽引導(dǎo)我寫身邊的人物、風(fēng)景,寫生活中的小事,不要憑空一味想象。面對(duì)這一番教育,我并未灰心,繼續(xù)創(chuàng)作我所謂的動(dòng)物小說。不過,僅有一篇完稿。即便如此,我依然熱情不減,繼續(xù)行走在我的作家之路上。
上小學(xué)三年級(jí)了,寫話、寫片段已成了正規(guī)的作文訓(xùn)練。我反思往昔大作未成的原因,是因?yàn)樽x書太少。一次次的嘗試讓我明白,多讀書、多積累、多練習(xí),才是寫作的訣竅。老師也常說“腹有詩書氣自華,勤寫多練筆生花”。長(zhǎng)期豐富的閱讀,讓我的寫作水平直線上升。在一次作文講評(píng)課上,老師竟然把我的文章當(dāng)作范文,并由我親自朗讀。那一刻,同學(xué)們專注的眼神,老師贊許的目光,大家熱烈的掌聲,讓我欣喜不已。走下講臺(tái)的那一刻,我清晰的看到老師為我豎起的大拇指。直到今天,我依然感激老師的.鼓勵(lì),是她讓我執(zhí)著的愛著寫作,堅(jiān)持著我的作家夢(mèng)。
“只有一樣?xùn)|西會(huì)使夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn),那就是擔(dān)心失敗!币粡垙埅(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,讓我為成功而欣喜,也讓我愈發(fā)擔(dān)心失敗。記得那是一次作文競(jìng)賽,我十分緊張,握筆的手心全是汗。害怕老師失望,害怕家長(zhǎng)指責(zé),害怕名落孫山……那一刻,我的腦子一片空白,往日讀的書、背過的詩早已不知去向,只好硬著頭皮,應(yīng)付著寫完。成績(jī)可想而知,差得一塌糊涂。我傷心過、哭泣過,但我并未絕望,更未放棄我的夢(mèng)想。從那時(shí)起,我明白了,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,千萬不能擔(dān)心失敗。之后的寫作中,我放平了心態(tài),不再懼怕失敗,用文字表達(dá)著我的喜怒哀樂,記錄著春夏秋冬的風(fēng)光,講述著身邊的真善美……在追夢(mèng)的路上,我定會(huì)不懼風(fēng)雨,勇往直前。
“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來幫你!蔽蚁嘈,努力會(huì)讓夢(mèng)想之門悄然打開,在追夢(mèng)的路上,即使風(fēng)雨兼程,我依然癡心不改,并決心用堅(jiān)強(qiáng)與熱愛書寫我的作家之夢(mèng)。
我的夢(mèng)想之路作文3
很小的時(shí)候,媽媽就教我讀古詩。媽媽說,中國(guó)是詩歌的國(guó)度,中國(guó)人的身上都有詩人的影子。讀詩的心靈高貴充實(shí),讀詩的人生詩意盎然。直到現(xiàn)在,我也沒體會(huì)到媽媽說的那些好處,可是每當(dāng)我在口中吟誦著“床前明月光”,吟誦著“春眠不覺曉”,吟誦著所有那些美麗動(dòng)人的詩句時(shí),我就會(huì)有一種想要直上云霄,與白鷺為朋、與明月為友的沖動(dòng)。
一個(gè)月光如水的夏夜,我和媽媽在河邊散步,我鄭重地對(duì)媽媽說:“媽媽,我有一個(gè)夢(mèng)想,我想當(dāng)一個(gè)大詩人!
“什么是大詩人?”媽媽沒有笑話我,還認(rèn)真地追問了一句。我搖搖頭,這個(gè)問題我從未想過。
“屈原是大詩人嗎?”媽媽問。
“當(dāng)然是,屈原是中國(guó)第一位偉大的詩人。我知道《離騷》,還知道‘長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱’!蔽液艿靡獾卣f。
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那杜甫呢?”媽媽又問。
“杜甫是詩圣。 蔽液芘d奮地賣弄著自己的知識(shí),“他有一首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,‘安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山’。老師說他自己深處苦難卻依然心懷天下!
媽媽神色凝重,望著水中的明月,半晌沒有說話。
“媽媽,我們換個(gè)話題吧。我喜歡邊塞詩,我喜歡‘葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催’,太瀟灑了。這就是大詩人吧?”
媽媽似乎也同意我的觀點(diǎn),因?yàn)槲覀z一向共同喜歡才華橫溢的曹植、恃才傲物的李白,喜歡白馬西風(fēng)、羌笛大漠。媽媽說:“千古文人俠客夢(mèng)。投筆從戎、殺敵報(bào)國(guó)是很多詩人一生最大的夢(mèng)想。曹植說‘捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸’,李白說‘愿將腰下劍,直為斬樓蘭’。還有陸游、辛棄疾……”
“我知道,陸游寫過《示兒》!蔽掖驍嗔藡寢尩脑,然后我們都不再作聲。
一條銀色的小魚在水中一閃而過,忽然間我豁然開朗了!皨寢專叶恕K麄?nèi)际谴笤娙,他們都是道德高尚?人!蔽壹(dòng)地說。
媽媽終于開心地笑了,她把我拉進(jìn)懷里,深情地說:“這些品德高尚的人都是大詩人。他們關(guān)心人民疾苦,他們熱愛民族和祖國(guó)。他們渴望人民幸福、民族強(qiáng)大、國(guó)家昌盛,并且為之奮斗不息。這就是自古以來中國(guó)人的共同夢(mèng)想。大詩人就要有大夢(mèng)想,大夢(mèng)想就是中國(guó)夢(mèng)!”
我挽著媽媽的胳膊,高高興興地回了家。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見自己真的成了一個(gè)詩人,一個(gè)為祖國(guó)歌唱、為人民歌唱、為夢(mèng)想歌唱的詩人……
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