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我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-26 08:37:13 話(huà)題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文14篇[通用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文14篇[通用]

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇1

  不用說(shuō),進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后,自然會(huì)緊張、忙碌些。然而,我也會(huì)更加自覺(jué)。課堂上的學(xué)習(xí),少男少女們被連連拋出問(wèn)題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題思考、討論,競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著,儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì),是錯(cuò),愈辯愈明。老師笑了,我們笑了,教室外綠樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也笑了。哦,好些物理、化學(xué)課,我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂(lè)趣,是大家公開(kāi)的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué),內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程,那高興勁兒,就別提了。大家的能力提高了,視野開(kāi)闊了,學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……

  瞧,偌大的校園,寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育課如火如荼,籃球、排球、乒乓球、羽毛球,大球小球飛來(lái)掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,此起彼伏。這是最熱鬧的地方,青春的活力和美在閃耀……就連課間休息,我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手,同學(xué)們比賽一番,歡笑一番。

  當(dāng)然,校園里也有安靜的地方,那就是圖書(shū)館。圖書(shū)大樓聳立著,不說(shuō)排排書(shū)架上成千上萬(wàn)的圖書(shū),單說(shuō)閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次,每次兩個(gè)小時(shí),要么在早自習(xí),要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛(ài)的書(shū)刊,自由地閱讀,有時(shí)做做筆記,有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜,連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)……這種閱讀的收獲,是不言而喻的。

  至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、攝影、書(shū)法等社團(tuán)組織,用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們各顯神通,再用個(gè)什么比喻呢?“有如群星燦爛”吧。

  誰(shuí)說(shuō)高中生活單調(diào)而艱苦?明明可以調(diào)出許多色彩啊,明明可以歡樂(lè)開(kāi)懷啊……在我的夢(mèng)想中,高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗,是一首抒情的詩(shī),是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,是一頓豐富的美味大餐!

  眼看進(jìn)入高三,即將迎接高考了,無(wú)形的`壓力,莫名的緊張,自然充斥我們心頭。但不要怕,班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山,那里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來(lái),一番勞累過(guò)后,全身輕松了,整個(gè)人又開(kāi)始活蹦亂跳。此外,學(xué)校要求我們?cè)绯科饋?lái)的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲,一陣陣雄壯的口號(hào)聲,響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā),從這樣清新的早晨出發(fā),從如此美麗的校園出發(fā),向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來(lái)跑去……

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇2

  上帝說(shuō):“去吧,去塵世中面對(duì)磨難吧!”

  話(huà)音剛落,我已化作一個(gè)家境貧寒的讀書(shū)生。

  “你沒(méi)有顯赫的身世,沒(méi)有名師的教導(dǎo),前途還會(huì)一片光明嗎?”

  “至少我還有學(xué)業(yè)成功的夢(mèng)想!

  當(dāng)黎明的曙光悄悄劃破天際,我的書(shū)桌上早已擺好了將要研讀的書(shū)籍;當(dāng)曇花靜靜向夜幕綻放過(guò)她的美麗,我早一點(diǎn)起稀缺的燈油,在筆尖繼寫(xiě)起曇花短暫的魅力——學(xué)習(xí)的魅力。我從不因自己的家境而感到卑微,因?yàn)槲抑,越是素白的背景,越能凸顯成功的斑斕?崾睿荒苓t鈍我的靈敏;嚴(yán)寒不能凝固我的思維——我心注定因夢(mèng)想而富裕!

  多少年的寒窗苦讀,我終因不斷拼搏而成就了自己——一位大學(xué)者。

  上帝說(shuō):“磨難還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束!

  話(huà)應(yīng)剛落,我已化作一個(gè)古代勞苦的奴隸。

  “你沒(méi)有平等的待遇,沒(méi)有自由的權(quán)力,前途還會(huì)有一絲光明嗎?”

  “至少我還有創(chuàng)造的夢(mèng)想!”

  當(dāng)大地還在睡夢(mèng)中默默守候黎明,我早已睜開(kāi)惺忪的睡眼,扛起被壓的彎彎的扁擔(dān);當(dāng)主人的皮鞭還在半空中被舉得高高,我早已習(xí)慣了身上累累的傷痕。我側(cè)過(guò)臉,那初見(jiàn)雛形的建筑正是我們奴隸汗水的結(jié)晶!我干裂的嘴唇在烈日下微微揚(yáng)起,我仿佛感受到了夢(mèng)想的方向——“啪!”皮鞭又一次狠狠地掠過(guò)我的身子,我那近乎貼地的身子。我從不因自己失缺的人權(quán)而感到絕望,因?yàn)槲抑,越是沉重?枷鎖,越能激發(fā)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定。傷痛不能羈絆我的步伐;屈辱不能束縛我的信念——我心注定因夢(mèng)想而自由!

  多少年的披星戴月,我們奴隸終因不斷拼搏而造就了歷史——宏偉的金字塔。

  上帝說(shuō):“磨難還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束!

  話(huà)音剛落,我已化作一株巨石下的草兒。

  “你沒(méi)有安逸的環(huán)境,沒(méi)有他人的注視,還會(huì)有前途嗎?”

  “至少我還有突破的夢(mèng)想!”

  當(dāng)萬(wàn)物還在濃濃春意中徜徉,我早已適應(yīng)了這里的黑暗,逐漸壯大的根系放不過(guò)土壤中每一縷甘甜和清醇;當(dāng)世界輕輕步入夢(mèng)鄉(xiāng)靜謐的殿堂,我早已用尖尖的頭摸索出巖石薄弱的地方。我用盡畢生的力氣,將手臂刺入巖石冰冷的縫隙,“咔嚓”巖石微微開(kāi)裂,我仿佛親傾聽(tīng)到了夢(mèng)的呼喚——突然,嚴(yán)冬悄然而至,我無(wú)奈的退回土壤,默默舒展根系,爭(zhēng)取來(lái)年的逆襲。我從不因前功盡棄而感到迷茫,因?yàn)槲抑,身上的“巨石”越是笨重,越能迸發(fā)出對(duì)成功的渴望。嚴(yán)冬,不能磨滅我的希望;重壓不能擊垮我的斗志——我心注定因夢(mèng)想而茁壯!

  多少次的卷土重來(lái),我終因不斷拼搏而譜寫(xiě)了自然的傳奇——突破巨石,傲視藍(lán)天!

  “呵!鄙系壅f(shuō),:“一切磨難才剛剛開(kāi)始……”

  ……

  “我知道,但至少我還有夢(mèng)想,那再冰涼的心也終因追夢(mèng)而沸騰!”

  ……

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了青春的花季。16歲,一個(gè)多么特殊的年齡,沒(méi)有18歲的成熟與灑脫,也沒(méi)有14歲的稚嫩與頑劣,我所擁有的只是對(duì)夢(mèng)想的期盼與憧憬的美好。

  人們都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,生活的理想是為了理想的生活。而理想生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)里的花季。

  花季中,我做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。我喜歡詩(shī)歌的清雅、小說(shuō)的新奇、雜文的深邃。開(kāi)始喜歡寫(xiě)一些漂亮的文字,帶有凄凄涼涼的傷感。寫(xiě)東西時(shí),媽媽常會(huì)來(lái)看,問(wèn)我在干什么。我說(shuō),我在拼圖。媽媽不解,我說(shuō)我在拼我自己的夢(mèng)想。16歲喜歡逃避現(xiàn)實(shí)而躲入虛幻的文字里,任憑思緒在文字的天空翱翔。

  花季中,我做著一個(gè)奇妙的名人夢(mèng)。我幻想著自己能擁有大師列夫·托爾斯泰的奇思秒想,矛盾的滿(mǎn)腹經(jīng)綸;我們想著自己能擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想著自己能成為21世紀(jì)的'楊振寧,為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量……如果,我能擁有這些,我豈不成了一個(gè)無(wú)藝不精的博學(xué)者了?做一個(gè)名人應(yīng)該不是一種奢望了吧?

  花季中,我做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)?释麚碛薪處熌穷w博大的心,渲染著春天的顏色,充滿(mǎn)希望;渴望擁有教師那顆屬于春天的心,在那心中,生長(zhǎng)艷麗的花兒;渴望擁有教師那顆勝過(guò)春天的心,那里有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的云霧,有吐綠的新芽,也有綻放的花朵,有宜人的微風(fēng),也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里了……

  花季中,我做著一個(gè)幻想的童年夢(mèng)。雖已走出了童年的夢(mèng)境,但仍惦記著童話(huà)中——賣(mài)火柴的小女孩最后的歸宿;雖已擺脫了兒時(shí)的稚氣,但偶爾也會(huì)調(diào)皮地朝你擠眼一笑,仍像初生的孩子用好奇的眼光展望世界。

  花季中,我做著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。16歲,已不再像線(xiàn)上的風(fēng)箏,在別人的操縱下升降。而是要掙脫那束縛的繩,像雄鷹一樣展翅云霄。我幻想著獨(dú)自乘船到太平洋上漂流,去尋找海的浩瀚;渴望徒步闖進(jìn)熱帶雨林,了解大自然的廣袤;希望邁著堅(jiān)定的步伐到撒哈拉大沙漠中去,領(lǐng)略大漠的風(fēng)采;更想到亞馬遜平原上高呼一聲:“16歲,夢(mèng)想帶給花季!

  啊,16歲的我,編織著我美麗的夢(mèng)想。16歲的我又告訴自己,這些夢(mèng)想必須經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記。夯局,我是一只繭中即將脫穎的蝴蝶,尋找藍(lán)天白云間自己的夢(mèng)想,積蓄力量,向往著破繭而出。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的想當(dāng)研究未來(lái)的科學(xué)家;有的想當(dāng)扶死救傷的.白衣天使;有的想當(dāng)孜孜不倦的老師;有的想當(dāng)……而我卻想當(dāng)一位出神入化的演員。

  坦白說(shuō)我的夢(mèng)想一直在變,一年級(jí)我想把全世界的游樂(lè)場(chǎng)逛遍,二年級(jí)我想當(dāng)發(fā)明家,三年級(jí)我想種許許多多的花花草草,累了就躺在里面,看看天空。四五年級(jí)我也不知怎么了,竟然到現(xiàn)在都沒(méi)變,說(shuō)想當(dāng)一名演員不如說(shuō)我想當(dāng)影星,我覺(jué)那些演員演的說(shuō)哭就哭雖然我也能做到,但沒(méi)他們那么完美呃!演得天衣無(wú)縫,根本就沒(méi)有缺陷,讓我相信這不是演戲是現(xiàn)實(shí),讓我佩服他們,崇拜他們。我和爸爸說(shuō)爸爸不是太支持,媽媽以為我開(kāi)玩笑,沖我笑笑。我家服務(wù)員拿我開(kāi)心。我雖然很失落,但我仍沒(méi)就此改變,我始終是忠于演員。

  演員讓我有太多的疑問(wèn),比如古戲里那些打打殺殺,劍從后背穿到前胸,怎么搞的,我不清楚,F(xiàn)代的片里有一些什么跳入水里呀長(zhǎng)時(shí)間不浮出水面,他有潛水功能么?像那些跟抓小偷有關(guān)的那些斃命有關(guān)的,子彈既然能把衣服打破那些血是不是衣服打破了,血包夾在衣服里所以衣服破了血包也破了呢?想那些飛起來(lái)的是不是用鋼絲搞的昵?我有太多的疑惑,沒(méi)人給我答案。

  演員雖不像白衣天使一樣扶死救傷,不像老師一樣蘊(yùn)育桃李,不像發(fā)明家一樣發(fā)明東西,讓國(guó)家發(fā)展迅速,不像作家、編輯一樣給大家提供精彩的文章,但是如果沒(méi)有那些演員,大家想想你們上哪看電視,看電影?那還是演員演的啊,就算不是演員,那還是要導(dǎo)演錄啊調(diào)整,怎么,天就能錄下來(lái)嗎?那錄一個(gè)給我瞧瞧!沒(méi)有演員,那么要再多的發(fā)明家發(fā)明的電視也沒(méi)用,大家想想如果全世界人每天不看電視,調(diào)節(jié)心情,整天死讀書(shū),死工作,遲早要變成亞健康,不是我吹,想倡導(dǎo)大家看電視,有人會(huì)說(shuō)這樣傷害眼睛,那我告訴你長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)不休息,更傷害眼睛,再說(shuō)了我說(shuō)看電視不是抱著電視死看,當(dāng)然不能超過(guò)2~3小時(shí),看過(guò)要像遠(yuǎn)看。

  全世界誰(shuí)沒(méi)看過(guò)電視,就是主席,也看過(guò)啊,那么沒(méi)有那些演員大家看什么,我知道大家看黑屏,不是么?

  人活著是為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去努力,不停的向前進(jìn),超越自我,我不例外,我始終有著演員這一夢(mèng)想呃!所以我為我的夢(mèng)想奮斗,努力,付出再多的汗水、心血,只要成功了我就覺(jué)得值得!

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

  開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的`我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

  懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明!

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇6

  天空,是每個(gè)人心中的浪漫與完美,幻想和純潔的貼切代名詞。但我并不喜歡仰首蒼穹,那一道道縱橫交錯(cuò)的電線(xiàn)和讓城市活在煙霧繚繞中的廢氣,讓那唯美的天空盡失美感,此時(shí)的天空,已不再能讀出那一首首專(zhuān)屬它的小詩(shī)。

  不是每條小溪都那么清澈,但也不是每片天空都索然無(wú)趣。這次,我就遇到了真正的那片心靈凈土,那一片讓人沉淀的天空,是我尋覓已久的天堂!

  來(lái)到青島,呼吸著那兒如水的空氣,那是一種不比香奈兒的濃郁,又不及玫瑰的媚香,但是,那是一種無(wú)以媲美的奇香,香得清新,香得迷人,香得沁人心脾,像把整個(gè)人置身于清得透明的世界。擁有這樣奇香的世外桃源,怎能不擁有一個(gè)唯美的天空呢?微閉雙眼,稍仰起頭,先幻想一下天空給你的'驚喜,然后慢慢地睜開(kāi)雙眼,果然沒(méi)有讓我失望,“一碧如洗”“萬(wàn)里無(wú)云”這些詞用在這兒,都顯得無(wú)力,那是一片無(wú)以言表的天堂。

  晨曦,當(dāng)那一輪旭日揭開(kāi)了灰色的面紗,我看見(jiàn)了它那羞澀的臉龐。這時(shí)天空似乎也猶如一位初長(zhǎng)成的少女,還帶著那未干的羞澀,卻又有一份出淤泥而不染的清純,讓人會(huì)意一笑。那天空,又似乎被這一笑給弄得不好意思了,越發(fā)漲紅了臉,漸漸的,像是一個(gè)熟透了的柿子,但是,又帶著初生的朝氣,令人朝氣蓬勃!給人以活力!

  黃昏,當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)帶著少許的倦意彌留在天際時(shí),天空似乎都被它感染了,懶洋洋的天空有一種慵懶的美,那不經(jīng)意間拋出的倦容,實(shí)在勾魂。天空與海面的交界處,泛著朵朵紅暈,在最后一縷晚霞的映襯下,那天空,如撒金珊瑚般超凡脫俗,望著天空一點(diǎn)點(diǎn)蓋上帷幕,每個(gè)人心中都有一種不舍的扯疼。

  盡管那朝氣蓬勃的晨曦和超凡脫俗的黃昏令人流連,但是,那心曠神怡的夜空更令人傾心!

  夜,夜得那么美麗!點(diǎn)點(diǎn)繁星,勾劃出那一幅唯美的夜空藍(lán)圖,讓人久久凝視,不愿忘懷,當(dāng)流星劃過(guò)皎潔的夜空,那彗星尾巴流瀉出的光芒,如鉆石般點(diǎn)綴整個(gè)夜空,又如綻放的煙花,讓那夜空忽然變得空曠,寬人心扉。就算沒(méi)有那鉆石般的星星的點(diǎn)綴,當(dāng)那一輪明月掛在黑水晶般的夜空中時(shí),那一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)也是很愜意的,唯見(jiàn)明月獨(dú)舞,唯見(jiàn)光輝獨(dú)舞,唯見(jiàn)靈魂獨(dú)舞!

  青島的天空,我理想中的天堂,掛滿(mǎn)我遐想的城市,讓我在那個(gè)人間仙境中暢想,滋長(zhǎng)。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  想著、想著,睡神就把我?guī)У搅?x年,我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,看著同學(xué)們求知的眼神,我想:我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,下課后我不顧疲勞,耐心地為那些對(duì)課上講的.知識(shí)還存有疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛(ài)戴我、尊敬我,他們不僅把我當(dāng)成老師、長(zhǎng)輩,而且還把我當(dāng)成無(wú)話(huà)不談的朋友,甚至有些不愿和父母、同學(xué)說(shuō)的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測(cè)試結(jié)束后,一份考卷引起了我的注意,成績(jī)僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,對(duì)他說(shuō):“你來(lái)找找原因,為什么會(huì)考的這么不理想,是不是這部分知識(shí)沒(méi)有掌握?”同學(xué)低著頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái),一張小臉憋得通紅,一雙小手不停地相互攪動(dòng)著?吹剿胝f(shuō)又不敢說(shuō)的神情,我猜想他肯定遇到了什么困難。于是,我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說(shuō):“別怕,老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,有什么難題老師幫你一起來(lái)解決。”同學(xué)抬起頭來(lái),一雙清澈的大眼睛無(wú)比信任地看著我說(shuō):“老師,其實(shí)我自己明白,是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢,重點(diǎn)記不下來(lái),愈積愈多,所以好多內(nèi)容我都不理解!敝懒怂膯(wèn)題所在,我笑笑對(duì)他說(shuō):“不怕,從明天開(kāi)始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補(bǔ)課并幫你提高寫(xiě)字速度!本瓦@樣過(guò)了兩個(gè)多星期,他的功課跟上了,寫(xiě)字速度也提高了好幾倍。他的家長(zhǎng)還特意前來(lái)對(duì)我表示感謝,看到他再次考試取得了理想的成績(jī)我欣慰極了。

  在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們,但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后,一個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前說(shuō):“老師我不太舒服!蔽亿s緊摸摸他的頭。呀!真燙,一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(zhǎng)打了電話(huà),然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了,沒(méi)有大礙,我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí),孩子的家長(zhǎng)也趕來(lái)了,并對(duì)我連聲表示感謝。

  “燕子、燕子”。這時(shí),媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō):“快起來(lái),該吃早飯了!蔽胰嗔巳嚯p眼,極不情愿地爬起來(lái),而我的思緒還停留在講臺(tái)上,停留在我的學(xué)生中。我想:我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇8

  夢(mèng)想是許多人對(duì)自己的一種規(guī)劃,人人都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家;有的想當(dāng)一位生物學(xué)家;有的想當(dāng)一位音樂(lè)家;有的想當(dāng)一位演員……當(dāng)然,我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位像馬可.波羅一樣的著名旅行家。

  要想當(dāng)一名著名的旅行家,可不是那么簡(jiǎn)單的事情。首先得把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、音樂(lè)、體育、生命等學(xué)好。語(yǔ)文和英語(yǔ),是溝通的重要部分。去旅行,必須得和當(dāng)?shù)厝私涣,如果無(wú)法交流,一個(gè)人去旅行又有什么意思呢?數(shù)學(xué),可以計(jì)算長(zhǎng)度,也可以計(jì)算一下我是坐飛機(jī)去、坐輪船去還是坐汽車(chē)去節(jié)約一些錢(qián)呢?品德和生命最重要,去旅行時(shí),要有禮貌,要懂當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情,當(dāng)然也要注意自己的身體,如果生病了,那旅行可就不好玩了。音樂(lè),沒(méi)有國(guó)度,每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地方都喜歡它,只要你可以奏出美妙的音樂(lè),當(dāng)?shù)厝艘苍S可以和你交上朋友。去旅行的人,要有健壯的身體,也就是體育。你如果看上去很弱小,別人就會(huì)欺負(fù)你,你也沒(méi)有體力逃跑,只有挨打的份了。當(dāng)一名旅行家,必須要有足夠的錢(qián)財(cái),如果沒(méi)有錢(qián),就不能坐飛機(jī)、輪船、火車(chē)和汽車(chē),更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的,沒(méi)有錢(qián)交賓館費(fèi),那就不能去旅行了。這些都是當(dāng)一名旅行家必須具備的因素和條件。

  我可以把那些全部做到,那就從我的家鄉(xiāng)四川開(kāi)始旅行吧。我坐著旅游車(chē),來(lái)到樂(lè)山,樂(lè)山有一座大佛,特別雄偉壯觀,我下了車(chē)以后,第一件事就是奔向樂(lè)山大佛,我拿出記錄本,把它的形狀全部都記錄下來(lái),再拍幾張照片,樂(lè)山的重要景區(qū)就旅游完了。隨著時(shí)間流逝,慢慢地,我游遍了四川,把四川省的著名建筑物品全都記錄在了本子上。

  我又乘坐飛機(jī)來(lái)到了上海,上海的海寶真可愛(ài),藍(lán)湛湛、胖乎乎的,忍不住想摸一下,好柔好軟呀!游完了上海,我又去游深圳,然后我又坐渡船來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園,我迫不及待地買(mǎi)了一張迪士尼樂(lè)園的門(mén)票,樂(lè)園里有灰姑娘、有白雪公主、有藍(lán)精靈、還有米老鼠……各個(gè)卡通人物全都出現(xiàn)在了樂(lè)園里,真是有趣極了,我在迪士尼樂(lè)園度過(guò)了快樂(lè)的.一天……

  我又坐著飛機(jī)來(lái)到了首都北京,我先去參觀了故宮里的文物,又到鳥(niǎo)巢去看表演,最后再去郊區(qū)的永定河上參觀盧溝橋,真的是“世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋”。凌晨五點(diǎn)多,我又在天安門(mén)廣場(chǎng)上看升國(guó)旗儀式,看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起,我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“快樂(lè)”……

  我已旅游完了國(guó)內(nèi)和香港,國(guó)外我還沒(méi)來(lái)得及去呢,放心,以后的我,一定會(huì)去國(guó)外旅游的,我一定可以成為像馬可.波羅一樣的旅行家!我會(huì)為了我的夢(mèng)想而不斷努力的!

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇9

  雖然災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去,雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃,但?mèng)想永存,它以一種真摯的淳樸的動(dòng)人的情感給我們鼓舞和力量。

  此時(shí)此刻,我們的校園一片寧?kù)o。窗外的綠,激昂著,跳躍著;窗內(nèi)的生命,鮮活著,年輕著。

  可不遠(yuǎn)的汶川,那里有過(guò)同樣美麗的校園,有過(guò)同樣靈動(dòng)的生命,但在過(guò)去的幾天里,多少生命在等待中絕望,又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟,遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔,但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣,背負(fù)著種種故事,統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。

  悲劇襲來(lái),舉國(guó)齊哀。死神無(wú)情地殺戮,人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩,穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹(shù)林。四川的川,汶川的川,北川的川,在那一刻,不再是美麗的山川,卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。

  不能忘記一位父親,久久地坐在廢墟上,蒼老的臉上寫(xiě)滿(mǎn)不可言狀的悲傷,身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手,溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去,豆大的`淚從他渾濁的眸中滾落,落在女兒美麗依舊的臉上。

  不能忘記一位母親,用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子,身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!”母親走了,帶著讓人心酸的期冀,把整個(gè)世界留給了孩子。

  更不能忘記那位多才多藝的老師,以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命,他留下了一句歌詞:“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”

  雨還在下,還在下;天還在哭泣,還在哭泣。

  然而,噩夢(mèng)終將過(guò)去,生而多艱,亦多嬌艷。多舛命運(yùn),多難興邦。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  永遠(yuǎn)離去的人們,請(qǐng)帶著我們的祝福上路,你們的親人不再彷徨,因?yàn)樯膬r(jià)值將被安放在至高的地方。

  今夜,讓我剪一塊月光,寫(xiě)上還魂草的詩(shī)句,在你們的世界請(qǐng)聽(tīng)我低聲地吟唱。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  親愛(ài)的小孩,無(wú)助的小孩,我的弟弟妹妹們,擦干你臉上的淚吧,讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮,從寒冬到暖春,小小的你將不再孤單,因?yàn)橛形,有十三億的親人與你同行,和你一起走過(guò)雨季,走過(guò)嚴(yán)冬。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  有一天,冬天會(huì)走開(kāi),春風(fēng)會(huì)抹平所有的憂(yōu)傷。雖然面對(duì)的是千瘡百孔的家園,承受的是生命中不能承受之重,但生者的目光不再茫然而悲傷,我們的心仍會(huì)放聲歌唱,艱難而堅(jiān)強(qiáng)地活著,開(kāi)開(kāi)心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。

  因?yàn)槲疑砩媳池?fù)的是你的翅膀,所以我要更好地飛翔。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  倒下去的都將被扶起,坍塌了的還會(huì)高高聳向藍(lán)天,荒涼的廢墟上會(huì)飛揚(yáng)起華美的生命樂(lè)章。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇10

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在 2030 年,就是建造出屬于我的第一幢智能別墅,讓我的生活變得快捷、方便、舒適。

  智能別墅有四層,有一條電梯直通上下,每一層都有一個(gè)景觀大陽(yáng)臺(tái),總估計(jì)起來(lái),大約 600 多平方米,可防 10 級(jí)地震。

  第一層除陽(yáng)臺(tái)外是一個(gè)大的儲(chǔ)藏室和一個(gè)可容下 8 輛小轎車(chē)的大車(chē)庫(kù)。儲(chǔ)藏室里有全自動(dòng)機(jī)械手,沿著一條通道直通上下。如果你在三樓,要想從儲(chǔ)藏室里提上一箱牛奶,就可以在三樓通道表面的“機(jī)械手控制程序”上選定“牛奶”一欄,按下確定,機(jī)械手就會(huì)在儲(chǔ)藏室里找到存放牛奶的格檔,提出你事先買(mǎi)好放入的牛奶,沿通道上到三層,將牛奶放到“出物口”,你就可以不費(fèi)力的暢飲牛奶了!車(chē)庫(kù)里配有自動(dòng)洗車(chē)功能,不用動(dòng)手就可以洗車(chē)。你如果就的車(chē)該洗了,就可以將車(chē)開(kāi)進(jìn)“洗車(chē)房”,在門(mén)外的控制面板上按下“洗車(chē)”鍵后,你就可以關(guān)上門(mén),坐在陽(yáng)臺(tái)上享受一會(huì)兒了。幾分鐘后,門(mén)自動(dòng)打開(kāi),一輛光亮如新的車(chē)就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

  二層是廚房、衛(wèi)生間和主客廳。廚房里有自動(dòng)洗菜、淘米機(jī),自動(dòng)煮飯、炒菜機(jī),自動(dòng)洗碗筷、鍋具機(jī)和全自動(dòng)冰箱。只要你在控制面板上輸入一系列程序,按下確定,機(jī)器們就會(huì)各司其職,在廚房里忙開(kāi)了。你不需動(dòng)手,只需在客廳里等待一會(huì)兒,廚房外的“出菜口”就會(huì)傳出一道道讓人垂涎三尺的菜。吃完后,只需將碗筷放入洗碗筷機(jī)里就行了。主客廳里放的`都是飛機(jī)頭等艙沙發(fā),特智能,特舒適。

  三層都是臥室。臥室里十分豪華:超大圓形席夢(mèng)思沙發(fā)床,嵌入墻體的平板可觸屏 100 寸超大電視,衣柜可以自選搭配服裝,不用一件一件試,只需在電腦中選好搭配服飾,再按確定即可送出衣服。燈都是 led 吸頂燈,燈已嵌入墻體,可以多方位照射。

  四層是超大景觀露天陽(yáng)臺(tái)和運(yùn)動(dòng)客廳。陽(yáng)臺(tái)足有 100 平方米大小,頂棚可收放:晴天可以打開(kāi)頂棚,雨天可以收起頂棚。陽(yáng)臺(tái)上還有天文望遠(yuǎn)鏡和天文數(shù)據(jù)記錄電腦,供主人觀測(cè)星空。運(yùn)動(dòng)客廳里一切運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全,還有全自動(dòng)毛巾機(jī)提供擦汗用的毛巾。

  這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的,我長(zhǎng)大后要想做設(shè)計(jì)師,必須先學(xué)好目前的功課,為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇11

  媽媽說(shuō),夢(mèng)想是一對(duì)隱形的翅膀,有了她,我就可以看得更遠(yuǎn),飛的更高,走得更遠(yuǎn),夢(mèng)想帶我飛翔作文。小時(shí)候,我曾有許許多多的夢(mèng)想,有時(shí)候想當(dāng)個(gè)小畫(huà)家,有時(shí)候想當(dāng)個(gè)舞蹈家,有時(shí)候想成為小提琴家,有時(shí)候想做個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,有時(shí)候想當(dāng)個(gè)書(shū)畫(huà)家……

  我的夢(mèng)想就象魔術(shù)師一樣,在我的腦海里不停地變換著。這些夢(mèng)想都曾給了我成長(zhǎng)的目標(biāo),給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量,我也隨著這些夢(mèng)想像校園的小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng),F(xiàn)在,我又有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,它像一顆種子在我心里慢慢發(fā)芽,并伴隨著我的成長(zhǎng)而生根、開(kāi)花……我多么希望我能做一名著名的兒童作家,就像黑柳徹子和安徒生一樣。夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí),需要她帶著我們?nèi)ワw翔。我要向他們一樣,永遠(yuǎn)都有一顆亮閃閃、清亮亮的童心,跟大家一起唱歌、一起奔跑、一起游戲,一起快樂(lè)、一起疑惑、一起去感受成長(zhǎng)的喜悅與憂(yōu)愁。我也要向他們一樣,嘗試著把我們的童心用簡(jiǎn)單、跳躍、有趣的文字把她們表現(xiàn)出來(lái),讓清純的童心溫暖大家、感動(dòng)你我。我也要像“花婆婆”一樣,把美好心靈的種子撒進(jìn)大家的心田,讓一朵朵美麗的花兒在心中綻放,讓世界變得更美好……

  因?yàn)閴?mèng)想,我喜歡上了讀書(shū)。喜歡有愛(ài)的故事,像《海的女兒》、《睡美人》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》、《鼴鼠的月亮河》、《小白的選擇》…… 這些讓我的童年有了歡聲笑語(yǔ),讓我找到了真正的快樂(lè)。也正因?yàn)閴?mèng)想,我忍不住也想像大作家們那樣記下我們身邊有趣的小事,讓大家共同分享我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,一篇篇小作文、小日記像泉水一樣從我的筆下涌出。因?yàn)橛辛艘浑p充滿(mǎn)愛(ài)和善于發(fā)現(xiàn)的小眼睛,我發(fā)現(xiàn)我們的生活是那樣的多姿多彩,我感到作文其實(shí)也是一件快樂(lè)的事情。就這樣,我的.好多作文受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),我參加了學(xué)校的作文訓(xùn)練小組,參加了區(qū)里的作文競(jìng)賽,有的作文還被《七彩語(yǔ)文》發(fā)表了呢……

  長(zhǎng)大了,我將乘著夢(mèng)想的翅膀,一直保留著那顆純真的童心,繼續(xù)成為大家最好的知心朋友。同時(shí)我將用手中的筆記錄下每個(gè)童年一件件美好的事情,寫(xiě)下邁出的每一步。我也要用我手中的筆,寫(xiě)出一本本有趣的故事書(shū),把每一個(gè)人純真的童心、美好的童年記錄下來(lái),將身邊的一切用文字表現(xiàn)得繪聲繪色,讓大家仿佛身臨其境。這些書(shū)將為我們身邊的同學(xué)而寫(xiě),也為全世界的小朋友們而寫(xiě)。我要讓以后的孩子在童年能收獲更多,分享更多,更加快樂(lè)地成長(zhǎng),最后像盛開(kāi)的薔薇花一樣在陽(yáng)光下盡情綻放,盡情歡唱!

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇12

  世界上有很多的愛(ài),母親對(duì)我們的愛(ài),父親對(duì)我們的愛(ài),我們對(duì)寵物的愛(ài)......各種各樣的愛(ài),才構(gòu)成了我們現(xiàn)在所在的世界。然而還有一種愛(ài),到至今為止,仍是不被多數(shù)人所認(rèn)可,那就是同性的愛(ài)。

  我不明白,只不過(guò)是愛(ài)上同性的他們,有什么錯(cuò)呢。

  他們沒(méi)有打家劫舍,他們也沒(méi)有殺人放火,他們只不過(guò)是找到了自己要一起共度一生的人。

  我們所謂的結(jié)婚是為了什么,不就是為了以后的自己可以不孤身一人,兩個(gè)人可以同甘苦共患難。遇到一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心的小事,可以望著對(duì)方哈哈大笑;遇到一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)的事,可以找對(duì)方來(lái)傾訴委屈。

  既然異性可以,那么同性,為什么就不可以呢。

  張國(guó)榮,亞洲演藝界頂級(jí)巨星,雖然我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他,但我喜歡叫他哥哥。在1997年1月4日,在八萬(wàn)人聚集的音樂(lè)會(huì)上,哥哥臉色嚴(yán)肅,神情專(zhuān)注,目光堅(jiān)定的,用勇氣和尊敬,給了他最摯愛(ài)的好朋友唐鶴德唐先生一個(gè)公開(kāi)名位。我覺(jué)得哥哥他不是沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,相反,我覺(jué)得他想了很多,在哥哥遇到困難的時(shí)候,是唐先生一直在幫助他,鼓勵(lì)他,幫助他走出困境,這些不是患難中見(jiàn)真情又是什么。唐先生與哥哥多年來(lái)相互照顧,同甘共苦,可以說(shuō)他們彼此是點(diǎn)燃各自生命的明燈。

  但好景不長(zhǎng),20xx年4月1日晚上6時(shí)43分,哥哥抑郁癥發(fā)作,從二十四樓墜下,那時(shí)的哥哥,46歲。

  而唐先生則是忍著悲痛一手操辦著哥哥的喪禮,在他送給哥哥的白色花圈的題詞:“夜闌靜,有誰(shuí)共鳴……”“阿仔,天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此愛(ài)綿綿無(wú)絕期!痹诖撕,唐先生一人獨(dú)居在他與哥哥以前住的公寓里,和哥哥的骨灰做伴。

  試問(wèn),這樣的愛(ài)情,又有什么可以不被認(rèn)同的呢。

  我很喜歡哥哥說(shuō)的一句話(huà),“上帝造人是公平的,不分男女,不分種族,不分黑人、白人,有些人喜歡貓,有些人喜歡狗,有些人喜歡一些特別的人,這樣他們才會(huì)開(kāi)心,為什麼我們不可以成全他們……只要他們開(kāi)心,其他人無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)!”

  是啊,為什么不可以成全他們呢。連依據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織【國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要】編寫(xiě)而成的性教育讀本中,都說(shuō)‘性?xún)A向不止一種,不管同性戀還是雙性戀都屬正常,絕不是疾病!敲,為什么還要認(rèn)為同性戀就是一種疾病呢。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,那些愛(ài)上同性的'人不再受到屈辱和打罵。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,那些愛(ài)上同性的人可以如同那些愛(ài)上異性的人一樣,在陽(yáng)光下可以光明正大的牽著手,散步在湖邊,路邊旁,看見(jiàn)有趣的事,可以相視而笑。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,那些愛(ài)上同性的人不再受到身邊親人的逼迫,而離開(kāi)自己所愛(ài)的人。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,這世間所有的愛(ài),都被真誠(chéng)對(duì)待。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇13

  說(shuō)到夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而且每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。

  我也有夢(mèng)想,但是我的夢(mèng)想?yún)s隨著時(shí)間慢慢變化著。剛開(kāi)始,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲矣X(jué)得他們都很偉大,治病救人,救死扶傷,穿著潔白的隔離衣就像天使,治好了許多的病人,讓那些原本被病魔困擾著的人可以開(kāi)心快樂(lè)的生活,所以我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的,是光榮的,因此我想當(dāng)一名醫(yī)生;慢慢的我覺(jué)著我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲夷懽雍苄,做醫(yī)生得膽大心細(xì),就憑我膽子小這一點(diǎn),我就勝任不了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。,因?yàn)槲壹业暮枚嘤H戚都是醫(yī)生,他們特別有責(zé)任心,一直堅(jiān)守在崗位上,好比說(shuō)這次的疫情,我看到醫(yī)護(hù)工作者們因?yàn)殚L(zhǎng)期佩戴口罩,護(hù)目鏡,長(zhǎng)期帶著厚厚的手套,穿著厚重的防護(hù)服,因此手上臉上都有了些許傷痕,我十分心疼,覺(jué)得醫(yī)護(hù)工作者不僅是偉大光榮的,也是辛苦的,為了搶救病人,沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。,而且還冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)。做為醫(yī)生要有忘我的精神才能勝任。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想也是現(xiàn)在的.夢(mèng)想,是當(dāng)一名老師,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,也是受到我?guī)孜焕蠋煹挠绊,特別是我的班主任孫老師,他就是一位有責(zé)任心的好老師。上課時(shí)專(zhuān)心講課,因?yàn)樗麄冎乐挥凶约和度,同學(xué)們才能全身心的認(rèn)真聽(tīng)講,只有自己講的好,同學(xué)們才能愛(ài)聽(tīng),上課才不會(huì)開(kāi)小差,也不會(huì)擾亂課堂秩序,我覺(jué)得當(dāng)一名合格的的好老師,培養(yǎng)出好的學(xué)生,到時(shí)候讓她們可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn),即使只是一個(gè)不被人所記住的老師,他們也無(wú)怨無(wú)悔,我不知道老師的真正意義是不是這樣,但是在我的眼里,當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)漸漸變成了我的理想,我覺(jué)得當(dāng)一名老師可以教出好的學(xué)生,教出可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人們有用的學(xué)生。大概這也就是老師真正的意義吧!不知道我理解的對(duì)不對(duì)。

  在這兩個(gè)夢(mèng)想之間來(lái)回穿梭的我,覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是品格高尚,但又樸實(shí)無(wú)華,只為了能讓大家有更好的生活而奮斗著、努力著。因此我覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是我選擇的最好目標(biāo)之一吧!就是這樣,人,本來(lái)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗著,這樣人活著才有意義,有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn),如果不努力,還有什么夢(mèng)想可言呢?

  總而言之,夢(mèng)想也就是你奮斗的目標(biāo),所以我既然給自己定了這樣的目標(biāo),就要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而不讓它一直只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。

  我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇14

  我的夢(mèng)想是什么?我常常這樣問(wèn)自己。但一直沒(méi)有一個(gè)確切的答案。直到那天,我終于知道自己的夢(mèng)想,那就是——當(dāng)一位優(yōu)秀的園藝家。

  為什么我會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮危液蛬寢屧诳匆粋(gè)綜藝節(jié)目,上面有一個(gè)人,在一座漂亮的花園里忙碌著。好美呀!這兒有一只開(kāi)屏的孔雀,走近一看,哦,原來(lái)是用花和樹(shù)葉修剪而成。那兒有一只撒開(kāi)雙蹄飛奔的駿馬,定睛一瞧,呀,居然是用藤條編制而成!最后,我在園口看到一個(gè)大牌子——?dú)g迎參觀。哇,原來(lái)這是植物園,這里的一切都是植物制作的。目光再次回到植物園,園藝家設(shè)計(jì)的各種各樣的植物造型,一個(gè)個(gè)栩栩如生,多姿多彩,樹(shù)葉們似乎正在微風(fēng)中“沙沙”地唱著歌。我看著電視中的美景,深深地陶醉了。如果我也能成為一位優(yōu)秀的園藝師那有多好啊!讓自己能和大自然融合在一起。這就是我的夢(mèng)想。

  后來(lái),我總是想象著自己當(dāng)園藝師的樣子。我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了,穿著天藍(lán)的衣服,在一座大花園里,風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉。我正在思考著如何設(shè)計(jì)大花園的一草一木。嘿,這里種上一排月季花,一排海棠花;哦,還可以種上些媽媽喜歡的郁金香和茉莉花——那里最好種些滿(mǎn)天星和蘭花——我擺弄著手里的設(shè)計(jì)圖紙。現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚了,“滴答,滴答”,墻上的擺鐘在不停地響著。窗外都靜了,好像連門(mén)外那只看門(mén)狗也在這柔和的月光下睡著了。萬(wàn)籟俱寂,但我種的小草卻不知疲倦,悄悄地朝我探著腦袋;石子小路在月光的映照下,也顯得格外神秘,仿佛是通向秘密花園的小道。

  就這樣,在這靜謐的月夜里,我睡著了——第二天早上,我繼續(xù)忙著那些沒(méi)有干完的活兒。松土、筑石臺(tái)、育花苗、施肥料,忙得不亦樂(lè)乎。終于,我的花園完工了。粉紅的墻,各種各樣的花苗,碧綠的草,嫩綠的葉,只期待花開(kāi)的季節(jié)了!對(duì)了,去看看屋后那片銀杏林吧!樹(shù)下也被我種滿(mǎn)了蒲公英。林間,還有一條小溪“嘩嘩”流著,不過(guò),你不留心的`話(huà)是聽(tīng)不到的!水很清,小魚(yú)兒在水中嬉戲,鳥(niǎo)兒在林中盤(pán)旋,一切都是那么美好。特別是到了秋天,銀杏葉都變成金黃色的了。風(fēng)吹過(guò),這些“金色的蝴蝶”飄飄悠悠,落到了我的手里。我捏起葉柄,飛快地轉(zhuǎn)了一圈,真好!我踏著軟軟的“樹(shù)葉毛毯”向前走去,腳下的聲音久久回蕩在耳旁。這銀杏,雖沒(méi)什么香味,但那種大自然清新的氣息,我十分喜歡……

  我從想象回到了現(xiàn)實(shí),可我卻無(wú)法忘記那一切。所以我正在努力著,長(zhǎng)大后可以做一名園藝家。在我們家,不管在哪個(gè)角落,你總會(huì)看到一盆盆生機(jī)勃勃的盆栽,其中一些是我一手培育并照顧的。連媽媽也常?湮遥骸罢娌诲e(cuò),家里被你布置得真溫馨!”

  我的夢(mèng)想,現(xiàn)在終于有了,但我知道,園藝家可沒(méi)那么好當(dāng),我一定要為了這個(gè)夢(mèng)想好好去努力,相信會(huì)有夢(mèng)想成真的一天。

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