優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中，人們難免會(huì)有一些感動(dòng)的事，或許是一件很小很小的事，或許這是每一個(gè)公民的責(zé)任，或許……也正是這樣，在生活中我們就有了許多感動(dòng)。
“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車的乘客請(qǐng)往后門走……”聽(tīng)著這一段熟悉的話語(yǔ)，記憶的閘門便不由自主地打開(kāi)，涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……
從學(xué)校到家要穿過(guò)兩三條大馬路，斑馬線上發(fā)生的種種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘，我連忙奔向公交車站。坐上公交車，我擠開(kāi)人群，好不容易才找到一個(gè)位置坐下，由于太累、太困，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，我才被公交車的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想：呀，不好，車子馬上就要開(kāi)了。頓時(shí)清醒了許多，一把抓起書包，跳下椅子，撥開(kāi)人群，奮力地向車門擠去。無(wú)奈，車上乘客實(shí)在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這么短的時(shí)間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車門即將關(guān)上，卻又束手無(wú)策，又不敢叫司機(jī)停下，心里急得直癢癢的。
這時(shí)，那段令我無(wú)法忘記的話和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的聲音響起了……
“嘿，司機(jī)師傅、司機(jī)師傅！這里還有一個(gè)小朋友沒(méi)有下車，麻煩你幫忙開(kāi)一下門，開(kāi)一下門吧！”
車門真的打開(kāi)了，我如愿以償下了車。我抬頭看見(jiàn)了那位叔叔穿著一件白色的長(zhǎng)袖襯衣，灰色的長(zhǎng)褲，對(duì)著我微微一笑，此時(shí)的我覺(jué)得仿佛有一陣春風(fēng)吹過(guò)，我享受著那“溫暖的'一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對(duì)接，感覺(jué)像親人一般。公交車向前開(kāi)去，那溫柔的目光不見(jiàn)了，很快從我的眼前消失，只是聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆聲，這時(shí)我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。
心想，一定要對(duì)那位好心叔叔說(shuō)聲謝謝。于是我立刻追上公交車，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”
至今，我都不知道那位好心的叔叔聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。
我與他素不相識(shí)，可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽(tīng)到公交車的提示音時(shí)，我都會(huì)想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發(fā)生在昨天，成長(zhǎng)中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺(tái)。一邊往家走，一邊回頭看，盡管公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現(xiàn)在了我的眼前。
簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖的笑容，深深地感動(dòng)了我的心�；蛟S是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來(lái)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。因?yàn)閻?ài)，因?yàn)楦袆?dòng)，才會(huì)有今天，才會(huì)有這美好的世界！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我從小就不敢一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槲遗潞�，怕蟲(chóng)、怕閃電。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在大了，必須獨(dú)立睡覺(jué)。”聽(tīng)到這句話我簡(jiǎn)直想哭了，媽媽見(jiàn)我如此害怕，摸著我的頭說(shuō)：“該來(lái)的總是要來(lái)的，該面對(duì)的總是要面對(duì)的�！蔽要q豫了好一會(huì)兒，覺(jué)得的確有些道理，便勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺(jué)，啊！好黑呀！會(huì)不會(huì)有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺(jué)來(lái)襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團(tuán)。我很想閉上眼睛睡覺(jué)，可是有什么辦法呢？我便靈機(jī)一動(dòng)，站起來(lái)跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著，就用自己的手來(lái)扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開(kāi)，再閉上……一直重復(fù)，不知不覺(jué)，我的`眼睛打不開(kāi)了，于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜，我突然想上廁所，于是我習(xí)慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽并不在我的身邊，我便失望地下了床，閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開(kāi)門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過(guò)來(lái)，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可怕。
第二天，媽媽問(wèn)我：“你昨天晚上是不是起來(lái)上廁所了？”
“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”
“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對(duì)我豎起大拇指。
從此以后，我再也不怕自己獨(dú)立睡覺(jué)啦！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
夜已經(jīng)很深了，寂靜的深夜聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，我伴著昏暗的燈光，臉上掛著兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發(fā)泄，那么多苦澀，那么多憂愁。
我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個(gè)原因，她根本就不理解我。她為什么老罵我？我到底做錯(cuò)了什么？作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯(cuò)嗎？讓她幫我倒杯水有錯(cuò)嗎？考得不理想主全是因?yàn)槲覜](méi)好好學(xué)習(xí)嗎？我已經(jīng)很努力了，為什么還要怪我？我哪里那么招她煩了？我是真的無(wú)解了。她罵我的時(shí)候，我是真的失控了，好像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著反駁她，我憤怒地說(shuō)著我的感受，睜大雙眼瞪著她。她好像一只憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時(shí)候，又縮回去。背過(guò)身去，大口大口地喘著氣，又轉(zhuǎn)身指著我大聲地斥責(zé)我，我使盡全身的力氣對(duì)著她喊了最后一個(gè)字：“滾！”她一轉(zhuǎn)身，“嘣”的一聲將門狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走后，我無(wú)力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛好像是一個(gè)失了閥門的'水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強(qiáng)地想把眼淚往肚子里流，但我失敗了，索性捂著臉，不讓悲傷那么顯而易見(jiàn)。
我又想起了我的好朋友：小學(xué)之際在一起六年的好友，卻也不理會(huì)我了，不就是沒(méi)借她抄寒假作業(yè)？這難道也有錯(cuò)？難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎？我到底有哪里錯(cuò)了。想到這里我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過(guò)剛剛還未干的痕跡。我是那么的無(wú)奈，多么的無(wú)助……
我打開(kāi)窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星，那么的閃爍，那么的美好，好像一個(gè)個(gè)純真的孩子，眨巴著明亮的雙眼。我不知怎么的，就在那一刻，會(huì)心一笑，好像是品嘗到什么甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開(kāi)始微笑，我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就好像我們的成長(zhǎng)一樣。
成長(zhǎng)中總是那么煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
默念一遍——生活因坎坷而精彩。是啊，考試就如同攔路虎，要么就打起精神，鼓足勇氣迎接它；要么就躲起來(lái)，閉門不見(jiàn)。是的，我不否認(rèn)坎坷的危傷力很大，但如果學(xué)會(huì)利用坎坷，那么生活會(huì)變的十分精彩。
就拿考試來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次不允許翻書的練習(xí)，而考試成績(jī)不理想，后果會(huì)怎么怎么樣，有這種想法的同學(xué)，無(wú)非是自己給自己施加壓力。考試沒(méi)有考好，跌倒了，就應(yīng)該爬起來(lái)，然后不是盲目的繼續(xù)向前沖，而是總結(jié)自己在這次坎坷中看到自己的不足，然后改正它，這樣在坎坷中學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)完美自己。
記得剛上初中那年，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，連續(xù)幾次考試中都落敗了，而且英語(yǔ)儼然成了我攻不破的難關(guān)，我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣也漸漸沒(méi)有了，自信心更是下降到了負(fù)數(shù)，顯然我快被坎坷擊垮了。又是一次倒數(shù)，當(dāng)我拿著成績(jī)單，看著那早已熟悉的血紅的'70分，我已經(jīng)沒(méi)有了驚詫和失望，而是無(wú)所謂了。
回到家，將成績(jī)告訴了媽媽，與往日不同，她沒(méi)有訓(xùn)我，晚上她找我談心，她告訴我，每一個(gè)在人生漫漫長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷坎坷，而有人最后可以成績(jī)，而有人會(huì)失敗，為什么？關(guān)鍵在于自己對(duì)坎坷的認(rèn)識(shí)，能夠從坎坷中爬起來(lái)的就能成功！
是啊，最終我站起來(lái)了，我相信坎坷永遠(yuǎn)都有，而我們需要坎坷，在坎坷中我們能發(fā)現(xiàn)自己平日里看不到的缺點(diǎn)。
愛(ài)迪生用了三年時(shí)間，失敗了無(wú)數(shù)次，給世界上帶來(lái)了光明；牛頓為研究“力學(xué)三定律”不知熬了多少個(gè)夜晚，失敗了多少次；愛(ài)因斯坦也一樣，為了《相對(duì)論》，他曾經(jīng)迷茫了多少回。全他們成功了！因?yàn)榇煺郏驗(yàn)榭部溃?/p>
生活因坎坷而精彩！這正如高爾基所說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
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