在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
這幾天，我的爸爸、媽媽經(jīng)常幫我買(mǎi)一些關(guān)于感恩的書(shū)。但是，我最喜歡看《感恩父母》這本書(shū)。這本書(shū)讓我明白了父愛(ài)和母愛(ài)，更讓我對(duì)自己的一直以來(lái)不理解父母的有些事的行動(dòng)感到深深的懺悔。
其中，令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的.故事，故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(zhǎng)子而犧牲自己的生命，故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥這有一萬(wàn)元存折時(shí)，便爭(zhēng)著養(yǎng)姥姥，最后，姥姥選擇生活不好的大舅。大舅一家真對(duì)姥姥不好，可是，姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開(kāi)人世了。
讀了這篇文章，我深深的明白了：父母就像一本書(shū)，有些人讀了大半輩子也沒(méi)有真正讀懂，其實(shí)，仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母自從有了我們這些子女后，邁出的每一步無(wú)一不是為了我們的成長(zhǎng)，無(wú)一不是為了我的發(fā)展。母親的愛(ài)是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過(guò)錯(cuò)，原諒孩子的不孝。母愛(ài)是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。當(dāng)你還在為兩代人之間“代溝”的存在而不以為然的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)走出理解的一步吧，無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，“可憐天下父母心”都還是人類(lèi)一個(gè)永恒的主題。
我們只能用行動(dòng)去學(xué)會(huì)感恩，讓父母為有我們這樣的子女而驕傲！
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
“姓啥從那百家姓里查，祖籍在那黃土高坡大槐樹(shù)底下……”聽(tīng)到這首歌，我就想到了我的母親，是我的大恩人。
我的母親是海安人，說(shuō)的話也是海安話……也正因?yàn)檫@樣，我的母親也像我一樣整天抱著一堆書(shū)，向我請(qǐng)教一些字該怎樣讀準(zhǔn)確，然而，我的媽媽不但讀準(zhǔn)了字音，而且我的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。
我的'母親不僅陪我學(xué)習(xí)，還無(wú)微不至地照顧我。
記得有一次，我肚子痛，老師打電話叫我的母親將我接回家，媽媽將我接了回去，忙這忙那的，那時(shí)候我真恨我自己，為什么我不能忍住，讓媽媽忙碌，心想，我還是吃一些止痛片，再去上學(xué)!但媽媽卻說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒吧!看看肚子還疼不疼?”聽(tīng)了這話，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好的初中，讓母親不再操心!
我記得還有一次，我看見(jiàn)母親在洗碗時(shí)，那一雙凍裂的手，還通紅通紅的，這不知是流出的血凍成的冰，還是被冰水凍紅的，我看了便一陣心酸，我多次叫媽媽買(mǎi)幾件毛衣穿穿吧!媽媽卻說(shuō)：“我不冷，錢(qián)要留著你上學(xué)�！庇谑�，我去伯父商店幫媽媽買(mǎi)了一雙手套，放在媽媽的枕頭邊，還買(mǎi)了一盒護(hù)手霜，放在柜上。媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)：“我的女兒懂得感恩了。我的心里也暗暗自喜。
這兩件事，讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
人的成長(zhǎng)無(wú)法離開(kāi)他人的幫助，所以我們只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地成長(zhǎng)。
深夜，鬧鐘正不知疲倦地轉(zhuǎn)著，指針指著的“11”格外的醒目。而我卻仍伏在案前，望了望面前堆成山的作業(yè)，不住地發(fā)愁。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，還給我端來(lái)了一杯熱牛奶，而我毫不領(lǐng)情，氣憤地說(shuō)道：“拿走!煩人，沒(méi)看見(jiàn)我作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完嗎?”媽媽無(wú)奈地把它端走了，出去時(shí)，也不忘關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！�
這時(shí)，我更生氣了，沖她吼道：“要誰(shuí)你就去睡，不要再來(lái)煩我了!”媽媽無(wú)奈，只得離開(kāi)房間。
又是一個(gè)周六，下午，我躺在床上。一會(huì)兒，媽媽也躺在了我身邊，也許是太累了，不一會(huì)兒，便睡著了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又多了一縷白發(fā)。在她滿頭的青絲中，這白發(fā)變得格外奪目。我不禁心頭一震。
我伸手想去拔掉那白發(fā)時(shí)，媽媽翻了個(gè)身。我立即縮回了手，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上又多了幾道明顯的皺紋。
這時(shí)，那天晚上我沖著媽媽生氣的場(chǎng)景又如同放電影般浮現(xiàn)在我的面前，清晰又真切。
這時(shí)感激與一絲悔意在心中油然而生。媽媽為我做了那么多，而我是怎么對(duì)她的`呢?想到這里，一行淚珠從我的臉頰滑過(guò)。
從那以后，我再也沒(méi)有惹媽媽生氣還經(jīng)常為她分擔(dān)家務(wù)。媽媽也說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。而我卻知道，那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。
我們需要感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木。只有學(xué)會(huì)了感恩，我們才能成長(zhǎng)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中提升生命的價(jià)值。
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
相信每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)老師，我也不列外。有時(shí)候，你被老師留了下來(lái)，你是否會(huì)恨她？但是，你有沒(méi)有想過(guò)，做一位真正優(yōu)秀的教師，必需得把孩子管得好、培養(yǎng)上好的大學(xué)？或許，你是覺(jué)得老師只是管你在學(xué)校里吃、喝、拉、撒。其實(shí)，你錯(cuò)了，如果你在學(xué)校里沒(méi)有老師的教育，或者批評(píng)，你是成不了才的。俗話說(shuō)的好“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹？”，這句話很有道理，有很深的教育性：如果你小時(shí)候不好好讀書(shū)，長(zhǎng)大怎么會(huì)有好的工作、好的生活？還有一些同學(xué)并不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，還有的'家長(zhǎng)常常對(duì)老師不滿意，常常說(shuō)這種話：“這個(gè)老師怎么怎么樣，一只把我的孩子留在學(xué)校里！”或“這個(gè)老師晚上布置得作業(yè)太多了，才××年級(jí)就布置這么多！太不像話了！”還有的家長(zhǎng)一見(jiàn)到老師就破口大罵，說(shuō)的全都是一些臟話！這些家長(zhǎng)都是對(duì)教師不文明、不尊進(jìn)，我覺(jué)得太不應(yīng)該了！
記得有一次，在上課時(shí)，我肚子突然痛了起來(lái)，郟老師見(jiàn)了，急忙叫我去王老師的辦公室，王老師見(jiàn)我手捂著肚子，都快哭了，著急的叫我坐到位子上，問(wèn)：“怎么樣?疼得厲害嗎？”“嗯……嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！澳俏医心銒寢寔�(lái)。你堅(jiān)持一下！”王老師急切地說(shuō)�！芭丁丁！庇谑牵蠋熌闷鹆穗娫�，打給了我老媽。此時(shí)此刻，我非常的感激王老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。
伙伴們，讓我們?cè)诶蠋煹呐嘤拢诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧��！
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
人人都要感恩，小時(shí)候要感父母的恩，因?yàn)槭歉改赴涯沭B(yǎng)育成人；長(zhǎng)大了，上學(xué)了，要感老師的恩，因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)全部教給了你；你要用自己的'行動(dòng)報(bào)答父母，要用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
今天，在我家發(fā)生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想知道，就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。今天早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：一定要把作業(yè)做好，一定要把作業(yè)做好�？墒�，在媽媽回來(lái)之前，我并沒(méi)有把作業(yè)全部做好，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：作業(yè)做好了嗎? 沒(méi)有，還沒(méi)做好，我回答道。還沒(méi)做好，那么長(zhǎng)時(shí)間你干什么的？我知道，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什么的，但是，媽媽并沒(méi)有問(wèn)我。時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒，晚飯的時(shí)間到了，爸爸突然問(wèn)我：作業(yè)沒(méi)做好吧？我想，我作業(yè)沒(méi)做完這件事情不會(huì)老爸也知道吧？！我心虛地說(shuō)：嗯！爸爸又問(wèn)： 上午在家玩電腦了吧！我堅(jiān)定地說(shuō)：沒(méi)有。 上午在家偷看電視了吧！ 沒(méi)有，真的沒(méi)有，我發(fā)誓！嗯，不錯(cuò)，沒(méi)玩電腦，也沒(méi)看電視，心思用在學(xué)習(xí)上，雖然作業(yè)沒(méi)做完，也算是對(duì)父母小小的回報(bào)了。真的嗎?！嗯。哈哈。我會(huì)感恩啦，太棒了！
原來(lái)感恩就這么簡(jiǎn)單，做好自己應(yīng)該做的就是最大的回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
家，是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是，它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港；在我們泄氣時(shí)，它是個(gè)用不壞的充氣機(jī)，不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)�？梢宰屗麄兊木袷澜缲S富，也可以讓他們從金錢(qián)發(fā)面富有。我認(rèn)為，在金錢(qián)方面不一定可以給。有兩個(gè)原因：一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲！二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你，逢年過(guò)節(jié)總是給我們買(mǎi)這買(mǎi)那，而自己一年到頭總舍不得給自己買(mǎi)件衣服�，F(xiàn)在，我們可以為他們做點(diǎn)。比如：父母下班回家我們可以泡杯茶，問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)！你的'成績(jī)名列前茅，父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦，但不可以沒(méi)有一顆感恩的心！
現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了，身體不如以前硬朗了，頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀！父母的愛(ài)呀，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛這微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的快快卵石；它輕柔，緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝愿。
可愛(ài)的小河，潺潺的流水，偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能說(shuō)出，他有多深，他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒(méi)想到，底下竟是異口同聲的“不寫(xiě)！”，老師追問(wèn)理由，“沒(méi)時(shí)間”……老師無(wú)言，我也默然。我不知道這算不算是對(duì)老師的抵觸，這算不算是超級(jí)自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無(wú)知。
我的作文寫(xiě)得并不好，可是今天我有一種沖動(dòng)，一種想要寫(xiě)篇好文章的沖動(dòng)。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽(yù)，只為老師那一瞬的無(wú)奈眼神，只為后來(lái)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)……
在我記憶的倉(cāng)庫(kù)中，一直珍藏著這樣一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)人乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了，那個(gè)人像一片樹(shù)葉般在江中漂流了許久，但最終他還是幸運(yùn)地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說(shuō)是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的生命！其實(shí)，我并不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但我猜想：那個(gè)懂得感恩的上岸人一定成了很有出息的人，他的.師父當(dāng)然也會(huì)受到更好的優(yōu)待……
其實(shí)，如果我們都能像那個(gè)上岸人一樣，不抱怨風(fēng)浪，不哀嘆命運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻牢記著曾經(jīng)默默幫助過(guò)我們的那些人，我想就不會(huì)再有老師課堂上的無(wú)助；不會(huì)再有爸爸媽媽的傷心和失望；更不會(huì)再有人說(shuō)“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”了……
同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿身的稚氣，學(xué)會(huì)為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報(bào)，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)是人們遨游知識(shí)的航船，書(shū)是我成長(zhǎng)的最好的伙伴，書(shū)更是我的“生長(zhǎng)果：我的“成長(zhǎng)果”，是他促使我健康，愉快的成長(zhǎng)。我的“成長(zhǎng)果”，是他促使我健康，愉快的成長(zhǎng)。
還記得兒時(shí)讀《哆啦A夢(mèng)》的情景，左手捧書(shū)，右手拿著零食，看到大的懶惰，不禁嘆氣，看到靜香的溫柔可愛(ài)，不禁歡喜，怒于胖虎是野蠻，驚于哆啦A夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不禁為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的'重義氣，靜香的沉著理智，哆啦A夢(mèng)的機(jī)靈神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本，伴著我度過(guò)美好的同年。漸漸地，我學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的字，我便開(kāi)始對(duì)一些名著感興趣了，記得7歲那年生日，我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》作為禮物送給我，我興奮極了。
此后《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的妙算，令我敬佩不已，張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚，關(guān)羽大意失荊州令我嘆惋不已，扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。
書(shū)使我認(rèn)識(shí)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；書(shū)使我懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活；書(shū)更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽……當(dāng)我受挫折時(shí)，書(shū)就會(huì)教我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�；當(dāng)我想蜷在角落里時(shí)，書(shū)又會(huì)讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的景色”……書(shū)，始終伴隨著我成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
在感恩中成長(zhǎng)，“滴水之恩成涌泉報(bào)”，“吃水不忘挖井人”，“一日之師，終生為父”這些中華民族精神中的骨髓，人人都能熟記于心。但現(xiàn)實(shí)中“感恩”的缺失，使得“忘恩負(fù)義”，“過(guò)河拆橋”“恩將仇報(bào)”的事實(shí)是襯出不窮�！巴盟篮�，物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉，鴉尚且有反哺之義，而我們不應(yīng)該感激父母，感謝他們給了我們血肉之軀，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里，教會(huì)了我們成長(zhǎng)和做人的`道理，有多少人為了我們的藍(lán)天碧水，雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血，而自己卻一無(wú)所有，我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞苦。感恩來(lái)自于責(zé)任，感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩老師，感謝我們身邊每一位默默為你奉獻(xiàn)的人。
雖然我不知道我長(zhǎng)大后是怎樣的人，但我知道我一定會(huì)幸福，我的前程無(wú)量，因?yàn)槲以诟卸髦谐砷L(zhǎng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心，那么我們就會(huì)時(shí)刻感覺(jué)到自己的幸福永遠(yuǎn)的存在!
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