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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-04 09:58:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  親愛(ài)的人類(lèi):

  你們好!

  我是來(lái)自大海的條小魚(yú),我出生在美麗的舟山群島,那里的天是藍(lán)的,山是青的,水是綠的,我的家和順美滿(mǎn)。小時(shí)候,我生活在清澈的海水里。早上,我伸個(gè)懶腰從貝殼床上慢慢爬起來(lái),在珍珠鏡子前打扮著己的身子。我身穿海藻休閑衣,頭戴珊瑚帽,腳踏海草鞋……怎個(gè)酷字了得!下午,我和我的蝦蟹朋友們穿梭在紅樹(shù)林之間,悠然自得,嬉笑玩耍。晚上,風(fēng)兒彈起了琴,礁石敲起了鼓,海草跳起了舞,我?guī)椭K蚱鹆伺淖,跟著海草唱起了歌……!海底充滿(mǎn)生機(jī),片安詳快樂(lè),那時(shí)候沒(méi)有廢氣,沒(méi)有污染,我們每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,世外桃源般的生活。

  直到有一天……

  那天早上,我和往常樣,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到海面上洗著陽(yáng)光浴,在新鮮空氣的沐浴下調(diào)皮地跳來(lái)跳去。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣“轟轟”的巨響,震的我耳膜生生作疼。只見(jiàn)艘大輪船正向我引面駛來(lái),掀起的浪濤隨著它排出的廢氣朝我席卷而來(lái),我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái),拼命地逃啊,躲啊……輪船上的人們邊笑邊吃,還 不時(shí)地把瓜果皮,零食殼等扔向大海,我躲閃不及,終于被砸得傷痕累累,當(dāng)我狼狽地逃回海底,出現(xiàn)在媽媽面前時(shí),媽媽摸著我的傷口傷心地哭了!

  接下來(lái)的日子,是天比天難過(guò)了,隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化工廠(chǎng)越造越多,沿岸工廠(chǎng)的工業(yè)廢氣和人們排放的生活廢水正在慢慢地吞噬著我們的家園。清亮的海水變的渾濁不堪,整天散發(fā)著種令人窒息的腐臭,海草再也沒(méi)有精神跳舞了,風(fēng)的琴聲也不再悠揚(yáng)了,小伙伴們個(gè)個(gè)離我而去……我變得孤單又憂(yōu)傷。好幾次,我想逃離這不再美好的家,但我舍不得這從小長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)啊!

  這里,我向人類(lèi)發(fā)起求救信號(hào),呼吁人類(lèi)從現(xiàn)在開(kāi)始治水!水是生命之源!人類(lèi)因山青而美,因水秀而麗,沒(méi)有水,我們無(wú)法生存,人類(lèi)也將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將變得慘淡。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。積極保護(hù)水環(huán)境,不侵占各類(lèi)水域及岸線(xiàn),不向河道、大海排放污水、傾倒雜物。“五水共治,治污先行”,治污水就是促轉(zhuǎn)型發(fā)展,保環(huán)境民生,優(yōu)生態(tài)環(huán)境。傳說(shuō)中的桃花源,古老而神奇,可望不可及!那里山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,我曾經(jīng)的家園也是如此!我相信,在我們的`共同努力之下,我那美好的家園定會(huì)再現(xiàn)于世,給大家?guī)?lái)歡樂(lè),也不會(huì)再讓魚(yú)兒痛苦地呻吟,海水傷心地流淚!

  親愛(ài)的人類(lèi)朋友們,當(dāng)大海潔白的浪花,匯聚成美麗舟山的光芒,在綿綿青山中成長(zhǎng)的舟山夢(mèng),在悠悠碧水中成長(zhǎng)的浙江夢(mèng),在藍(lán)藍(lán)天空中成長(zhǎng)的中國(guó)夢(mèng),將會(huì)成為我們大家的夢(mèng)。讓我們起飛向夢(mèng)想,在青山綠水間對(duì)話(huà)藍(lán)天,話(huà)出美麗的舟山,說(shuō)出中國(guó)的閃耀!

  愛(ài)著你們的

  小魚(yú)兒!

  20xx年10月

小學(xué)生作文 篇2

  上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線(xiàn),如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。

  假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色。空氣中的水蒸氣要依附著灰塵才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的`。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。

  濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!

  看上去微不足道的灰塵,原來(lái)有那么大的作用,F(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課,真令我回味無(wú)窮啊!

小學(xué)生作文 篇3

  十月二日清晨,媽媽四點(diǎn)就起床了,隨后我就起來(lái)了。洗漱之后,即將五點(diǎn),我往窗外一望,哈,金黃色月亮和閃閃發(fā)光的星星正在趕往山下,金燦燦的太陽(yáng)冉冉升起。我是第一次看到日出,真迷人啊,仿佛一位仙女飄然而至。太陽(yáng)高高升起的時(shí)候,我們趕到市政府廣場(chǎng),和好朋友們集合。大家都來(lái)了,我們興高采烈地奔向鲅魚(yú)圈。我在車(chē)上又是玩我的毛絨玩具小狗妮妮,又是想著家里的小雞叫叫。

  經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,下午兩點(diǎn)多,我們終于到了鲅魚(yú)圈。一個(gè)干凈又美麗的城市,連路燈都是貝殼形的,我好想一下子蹦到海灘上。但是得先滿(mǎn)足餓癟了的肚子。所以我們先來(lái)到春華海鮮城,春華海鮮城外人山人海。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`等待,終于吃到了美味的海鮮。

  吃完之后,我們迫不及待地來(lái)到海邊。蔚藍(lán)色的大海好像藍(lán)天一樣一望無(wú)際。迫不及待的我穿著紅色的大雨靴,走在海邊,心曠神怡,淘氣地浪花親吻著雨靴。我開(kāi)始撿貝殼,一開(kāi)始我一個(gè)貝殼也撿不到,撿到的全是小石頭。即使我在海邊發(fā)現(xiàn)了貝殼,它也被海浪很快地沖了回去,我好失望!大海為什么不送給我禮物呢?我看到我的好朋友撿到了那么多貝殼,我下定決心再認(rèn)真一點(diǎn),希望能撿到貝殼。我很認(rèn)真,撿到好多漂亮的貝殼,我擁有了比好朋友多很多的貝殼。啊!原來(lái)?yè)熵悮み@么簡(jiǎn)單的事也得認(rèn)真,三心二意就會(huì)一事無(wú)成。這時(shí)候,我另一個(gè)好朋友跑來(lái),對(duì)我大喊,說(shuō):“快看呀,我找到了一個(gè)能撿到很多貝殼的地方!蔽揖透芰诉^(guò)去。好朋友領(lǐng)我走到一個(gè)沙堆,我挖呀挖,挖到了許多貝殼。這時(shí)候,我找到了兩件寶物,一個(gè)紅色的小刺猬玩具和一條碧綠色的小魚(yú)玩具。我非常開(kāi)心。我們又來(lái)到一個(gè)裝滿(mǎn)水的沙坑邊,淘氣的好朋友光著腳丫就跳了下去,噴了我們一身又臟又涼的水。我穿著大雨靴小心翼翼地跳了下去,并沒(méi)有噴到大家一身水。這時(shí)候媽媽叫我們換衣服,我們要離開(kāi)大海邊了。我聽(tīng)了之后,趕快從坑里跑了上去,可我的好朋友大叫說(shuō):“不,我才不要上去呢!”這時(shí)候他的媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你再不上去,就把你自己扔到這里!”他害怕了,趕快跑了上去。我們戀戀不舍地離開(kāi)了大海。

  快樂(lè)的一天結(jié)束了,雖然沒(méi)有玩夠,但是我很開(kāi)心。我那兩件寶物送給了我好朋友的小弟弟。再見(jiàn),碧藍(lán)又美麗的大海!我會(huì)再來(lái)看你的!

小學(xué)生作文 篇4

  我今天跟爸爸媽媽去濕地公園玩了,我今天看見(jiàn)蜈蚣了,蜈蚣還會(huì)爬垂直的欄桿,不會(huì)掉下來(lái),因?yàn)樗泻芏嗄_,我今天還去河邊玩了,我和爸爸比賽扔石子,看誰(shuí)濺的水花大。

  今天在河邊還看見(jiàn)了好多花,還有好多小鳥(niǎo),我以后還要去濕地公園玩。

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