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三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-07 18:47:11 優(yōu)秀作文 我要投稿
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三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文1

  “丁零零”,下課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)。哦,我們開(kāi)心的課間十分鐘。

  這十分鐘,我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲,捉迷藏,可以鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力;踢毽子,打球可以鍛煉同學(xué)們的`體力……

  今天一下課,同學(xué)們又迫不及待的到操場(chǎng)上玩游戲去了。

  我們玩的是踢毽子游戲,規(guī)則是這樣的,兩個(gè)人為一組,先從第一個(gè)人踢給第二個(gè)人,再換了過(guò)來(lái)。如果落了地,就換下一組來(lái)。

  不一會(huì)兒,游戲就開(kāi)始了。我們左一腳,右一腳,前一腳,后一腳,你用右腳踢給我,我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)飛去。有人說(shuō):“好好!”,有人手放口袋里觀看……

  丁零零,上課鈴響了,同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中走回教室。

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文2

  今日,我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快!

  同學(xué)們玩的花樣可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的打籃球……告訴你們吧,我可是滑滑板的高手哇!不可是速度快,并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了,一下子滑到了凈是石子的路段,娃哈哈!這不是想摔死人嗎?當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的.冷汗,真叫人膽寒!這時(shí)想停下來(lái)也不成,想往前滑,路況更糟糕。我想:開(kāi)弓哪有回頭箭,僅有硬著頭皮來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我使出吃奶的力氣,腰一塌,腿一蹬,沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí),我雙手合十,心里默念:阿彌陀佛,上帝保佑!

  再看那邊的女生,跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心!還有一組是在跳繩,他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組,他們有說(shuō)有笑,真是師生同樂(lè)呀!

  十分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我覺(jué)得這次課間玩得趣味,愉快,也讓我難忘!

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文3

  每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),是我們快樂(lè)的時(shí)光。雖然這幾天雨一直在下,但也沒(méi)耽誤同學(xué)們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘,不比上課的時(shí)候長(zhǎng),但每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè)。

  你們看!學(xué)霸寇先生正認(rèn)認(rèn)真真的想數(shù)學(xué)題怎么做;班長(zhǎng)白蘿卜和副班長(zhǎng)劉先生也玩哈哈笑;再看看,上課時(shí)總是很文靜的王樂(lè)涵同學(xué)下課也瘋了起來(lái)?茨沁叄幸蝗号龂襞,不知道在玩什么,走近一看,原來(lái)她在玩隱藏的圖畫,把大家給吸引住了。

  你們聽(tīng)到了那邊的哭聲吧,是誰(shuí)哭了呀?哦,原來(lái)是楊浩軒先生,他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的'時(shí)候,不小心把牙齒磕流血了,血從牙縫留到了舌頭上,看著就讓人心疼。

  由于下雨時(shí)教室外面的地板很滑。一不小心就出現(xiàn)磚碰現(xiàn)象,所以老師還特意叮囑大家在下雨時(shí)不能來(lái)回瘋跑,要小心翼翼地走路。

  課間十分鐘過(guò)的真快呀!這時(shí)又響起了上課鈴聲,玩瘋了的同學(xué)們,又各自跑回教室,進(jìn)入上課環(huán)節(jié)……

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文4

  下課鈴響了,我們瘋狂地跑出了教室。到了操場(chǎng),一場(chǎng)激烈的溜溜球大賽開(kāi)始了。鄭浩手拿一款漂亮的“火力光波”,樂(lè)宏手捧他心愛(ài)的“速度極霸”,兩人準(zhǔn)備開(kāi)始了這課間又一輪的較量。見(jiàn)他們興致這么高,我也加入了戰(zhàn)斗。我手持“環(huán)球世界”和鄭浩比賽定時(shí)。我?guī)洑獾貙⑽沂种械牧锪锴蛩α顺鋈,旁邊的鄭浩也不甘示弱地將他的“火力光波”拋了出去。兩個(gè)溜溜球在空中不停地旋轉(zhuǎn),像兩個(gè)小風(fēng)火輪。一場(chǎng)角逐較量之后我贏了。我的勝利吸引了樂(lè)宏的興趣。他嚷著:“有本事和我比!薄氨染捅龋斄藙e哭鼻子!”我連忙接受了他的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)商量我倆決定比那最殘酷的“海盜船”。就是將兩個(gè)球拋起來(lái)讓其轉(zhuǎn)動(dòng)然后猛地去撞擊對(duì)方的'球。兩個(gè)球各自拋向了空中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我?guī)讉(gè)“超級(jí)撞擊”來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng),一下子就把樂(lè)宏的球撞落在地!芭尽钡囊幌,樂(lè)宏的球摔到了地上碎了。樂(lè)宏傷心的哭了。

  “零……”上課鈴聲響了。

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文5

  今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。

  第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地下著他們自己畫的五子棋呢!

  同學(xué)們有的玩這個(gè),有的玩那個(gè),多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好,過(guò)了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)荚诳次业囊惶?hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái),為了每次打仗的'勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八舌的,有的說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)。”有的說(shuō):“好玩,好玩!

  啊,課間十分鐘真是太快樂(lè)了!

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文6

  我們的生活像五彩的圖畫,有的同學(xué)在教室里讀書,有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的同學(xué)在圖書館看書,但是我喜歡的課間活動(dòng)是打羽毛球。

  有一天,下課了同學(xué)們“拼命狂奔”在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動(dòng),而我就是和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的中心里打羽毛球,我們分成兩組來(lái)進(jìn)行比賽,誰(shuí)在十分鐘內(nèi)打贏對(duì)手就算是贏。

  在開(kāi)始的時(shí)候我們信心十足。開(kāi)始比賽了,我們隊(duì)先發(fā)球,我們大力一打,那個(gè)羽毛球就飛到了對(duì)手的后面,我們就贏了一個(gè)球。過(guò)來(lái)兩分鐘,我們打成了平手,這時(shí)對(duì)方一球打了過(guò)來(lái)我們就精彩的接到了,然后狠狠地把球給打回去了,現(xiàn)在比分是20比19,我們打了五分鐘還是平手,然后我出盡全力的.把羽毛球給打回去了。到了后的幾分鐘我連續(xù)地打了十幾個(gè)球,終于勝利屬于我們隊(duì),不過(guò)我們也不驕傲,我們過(guò)去和他們說(shuō):“不要灰心,你們盡了力的!苯又覀兙腿ド险n了。

  今天的課間十分鐘我們大家都很開(kāi)心。

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文7

  “下課!”老師的話音剛落,同學(xué)們紛紛走出教室。立刻,冷冷清清的校園,熱鬧起來(lái)。

  教室里,走廊上人來(lái)人往,歡聲笑語(yǔ);操場(chǎng)上、籃球架下,總會(huì)有一些個(gè)高的同學(xué)在練習(xí)打籃球,活動(dòng)自己的筋骨,加強(qiáng)體育鍛煉。

  留在教室里的同學(xué),聊天的,找老師批改作業(yè)的,在座位上學(xué)習(xí)的。其中,要數(shù)一位個(gè)高的男孩會(huì)學(xué)習(xí)了,他利用好課間的每一秒,每次都是第一個(gè)找老師批改作業(yè)。每一次課間,他都會(huì)安排好自己要做的事情,“書中自有黃金屋”,看書,就是他喜歡做的事之一。正因?yàn)樗矚g看書,他的讀書筆記做得細(xì)致全面;正因?yàn)樗矏?ài)看書,他的作文也寫得妙筆生花;正因?yàn)樗麗?ài)看書,他的能力才會(huì)的出類拔萃。今后,我也要向他學(xué)習(xí)這種對(duì)書的精神,做一個(gè)喜愛(ài)看書的人。

  啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的'身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們之間的友誼變得深厚,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓我們的生活豐富多彩!

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文8

  課間十分鐘就像花香,短暫而又美好。

  下課了,我們班的“愛(ài)哭鬼”又開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)她撅起小嘴,眼睛紅通通的,“哇”的一聲,眼淚像噴泉一樣流了出來(lái)。原來(lái)是她的橡皮找不到了。下課時(shí),教室里也很熱鬧,你瞧:這了一個(gè)說(shuō)話的,那里一個(gè)跑步的;這里一個(gè)跳繩的,那里一個(gè)唱歌的……外面的小鳥也唱起了歌,好像在給我們伴奏呢!

  操場(chǎng)上人非常多,看清了一個(gè)刺猬頭的,又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)扎馬尾辮的;看清了一個(gè)穿白毛衣的`,又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)穿綠衣服的;看清了一個(gè)唱歌的,又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)跳舞的……我和姐姐也常常在這里玩捉迷藏,我愛(ài)看她像一個(gè)小刺猬一樣縮成一團(tuán)的樣子。

  “叮叮!鄙险n了,我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,也期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文9

  課間十分鐘像雷雨天中的閃電,充滿激情而又短暫。

  一下課,我們班的曹志豪就雙手握拳,后腳用力一蹬,飛出了大門,一邊跑一邊朝小旭陽(yáng)大喊:“傻子,來(lái)捉我呀!”再往另一邊看:這里一個(gè)在地上亂爬的,那里一個(gè)練降龍十八掌的;這里一個(gè)大喊大叫的,那里一個(gè)鬼哭狼嚎的.。連平時(shí)安靜的小草也唱起了歌來(lái)。小草唱歌了,小花們還忍得住嗎?當(dāng)然忍不住了!不信你瞧,小花們正在跳舞呢!

  操場(chǎng)上更是人山人海。看清楚了這個(gè)跑步的,又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)打籃球的;看清楚了這個(gè)穿毛衣的,又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)戴圍巾的;看清楚了這個(gè)玩捉迷藏的,又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)讀書的。其中顯眼的就是章韶添了,他還自稱為“跑步全宇宙第一名”,你看他,跑得像一只大烏龜似的。

  “叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們像火箭一樣沖進(jìn)班級(jí)里,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課呢!

三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文10

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向校園的每一個(gè)角落,頓時(shí),校園成了歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng)上,后花園,走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè)的身影,聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。

  同學(xué)們快樂(lè)極了,有的'在操場(chǎng)上嬉戲追逐,有的靠著欄桿快樂(lè)的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!

  你聽(tīng),從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演一場(chǎng)大戰(zhàn)。你看,籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài),她們?cè)诶K上下翻飛,翩翩起舞。

  課間十分鐘,多姿多彩多快樂(lè),陪伴著我們度過(guò)七彩童年。

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