關(guān)于啟示作文【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于啟示作文1
很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。
雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會大幅度提升。例如:科學(xué)家通過研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的.變色本領(lǐng)，為部隊研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼…… 像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來發(fā)明一種捕蟲工具，因為每到夏天，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲，把它們引進一個大容器里，然后關(guān)起來，經(jīng)過處理，讓其變成一種營養(yǎng)液，這種營養(yǎng)液還可以用來澆花，怎么樣?聽著是不是很酷。
所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。
關(guān)于啟示作文2
海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性，一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜，對所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅強和毅力感受著光陰的走過，記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的'稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
作為一名教師，我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們每天面對的是一個個充滿個性的活潑的生命，我們每天的工作其實是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對話。這其實是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想，我們就會細心的、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題，抓住學(xué)生的每一個細微的變化，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時的進行教育、引導(dǎo)，使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。讓自己的心里充滿愛，學(xué)會珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去后才珍惜，珍惜現(xiàn)在自己擁有的，對一切存感激的心，這樣才不會辜負大自然的賜予。
關(guān)于啟示作文3
人生處處是考場，人生事事是考題。奮斗了11周后，我迎來了期中考試。
又到了下午考數(shù)學(xué)的時間了，我的心不禁開始緊張起來。要知道，語、數(shù)、英當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)是最差的一門學(xué)科，要是考不好，估計又是一頓苦口婆心的說教。耳朵，提前跟你道個歉！
開始考試了，兩位監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來后我便舒了一口氣。這也太簡單了吧!我開始奮筆疾書，用了大約四十分鐘，我就把試卷寫完了，然后我就開始無所事事了。我一會畫畫，一會發(fā)呆，一會又玩弄著筆……時間從我身邊溜走。
“你寫完了？”一位監(jiān)考老師輕聲問道。
“嗯�！背鲇诙Y貌，我也微笑著答復(fù)了他。
“那你趕緊檢查一下��！”他又對我說道。
雖然我心里很不情愿檢查，也不情愿聽他催促，但還是低下頭默默地演算一遍所有的題目。
呵呵，還真檢查出來一處錯誤，真是上天保佑，不然又要失分了，我想。我懷著“掃雷”的.心情繼續(xù)，又檢查出一處……時間在我筆尖下溜走。
隔天，我們就發(fā)布成績了，看著那鮮紅的100分，我心中比吃了蜜還要甜。
通過這次考試，我知道了一個細節(jié)、細心才是成才的關(guān)鍵。有些同學(xué)經(jīng)常說：“不要那么在意細節(jié)�！钡羌毠�(jié)偏偏就是成功的關(guān)鍵。如果考試中我忽略了檢查這個小細節(jié)，帶來的就是一個并不滿意得成績。
所以，同學(xué)們，讓我們用細節(jié)這一盞明燈照亮整條成功之路吧！
關(guān)于啟示作文4
這天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：此時就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的`周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們明白團結(jié)就就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
關(guān)于啟示作文5
苦瓜，它像香蕉，像月牙，淡綠色的表皮上隆起許多卵形的小疙瘩，它的外表晶瑩透切，在陽光下，仿佛碧玉一般。清朝就有“白玉苦瓜”的玉雕。它的.別名叫“錦荔枝”，荔枝的果實多汁，有“果實皇后”的美稱�！板\荔枝”也就說明了苦瓜的美了，所以說苦瓜在所有的蔬菜里可以算是最美的了。這也許是我愛上苦瓜的第一原因吧。
不管苦瓜有多美，它是用來吃的。在以前，我從來都不吃苦瓜，只知道苦瓜一定是很苦澀的，人家一談起苦瓜，我就老想起在灶旁煎著的中藥，總覺得好好的蔬菜不吃，偏要吃那么苦的瓜。
又一次，媽媽做了一道“清炒苦瓜”，我吃了一口，說：“太苦了。”媽媽卻說甜。“放在嘴里嚼的時候苦，等你咽下去的時候就有一絲甜味，這就叫苦盡甘來�！眿寢寣ξ艺f。明明是苦的，怎么會甜呢？我又嘗了一口，先開始想吐出來，想起了媽媽的話，把它咽下去，果然嘴里有一絲甜味。經(jīng)歷了很多事情，終于明白了媽媽的話。
吃苦瓜是一種境界，也是一種人生。人生難免有苦澀，如果一個人不吃苦，那么也就不會品嘗苦中的甘甜。苦瓜雖苦，但它可以磨練一個人的意志，能體會到苦后的甘甜�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，這就是吃苦瓜的人生啟示。
關(guān)于啟示作文6
每天晚上7：30《動物世界》都是我最愛看的節(jié)目，不為別的，只覺的各式各樣的動物比較新奇和好玩�？捎幸黄诘摹秳游锸澜纭穮s給了我一些啟示。那天我照樣準(zhǔn)時打開電視看《動物世界》，播的是一只壁虎和樹上另一個弱小的不知名的小動物產(chǎn)生的不解之情···。在熱帶雨林里，一只壁虎趴在一棵樹上一動不動，像在逃避或是等待什么。奇怪的.事情發(fā)生了，那只壁虎微微的點點頭，樹皮竟然回應(yīng)了，還吐出了似露水的東西。剛開始我還不知道怎么回事，可后來播放我看清楚了，其實壁虎趴在一個非常小的東西上，應(yīng)該是一個小動物，在保護著它呢。因為大部分壁虎都會偽裝不太容易發(fā)現(xiàn)，但壁虎不是特意保護它的，壁虎點頭是要它吐出來似露水的物質(zhì)，壁虎很喜歡喝那種汁液。而那小動物動了動，意思卻是你要的東西馬上就來。于是壁虎與這個小動物友好的生存下來，相互依托各取所需。多么神奇的事情，多么和諧的包容啊。我被深深地感動了，動物世界如此，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該友好相處嗎？
關(guān)于啟示作文7
大自然是人類的老師，它讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。從中，它還讓我們領(lǐng)悟了許多啟示。
暑假，我到湖南的外婆家玩。翠綠的柳樹，開得正艷的鮮花，不時還會引來一些蝴蝶和蜜蜂，一切事物都是那么美好。坐在大樹下的我，聽到了一陣陣鴨子的歡叫聲。鄉(xiāng)下人家，幾乎家家都會養(yǎng)一些雞、鴨和鵝。我站起身，去追趕鴨群。鴨群一驚，全游到了河里。我坐在岸邊耐心地等著，幾只膽大的鴨子上了岸。我仔細地觀察著鴨子，發(fā)現(xiàn)鴨子下水后，身上的羽毛一根都沒濕。這是怎么回事呢?我的心中出現(xiàn)了一個疑問。我撿起了幾根鴨子落下的.羽毛，沾了沾水，羽毛并沒有濕，只是多了幾滴小水珠在滾動。
面對著這個疑問，我的好奇心更大了。我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，才終于揭開了這個謎。
原來，鴨子會經(jīng)常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛，而且還會分泌出一種跟蠟差不多的防水脂肪。這樣一來，鴨子在水面上游，羽毛也不會濕。知道了這個原理，我找來了一張紙，來驗證一下。我把紙折成一只小船，再在小船上涂上蠟。涂完后，我把小船放到水面上，小船不但沒濕，而且浮在水面好好的。
大自然中處處都有發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)フJ真探索，就一定會有所收獲的。
關(guān)于啟示作文8
我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數(shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對現(xiàn)實吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，此時我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的'書�？蛇@些書的花費壓的我喘但就是起來，作文水平就是提高了，可我連日�；ㄙM都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但就是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不就是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。此時這句話讓我受用不盡！
關(guān)于啟示作文9
在我上三年級的那年，爸爸替下來了一個觸摸屏手機，那是我第一次擁有完全屬于我的手機。我愛不釋手，每天回來都要將手機擦的如新的一般。我根本不玩，因為我知道在未放假的時候，我如果玩的話，那手機一定會被沒收的。就這樣我們一家與手機一直和平相處。我不玩游戲，媽媽也就一直讓手機留在了家里。
但是這種和諧終究是會被打破的。那天，我在寫作業(yè)時打開手機看了一眼，可是這無意間的一眼竟被媽媽看見了。媽媽大步流星地走過來，一把從我桌上抓起手機，嚴(yán)厲地說：“你最近幾天別想看一眼手機，因為你寫作業(yè)時不專心致志�！蔽野侔愕仲�。終于，媽媽的小宇宙爆發(fā)了，她揚起手重重地將手機摔在地上。隨著一聲屏幕破碎的聲音，一陣撕心裂肺的哭聲映入耳簾。
事后，媽媽對我說：“兒子，無論是什么樣的.誘惑在吸引你，你都要不為其而動，不然你就會掉入別人的陷阱中�！�
媽媽說完這番話后，拿著那些手機碎片去手機店維修。她回來時手機已經(jīng)修好了。
過了幾天后，我們?nèi)胰伺c鄰居一起外出郊游。我把手機落家里了，就去旅游了。回來時手機已經(jīng)充不進電了。我的心情十分沮喪，幾天都沒有出門。爸爸對我說：“該充電時不充電，手機壞了也是應(yīng)該的，以后長記性吧！人也是如此，在學(xué)習(xí)的時候，不抓緊時間學(xué)習(xí)，長大了只能成為無用的人�！�
是呀，我們的人生就是如此，在學(xué)生時期我們不停地“充電”，將來才可以向社會散發(fā)出光芒。
關(guān)于啟示作文10
生活中的啟示有很多，有看電視的啟示，讀書的啟示，寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。
我剛滿10歲那天，媽媽買了兩個抱枕，一個給我，一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個，我們倆個就開始搶，在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號啕大哭，媽媽見了趕忙過來，媽媽一過來就說我不懂事，應(yīng)該讓著表妹，我一聽很委屈：“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護著表妹�！蔽液軅模蘖艘灰�。第二天，媽媽對我說了一句話：“你必須學(xué)會包容，這樣你才能跟別人相處的好�！�
當(dāng)年傷心的.小女孩已經(jīng)是一位五年級的大姑娘啦，而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺，因為媽媽讓我明白了什么是包容，什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關(guān)系很好，我的脾氣也不小，剛開始也有些忍不住的時候，但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
雖然包容別人一開始是挺難的，但學(xué)會包容你就會有越來越多的朋友，就在10歲那年的生日，我悟出來了這樣的一個啟示。
關(guān)于啟示作文11
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時，也給人們更多的啟示。
一個晚上，我出來外面玩了一會兒，就發(fā)現(xiàn)一個個“小蠟燭”，于是我問媽媽：“為什么’小蠟燭’也可以飛呀?”
“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲�！眿寢屝χ卮稹�
螢火蟲在夏季之夜閃閃發(fā)光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲的點點熒光與晴空的`點點繁星相輝映。
“螢火蟲為什么會發(fā)光呢?”我好奇地問。
“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些�！眿寢屨f。
我回家后便按照媽媽說的去做，資料上是這樣說的：螢火蟲的光來自尾部的光細胞，發(fā)光細胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機物，熒光素和熒光酶，在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應(yīng)，發(fā)出波段為黃綠色的光子�？吹竭@，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
螢火蟲給了我一個啟示：永遠保持好奇心的人是永遠進步的人，我們要保持好奇心，探索更多的奧秘。
關(guān)于啟示作文12
生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有，對我來說其中有一件事一直令我難以忘懷。
記得一年級時，外婆帶著我去山上種豆子。一大早，我和外婆一起來到山上種豆子。外婆用鐵鏟挖土，我站在旁邊點豆。我數(shù)了數(shù)手中的豆子，一共有30顆，扁扁的豆子在手中滾來滾去，真好玩。外婆挖一個坑，我就放一顆豆子進去，手中的豆子就越來越少了。不一會兒，我倆在地的周圍種滿了豆子。在休息的時候，我發(fā)現(xiàn)地上還掉了一豆子，我便拾起來放在手中玩，一會兒把它放在手上滾，一會兒又把它拿去彈石頭，一不小心石頭掉進了石縫里了，任憑我怎么伸手也夠不到豆子，無奈之下我便放棄了。
過了幾天我已經(jīng)把豆子的事情忘得一干二凈，意想不到的事情發(fā)生了，那顆綠豆居然發(fā)芽了。我來到它旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的`胖乎乎的，高高的，都變成了一個豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。我看著這顆石縫間的豆芽，心中充滿了喜悅。
此后，我每天都給它澆水，施肥，希望它能長得更大�？蓻]過幾天豆芽居然枯萎了，我望著它苦思冥想，終于知道了，原來豆芽與人一樣，當(dāng)初豆芽能夠成活是因為它生活在困境中為了生存才不停地吸取養(yǎng)料，可我精心地呵護它、照顧它，反而讓它無憂無慮，不再像之前一樣努力了，到頭來不但沒有幫助它反而傷害了它。
通過這件事情，我明白了過分地關(guān)愛就是傷害。所以，我在此勸告大家：請不要再犯和我一樣的過錯使那顆“豆子”枯萎、死亡。
關(guān)于啟示作文13
今天，我讀了一個名叫《大自然的啟示》的創(chuàng)新故事。
這個故事告訴我們：要細心關(guān)注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當(dāng)我們遇到困難時，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問題的`方法。有許多發(fā)明家都是因為留意身旁的事物，才取得成功的。比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無意發(fā)現(xiàn)了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會取得成功。但在現(xiàn)實生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來解決問題，從而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現(xiàn)在的科技沒有那么發(fā)達，那家大工廠可能會減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問題，不費吹灰之力就達到了與大工廠一樣的效果。所以，有時利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實際，才能更好地解決問題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
關(guān)于啟示作文14
仿生學(xué)是指科學(xué)家從某種動植物身上得到啟示，發(fā)明一種東西，為人類的生產(chǎn)生活服務(wù)。如：人們從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了軍事上的雷達。；從袋鼠身上得到啟示，發(fā)明了蹲式起跑，等等。這些發(fā)明激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，我也想從動物身上得到啟示，發(fā)明一種東西，你知道我發(fā)明的是什么嗎？
北極熊，大家不會感到陌生吧。它是一種生活在北極的'熊族。它們能在零下50度的冰塊上行走，更了不起的是它們還能在水中游泳呢！有人可能會問：它們能在冰上行走可以理解，怎么還能在水中游泳？這是因為北極熊身體上的毛和我們不一樣，我們一洗澡頭發(fā)就粘在一起。北極熊的毛進水后還是一根一根的，這樣太陽光就容易進入皮膚中，北極熊出水后是不會感冒的。有人可能又要問：那北極熊在水里怎么行呢？這是因為北極熊的身體中有一種流動形的東西，這種東西叫脂肪。脂肪每個人都有，每個動物都會有。脂肪會使我們有足夠的溫度。北極熊就因為有這兩種東西，才能在北極生存。繁衍。
如果我們學(xué)北極熊能在北極生存的秘密就可以使人類感冒傳染飛快的下降了。我們發(fā)明一種人工的毛配到一件大衣上，在這件衣服再加上一種薄紙。在薄紙內(nèi)部加上脂肪。在脂肪的旁邊加上一種太陽能動力器。太陽能動力器是指太陽把光線照射人機器內(nèi)，機器就馬上運轉(zhuǎn)使脂肪加溫。如果是下雨天你只要放一塊電池進去就行了！
我的發(fā)明好嗎？
關(guān)于啟示作文15
科學(xué)家從動植物身上得到了一些啟發(fā)，于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的`成份。2、壁虎腳趾對制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補船等一切事情上。
科學(xué)家能夠從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明東西，當(dāng)然啦！我以后一定也能發(fā)明一個東西。
長大以后，我要發(fā)明一個“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飛行時，來回扇動，一個極小的昆蟲，一定能夠感覺到風(fēng)。清爽小帽的上面有個小按扭，往下一按就開了，再往下一按就關(guān)上了。開開后，帽沿下方有個小風(fēng)扇。您想開最大，向右轉(zhuǎn)就行，如果您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒電了，用贈的充電器，對準(zhǔn)小按扭見的一個小孔里就行，一分鐘就充完了！
怎么樣？不錯吧？
大自然永遠是我們的好“老師”，只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察；用我們的大腦去思考；用我們的雙手去創(chuàng)造，我們一樣也會成為聰明的科學(xué)家。加油吧！
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