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八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-23 10:01:52 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文實(shí)用6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文實(shí)用6篇

八年級(jí)作文篇1

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你別拽別以為這個(gè)世界就是你的我告訴你，你若不努力，遲早有一天你會(huì)被別人無(wú)視，或許你在別人眼里什么都不是，所以你要好好的努力�。�

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你別驕傲別以為就你最優(yōu)秀我告訴你，你若繼續(xù)這樣的話，遲早有一天你會(huì)從高處跌到低谷里來(lái)，你聽(tīng)到?jīng)]有，別這么的自以為是，比你優(yōu)秀的人多了去了��！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，馬上就要開(kāi)學(xué)了就有走進(jìn)初三的殿堂你要有點(diǎn)迫切感了，你要努力奮斗拼搏爭(zhēng)取考到好的高中來(lái)，初三別怕，沒(méi)什么的咬咬牙就過(guò)去了，你要為了支持你的人更加的要努力哦千萬(wàn)不能讓他們失望。平時(shí)不要總想著玩了，如果你這樣，別人在努力，你卻在他們的后面傻傻浪費(fèi)時(shí)間，過(guò)后遠(yuǎn)方的他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而你卻在原地打轉(zhuǎn)。孩子同學(xué)不管這一年有多少委屈＼多少挫折＼多少恐懼＼多少不滿＼請(qǐng)你考到重點(diǎn)高中來(lái)好好的.發(fā)泄吧，不然到時(shí)候你有什么臉面。別人會(huì)笑話你的，你要證明給他們看，我的努力沒(méi)白費(fèi)，我是最棒的！！加油�。�

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，在生活中凡事要忍忍管別人這么說(shuō)，做好自己才是最主要的，管他別人在這嚼舌根，管他們說(shuō)你的壞話，反正那只是他們以為。所以凡事看開(kāi)點(diǎn)��！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你知道我有多么多么的希望看到你那笑容嗎，是那種成功的笑容，是那種努力得到回報(bào)的欣慰的笑容，是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。你知道么。

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你一定一定要努力哦別讓我失望！！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你知道是誰(shuí)嗎。

　　喂，那個(gè)誰(shuí)就是我。

八年級(jí)作文篇2

　　在我心中最柔軟的地方，有一束溫暖的光一直照亮著我前進(jìn)的心路，指引著我，使我不再迷惘。

　　似乎是那個(gè)調(diào)皮的小孩子用墨水輕輕一潑。天便被染上了一層黑色，在漫開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒，天空便像套上了厚厚的幕布，壓得人有些喘不過(guò)氣兒。每天這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)拽著一個(gè)書(shū)包，踢著路邊的小石子，慢悠悠地走向熟悉的家門(mén)，而在家門(mén)前的巷子口，爸爸也總是年復(fù)一年，不知疲倦地為我舉著一個(gè)手電筒，生怕我找不找回家的.路。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從沒(méi)有改變過(guò)。我曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò)，但他每次都是用長(zhǎng)了許多繭子的大手拍我的頭，說(shuō)：“傻孩子！”

　　那晚，我漫無(wú)目的地走在街上，平日寬敞的街道越走越狹長(zhǎng)，好似望不到底的深淵。周?chē)念伾珴u漸越來(lái)越單一，我不知道要去哪里，也不知道什么時(shí)候該停下，就這樣隨著迷惘的心游蕩著，連回家的路也忘了。唉！今天又被老師批評(píng)了，我該怎么辦？成績(jī)又下降了，我能怎么辦？我也不想這樣��！可是……天，越變?cè)胶�，心，越想越亂�，F(xiàn)在的我，像是走進(jìn)了一片煙霧彌漫的深林，不知所措。今晚的月亮，似乎也迷惘了起來(lái)，你藏在云層里。伸手不見(jiàn)五指的夜，卻有遠(yuǎn)處隱約的不知名的昆蟲(chóng)叫聲和鞋底摩擦地面發(fā)出的聲音。

　　走著走著，熟悉的巷口依稀可以看見(jiàn)一束亮光。此時(shí)的我，心中竟油然而生出一股暖流，涌至全身。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爸爸拿著一個(gè)手電筒，在漆黑的巷口中來(lái)回踱步，我不禁停住腳步�？�！爸爸的背開(kāi)始彎了，從前把我舉過(guò)頭頂歡呼的他確實(shí)難以扛起生活的重?fù)?dān)了：爸爸的兩鬢開(kāi)始變白了，微風(fēng)拂過(guò)他的臉頰，幾道歲月留下的滄桑證據(jù)漸漸明顯起來(lái)：爸爸的步伐開(kāi)始慢了，他曾在這個(gè)地方來(lái)回守候過(guò)多少個(gè)晚上？為的只是他那不懂事的孩子的一點(diǎn)方便。而我卻多少次忽略了這些細(xì)微的東西。

　　從此我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，不再迷茫。

八年級(jí)作文篇3

　　湛湛晴空里，雁歌聲聲甜；朵朵祥云中，行行雁陣輕！

　　一聲雁歌，一段美麗的回味；一聲雁歌，一句深情的呼喚！

　　上帝在北大荒的天空隨意一吹，北國(guó)的天空就在上帝老人的笑容中展開(kāi)一片空靈悠遠(yuǎn)的家園。家園中高雅的云花，幸福的用手帕收藏著千里稻田里濃濃的糧香，手帕的花紋里用大豆鈴聲的響亮音符做出雋永的修飾，手帕的花邊上，則顫抖著老玉米那金燦燦的笑容。

　　寬闊的白色硬化路面上，車(chē)流滾滾，嘹亮的汽笛聲似乎在對(duì)天空優(yōu)雅的雁陣打著熱情的招呼：托她們將北大荒人真誠(chéng)的問(wèn)候帶給南方大城市中的知青們，雖然他們今天都已經(jīng)鬢邊飛雪了，但是，他們留在北大荒那火熱的激情和戰(zhàn)斗豪情，北大荒的千里稻浪涌起的漩渦中仍然在儒雅的咀嚼著和演繹著。

　　百余座農(nóng)墾小城，像天空的繁星一樣倏然間閃光在北國(guó)的土地上，聲聲雁歌打磨著小城上空的'花香。那只落在隊(duì)尾的小雁，不是體力問(wèn)題，而是她比姐妹們心思更細(xì)密一些——————她將農(nóng)墾小城文化廣場(chǎng)上老人的笑聲和孩子的歌聲悄悄藏在了口袋里，讓北國(guó)的粗獷和南方的柔美悄悄的進(jìn)行一次自然的融合。

　　雁歌聲中，雁陣化作了一字，那是在昭示人們：天地人本來(lái)就是一個(gè)自然的融合；雁歌聲中，雁陣化作了人字，那是在昭示人們，愛(ài)我們的自然吧，天地人中，人只是上帝一抹輕輕的笑容！

八年級(jí)作文篇4

　　詩(shī)人李白，二十五歲離開(kāi)家鄉(xiāng)江油，周游各地。

　　后來(lái)皇帝唐玄宗，聘任他為秘書(shū)，實(shí)際上就是抄個(gè)文件，寫(xiě)個(gè)告示之類(lèi)的小事。李白不滿意這份工作，認(rèn)為是“本科生看大門(mén)——懷才不遇”，他本來(lái)性情剛直，所以。閑時(shí)更加縱酒放歌，得罪了秘書(shū)長(zhǎng)高力士，可高力士不是個(gè)省油的燈，整天給李白穿小鞋。

　　李白認(rèn)真分析了當(dāng)前的情況，認(rèn)為自己沒(méi)大學(xué)文憑，又沒(méi)職稱(chēng)，再加上經(jīng)常受小人讒言，決定自主創(chuàng)業(yè)，辭職經(jīng)商，兼做自由撰稿人。

　　辭職后成立“太白文化傳播有限公司”自任董事長(zhǎng)，請(qǐng)杜甫當(dāng)總經(jīng)理，顏真卿寫(xiě)招牌。

　　李白自幼好酒，自己釀造的美酒在寶雞一帶享有美譽(yù)。每次喝酒后，詩(shī)性大發(fā)，通宵達(dá)旦，吟詩(shī)作畫(huà)，最后落得個(gè)“酒仙”的`雅稱(chēng)，世人流傳著，李白斗酒詩(shī)百篇的故事。

　　李白突發(fā)奇想，何不把我的酒，申請(qǐng)注冊(cè)成“太白酒”商標(biāo)，公司成立后，李白做的第一件事情，就是到商標(biāo)府申請(qǐng)有嘗轉(zhuǎn)讓?zhuān)?cè)商標(biāo)，才有了“太白酒”流傳至今啊！

　　第二件事，就是和杜甫一起搞廣告策劃，杜牧為杏花村汾酒做形象代言人。于是便有了“牧童遙指杏花村”的美句。一次李白出差，路過(guò)廬山瀑布景點(diǎn)，正趕上征集廣告語(yǔ)，李白提筆寫(xiě)下了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡玫浇M委會(huì)的一致好評(píng)，最后榜上有名，被評(píng)為“特等獎(jiǎng)”還弄了個(gè)獎(jiǎng)杯和證書(shū)。

　　幾年下來(lái)，公司效益直線上升，每人都配備了電腦，李白常常網(wǎng)上“沖浪”，網(wǎng)名“清蓮居士”，與蒙娜麗莎聊天，在網(wǎng)上建立了個(gè)人博客，得知北京審?qiáng)W成功，馬上預(yù)定了門(mén)票。

　　20xx，到北京看老謀子導(dǎo)演的開(kāi)幕式，為中國(guó)加油！

八年級(jí)作文篇5

　　學(xué)有真假，真則受益萬(wàn)千，假則萬(wàn)丈深淵。真假影響未來(lái)。

　　“真學(xué)假學(xué)”班會(huì)結(jié)束后，我想過(guò)很多，但最終還是放眼當(dāng)前，對(duì)我們小組做了簡(jiǎn)略的分析。二號(hào)賀鑫宇，作業(yè)認(rèn)真，思維嚴(yán)謹(jǐn)，若好好培養(yǎng)，會(huì)是一個(gè)好的助手。但是，他極少發(fā)言，據(jù)我所看，他并非不敢，而是不想，許多問(wèn)題他知道答案，但只是沉默著，除非老師點(diǎn)，不然他不會(huì)主動(dòng)舉手。而且他經(jīng)常在上課時(shí)三號(hào)齊濟(jì)和六號(hào)曾睿說(shuō)笑，且不服管理，不為四五六號(hào)講解難題�？梢哉f(shuō)，他不但沒(méi)有管理別人，還常帶領(lǐng)別人說(shuō)笑，或參與別人的說(shuō)笑，并不以為然。三號(hào)齊濟(jì)，思維敏捷，頗有文采，比起二號(hào)的沉默，他更活躍。但問(wèn)題也就和二號(hào)差不多了，上課說(shuō)笑，不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠，常是到校后才補(bǔ)齊，使人很難想出好辦法來(lái)管好他。他們二人不知如何來(lái)說(shuō)，說(shuō)是真學(xué)，上課又不好好聽(tīng)講，說(shuō)是假學(xué)，作業(yè)要吃吃高分，考試成績(jī)穩(wěn)定，于我所見(jiàn)，他們是半真半假的學(xué)。

　　四號(hào)陳園園，原來(lái)上課說(shuō)話，極少聽(tīng)講，但現(xiàn)在她上課基本不說(shuō)話，并幫我管理他人，雖說(shuō)成績(jī)不算好，但在其他方面都使我很滿意。除了成績(jī)上的差距，我認(rèn)為，她可以為二號(hào)。五號(hào)張琴，性格溫和，善解人意，和四號(hào)一樣，除了成績(jī)，我找不出來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題，是一個(gè)極好的女孩。四五二號(hào)，可以說(shuō)是我的心腹，是我最滿意的和最喜愛(ài)的，她們我可以說(shuō)是絕對(duì)真學(xué)，只是悟性較低，不能很好的理解那些生澀難懂的.題目。而六號(hào)曾睿，我已不好再說(shuō)什么了，她性格極為倔強(qiáng)，根本不聽(tīng)我的話，上課睡覺(jué)，下課說(shuō)笑，也有過(guò)積極的時(shí)候，但也只是一段時(shí)間，最多一小時(shí)，又會(huì)恢復(fù)如初。我也管過(guò)她，但她的回復(fù)讓我無(wú)言以對(duì)。她說(shuō):“我上課除了睡覺(jué)，就是說(shuō)話，不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中�！边@般回答，我已無(wú)言。我們組的人都認(rèn)為，他不是假學(xué)，是根本沒(méi)學(xué)，而我們對(duì)他的耐心也在長(zhǎng)期沖突中耗盡。

　　他們這般，未來(lái)自會(huì)不同。我設(shè)想，二號(hào)若不改掉壞習(xí)慣，也就不可成大事，三號(hào)也一樣，不過(guò)老師的講解，就是他們沒(méi)得耐心，以后便會(huì)更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認(rèn)真傾聽(tīng)，將來(lái)又能如何？他們現(xiàn)在對(duì)待事情都不端正態(tài)度，將來(lái)又會(huì)如何？而四五兩號(hào)，雖然成績(jī)不好，但腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)，以后定會(huì)有好的前途。六號(hào)，半途而廢，對(duì)事不以為然，將來(lái)很難將事情做成。決定未來(lái)的，不是聰慧，而是態(tài)度，若想有好的未來(lái)，他們就要改掉壞習(xí)慣，保持好態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始努力。這篇總結(jié)不是批評(píng)，而是警醒，警醒他們，也警醒自己。

　　學(xué)有真假，未來(lái)可沒(méi)有真假。