小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。

　　我是一個愛看書的二年級小男孩，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。讀成語300使我了解了很多成語故事，也受到了很多啟發(fā)，開闊了視野，拓寬了知識面。

　 書，像一位忠實的領路人，引我走進知識的`殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天 。

小學生作文 篇2

　　今日，我觀察了一只灰色小兔子，它非常可愛。

　　我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起東西來嘴巴一翹一翹，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身體毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四條腿非常短，它耳朵像我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛，三瓣嘴，淡紅色小舌頭，長長耳朵時刻豎立著，聽著四面八方聲響，一身柔軟絨毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可愛！因為它毛茸茸樣子，所以我叫它小絨球。

　　小絨球它自己還會洗臉呢！我把它放在桌子上面，一開始它還不是很熟悉這里，一直在發(fā)抖。過了一會兒，它慢慢熟悉了這里，才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽。聽老師說，小兔子不能吃大白菜，因為大白菜里面含水量太多，吃了以后會拉肚子。等小白兔長大了，我會把小白兔放回大自然中去，讓他去大自然中生活。

　　我非常喜歡這只小兔子，你們呢？

小學生作文 篇3

　　今天是我開學的日子，來到了我們鎮(zhèn)的一處重點中學。我感到什么都好奇，同時也感到特別的興奮。因為我見到了很多新的面孔，有老師、同學，還有家長。

　　進入校園，首先映入眼簾的是一棟挺立的教學樓。再向南看，是一排排整齊的校舍。一條油光發(fā)亮的油漆路像金光閃閃的線一樣把道路兩旁的珍珠似的房屋串聯(lián)起來。在路的兩邊，有兩排士兵似的挺拔的小樹昂首挺胸的戰(zhàn)立在自己的崗位上，無論多大的風風雨雨，絲毫不肯動搖。繼續(xù)向前走，“體育場”三個閃閃發(fā)亮的大紅字出現(xiàn)在你的眼前。進去一看，是我們學校的操場。在最東邊的是兩個籃球場，籃球場的西邊是一個橢圓形的四百米跑道，跑道里面是一個足球場。

　　走進寬敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒暢。教室里的物品使我目不暇接。教室的.正前方是一塊大黑板。黑板的左上角是一個音響。音響下面是一臺大的電視機。講桌上還有一臺乳白色的臺式電腦。在屋子的北面是一排銀白色的暖氣片。桌子分為四大列，每大列又分為兩小列。不一會兒，我們的班主任來了。他給我們分了宿舍，我們又在家長的幫助下鋪好了床鋪。他又說了許多的事情，我們這一天都忙得不亦樂乎。

　　到了早上，我們開始正式上課了。我覺得這里的老師講課比原來的老師講課生動有趣多了。老師經(jīng)常提問問題，才不幾天，我就成了班上回答問題的“主力”。原來的一些“主力”都被我給“打垮”了。我的心情格外高興。

　　上學的感覺真好��！

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