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流行優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的流行優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
流行優(yōu)秀作文1
在我們班里，經(jīng)常會刮起幾波"流行風"。有些風來去只需沒幾天，有些風則越刮越猛，有些風還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的`番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過同學的羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了"蹭風"潮流。只不過因為有些同學在上課時把手伸進桌洞，悄悄地玩風扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波"電扇風"悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了"電扇風"，"噴瓶風"便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學幾乎人手一個。這次的"噴瓶風"來勢洶洶，課間的時候，無論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見一個同學拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開"噴瓶大戰(zhàn)"，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場風波又淹沒了。
此外啊，班里還刮過"斗蛙風"、"飛盤風"、"花線風"……可謂是"一風未停，一風又起"呀！
看吧，我們班刮的風可不一般！
流行優(yōu)秀作文2
現(xiàn)在，每個校園都悄悄地刮起一股“流行”風。我們學校也不例外。在我的學校里，女生最流行于編玻璃絲了。
編玻璃絲是一種能練習動手能力的游戲，如果你編得好，大家就會說：“你的手可真巧！ 說起這個游戲，那還得講講那次春游。在車上，同學們興高采烈地看著窗外的風景，說說笑笑。十分熱鬧。只有王瑩同學安靜地拿出玻璃絲編了起來。只見她將一根玻璃絲拉拉直，另一根玻璃絲繞一圈，從中把它穿出來。就像打結(jié)一樣十分輕快。坐在旁邊的'女生看呆了，夸她的手真巧，這時大伙兒也請求她教教自己。王瑩先將那首編織小兒歌教給了我們，不一會兒，全班18個女生都學會了“爬樓梯”編法，有的甚至學會了“波浪”編法呢！于是女同學們對這個十分癡迷。有的在公交車上編，有的一邊走路一邊編，有的甚至在玩“滑道”，“迷宮”，“旋轉(zhuǎn)木馬”時都在編。在返回的公交車上時，班主任奚紅見女生那么安靜，定睛一看，噢，原來大家都在編玻璃絲。奚老師忍不住說：“嘿，現(xiàn)在的小女孩真好玩，都在專心致志地編玻璃絲。不過你們可千萬別在課堂上編織哦�！毕萝嚭�，我問王瑩：“為什么你要遍玻璃絲呢？”她說：“玻璃絲亮晶晶，顏色多，遍出的手環(huán)漂亮，而且長大后人們看你手那么巧，不娶你才怪！”我基本上贊成她的觀點，編玻璃絲的確是個好游戲。
自那以后， “編玻璃絲”這股流行風慢慢地襲進了校園。女生們都在玩這個游戲。不知道編玻璃絲這股流行風刮過之后，校園里還會流行起什么，我們都在期待中。
流行優(yōu)秀作文3
課間十分鐘，自由又放松。我們班曾流行過不少課間活動，最先流行的是——“天空飛車”。
“天空飛車”是幾個人手牽著手，迅速地朝一個方向跑。漸漸的，圍的人越來越多，越轉(zhuǎn)越快，誰都不能停下。幾個同學都閉上了眼睛，終于，大家都止住了腳步，歡快的笑聲回蕩在校園上空。
最近在我們班，乃至整個五年級都流行玩無人不曉一個游戲——“啪啪”。
“啪啪”是我們班發(fā)明的。它是用手掌玩的一種十分方便有趣的小游戲。在下課時，無論是男生還是女生，都會分成一堆一堆的圍在一起玩“啪啪”。
玩“啪啪”時，我們要變換各種手型來擊垮對方，為了激勵士氣嚇住對方，我們還不時用力地跺腳，幾局下來，常常是熱得頭頂冒汗。結(jié)束后，我們的表情豐富多彩，有的捧腹大笑，有的懊悔不已，還有的同學興奮地跳了起來。
我們玩“啪啪”的版本很多，有“龍版”、“啄版”和“爭版”，現(xiàn)在又有了一個“魔獸版”�！白陌妗币苍S是“啪啪”中最成功的，很多同學在不斷地創(chuàng)新，其中，一個叫吳文濤的.男同學“啪啪”玩得最好，我們都想挑戰(zhàn)他。
不知是哪一天，這種游戲也陸陸續(xù)續(xù)到了別的班上，下課時，就能聽到走廊上傳來拍掌和跺腳的聲音。有時，我們會和其他班賽上一場，由于我們班同學齊心協(xié)力，每次都是我們班贏，我們不虧是“啪啪”的創(chuàng)始班級。
快樂流行風給我們帶來輕松又快樂的課間十分鐘。
流行優(yōu)秀作文4
人生就像一個五彩線團，不論什么時候，只要順著時光輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)現(xiàn)人生的各種折光。最令人留戀的要算它的開頭你一無所知地降臨于這個世界。睜開眼，你發(fā)現(xiàn)這世界居然這般明亮、寬敞。較之那溫暖、混沌的母體美多了。這時你的心中滿是花的馨香，草的清新，還有母親搖籃旁充滿愛的低唱。
漸漸地你會發(fā)現(xiàn)世界不是只有純美。生活悄悄地變幻著，充滿了各種不同的顏色。
有時生活是綠色的，成長中你有過等待，有過希望。等待著明天的美好，希望自己能夠早點長大。瞧，前方有一束綠色的光在搖曳。
有時生活是藍色的，憂郁像一張網(wǎng)罩著你。別以為你承受了比別人更多的磨難，是世界上最痛苦的人。煩惱時，找朋友傾吐，借友人的一方晴空，盡情宣泄痛苦，同時你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界廣闊而精彩。有一天你會明白，痛苦本是一種財富。
生活又是玫瑰色的。你既然鐘情于玫瑰，就要勇敢地采摘，追求本身就是幸福。
生活也是金黃色的。多夢的季節(jié)，你總是把秋日的碩果化入夢境，雙肩負載托著神圣的`使命和責任，需要你在更廣闊的時空里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的大門，這樣你就擁有了閃爍的青春。
當然，生活也有黑色的時候。它會偶爾給你開個玩笑，絆你個跟頭，有時足以使你悲傷失望。但記住，生活不會逼你至絕境。只要事事用心，前方若隱若現(xiàn)的光亮會引導(dǎo)你走出黑暗，你大可不必整日哀嘆，垂頭喪氣。
回味著各種變幻的顏色，你該相信，生活需要美好，需要我們用更多的顏色豐富它。
綠色的等待中，一絲希望在萌動。
流行優(yōu)秀作文5
最近，有許多新鮮好玩的東西風靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風”。
開學以來，第一股“風”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠。男生們讓青蛙從同一起點開始進行比賽，誰的青蛙跳得遠，誰就是勝出者。
接下來的一段時間，我們班還刮著“魔方風”。那段時間，同學們還真是瘋狂，幾乎每位同學都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認同學們對魔方的熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的`“風”是“一波未平一波又起”：“紙牌風”、“音樂風”、“水槍風”......
我們這個集體中的每一位同學，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風”。
流行優(yōu)秀作文6
不知怎么一回事,只經(jīng)過了一夜我們班的男生全都玩起三國卡。
只要一下課，大家都爭分奪妙的去玩三國卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說話。他們就算老師來了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。
而且，這些人在上課時也拿出來玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準玩，看到一個就沒收一個�？墒沁@樣雖然暫時壓制住了我們的激情但是又過了一會兒趁老師不在的時候，又開始玩。老師一來的時候我們又在玩的`地點“偽裝”起來。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過只能跟別人借卡玩起來。
有一次在上體育課的時候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時候不玩假的了。開始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學卡太少，有的同學卡太多，還有的同學不多也不少，甚至有的人原來一大堆卡，轉(zhuǎn)眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無分文。還有的以前是個貧農(nóng)，現(xiàn)在變成了百萬富翁了.
回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來了,竟然無視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過來生氣地說:“你們膽子可真大呀！竟然無視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來，不準有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來！
好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。
可是沒想到又過了一段時間，我們在放學時又玩了起來。
這也真是“野火燒不盡，春風吹又以生”呀。
流行優(yōu)秀作文7
從小到大，我們身邊流行過許許多多的東西：有時是一些酷酷的玩意兒，有時是有趣的話語，有時是捉弄人的東西……女孩子流行的則是一些小梳子、小手工之類的東西。我曾那么渴望得到這些流行的東西，那么著迷地、興奮地擺弄它們，甚至對它們魂牽夢縈。
我們男孩子的精力似乎總是用不完，在我們之間流行的東西也特別多。你看，前幾個月還在一窩蜂的養(yǎng)海綿寶寶，現(xiàn)在呢，OUT了；以前，《神奇寶貝》漫畫人手一冊，現(xiàn)在呢，《黑背和阿髏》才酷才有趣；曾經(jīng)風光無限的.星際戰(zhàn)士彈珠戰(zhàn)機，現(xiàn)在也落伍了，取而代之的是今年的新秀——悠悠球和F4遙控賽車。全班的男生都在一起玩著它們、討論著它們、琢磨著它們！一股看不見的力量，一個看不見的磁場在我們之間形成，讓我們?nèi)绨V如狂。
可經(jīng)過一段時間，大家的熱情冷卻之后再看著這些東西，我忽然問自己：“我真的喜歡它們嗎？”我總會在收拾這些東西的時候發(fā)現(xiàn)，其實我并不是那么喜歡它們。海綿寶寶還好，很漂亮，養(yǎng)壞了還能做花的肥料；蠶寶寶，養(yǎng)不好它們就會死；《神奇寶貝》只是漫畫……我是真的喜歡它們還是從眾跟風呢？我是追著流行走呢還是流行牽著我跑？
其實，我自己還是更喜歡《軍事科技》和歷史書。周末在家，最高興的就是可以研究我自己的喜歡的東西，它們讓我百看不厭。
靜下心來想一想流行這東西其實也沒什么。它們不過只是一部好看的動畫片、夸張的廣告……更搞笑的是，有時不過是校門口小賣部阿姨的宣傳和同學們偶爾帶來的玩具。還是讓我們自信一點，把流行當作參考，然后做自己喜歡的事情，看自己喜歡的書，玩自己喜歡的游戲吧。別讓流行打亂了屬于我們的節(jié)奏，別讓流行把我們的心累著了哦！
流行優(yōu)秀作文8
大人趕時尚，我們小孩子也一樣。你問我趕什么風？——校園流行風唄！
上小學三年級時，我們班的流行風就刮起來了，同學之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球，能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厲害。每逢有人夸口，同學們都會對夸口的'人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風甚至刮亂了同學的心思。而此后的一件小事，改變了我們班里的流行風。
一天下午，有個同學正展示他的悠悠球技術(shù)，好多同學圍了上去。正當那位同學玩得不亦樂乎時，只聽“哐當”一聲，這位同學把悠悠球摔到自己的門牙上，把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令：“以后不準帶悠悠球到校！”但是，這周我去辦公室拿作業(yè)時，看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉！我可愛的同學們��！
鞋子，是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎？暴走鞋在我們的校園現(xiàn)正走紅呢！暴走鞋，說白了就是一雙鞋，鞋后跟藏個可以伸縮的小輪子，可拆可安。有了這么好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下課，大家在校園里到處“飛”。可是過不了多久，老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全著想。我們是學生，胳膊擰不過大腿。唉，真杯具！
校園流行風，使我們的學校更加多姿多彩，我們的校園流行風好玩吧，真不知道下次流行風將會刮向哪里。同學們，做好準備，去趕風嘍！
流行優(yōu)秀作文9
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！弊罱�，學校刮來了一陣“流行風”。就是這陣“流行風”，感染了校園里許多同學。
這到底刮來了什么“風”呢？原來是“偶像風”，只有打了“預(yù)防針”的同學才不會被感染。
今天的課外活動課，班里的同學都圍坐在一起，一團挨著一團，大家在激烈地討論著什么，就連我也被“卷”了進去。突然，我們班的調(diào)皮大王張展源走了過來。大聲說：“今天，我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》�！蓖瑢W們一聽都來勁了，在張展源的帶領(lǐng)下，同學們也都情不自禁地哼了起來。還真別說，其實張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發(fā)現(xiàn)班里許多同學都穿著明星同款的衣服，還有些同學總是說一些明星最愛說的'話……整個教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。
一“風”未平，一“風”又起。學校里又刮起了“游戲風”。
最近，同學們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語文老師發(fā)現(xiàn)。老師看到后，命令我立即收起來，下課再玩。老師走后，我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來回答一個問題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界里，樂在其中，沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊說：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結(jié)果，老師罰我抄了一篇課文。
通過這幾陣“風”的來臨，我從中感受到了快樂，也得到了訓斥。明白了，身為一名學生，還是學業(yè)最重要，不管再刮來什么“風”，都不能夠深陷其中。
流行優(yōu)秀作文10
最近，校園里刮起了一陣“才怪”風。同學們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字，有時真叫人哭笑不得。你瞧，一句“你長得真帥……才怪！”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦！
有一次，我們的語文練習本上有“媽媽剛從理發(fā)店回來，你看見她的發(fā)型換了，會怎樣贊美她呢？”這一道題目，老師沒有請舉手的.同學，卻請了正在思想開小差的朱振�！爸煺�，你來回答這一道題�！敝煺駴]反應(yīng)過來，幸好同桌提醒了他，他才慢悠悠地站起身來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，你的新發(fā)型可真漂亮呀！”可不知怎么搞得，他在這句話的后面添了句“才怪”，這下可把老師弄火了，原本是笑容滿面的，一下子就板了下來，說：“我的朱（豬）寶寶，你可真聰明，比班長還厲害，下課到我的辦公室喝口‘茶’呀！”朱振聽了，頓時身子攤在了課桌上。同學們看見了哈哈大笑，有的甚至說：“我的小胖朱（豬），你可真棒呀！
還有一次，我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說：“葛凡，你的鉛筆袋可真漂亮……才怪！”我聽了，尷尬極了，便回了她一句：”哎呀，楊舒文，你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪！”她聽了，頓時啞口無言。我心想：“才怪”呀“才怪”，你可真害人，老師聽了辦公室請；同學聽了不再和自己做朋友，你何時才能離去？
我們校園的“才怪”風何時才能走呀？
流行優(yōu)秀作文11
真像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”最近不知道怎么了一個名叫“food boy”的游戲在全校流行。
我們班也不例外，不管男女都在玩這種游戲，每次上課只要老師轉(zhuǎn)身寫字時，有一些男生就在玩，我看到了這后直搖頭，想跟老師說，下課后快要走進老師辦公室時，那位同學就跟我說丁健慧你能不能不告訴老師，我說“那你下次不能再玩了，他答應(yīng)了我不再上課時玩。
我問他這個游戲有什么好玩的，他說很好玩，第一如果玩到第500集就能升級為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會下去，如果能打敗比你分數(shù)高的人，那個人的分數(shù)下去3分，你升3分，又有一次一個叫“錢永安”的男同學和一個叫“左京鑫”的男同學在一起玩，被夏老師發(fā)現(xiàn)了夏老師很生氣她說“如果你們再玩這種游戲，我就請家長來了”可同學們好了3個星期他們又開始玩這種游戲了，哎！真是野火燒不盡 春風吹又生�。�
當爸爸媽媽知道我也被同學們“傳染”上了這種游戲時，他們很生氣的說你今天不可以再下樓玩了，我當時嚇了一跳心想父母怎么知道的，難道他們在“監(jiān)視”我。我一直都很納悶這事。我當時求媽媽說就一會兒，媽媽當時免強同意了。
下樓玩的感覺真好！時間過的也很快、當媽媽下樓叫我回家的'時候，我一看時間都過了1個多小時了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當時就生氣了說你再玩就成了野孩子了，
我聽了嚇了一跳，把這話告訴了同學們，同學們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風”的經(jīng)歷。
流行優(yōu)秀作文12
流行是什么？現(xiàn)代漢語詞典中對流行一詞作出的解釋是：廣泛傳布，盛行。流行就是這個意思嗎？
對于我們這些生活在九十年代的人來說，流行這個詞語一點都不陌生。有人說，流行就是看著F4，聽著周杰倫，還不忘談?wù)撘幌率拋嗆�，這就是流行嗎？
還記得幾年前曾經(jīng)風靡全國，紅遍大江南北的《還珠格格》，當時播放時的轟動至今仍然記憶猶新，小燕子也一下為全國人民所熟知。以至于后來，類似的電視劇泛濫成災(zāi)。一打開電視，不是皇上，就是格格，人們終于看煩了，看膩了，于是開始大罵這樣的電視劇，于是，這樣的電視劇日漸減少，直到銷聲匿跡。《還珠格格》的熱潮剛剛過去，一部《流星花園》又打破了我們平靜的生活。只是，這部電視劇遭到了家長老師的一致反對，盡管如此，F(xiàn)4還是在一夜之間，成為了街頭巷尾人們議論的`話題。
也許，流行本身也只是為人們提供一個茶余飯后的討論話題，為寫作提供一個素材，使那些時尚雜志不至于關(guān)門大吉，也為枯燥的學習增添一些樂趣�；叵肽切┰�(jīng)流行過的東西，我們曾經(jīng)羨慕小燕子的一夜成名，但是，這樣的機會不是人人都有的，所以，我們依然只能每天來往于家庭和學校之間，重復(fù)著我們簡單而充實的生活。我們也曾在課間，午休時談?wù)擁n寒，佩服他能夠?qū)懸皇趾梦恼�，也猜測他為什么八門功課不及格。但是，討論歸討論，我們終究不是韓寒，上課鈴響了，我們依舊要繼續(xù)屬于我們的生活。
這個世界瞬息萬變，沒有什么東西會永遠流行，但是，那些流行過的東西，會在人們的記憶中閃動。
流行優(yōu)秀作文13
鞘就像流行，讓莫邪的劍鋒更耀眼；時就像流行，使柳更有古幽韻味。流行是一種往自己身上粉飾的動作，一種將自我美張揚的方法，卻能兼具謙虛的含光，使那道圓潤而不刺眼的光徑自流轉(zhuǎn)明亮。
眾人皆濁時，屈原勇于獨清；眾人皆醉時，他敢于獨醒，在此時的社會風氣何嘗不是一種流行。在亂世中不史其堅貞，君子；在寒冷中不改芳香，梅。賞梅是看他的不畏趨勢，拒絕不善，勇于與世界為敵，而其自便能在靜寂中，大唱他的.人生贊歌。混混湘水流，因為那清自堅貞人在字里行間踟躕徘徊。
錐形的是流行，抑或是歸屬感？沒有所謂的名牌，因為每個人就是自己的名牌；沒有絕對的流行，因為每個人就是自己的流行，流行就像是一只猛禽，若能訊福澤部威而風，尚若失控了則使其榮有其身，那么不要也罷。一遍清流在忌了自己的心涼時，才會需要古橋來家齊幽柔，一片的彩霞多了便會失去韻味，何不拋棄那片流行的風，讓自己的光彩在山巒間喧鬧─創(chuàng)造出自己的流緒。
流行不是不能追求，但首先要知道自己要的是什么，是要成為下一個別人，還是讓自己發(fā)光發(fā)熱，散發(fā)貴重的王族光輝，因此選擇便重要起來，在之中選擇一個平衡點，因是制宜，觀其全面始能得知真?zhèn)鳎晕液土餍�，必須適當?shù)倪x擇，使自我不會失，而流行能增加光芒。
自我是一種奪人眼球的色彩，自我是一種純粹的樣子，不用雕飾就成就了美。自我若失去了本質(zhì)便會眩人耳目，但若失流行又會單調(diào)乏味，我正站在兩個圓的交界點，讓自己展現(xiàn)最完美的風采與笑容。
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