校園一角作文優(yōu)秀(常用15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的校園一角作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園一角作文優(yōu)秀1

　　校園的一個角落，是個美麗的地方。

　　這個角落，沒有魚兒戲水，沒有鳥兒唱歌，只有一種暗暗存在的美。

　　校門有一塊大理石板，上面刻著四個蒼勁有力、金光閃閃的大字：翠北小學(xué)。

　　沿著左邊的小路走去，你可以看見游樂園。那里斷斷續(xù)續(xù)地傳出小孩子的歡呼聲、笑聲。里面有幾棵粗壯的大榕樹。大榕樹的葉子真綠啊，綠得好像要流下來似的；大榕樹的葉子真密啊，密得一點縫隙都看不見；大榕樹的`樹干真粗啊，粗得要好幾個小朋友才抱得住。

　　小路的右邊，還有一排棕櫚樹，筆直修長，亭亭玉立。左邊，是一排鐵樹，它們的葉子好像孔雀開屏。這兩種樹好像在比高矮，可有意思了！

　　往前走去，就到了操場，中間立著旗桿，平時我們會在這升旗、做早操或做運動。抬頭望去，可以望見教學(xué)樓的小陽臺，大約有九個，每個小陽臺都種了粉紅色的簕杜鵑，藤蔓從上面垂下來，形成一個個漂亮的門簾。

　　在操場邊上，有一面墻，上面爬滿了綠蔥蔥的爬山虎，呈現(xiàn)出勃勃生機。

　　我愛我美麗的校園，更愛這小小的一角！

校園一角作文優(yōu)秀2

　　我們學(xué)校很小，可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。

　　春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。

　　夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的`葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂趣。

　　秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，我們坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病。”我很喜歡銀杏樹。

　　冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個雪人陪它吧。

　　這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學(xué)習(xí)帶來的壓力，給我們換了一個新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。

校園一角作文優(yōu)秀3

　　冬天漸漸地走遠了，春姑娘悄無聲息地來到了我們的校園。校園一下子變了模樣，它變秀氣了、變漂亮了、變得更加有活力了。

　　看！門前的那棵古樹又長高了許多，像一位頂天立地的巨人守衛(wèi)著我們的安全。走進校園，先看到一座教學(xué)樓。教學(xué)樓五彩斑斕的，我每次看到它都忍不住叫它“彩虹樓”。一條長廊依偎在教學(xué)樓腳下，像一條小飛龍盤旋在此。長廊上有很多寫著古詩和畫著古代文人畫像的展板，每一次從長廊中走過，我都可以感受到濃濃的書香氣息。坐在長廊中溫習(xí)功課的感覺真是太好了，每每我都坐在圣人“孔子”的對面。邊體會著“溫故而知新”這句話，邊溫習(xí)功課。慢慢的，我對這句話便有了更深刻的理解！

　　學(xué)校的操場可美了，操場旁的.柳樹高大挺拔，猶如站崗的士兵，紀律嚴明。紅色的塑膠跑道是我們的最愛，踩上去軟軟的。在跑道上奔跑可以忘記一切煩惱，讓我充滿活力且快樂無比。綠色的足球場被紅色的跑道緊緊的包圍著，除了踢足球，同學(xué)們更喜歡在這上面翻跟頭、打滾兒、做游戲。每到課間，操場就變成了我們的樂園，追逐聲、歡笑聲此起彼伏。

校園一角作文優(yōu)秀4

　　我的學(xué)校是福州市鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)。我們的學(xué)校是嶄新而美麗的，我喜歡它。

　　沿書法長廊，走進校園小公園，踏上鵝卵石小路，它的盡頭，有一個小池塘。池水清澈見底，鯉魚們在里面游玩，時而互相追逐嬉戲，時而好像在玩捉迷藏，時而又好像在尋找食物。此外，池旁邊有一口水井，有時候你會發(fā)現(xiàn)魚不見了，其實，它們都在井里。原來池塘與石井的`底部是相通的。

　　水池旁有一座假山，那假山怪石嶙峋，你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，石縫里生長一些小花小草。我感嘆，它們生命力的頑強。時而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們，因此花草們的美麗動人。

　　假山后面有一棵柳樹，它的枝葉垂近水面，微風(fēng)吹過，它的“辮子”隨風(fēng)飄動，這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，小池旁邊有個小亭子，里面刻兩個大字“歐齋”，它仿佛向我們訴說那久遠的校史。我真希望可以到亭子里休息一下，做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。

　　啊，我這美麗的校園一角。

校園一角作文優(yōu)秀5

　　運河邊上有一座美麗的學(xué)校，她已經(jīng)121歲了，她就是我的母�！�—育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的一處小小的景觀。

　　來到勵志樓前，首先進入視線的便是構(gòu)骨樹了，她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的`。雖然她經(jīng)歷了121年的滄桑，卻仍然生機勃勃，仿佛在激勵我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁……

　　再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，里面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學(xué)習(xí)知識。

　　在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！

　　育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因為如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛育才小學(xué)！

校園一角作文優(yōu)秀6

　　我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿歡聲笑語，也是一個美麗又快樂的公園，處處都是美麗的景色。

　　校園最美麗的一角當然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。

　　那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場的東邊。墻上的紅燈籠，沒有一個形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長方形的，每一個都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫著一些有趣的話，還有的`燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的動漫，每一個動漫人物都十分生動活潑。

　　一陣微風(fēng)吹來，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細細的聲音，像是在說悄悄話。

　　太陽出來了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……

　　紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來，給夜晚帶來了一片光明，給冬天帶來了一片溫暖。

　　紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長。

　　這就是我們校園的一角，我愛紅燈籠墻，更愛我們的校園。

校園一角作文優(yōu)秀7

　　在我們的校園里有一個美麗的地方—小樹林，它一年四季風(fēng)景如畫。

　　走進校園里，向右拐就來到了小樹林。春天，小樹林一片生機勃勃，草兒一個個鉆出來，野花冒出了一些花骨朵，有紅葉似火的、有粉色的、有金黃色的，一個個含苞待放。樹林里的小樹長出了嫩芽，小嫩芽像一個個初生的嬰兒探出了腦袋，很可愛。

　　夏天，一棵棵小樹長的枝繁葉茂，像一個個挺拔的綠巨人�；▋洪_的更加燦爛了，它們個個綻開了美麗的笑容。勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動著，還叫來了自己的好伙伴蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，小樹林一片歡鬧。

　　秋天，一片片金黃色的葉子飄飄灑灑，不一會，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹過，葉子像一個個調(diào)皮的小孩，在地上互相追逐打鬧起來。

　　冬天，空中下起了鵝毛大雪，雪花慢悠悠的'落到了小樹林，小樹林一片潔白。小樹林成了我們歡樂的樂園，我們?nèi)�五成群，在里面打雪仗，堆雪人。雪地上留下了我們一串串腳印，太陽照射在小樹林里，潔白的雪更加散發(fā)出了光芒，小樹林里到處都是我們的歡笑聲、打鬧聲。

　　我愛我們的校園，我更愛我們校園的小樹林。

校園一角作文優(yōu)秀8

　　我的校園有許多景色，但是我只喜歡校園的那一處小花園。小花園里面有五顏六色的小花，綠油油的小草擁擠在一起，好像在說話。有粉紅粉紅的杜鵑花，有鵝黃鵝黃的菊花，有火紅火紅的牡丹花，真是百花齊放，美不勝收。春天到了，陽光一照，照到了小花身上。小花揚起笑臉，仿佛在跟太陽道謝，感謝她給的光和熱，讓自己能茁壯成長。

　　不遠處是一片小水池，小水池里的魚顏色可真多呀！有紅的、有白的、有黑的`、有黃的，顏色五彩斑斕。魚兒在水里自由自在地游動，魚兒好像在對我們說：“你看我游得快嗎？”他們有的三五個在一起說話，五六個在一起玩耍，魚兒真調(diào)皮呀！陽光穿過清澈的水面，照在魚兒身上，魚兒仿佛穿上了金色的外套，像在舞臺上翩翩起舞的小姑娘。

　　再往里走，就到了涼亭，它古風(fēng)古韻，像滿腹經(jīng)綸的詩人在吟詩作對。涼亭在炎熱的夏天為人們帶來一片清涼，讓人不再那么炎熱。

　　我喜歡校園的一角，在我開心的時候跟它分享我的喜悅。

校園一角作文優(yōu)秀9

　　我們的學(xué)校在一二三團，走過學(xué)校大門，進到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚在藍藍的天空中，星期一升國旗的時候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的.傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹、垂柳等，四季都很好看，春天，樹木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹的芽很小，有的是兩三片葉子；有的含苞待放，山楂樹長出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹木和花草，都長得郁郁蔥蔥的，草長得很高，山楂樹的葉子長了不少，柳樹條上長滿了葉子，可以在樹下乘涼。秋天，樹和草都黃了，山楂樹上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹和草都變成了白色，微風(fēng)吹過，樹上雪花紛紛揚揚落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)啊！校園里到處都是白茫茫的景象。

　　校園真漂亮，我好喜歡我們讀書的學(xué)校。

校園一角作文優(yōu)秀10

　　在我的校園，有生態(tài)小農(nóng)場，有滇池微景觀，有……可我最喜歡的，卻是那一片小樹林。

　　小樹林在學(xué)校里非常受人喜愛，因為在那里，早晨會有朗朗的'讀書聲在小樹林上空飄蕩。

　　春天，小樹林的小蘋果又煥然一新，長出了新葉。小樹苗又在春風(fēng)中長出了枝條，在陽光的照耀下煥發(fā)生機。一朵朵梨花和桃花在爭芳斗艷，正如成語：桃李爭妍。

　　夏天，小草綠油油的，躺在草上會讓你久久不忍離開。郁郁蔥蔥的大樹抵擋著火辣辣的太陽，一絲微風(fēng)吹過，樹葉便“嘩嘩”地響，一只只鳥兒站在樹丫上“嘰嘰喳喳”地，甚是好聽。

　　俗話說得好：秋風(fēng)掃落葉。秋天，樹葉被秋光曬干了，就被秋風(fēng)掃入大地的懷抱。一只只鳥兒“哧”地一聲飛到小樹枝上，高高地昂起頭，望著湛藍的天空。

　　冬天的清晨，小樹林被霧氣淹沒了，干枯的小草披上了潔白的衣服，樹枝穿上了白白的棉褲。小樹林在清晨一片白茫茫。正如詩人所說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　我愛小樹林的春夏秋冬。

校園一角作文優(yōu)秀11

　　我的校園是個美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡直就是一個“大花園”。

　　春天，萬物復(fù)蘇。操場上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團錦簇、繁花似錦、爭奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。操場旁邊的小樹枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。

　　夏天，綠樹成蔭，綠油油的草地長的格外茂盛，有幾個小朋友在樹下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的`在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，草兒也顯得生氣勃勃。

　　秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過的小樹和草兒都翩翩起舞，好看得很。

　　冬天，雪花夾著大風(fēng)像一位怒氣沖沖的老人，昂著頭，震撼著樹木和門窗，一路奔跑著、呼喊著，要讓世界都知道：我來了，我來了。操場上雖然是白皚皚的一片，但是，操場上的小樹和草兒不怕風(fēng)雪，用它們頑強的生命力挺過了冬天。

　　我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習(xí)把我們的校園建設(shè)的更加美麗。

校園一角作文優(yōu)秀12

　　我們里有拔地而起的教學(xué)樓、平整寬闊的、芬芳四溢的花池……不過我最喜歡的一角還是假山。

　　一年四個季節(jié)，校園的假山都各有特色。

　　春姑娘在冰封的湖面上蹦啊跳啊，冰面就裂成了碎塊。小就從冰與冰之間的`縫隙中時不時地探出頭來。這時的荷葉只是冒出頭來，小姐還在水底梳妝打扮呢！

　　春姑娘隨著落花走了，夏披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動著走來了。湖中挺立著密密的荷葉，荷葉中盛開著五彩繽紛的荷花。

　　夏去秋來，深綠的變得枯黃了，小花也不知道躲到哪里去了，雖然這時已經(jīng)大霧迷茫，但是挺立在湖水中的假山還是那么顯眼。假山上有一座寶塔，塔呈六邊形，塔身上都是窗戶，塔前還有一只單腳獨立的仙鶴，只見它展翅欲飛，真是栩栩如生。

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛，時間的腳步匆匆，一眨眼，寒冬來臨了。這時候，假山銀裝素裹，漫天皆白，它就像一個巨人巍峨屹立著，頂風(fēng)冒雪，無所畏懼。

　　雖然校園的假山不能與碧波漪瀾的相提并論，也不能與蒼翠欲滴的青山媲美，但我依然愛校園的假山，更愛我們共同的家——校園！

校園一角作文優(yōu)秀13

　　我們都愛自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們在知識的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進的教學(xué)樓，但我還是較喜歡小菜園。走進小菜園，大樹們就像是撐開的巨傘，沒有露出一點空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經(jīng)開始悄悄扭動著綠芽往上鉆出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸��！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學(xué)們玩累了，就可以在這里歇息片刻。

　　到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風(fēng)向標不動了，好像正在看墻邊上的紫色的.紫藤呢！

　　墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的�；ㄋ霋鞚M滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。

　　我們校園的菜園是不是非常美呀！

校園一角作文優(yōu)秀14

　　在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。

　　內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。

　　水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在說：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。

　　竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的.要數(shù)竹子了！生機勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。

　　旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的花朵，有黃的、藍的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發(fā)出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。

　　除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的胡子剪下來粘上來的！

　　我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。

校園一角作文優(yōu)秀15

　　學(xué)校，多么親切的名字。我們都愛自我的學(xué)校。我們每一天大部分時間都在學(xué)校。每當我來到學(xué)校時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。

　　春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上頭還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。

　　夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。

　　秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的'像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來了都會贊嘆花園的美。

　　冬天，花兒迎之后冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會將這完美的景色記錄下來。

　　我們學(xué)校的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消云散。我愛美麗的花壇！

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