我的同學(xué)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我們班有個(gè)小男孩，他黑黝黝的頭發(fā)下長(zhǎng)著個(gè)典型的瓜子臉。雖然嘴里少了兩顆大門牙，可還能忍受別人說(shuō)他壞話。他也有個(gè)小缺點(diǎn)，那就是丟三落四。他，就是我的'好朋友—莫陽(yáng)松。
盼星盼月亮，終于盼到放學(xué)了。他興高采烈的走出校門。我跑向前說(shuō)：“莫陽(yáng)松，等等我！”然后，我倆蹦蹦跳跳地走到公交站。我從書(shū)包里拿出一玩錢，準(zhǔn)備上車。突然，莫陽(yáng)松一聲大叫：“糟糕！ 我忘記帶錢了！”接著他又低聲問(wèn)：“你能不能借我一元錢？”可我當(dāng)時(shí)也只有一元錢了。他摸著頭，愁眉苦臉地走到梁行之奶奶跟前說(shuō)：“我忘記帶錢了，您能不能借我一元錢？”梁行之奶奶連忙說(shuō)，當(dāng)然可以，孩子，一起上車吧。
第二天，叮鈴鈴，放學(xué)了。同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走出校門。在路上，莫陽(yáng)松心事重重地跟我說(shuō)：“劉嘉儀，我又忘帶錢了 ……”
這就是我的同學(xué)莫陽(yáng)松，你們說(shuō)，他是不是一個(gè)丟三落四的人呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文2
她即像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，又像一個(gè)青春活波的學(xué)生。他的性格很開(kāi)朗，是那種，讓人在傷心中變得開(kāi)心起來(lái)，是天生的樂(lè)派。
她扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，殷紅的小嘴，一頭齊流海襯托著小臉，更加生動(dòng)。而且她還很樂(lè)于助人，不求回報(bào)，像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，為什么說(shuō)呢？有什么根據(jù)呢？你們一定很困惑吧，就讓我一一為你們解答吧！
記得有一次，一位同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)學(xué)校，剛好那個(gè)同學(xué)是值日生，衛(wèi)生因?yàn)樗牟《R了，張娟就在那個(gè)時(shí)候，默默的拿起掃把幫同學(xué)把衛(wèi)生打掃完了，回到位置上，準(zhǔn)被上課。
還有一次，一位同學(xué)不知道怎么了，突然哭了，同學(xué)們安慰她，可好像不起作用，這時(shí)張娟就像天使一樣降臨在我們身邊，她也不知施了什么法術(shù)，那位同學(xué)露出了洋溢的笑容，真神奇。
我們班就像一個(gè)拼圖，而張娟則是拼圖不可缺少的.一角，沒(méi)有她，拼圖就不完整。
張娟，我的同學(xué)
我的同學(xué)小學(xué)作文3
今天我想夸夸我的同學(xué)，她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮,走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的。平時(shí)說(shuō)起話來(lái)嗓門特別大，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!你們猜猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)她就是樂(lè)于助人的小瑤。
記得有一次，我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到數(shù)學(xué)試卷。我很著急，趕緊給小瑤打電話對(duì)她說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了，該怎么辦呢?”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小瑤就說(shuō)：“快，快到我家來(lái)，我把我的試卷給你，你去復(fù)印一份吧�！蔽野央娫挿畔�，就往小瑤家里跑。到了她家里，我看見(jiàn)小瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷，擦完后把試卷交給我，并對(duì)我說(shuō)：“給你，拿去復(fù)印吧。等你復(fù)印好了還給我，我再重做�！蔽医舆^(guò)試卷十分感動(dòng)，都不知道該說(shuō)什么好了。
還記得有一次，在上學(xué)前班的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天要考試，有連線題，請(qǐng)同學(xué)們不要忘記帶尺子了�！钡搅丝荚嚹翘�，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，小瑤的同桌沒(méi)有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都
要流下來(lái)了。小瑤看見(jiàn)了這一切，問(wèn)她你怎么了?她的同桌說(shuō)：“我的尺子忘記帶了。小瑤聽(tīng)了二話不說(shuō)就把自己心愛(ài)的尺子掰成了兩半。把長(zhǎng)的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過(guò)了考試。
她，就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我們都要向她學(xué)習(xí)!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么同學(xué)之間就會(huì)變得更加美好!同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有這樣的同學(xué)呀?如果有，也來(lái)夸夸他(她)吧!我的同學(xué)
我的`同學(xué)叫朱哲毅，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當(dāng)見(jiàn)到人臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。
他是我們班的機(jī)靈鬼，他可以把許多動(dòng)物的形態(tài)動(dòng)作模仿地很像。有一次在活動(dòng)課上，朱哲毅在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他大聲地喊大家過(guò)來(lái)看，說(shuō)有一群螞蟻在運(yùn)食。他學(xué)著螞蟻運(yùn)食的動(dòng)作，把大家的眼淚都笑得流下來(lái)了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準(zhǔn)備玩吊橋，可是我不敢走。他說(shuō)：“我扶著你走。”走到中間的時(shí)候有個(gè)小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說(shuō)：“別怕別怕，有我在沒(méi)意外。他跳我們也跳，看誰(shuí)跳得厲害�！弊詈笮∨侄仗贿^(guò)我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課總坐不住，還做小動(dòng)作，經(jīng)常被老師批評(píng)。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎?喜歡他的話就來(lái)和他做朋友吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
一張又大又圓的臉，嵌上兩顆炯炯有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上還掛著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小“月亮”，烏黑的`頭發(fā)向前翹起，愛(ài)玩的鼻子一天到晚閑不住，他還有一張能說(shuō)會(huì)辯的小巧嘴呢！你們猜他是誰(shuí)？對(duì)，他就是人稱“胖小子”的劉斌同學(xué)。
劉斌雖然胖，但胖而不笨，肥而不懶，是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細(xì)。說(shuō)起認(rèn)真負(fù)責(zé)，他可一點(diǎn)也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好，有時(shí)候還做得超過(guò)別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名，他每次語(yǔ)數(shù)考試幾乎部在95分以上，所以數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說(shuō)善辯的嘴更是一點(diǎn)不假，每當(dāng)別人說(shuō)出的問(wèn)題，他先認(rèn)真思考片刻，組合一下自己的語(yǔ)言，然后一舉把對(duì)方壓下去，有時(shí)壓不下去，他也會(huì)堅(jiān)持自己的看法跟對(duì)方“斗”到底，真可謂是一張能說(shuō)善辯的嘴呀！這種雅稱用在劉斌同學(xué)身上，一點(diǎn)也不夸張。
劉斌同學(xué)語(yǔ)數(shù)都很好，如果你也同樣認(rèn)為其它學(xué)科也好，那你可看錯(cuò)。這不，這一個(gè)個(gè)小問(wèn)題便蹦出來(lái)了。
劉斌呀！文行，武不行。一到體育課他就不行了，光他那身肥肉把他整得很慘，“武”這一個(gè)字呀，總能高高地壓在身上，讓他起也起不來(lái)。就拿這一件事來(lái)說(shuō)吧！這節(jié)是體育課，老師要考試仰臥起坐，最低標(biāo)準(zhǔn)50個(gè)，劉斌拿下這50分!可真夠難，這不，輪到他了，他提足精神，伸伸腰，揉揉腿做了，好一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，躺了下來(lái)，只聽(tīng)一聲令下開(kāi)始了，別看劉斌做得東一歪西一歪，可還是竭盡全力地去做，但六秒做一個(gè)太慢了，連女生都比他做得快，肥胖的身體就是一個(gè)累贅墜著他，豆大的汗水也順著臉往下流，最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個(gè)，真是難為他，這時(shí)的他已經(jīng)疲不堪，拿下最后的24個(gè)，可真不容易！
劉斌同學(xué)就是這樣一個(gè)文行，武不行的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
她，是我的同學(xué)，就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚，兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的'。呵，健康可愛(ài)是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭：她沒(méi)錢嗎？竟然用紅帶綁頭發(fā)！！“村姑”是我給她的評(píng)價(jià)。
雖然說(shuō)她是村姑，(偶知道這樣說(shuō)挺不好的)，可她真有村姑那個(gè)樣。大大咧咧的，那種氣范，嘖嘖，給人一種很叼蠻的感覺(jué)，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大驚小怪的，用那種鄉(xiāng)下人的口氣，幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定，要淑女，我在心里安慰自己。
她呢！學(xué)習(xí)很認(rèn)真，遇到不懂的就問(wèn)。她讀書(shū)的時(shí)候，那才叫有趣呢！我起讀時(shí)，竟然聽(tīng)見(jiàn)她讀書(shū)就像剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充滿童稚的話語(yǔ)，令我想到了小時(shí)候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)的那段時(shí)光……
她還出了笑話呢！有一次體育課，我們幾個(gè)同學(xué)一起踢毽子。沒(méi)想到她也跑來(lái)湊熱鬧，看我們玩得那么高興，也央求我們帶她玩。她踢毽子時(shí)，不但沒(méi)有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飛了，有好幾次了，害得我們都哈哈大笑。
要是講她的故事那可是三天三夜也講不完，所以就到此結(jié)束了。哦！對(duì)不起，忘記說(shuō)她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你們想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我們班上有好多各色各樣的人，有無(wú)聊的，有愛(ài)說(shuō)話的，也有喜歡坐在位子上從不起來(lái)的……等等。而我今天要說(shuō)的，是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的`一個(gè)人。
他整天坐在位子上，除了上廁所從不會(huì)離開(kāi)位子一厘米。但是，他每次下課都會(huì)被我或另一個(gè)人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無(wú)奈，是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人，從開(kāi)學(xué)來(lái)少被我們折騰過(guò)。另一個(gè)人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負(fù)，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌�，但像我這樣的人當(dāng)然不會(huì)幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！
他也是我們班最樂(lè)觀的一個(gè)人，微笑從不會(huì)離開(kāi)他的臉，但是是他笑容，有時(shí)候會(huì)很讓人毛骨悚然，因?yàn)槟莻�(gè)笑容很邪惡，但這個(gè)笑容是在上課時(shí)，看書(shū)的時(shí)候莫名其妙出來(lái)的，會(huì)讓人覺(jué)得他某個(gè)地方有問(wèn)題。
他也是個(gè)奇怪的人，上課時(shí)從來(lái)不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時(shí)他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板，但他英語(yǔ)還可以�？靠吹亩疾患案�，靠聽(tīng)的他都及格，真是厲害。
這個(gè)人結(jié)合上面描寫(xiě)就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛(ài)動(dòng)、樂(lè)觀和不喜歡抬頭，這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周，一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
20××年１０月２４日下午，某某大學(xué)9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。
忽然傳來(lái)一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人�。 �
循聲望去，只見(jiàn)江面上４只小手在掙扎，兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“誰(shuí)會(huì)游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠(yuǎn)的小沙丘。
“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！
“噗通！噗通！……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中， 陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠(yuǎn)的少年游去。好不容易抓住手臂，一個(gè)浪頭打來(lái)，兩人都沒(méi)入江中，危急時(shí)刻，只見(jiàn)他用盡全力，將少年托出水面，另一個(gè)方向趕來(lái)的徐彬程，接過(guò)奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會(huì)游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應(yīng)這名少年。 九個(gè)同學(xué)組成的人鏈，一個(gè)人緊緊拉著另一個(gè)人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩(wěn)，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開(kāi)了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個(gè)念頭：“一定要抓得死死的，多堅(jiān)持一分鐘，就多一份生的希望。無(wú)論如何，也一定要把他救上來(lái)！”何東旭個(gè)子高、胳膊長(zhǎng)，從隊(duì)尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了！
誰(shuí)也沒(méi)有想到，險(xiǎn)情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負(fù)，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時(shí)，9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。
“快來(lái)人��！快救人啊！”
聽(tīng)到呼救聲的冬泳隊(duì)老大爺從萬(wàn)米外沖了過(guò)來(lái)，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學(xué)游了過(guò)去。在大家共同的努力下， 同學(xué)們紛紛上岸。
猛然間，大家發(fā)現(xiàn)：小及時(shí)不見(jiàn)了！
小東旭不見(jiàn)了！
小招也不見(jiàn)了！
“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。
快回來(lái)吧，我親愛(ài)的同學(xué)！我們的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始！我們的青春還沒(méi)有綻放！但是，滿懷的'希望被無(wú)情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的小及時(shí)、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……
江水嗚咽，萬(wàn)人同悲。洶涌的江面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無(wú)字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時(shí)，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機(jī)了。在危險(xiǎn)的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。
我和我的同學(xué)好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進(jìn)退，我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?/p>
有一次，第二節(jié)課大課間時(shí)，我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是他！他漸漸地走過(guò)來(lái)，走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說(shuō)然后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了……過(guò)了一會(huì)兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)，他名叫盧迪。他的頭圓圓的，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，樣子不怎么好看。我和他之間發(fā)生過(guò)一些有趣的事呢！
記得有一次下課，我正在津津有味地看著一本小說(shuō)，忽然，盧迪對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！”我回答：“到哪玩去呀？”盧迪說(shuō)：“過(guò)來(lái)你就知道了。”我跟著盧迪來(lái)到了一堆木棍前，我們各拿了一根木棍。盧迪說(shuō)：“我們玩擊劍游戲吧！”我同意了�？晌彝蟠蹋议W；我往右刺，他往左閃。我只好蹲下休息，盧迪一看機(jī)會(huì)來(lái)了，往前一刺，把我刺中了。我最后以失敗告終。
盧迪還是一位拾金不昧的好同學(xué)。有一次，盧迪在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了十元錢，他想：丟失這十元錢的.人一定非常著急，于是在操場(chǎng)上等待，可等了半天也沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。于是他就把錢交到了大隊(duì)部。星期一，大隊(duì)部當(dāng)著全校的同學(xué)表?yè)P(yáng)了他。
據(jù)我看來(lái)，盧迪是一位有趣又拾金不昧的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來(lái)到學(xué)校，就看到他的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機(jī)關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的`中國(guó)人。
有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗罚慨?dāng)下課的時(shí)候，我都感到無(wú)助，沒(méi)人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí)，黃家銘好象看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，老兄，咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，最后轉(zhuǎn)到滿面紅光。我說(shuō)：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開(kāi)心，我快樂(lè)。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來(lái)到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。
“潮”
他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。
“土”
說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書(shū)包里掏出耳機(jī)，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的.掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫(huà)板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫(huà)板報(bào)了，恐怕來(lái)不及�！薄皼](méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大�！薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
在我們學(xué)校，有一個(gè)活潑又聰明的小女孩。今天，我要夸夸她。她是誰(shuí)呢？你不一定認(rèn)識(shí)她，那么這個(gè)問(wèn)題先把它放在一邊，一會(huì)兒就會(huì)有答案。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的，顯得特別機(jī)靈。往下看，小巧的鼻子翹翹的，襯托的她的臉?lè)浅Ｉ鷦?dòng)。我最喜歡她的嘴巴，紅潤(rùn)似櫻桃，說(shuō)起話來(lái)溫文爾雅，笑起來(lái)像一朵花。
她的優(yōu)點(diǎn)可真多——溫柔、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)，……讓我印象最深刻的'是她的大方和樂(lè)于助人。
有一次，我和她一起去英語(yǔ)興趣班。放學(xué)時(shí)，我們都餓壞了，想讓爸爸媽媽給我們帶來(lái)好吃的。但令我們失望的是，他們什么都沒(méi)帶來(lái)。我們翻了翻包，只找到了以前沒(méi)吃掉的一小袋餅干�！拔覀兛斐粤怂伞！蔽抑钡卣f(shuō)，“我餓得要前心貼后心了�！彼粗茵囸I的樣子，咽咽口水，說(shuō)：“我現(xiàn)在忽然不餓了，你都吃了吧。”我有些疑惑，但也沒(méi)有考慮太多，三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)起，我才知道，其實(shí)那時(shí)她也很餓，但為了讓我吃的多一些，她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。
這還沒(méi)有結(jié)束，你忘了嗎？我還要告訴你，她叫文崔一呀，你認(rèn)識(shí)她嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文12
張訊，跟我玩得最好，我們是無(wú)話不談的哥們。
高個(gè)子張訊長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一張長(zhǎng)臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能說(shuō)話道的'大嘴巴。張訊聰明，學(xué)習(xí)很好，而且喜歡幫助人。他的品行對(duì)我影響很深。
有一次放晚學(xué)，我和張訊一起走在回家的路上，走著走著，忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過(guò)馬路，車來(lái)車往的，兩位老人走得慢，很危險(xiǎn)。張訊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去扶一下兩位老人�！蔽尹c(diǎn)頭同意。我們急忙走過(guò)去，一人扶一位老人過(guò)馬路。
老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，不用管我們。”
老爺爺對(duì)張訊說(shuō)：“是啊，你也別扶我了，我這個(gè)老骨頭還走得動(dòng)，只是走得慢些。”
我一只手提著老奶奶的竹籃，一只手扶著老奶奶說(shuō)：“老師教我們說(shuō)，見(jiàn)到老人過(guò)馬路，要主動(dòng)去扶老人過(guò)馬路�！�
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器，一只手扶老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，做這點(diǎn)小事算什么，這是我們應(yīng)該這的�！�
幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過(guò)馬路，都停下來(lái)，對(duì)我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對(duì)我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對(duì)。
夕陽(yáng)的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我班上有一個(gè)搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學(xué)看了生氣。
有一天，老師被校長(zhǎng)叫去，同學(xué)門全瘋了，在教室里狂奔，包括他(搗蛋鬼)。
不一會(huì)兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說(shuō)：“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過(guò)頭：“叫我干嘛？”他繼續(xù)說(shuō)下去：“你是何方妖怪？還好有我這個(gè)天王老子在，我要把你收了，免得你欺負(fù)‘老百姓’�！蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。
吃飯哩!
今天吃香噴噴的拉面。
我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來(lái)：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑，“吃起來(lái)卻很難吃吧!”我們立即笑了起來(lái)。
放學(xué)了，他被體育老師留下來(lái)，菲老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。
“哇!新鮮出爐的.英語(yǔ)作業(yè)終于出來(lái)了!”他在門口就笑瞇瞇地說(shuō)，我們笑得更起勁了。
他是不是很搞笑��？
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我有一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，她的`名字叫小張。平日同學(xué)有困難都找她幫忙，她從不拒絕。
一次繪畫(huà)課，我忘帶了水彩筆，她主動(dòng)借給了我，但自身卻遭到了老師的批評(píng)。還有一次手工課，我忘帶了剪刀，她把剪刀又一次主動(dòng)借給了我，結(jié)果又遭到了批評(píng)。我的心里難過(guò)極了，我暗下決心，以后絕不丟三落四。
這就是我樂(lè)于助人的同學(xué)——小張。在她的影響下，我也變成了樂(lè)于助人的小市民。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)外號(hào)叫茶杯。雖然我們是同學(xué)，可因?yàn)榱硪粋�(gè)外班的同學(xué)，我倆沒(méi)有安排在一個(gè)宿舍。其實(shí)，我的名字牌子就在他們宿舍貼著呢。茶杯說(shuō)，那個(gè)外班的同學(xué)林彤就睡在貼著我名字的床上，她還嫌我名字難聽(tīng)，把名字撕掉了，知道我和茶杯是朋友，特地當(dāng)著茶杯的.面扔進(jìn)了垃圾桶。
本來(lái)這也沒(méi)什么，誰(shuí)肯定都看不慣自己的床位貼著別人的名字，換我我也撕了，她以前的好閨蜜也在我們宿舍，我可沒(méi)當(dāng)她閨蜜面她牌子扔垃圾桶啊，我還沒(méi)嫌你名字難聽(tīng)呢。茶杯這姑娘可愛(ài)得很，絕對(duì)不是亂給人貼標(biāo)簽的人，所以她說(shuō)的話我一律都信。茶杯人品可是班級(jí)公認(rèn)的好，對(duì)我也是真心的好。
某次學(xué)校要求每一年級(jí)都要交一份優(yōu)選出來(lái)的稿子，在新生大會(huì)上念。我名字在年級(jí)里可是叫得響的，沒(méi)幾個(gè)人不認(rèn)識(shí)我，我的能力大家也有目共睹。老師也很放心的把這份稿子交給了我編篡�；亓怂奚嵛野玖撕脦滓共虐迅遄訉�(xiě)完，不過(guò)還未來(lái)得及修改便丟了，我怎么找也找不到，最后我未能按時(shí)交稿，老師只好換人�？墒抢蠋煾嬖V我，隔壁班林彤交上的稿子和我有共同點(diǎn)，并叫我們切磋切磋。新生大會(huì)上，林彤被指派念稿子，她念得赫然是我的稿子，不過(guò)我還未來(lái)得及修改。林彤她班主任也不是傻的，幫林彤作了修改，不過(guò)還能看出來(lái)是我的手跡!這篇稿子無(wú)疑在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們中也脫穎而出，還收到了校長(zhǎng)的褒獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上回到宿舍，林彤她閨蜜就來(lái)和我承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)什么，是見(jiàn)到我的稿子掉在林彤宿舍門口，以為是林彤的，才給送了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就生氣了，什么掉在他們宿舍門口，稿子自己長(zhǎng)腿了么！不過(guò)這事我沒(méi)什么證據(jù)，也不能過(guò)多的計(jì)較。終于，茶杯也看不慣林彤的做派，和林彤閨蜜換了床位，來(lái)了我們宿舍。
從此我與林彤是恨上了對(duì)方。
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