初中作文素材(經典)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中作文素材，希望能夠幫助到大家。
初中作文素材1
一、引子
只有人人都貢獻出一點愛，世界將變成美好的人間……可當今社會，還有愛嗎?還有互助關懷嗎?我多么希望能過出現(xiàn)呀!
二、期盼
清晨6點40分。
寧鄉(xiāng)玉龍國際花園車站牌下。
公共汽車終于到了，人群一窩蜂的擁上車去。我連推帶擠地終于上了車。這 時一位手里提著一大包東西的孕婦，口里不住地說“讓一讓”，一步一步地，足足擠了五分多鐘，才擠上了車。在這個人擠人的環(huán)境里，連我都覺得很幸苦，就更別說那位孕婦了，況且她還拎著個大包。
我以為有人會站起來讓個坐，可是車上的人都視而不見，甚至還有倆個青年指著這個孕婦說笑!
媽媽，咱們給那大肚子阿姨讓座，“好嗎”?一位小男孩對著旁邊的媽媽說�！吧購U話”那位媽媽不耐煩地說。
我忽然覺得自己身處冰窖中，盡管是盛夏，我還是打了個冷戰(zhàn)……人與人之間，就這么冷酷無情嗎?
愛你在那里?
三、追許
上午10時許
益陽火車站里
隨著人流，我來到了乘客出入口，正等著爸爸。
“別走”一聲大。我轉過頭，只見一位中年大漢正緊追一個青年。“搶東西呀!抓住它”他一邊跑著，可是這賊身手敏捷擠入人群里不一會兒就沒了蹤影�？墒瞧婀值氖侨藗冎皇庆o靜的觀看著，像是在欣賞一個鬧劇。就這樣，那賊逃之夭夭了。
“天哪，我的血汗錢啊!”這位中年大漢眼看著賊逃去，趴在欄桿上痛苦。從他長滿老繭的手和外鄉(xiāng)的口音可以判斷這是為外來工，那筆錢是他幸幸苦苦掙來的.。難道人群中就沒有一個能夠挺身而出嗎?
四、思索
午飯后。
我和爸爸回到了樓門口，那輛舊自行車又映入了眼簾。
這輛自行車倒在路口中間已有兩三天了，阻礙了不少人的出入。過這條路的少說也有百十來號人，可每個人都是從上面跨過去，就沒有一個人扶它起來。
“這倆自行車怎么倒在這里沒人理呢?”我問。
爸爸說“我也不知道，這輛自行車倒在這里已有幾天了，可就是沒人理它。唉，現(xiàn)在的人，只為自己著想，連扶也不愿意扶一下……”
“既然你那么說為什么你不親自動手呢?”
“……”我無言以對。我怎么就沒想到呢?
我似乎快要找到問題的答案了。
五、發(fā)現(xiàn)
黃昏。
由于做飯少了菜，我自告奮勇去買菜。于是我走向處于斜坡盡頭的菜市場。
這時，一位老伯伯踩著裝滿蔬菜的三輪車，正吃力地往菜市場去，看老伯伯年紀不輕了，他漲紅了臉，額上滿是汗珠，踩一下喘口氣，一副很幸苦的樣子。
我旁邊的叔叔上前說;“大伯，你歇著吧，我來幫您!”說著便推起車子來。一股暖流從我心里流出來;“這世界畢竟還是有好人的;”我突然聽到他們說現(xiàn)在的青年人太差勁了，見到人家有困難都不去幫一下，說著還有意無意地看了我?guī)籽邸?/p>
我的心猛烈顫——是呀!我一直在尋找著人間的愛，可是我卻……
如果我在車上能幫助孕婦拿一下包，她不就輕松一點了嗎?
如果我見到那賊是能立即去追，說不定能抓住賊呢?或者我也可以安慰一下那位中年大漢嘛!
如果我前幾天就把那輛車扶起來，那人們出入不就少了很多麻煩了嗎?
愛是在每個人的心靈中，在人與人的交往當中的。只要你能付出這份愛，這世界不就變得美好了嗎?
六.不是尾聲的尾聲
“只要人人多獻出一點唉，世界將變成美好的人間�！�
初中作文素材2
那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑瞇瞇的，對你的印象也還不錯。第二天，在一節(jié)語文課上，方老師談起了昨天家長會的情況，我一直坐的筆挺筆挺的`，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上，當方老師驅車趕到學校的途中，接到了一個親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會對于家長們的重要，她為了我們，調整好自己的態(tài)度，把車開進校園，就這樣，她錯過了最后見媽媽一面的機會!
再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動，是啊，為了自己學生的未來，放棄看自己媽媽的最后一面，這是要多大的勇氣啊!家長會時的強顏歡笑，散會時與家長專注的談話，讓她看起來是那么的美麗，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?
擁有這那么高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎?
如果你已經有一些忘記，如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那么，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!
初中作文素材3
1.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。（高爾基《世界名言錄》）
2.患難之中的友誼，能夠使患難舒緩�！勘葋啞遏斂他惤z受辱記》
3.用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗�！腋埂豆磐娴辍�
4.友誼是不會有感情的破產和快樂的幻滅的.。愛情如果獻出的超過本身的能力，最后就會接受多而獻出少了。這在男女雙方都一樣，而友誼則只能增長�！蜖栐恕都偾閶D》
5.有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友�！_曼？羅蘭《約翰？克利斯朵夫》
6.在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售�！_曼？羅蘭《母與子》
7.交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的�！郀柣恶R特維？科熱米亞金的一生》
8.我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能夠真的達到完美的境界了�！└隊枴陡昀�
9.大地啊，我到你岸上時是一個陌生人，住在你屋內時是一個賓客，離開你的門時是一個朋友�！└隊枴讹w鳥集》
10.一旦朋友有難，或者事關道義，他顯得毫無自私自利之心，總是挺身而出，排除萬難。——《馬克？吐溫自傳》
11.在有骨氣的人看來，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會失去了價值�！勘葋啞豆啡R特》
12.世界上最相互排斥的兩種性格碰在一起，隱隱地相互摩擦，暗暗地相互傷害，永遠離心離德�！蜖栐恕妒斯适隆�
13.使我們摔跤的往往是我們的朋友�！旯栋屠枋ツ冈骸�
14.精神生活和肉體生活一樣，有呼也有吸：靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來充實自己，然后以更豐富的感情送回給人家。人與人之間要沒有這點美妙的關系，心就沒有了生機。它缺少空氣，它會受難，枯萎。——巴爾扎克《歐也妮？葛朗臺》
15.人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》）
初中作文素材4
十二個春秋，十二個年頭，轉眼我就要進入豆蔻年華了。在即將成為初中生、告別親愛的小學生活的同時，我既欣喜又焦急地發(fā)現(xiàn)：我長大了!
翻開從前的日記，竟不覺得有傷心痛苦的事情，記錄的全部是獎品啦、旅游啦、同學之間的趣事啦，還有享受不完的夸獎表揚。有了這么多美好的回憶，我的童年實在是毫無遺憾!
可是我意識到已經不是這樣，因為我長大了，有了好多的煩惱迷茫。突然之間，爸爸媽媽給我報了好幾個補習班，買了一大堆的'復習資料和練習冊……我一下子被推入“題�！敝校允Я朔较�。以前我一直是一只旱鴨子，悠閑地在岸邊閑逛，從未被題目壓倒過，可是……
我問媽媽：“為什么要做這么多題呀?”“因為你長大了，必須面對繁重的學習壓力。除非中國徹底清除應試教育，成為一個開放而注重思維的國家，不然你只好做題了，我們怎能落下來呢?”我咕咕噥噥地，可也沒用，一看表：“哇，快7點了哎，我要去上補習班了!”抓起書包飛跑到培訓機構，可我無論怎樣跑也跑不出長大的迷�！�
小時候特別希望長大，可現(xiàn)在我又特別希望變小，讓童年再來一次，那歡樂的，無憂無慮的童年!
初中作文素材5
生活中有很多事讓我感動，雖然都是一些小事，但給我的感動卻是莫大的，在我初一的生活中，就有一件令我十分感動的事，也是我在初中生活中的第一次感動。
剛剛步入中學的校門，剛剛進入一個陌生的班級;剛剛看到一群陌生的面孔。我不由得特別的緊張，不知為什么，大家為人處事都變得謹慎起來，或許是不相識。班級陷入了一片死寂，一上午，沒發(fā)生什么事，到了中午，氣氛才開始慢慢地緩了口氣。變的融合了一些。有的同學開始幫不認識的同學拿起了餐盤。有的同學自主的排好了隊，還不時地謙讓著。就這樣，一點點，大家互相詢問名字，漸漸地聊了起來，氣氛活躍了。
抬飯的都弄好了，這時老師來了。一上午老師都在埋頭工作，下課休息時，也只喝兩口茶，又接著工作，看到老師伏案的`身影，我的心里不由得肅然起敬，這肯定是位負責的好老師。這時班級靜下來了，沒想到老師卻開始為同學打起飯來，這讓我百思不得其解，老師怎么能給同學打飯呢?看著老師熟練的身手，我明白了，老師應該教每一屆學生的時候都為他們打飯，所以身手才會如此敏捷。我們班五十多人，老師一個一個的為他們打飯。到我的時候，我悄悄地看了一眼老師的手，滿是皺紋，這也是老師辛勤的見證，打完飯了，老師便拿起最后一個餐盤為自己打飯。以后每天都是如此，老師照舊給我們打飯，照舊最后一個吃飯，而且從來不剩菜，剩飯，這也是讓你給我最深受感動的地方。
我的第一次感動，就是老師為我們打飯，這件事雖然小很平凡，但是給我留下的記憶卻是無限大的，我想生活中，會有許多事令我感動，可是與這件事相比之下，我還是在這件事上感悟頗深，因為，這畢竟是在我初中生活中的第一次感動。
初中作文素材6
1、人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
2、哭并不代表我屈服；退一步并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄，正如微笑并不意味著我快樂。短暫的休息是為了走更遠的路。
3、那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風的森林
4、"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情懷。
5、親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
6、雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。
7、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
8、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。
9、人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴，自信以揚人之精神，自學以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意志，自警以示人之理智，自強以顯人之個性，自謀以圖人只發(fā)展，自奮以成人之大業(yè)。
10、我總是這樣凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷
11、 思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
12、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。
13、做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。（《空白中的獨舞》
14、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。
15、讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
16、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。
17、燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還
18、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂�？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊�，為什么在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向、、、
19、當你被成熟壓得疲憊時才會體會到單純的魅力。
20、笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江南
21、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。
22、我們微笑著說 我們停留在時光的原處 其實早已被洪流無聲地卷走
23、流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。
24、這句話的意思是：你在我的夢里悄悄隱去，如雪在火中消融，無聲無息，不留痕跡。中考適用于“懷念”、“思念”類主題，也就是寫對朋友、親人等表達懷念時，可以用作題記，也可以在文中這么用：“你隱沒在夢中，宛如雪化在火中，徒留我在原地，舉杯邀月，對影成雙！”
25、生命是正在燃燒的.火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
26、不要怕遭遇種種危險，只有接受風雨的考驗， 們才能學會勇往直前、
27、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了
28、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著？
29、這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化
30、青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
31、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
32、我還來不及說聲再見就已消逝不見。
33、不要因為沉湎過去，或憧憬未來而使生命從指縫中溜走；過好今天，把握此刻，你便活出了生命的第一天、
34、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
35、牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是在朝天堂奔跑。
36、這句話改編自《增廣賢文》中的“來如風雨，去似微塵”，意思是“來時潤物無聲，去時不聲不響”。要表達某些人對我們的影響，是潛移默化，是“潤物細無聲”，可以把這句話作為作文的題記。
37、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。
38、當你真正愛一樣東西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
39、生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。
40、親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
41、挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
42、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
43、把一粒沙投入大海并不等于把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，后者則是消失。
44、因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
45、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。
46、遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來也許錯開了的東西 我們真的應該遺忘了
47、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。
48、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
49、路邊的那一潭死水，無紋無波。我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。
50、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
初中作文素材7
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動！整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉嚕案獾奈兜绤s大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的`各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
學會分享吧，為了那一絲感覺……
初中作文素材8
唐代詩人陸游有一首著名的詩：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩表達了天下父母對兒女的牽掛之情與操勞之苦，也表達了子女對父母的報恩之心。
自從我們哇哇落地的那一刻開始，爸爸媽媽就擔負起了他們的責任：無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們健康、快樂地成長！而且，他們更會把我們當做掌上明珠，給我們提供了良好的生活環(huán)境與幸福的家庭。
爸爸媽媽在學習上十分地教子有方，他們不會在意我的成績，只希望我有一個快樂的童年。那件事使我永世難忘：上個學期的語文第四單元測試，一向名列前茅的我，竟然只得了84分，一直在門口徘徊，不敢進家門。這時，爸爸媽媽出來了，他們看到我的臉色之后好像知道了我的心事，便問道：“娟娟，是不是考試沒有考好��？”爸爸媽媽說罷，我抱便著媽媽大哭：“爸爸媽媽，對不起，這次考試我只得到了84分。嗚嗚嗚~”這時，爸爸媽媽語重心長地對我說：“娟娟，我們在乎的不是你的成績，我們只是希望你有個快樂的童年。孩子，沒關系的，這次沒有考好還有下次。加油，你只要以后認真學習，吸取這次的'教訓，我們就知足了。”聽完爸爸媽媽的話，我下定決心：我一定要好好學習，不能辜負爸爸媽媽對我的期望。一定要以優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽！余蓉娟，come on！
爸爸媽媽不僅在學習上教子有方，而且他們會在我需要的時候適當?shù)慕o予我鼓勵。
如今，我已經在寫作上獲得了不小的成就了�！躲氪ù蟮卣稹肥共簧僮x者感動得熱淚盈眶；《姐妹情》獲得許多讀者的好評；《我發(fā)現(xiàn)了……》獲得全國2等獎……在此，我只想對爸爸媽媽深情地說一聲：“爸爸媽媽，謝謝您！”
初中作文素材9
敬愛的饒老師：
您好!我想對您說!我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒有腦子的。
老師，我想對您說!您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烴等，背了幾天的課文還是背不出來時，您狠狠地罵他們，當時的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了。老師呀!您知道嗎?我們這班不愚蠢，只是沒有老師來點化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點化我們這些頑皮的頑石，那我們一定會長成國家的棟梁之材的!
老師，我想對您說!您為了我們這個班上費了不少心血吧!我們要背的課文您也在早自習和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的!我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。我們最喜歡玩的游戲，您為了和我們有共同的'話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎么玩您也會像個小朋友似的請教我們。為了我們您勞心勞力地去網(wǎng)上資料，并整理好讓我們看。有好多時候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當我們的語文老師，真是上輩子修來的福呀!
老師，我想對您說!我給您提個小小的建議，希望您可以答應。您能不能當您想罵那些差生時，語言委婉些，要不然那些差生會難過死的!我知道您當老師也不容易，有時是想罵那些差生因為他們背得出，就是不去背，只知道玩。是我的話我也會罵，可老師您不是教過我們嗎?重話委婉說，那您也要做到哦!我們喜歡看見一個下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的游戲、一個開心的唐老師。有時，你真控制不住的話，那么請想到我們和您在一起開心的時候、上課討論問題的時候、下課笑嘻嘻的時候。反正生氣是一天，開心也是一天，為什么要生氣敵人圍繞您呢?嘻嘻!
初中作文素材10
我們又將迎來第31個教師節(jié)，而我現(xiàn)在卻已經是一個初中生了。突然之間我想起了我以往度過的那一個個教師節(jié)和我的小學老師們，可是我現(xiàn)在卻沒法再見到他們了，也沒法在教師節(jié)的時候親手給他們送上一份節(jié)日的禮物和問候。然而我的心里卻又那么多的話想對他們說。
時光那樣匆匆的流逝著，雖然我已經是一名初一學生了，但是我仍舊想對我的小學老師們送上節(jié)日的問候。六年的點滴時光在我的腦海里閃現(xiàn)著，而那一切仿佛是昨天剛發(fā)生的，我印象最深的便是您了。
記得六年級剛看到您，您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸您，我打心眼的喜歡您。您其實很溫柔、善解人意，對待學生公平，不存偏心。不管我當時的成績如何，您該批評的時就批評，該表揚時就表揚，您對我們這群學生不離不棄就如我們的母親。
記得下學期臨近期末考時，我因為小升初的.事成績下降的厲害。您不斷在課后為我排憂解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對考試。你和我說一加一大于二。你說一小時的學習加上一小時的娛樂，出來的學習效果好過兩小時的無間斷學習，您說你知道我身上背負的巨大壓力，你不斷安慰我，不斷關心我，那時，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來。您叫我不要傷心，不要被困難打倒�？晌业臏I水卻越落得洶涌。我那時說不出話來，但我真的很感謝李老師您對我說的每一句話。對我的安慰、對我的愛護、對我的照顧，我都能深深的感受到。那時的我像一個無助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語才能表達，但對老師的敬愛、感恩都是我真真實實的心想說的。
現(xiàn)在雖偶有當時出現(xiàn)的困難，當時出現(xiàn)的心情，但只要我想起您，想起您對我說的每一句話，我便能輕易面對。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向一片湛藍、自由的天空。讓我的心更自由，更寧靜……
初中作文素材11
選擇學校，選擇工作，選擇安居點，選擇自己的另一半，這些都是選擇�？淳涂丛谀氵x擇的結果——題記
我選擇了服裝設計師，選擇了辦公室文員，選擇了人事部經理。那只是以后的想象，或許那不是幻想，不是想象，而是現(xiàn)實！
我成績不好，不代表我沒有努力過；我偏科，不代表我什么都不會；我長得不漂亮，不代表我以后不漂亮；我長著張大眾臉，沒有禍害人間，我很榮幸我出生在一個平凡的家庭......
我選擇了平凡的職業(yè)，平凡的學校，平凡的家庭；我不追求輝煌的名利，昂高的職位，貴族般的生活；
家人老師經常教育我們：我不追求你們有多么好的成績，但是你們要讓我看到那你們的努力，人不是一生下來就是神童，是天才，那些聰明是要靠后天的努力才能得來的；
海瑞，真的是資質平平。但是憑借著一股正氣成為了清官的`典型，并且被百姓愛戴，成為可以與關公平起平坐的門神。
牛頓小時很笨，成績很差，當他做的風車被嘲笑他的同學弄壞一后，他開始發(fā)奮學習，終于成為影響物理學界的重要物理學家。
可見，后天的努力有多重要，我相信，只要努力，再多的困難，再多的險阻，也阻止不了我們選擇成功的道路！
初中作文素材12
生活中有快樂必定有悲傷，有獲得就必定有失去，當然也有我所珍惜的......
我珍惜生命，因為有了生命才會有明天！才會讓我認識這美麗的世界！當身邊的親人一個個離我而去的時候，我痛哭，同時我也會一步步認識到生命的可貴。生命創(chuàng)造了奇跡，生命也創(chuàng)造了美麗的明天！
我珍惜時間，因為陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！痹里w的`“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽沂且粋�普通的女生，但我會認真地迎接每一天的朝陽，送走每一天的晚霞，珍惜每一分每一秒。
我珍惜友誼，因為“從‘管仲之交’到‘桃園結義’，‘伯牙絕弦’，我知道在茫茫人海中得到一個知己，實在不容易。即使你得到了，如果你不珍惜她，她也會離你而去。
人生不能重來，所以我們要加倍珍惜它，珍惜友誼，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的擁有，過去的就讓它過去吧！沒有什么好抱怨的，從現(xiàn)在開始，把握人生的每一分每一秒，把握美好人生！
初中作文素材13
人與人之間要互相理解，信任，并且要學會換位思考，這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
近些日子，作業(yè)量較大，于是我們班少數(shù)同學便有了抄作業(yè)的'陋習，雖然數(shù)學老師再三勸說，還是有同學繼續(xù)“作案”。剛剛還苦口婆心的數(shù)學老師立即火冒三丈，抓起那些同學的作業(yè)本“咔嚓，咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆，心驚膽戰(zhàn)。有的同學便默默拭淚。
我真的不明白，不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業(yè)呢?一切都情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學抱不平了!
多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告，也是殺雞駭猴，但我們更希望您對我們能再和藹點，說不定，這樣做效果會更好!!
初中作文素材14
1：而在現(xiàn)代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量——那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼�！睕]有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟難民營里祈禱，來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。
2：我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和責任為家庭盡職盡責和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉呢�？傆腥嗽谡f，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都仿佛隔著一片墻�？墒�，“只有人人獻出一點愛”，社會才能變成“美好的人間”啊。沒有付出，又談何得到呢。給老人讓個座，擦桌子時順便把同學的也擦一擦，鄰居出門時幫著看看門戶，這些都是生活中小的'不能再小的事情，卻也是我們每個人都能做到的，也許就是這樣一個小小的舉動，幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個人都能這樣有心，那該是多么的美好啊
3：幾間鋪子半敞著門面。鋪內，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
4：天色漸暗，空氣變得清冷，卻無法冷卻相思情懷，刻骨的相思隨著夜色逐漸變淡，生無可盼，死又何難？只是若我死了，還有誰像我一樣這么愛你呢？
5：輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細雨，滑入歷史的最深處……
6：看，靜美的雨花石吐露著千年的玲瓏心事，聽，十月的秋雨任性地飛揚著小小的純真夢想，吻著恬淡的花香，仿佛是朵朵花兒的守望，還有你嘴角上上揚的一抹芬芳，疊成一朵淡淡蘭花的憂傷。
7：猛然間，抬頭，我看見窗外的那兩棵樹。大的那棵杉樹在風雨中依然屹立不動。它的樹干是如此粗壯，樹葉也是如此茂密。它根本沒把風雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹，雖時不時地被風吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風雨中搖曳著，瑟縮著；但又靠自己直了起來，彎彎直直就這么與風雨搏擊著。
8：從小學到大學，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要歷經滄桑的手，這只手傳達的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發(fā)展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學里要考證，畢業(yè)后要考單位，就業(yè)后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發(fā)展成了孩子們永遠的主題。
9：是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
初中作文素材15
在我的心中，一直有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學們都因為他胖胖的體型，笨拙的動作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當看到他跑步東搖西擺的樣子，看到他說話時結結巴巴的樣子，總會和大伙一起狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對他的看法......
酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。語文課剛開始，一位同學突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。面對這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時成了一鍋粥：同學們有的用手捏住鼻子，有的.用手不停地扇鼻子，有的幸災樂禍，故意做出也想吐的樣子，還有的竟然跑過去看……
老師趕緊叫班長帶他去醫(yī)務室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想馬上逃離開去。這時，只見一個胖胖的身影跑進教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細密的汗珠。誰也不知道他是什么時候出去的。同學們自動給他讓出一條路來，只見他來到“案發(fā)現(xiàn)場”，用拖把小心翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰保持拖把的穩(wěn)定，慢慢的移動他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問朱林波：“你為什么要去拖哪個呢?這么臟!”“不，這沒什么�！彼麚u搖頭。我以為朱林波是一個貪慕虛榮的家伙，于是我又問他：“你這么做是為了得到老師的夸獎吧!”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說：“我當時根本沒想那么多，嘿嘿�！�
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對他有了一份純粹的敬佩之情。
看來，弗蘭西斯。培根，說得沒錯：“行為與德性之美，永遠勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�!
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