小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
上個(gè)月末時(shí)我參加了鹿城區(qū)“蘭亭獎(jiǎng)”的比賽。
那天我一拿到比賽內(nèi)容就在紙上練起字來(lái)，心里想著：“我一定要入圍參加溫州市的'比賽。”我練了許久，終于得到了令我滿意的字，我這才開(kāi)始一絲不茍地寫(xiě)作品，一刻也不敢馬虎，一個(gè)小時(shí)左右，終于將我的作品寫(xiě)完了。我一看時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)，我想：“為了讓我入圍的可能性更大，我要再寫(xiě)一份硬筆比賽的作品。于是我像寫(xiě)毛筆字一樣認(rèn)真地寫(xiě)了一份鋼筆字作品。
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它是個(gè)貪吃鬼，就給它起了一個(gè)名字，叫饞蟲(chóng)。
饞蟲(chóng)個(gè)頭不大，一雙烏黑的眼睛，小巧的外殼上刻著細(xì)細(xì)的紋路，短短的四肢，一條小尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，真可愛(ài)呀！
它不僅樣子可愛(ài)，還有個(gè)最大特點(diǎn)，就是——貪吃。雖說(shuō)烏龜是雜食性動(dòng)物，但是我們總是喂它最好的，它最喜歡的食品，就是蝦米。
有一回，我提著蝦米去喂它，剛把蝦米放到半空中，小烏龜就飛快地游了過(guò)來(lái)，用祈盼的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快把蝦米給我嘛，我都快要餓死了！”看到它那副饞樣，我把蝦米放低一點(diǎn)，一眨眼的功夫，饞蟲(chóng)就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁，靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完，又游了過(guò)來(lái)，用貪婪的眼神望著我，像在說(shuō)：“還有嗎？我還要！”
嘿嘿，真是饞嘴！我忍不住想去逗逗它，就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上，讓它看得見(jiàn)卻吃不著。饞蟲(chóng)做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)，它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的'壁上，把脖子探得老長(zhǎng)，使勁地想夠到蝦米，差一點(diǎn)就要吃到了！可是，它腳下一滑，又摔了下去。饞蟲(chóng)不放棄，再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了，我就把蝦米往左一偏，饞蟲(chóng)的頭馬上往左偏，我把蝦米往右偏，饞蟲(chóng)的身體立刻往右偏。我把蝦米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，饞蟲(chóng)也像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈圈。我把蝦米移到饞蟲(chóng)的脖子后面，只聽(tīng)“撲通”一聲，饞蟲(chóng)龜仰馬翻，我咯咯直笑，手放低了一些。可是出乎預(yù)料，饞蟲(chóng)用力一蹬，把自己翻了過(guò)來(lái)，又去搶蝦米。這次它搶到了！我一使勁兒，原本想把蝦米從饞蟲(chóng)的嘴里奪回來(lái)，可這次，我卻把饞蟲(chóng)吊了起來(lái)，四肢在空中亂舞，但嘴里還死死地咬著那只蝦米。
看它這副貪吃的滑稽樣，我不忍心再逗它，便把它放回水中。饞蟲(chóng)一入水，就開(kāi)始美美地咀嚼起這只來(lái)之不易的蝦米。
這就是我的饞蟲(chóng)，一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。
小學(xué)生作文 篇3
有一種花開(kāi)在心里，燦爛而美麗。它可以是一支歌，悠揚(yáng)悅耳；它可以是一首詩(shī)，真摯感人；它還可以是一幅畫(huà)，五彩繽紛，每個(gè)人的心里都有它的位置，它的名字叫做——善良！
善良是什么？爺爺說(shuō)：“善良就是有一副好心腸�！崩蠋熣f(shuō)：“善良是一�；鸱N，燃燒自己，溫暖他人�！庇谑牵颐靼琢�，善良呀就是助人為樂(lè)！那我也就可以大聲而自豪的說(shuō)：“我——謝涵玉，就是一個(gè)善良的傻小孩！”您可別不信啊！我做過(guò)的好事雖然沒(méi)有雷鋒叔叔的一火車那么多，但是也能裝得下一個(gè)自行車的車籃子吧！那我就給你們說(shuō)說(shuō)看。
爸爸說(shuō)在我很小還沒(méi)有記憶的時(shí)候，我一直都是乖巧懂事的。每次爺爺奶奶從地里干活回來(lái)，小小的`我就會(huì)搬來(lái)小板凳讓他們坐下休息，把爺爺?shù)牟璞藖?lái)送到他的手上。有一次，我看到媽媽在洗衣服，我就把奶奶穿過(guò)的膠鞋拿過(guò)來(lái)刷，媽媽以為我在玩呢，誰(shuí)知我還真把鞋刷干凈了，末了還說(shuō)一句“我格繃子疼！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子”。
還有一件事兒，媽媽把它記在她空間的日志里了。那是一個(gè)草莓成熟的季節(jié)，在媽媽的千呼萬(wàn)喚中，她種的草莓終于熟了，數(shù)一數(shù)，有三個(gè)待摘的果子。呀！正好！我，爸爸，媽媽一人一個(gè)，上天可真夠公平的！可是這三個(gè)果子大小不均勻，有一個(gè)是極小極小的。媽媽說(shuō)要把這最小的給爸爸，當(dāng)時(shí)我可沒(méi)答應(yīng)，媽媽說(shuō)她自己吃，我還是不答應(yīng)。怎么辦呢？總得有人吃啊，我說(shuō)：“那，那還是我吃吧！”媽媽說(shuō)：“傻孩子！”她還覺(jué)得頓時(shí)，滿園花草都黯然失色了。因?yàn)�，她身邊有一朵最美的花！我猜，那朵花說(shuō)的就是我吧！你覺(jué)得呢？
媽媽還說(shuō)，每次鄰居家的老爺爺拄著拐杖從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，小小的我都會(huì)走上前去叮囑一聲“您慢點(diǎn)！”您可別小看了這些小事兒，俗話說(shuō)“百善孝為先”，這可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
漸漸地“傻孩子”長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)，明白的道理也越來(lái)越多，在幫助別人的過(guò)程中也感受到了越來(lái)越多的快樂(lè)。有同學(xué)摔倒了，“傻孩子”跑去把他扶起來(lái)，然后收獲了一個(gè)笑臉；有同學(xué)忘了帶文具，“傻孩子”會(huì)借給他，然后收獲了一句“謝謝”；看到有垃圾在路上，“傻孩子”會(huì)把它拾起來(lái)，因?yàn)椤吧岛⒆印笔俏迥昙?jí)班的班長(zhǎng)，也是衛(wèi)生巡護(hù)隊(duì)的隊(duì)員呀，她和小伙伴們一起走遍了學(xué)校的每個(gè)角落，于是“傻孩子”們又收獲了一個(gè)整潔美麗的校園！
如果善良可以收獲這么多，“傻孩子”愿意一直這么快樂(lè)的傻下去。
您喜歡我這樣的“傻孩子”嗎？
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