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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)

時(shí)間:2024-06-03 09:50:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)1

  今天星期六,微風(fēng)輕輕地吹著,溫暖的陽(yáng)光照著大地,真是放風(fēng)箏的好天氣。我準(zhǔn)備去縣政府的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我來(lái)到廣場(chǎng)上,看見(jiàn)大大小小的風(fēng)箏五顏六色,千姿百態(tài),忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下競(jìng)相比美。

  我迫不及待地把自己的“福娃大風(fēng)箏”拿出來(lái),高聲地叫著:“大家看,‘大福娃’來(lái)了!”說(shuō)著,我使勁地把風(fēng)箏甩出去。第一次,風(fēng)箏沒(méi)放上去,我覺(jué)得很沒(méi)面子。這時(shí),小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“加油啊!小朋友,相信你能行的!”我試了試手中的'風(fēng)箏,暗暗決心:“這次我一定要把風(fēng)箏放上去!本推疵赝弦凰,奇怪,風(fēng)箏好象知道我的心思,終于向天空飛了。

  我慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越高,飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空時(shí),就慢悠悠地飄浮了,就像一個(gè)翩翩起舞的仙女在那扭動(dòng)著美麗的身軀。她一會(huì)兒飛到青蛙風(fēng)箏旁邊,好像在說(shuō):“青蛙弟弟,你一定要加油啊!”一會(huì)兒又飛到蜈蚣弟弟身旁,好像在說(shuō):“蜈蚣弟弟,我一定會(huì)超過(guò)你的!眲e人看到了我的福娃風(fēng)箏都紛紛贊揚(yáng):“哇,小朋友,你的風(fēng)箏飛得好高!”我聽(tīng)了更加自豪了,我用心牽著風(fēng)箏線,心想:“福娃,飛吧,飛吧,一定要比過(guò)楊利偉叔叔乘坐的航天飛機(jī)!

  快樂(lè)的時(shí)間過(guò)的可真快,一轉(zhuǎn)眼就夕陽(yáng)西下了,我邊收著風(fēng)箏線邊說(shuō):“小福娃,我們回家吧,以后再來(lái)玩吧!”慢慢地,慢慢地,風(fēng)箏飄落下來(lái)了。

  我?guī)еM夼d高采烈地走在回家的路上,但心卻留在廣場(chǎng)上。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)2

  星期天的早晨,爸爸帶我到南湖廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

  今天,天氣晴朗,一陣風(fēng)刮過(guò),我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來(lái)游去。

  我也情不自禁的準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的東西,繩子,還有和老鷹樣相似的風(fēng)箏,開(kāi)始了,我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。

  我歡快的跑了起來(lái),第一次,我跑著跑著,風(fēng)箏居然漸漸下降,我拿著風(fēng)箏想,怎么辦呢?我又跑了起來(lái),跑得比開(kāi)始快多了,可風(fēng)箏為什么還是墜落下來(lái),我坐在板凳上想著,突然爸爸對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小笨蛋你掐著風(fēng)箏,不讓它飛,它能飛的高嗎?”我說(shuō):“哦,知道了!

  說(shuō)完,我一邊拿著風(fēng)箏,一邊瘋狂的跑了起來(lái)。哇風(fēng)箏真的飛了起來(lái),望著飛起來(lái)的`風(fēng)箏,我非常高興,拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來(lái),一下子,風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻,我叫來(lái)爸爸并問(wèn)他這是怎么回事?這家伙不但沒(méi)告訴我,還對(duì)我做鬼臉,說(shuō):“自己想吧!”我氣急了這不是雪上加霜嗎?我讓你看看我的厲害,我在廣場(chǎng)上一頓亂跑,突然,我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了,我馬上轉(zhuǎn)移方向,哎!可是來(lái)不及了,呼,兩個(gè)風(fēng)箏打著圈圈落在了地上。

  我吸取了剛剛的教訓(xùn),重新把它放了起來(lái)我望著飛舞的風(fēng)箏,感到自己快飛起來(lái)了我穿著白衣服,在天上快樂(lè)的飛翔著!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四年級(jí)3

  今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無(wú)際的藍(lán)天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。

  還沒(méi)出學(xué)校,大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案,可愛(ài)極了;有的風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫滿了自己喜愛(ài)的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。

  到了目的地,我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏,可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽(tīng)話了。有的同學(xué)的'風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來(lái)喘口氣,他們那不聽(tīng)話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線,風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒(méi)法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。

  這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。

  放風(fēng)箏可真有意思!

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