【熱門】升國(guó)旗檢討書

　　我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編幫大家整理的升國(guó)旗檢討書，希望能夠幫助到大家。

升國(guó)旗檢討書1

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx班的一名同學(xué)，我的名字是xxx。今天我在升國(guó)旗的儀式上，遲到了半個(gè)小時(shí)左右，直到國(guó)旗都快升完了，我才急匆匆的趕到。這不管是對(duì)于老師來說，還是對(duì)于升國(guó)旗這個(gè)儀式來說，都是一種極不尊重的行為，也是一種不重視的行為。所以我來給老師寫了這篇檢討書。希望能得到老師的原諒。

　　我才剛開學(xué)不久就犯了升國(guó)旗遲到的錯(cuò)誤，我感到很慚愧。而這次遲到的原因是因?yàn)槲易约号卤煌瑢W(xué)們嘲笑的原因。今天一大早趕到學(xué)校的時(shí)候，我就隱約感覺到了自己的肚子不舒服，但是我堅(jiān)持著把第一節(jié)早自習(xí)上完了。按照以往的慣例，每周的星期一都會(huì)進(jìn)行一次升國(guó)旗的儀式。這次也不列外，我原本想著這么重要的場(chǎng)合，我不能夠缺席，也不能給老師添麻煩，所以我打算一直忍到升完國(guó)旗以后再去上廁所。但是在早自習(xí)結(jié)束以后，我就發(fā)現(xiàn)自己的肚子越來越痛，實(shí)在是忍不了，所以我就去上了廁所。本來想速戰(zhàn)速?zèng)Q，趕在升國(guó)旗之前解決好。但是就在我準(zhǔn)備要出廁所的時(shí)候，我撇到了鏡子里，我的褲子上有一塊地方給弄臟了。在那一刻，我的腳步就定住了。我既想出去參加升國(guó)旗儀式，但是我又怕同學(xué)們看到我褲子上被弄臟的痕跡會(huì)笑話我。在左右糾結(jié)了很久之后，我還是沒能鼓起勇氣踏出我的腳步。當(dāng)聽著操場(chǎng)上，國(guó)歌響起的.時(shí)候，我的心里一陣懊惱。所以我便把褲子脫了下來，在水龍頭下沖洗了一陣之后，就趕去參加升國(guó)旗的儀式了。

　　雖然我去參加了升國(guó)旗儀式，但是我卻遲到了半個(gè)小時(shí)。所以，我向老師主動(dòng)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我也愿意接受了老師對(duì)我錯(cuò)誤的一切處罰。我知道我在升國(guó)旗的時(shí)候遲到，我在全校的人面前，丟了我們班級(jí)的臉。這次錯(cuò)誤給我和我們班級(jí)都帶來很不好影響，也害的班主任您被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。我向您保證，以后不管出現(xiàn)什么情況，我都不會(huì)在如此神圣且莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式上遲到了。更不會(huì)應(yīng)該自己好面子，而做出一些不利于自己班級(jí)影響的行為來。如果實(shí)在是有特殊情況，我也要提前跟老師請(qǐng)假，跟老師說明原因，這才是正確處理事情的方式。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

升國(guó)旗檢討書2

尊敬的老師：

　　我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

　　寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因?yàn)槲覀�(gè)人思想上的覺悟不夠高。

　　回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

　　在寫檢討書的同時(shí)，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的.缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

　　我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

　　1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

　　2、圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

　　3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日

升國(guó)旗檢討書3

尊敬的老師：

　　混沌沌之間，雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來，立著身來，卻聽得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來，甚大一股氣勢(shì)，竟置我于招架無法之地。半昏半醒間，意識(shí)到，此陣不得不敗啊!既是如此，心若止水，霎地平靜下來，不再計(jì)較是否可逃過此劫，只欲明白何來如此一出。

　　聽得那暴跳之聲急急道來，實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個(gè)無視國(guó)威，有辱國(guó)體之名，這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質(zhì)問后，留下兩千檢討的懲罰摔門而去�？茨菤鈶嵵畡�(shì)，我之心疼啊，好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng)，否則，受批不說，還得破財(cái)。

　　既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評(píng)，實(shí)乃毫無誠(chéng)意，做檢討一事，還需深入事實(shí)看本質(zhì)，多角度思考，就事論事，擺事實(shí)，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。

　　首先就升旗一事來講，在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席，實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般，毫無理?yè)?jù)可占。國(guó)旗，我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對(duì)待之。相信在此我將國(guó)旗比母親，無人會(huì)提出非議吧。如此一來，升旗一事就如同話母，試問一句，話母過多，而且不顧其中本來之意義，只追究一些周邊之事，是否就使得話母一事變得無中心，無內(nèi)容，甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞，這樣如何?升旗一事亦是如此，對(duì)于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心，心無旁騖地向國(guó)旗致禮，毫無意義的清點(diǎn)人數(shù)，追究未到之人的罪責(zé)，實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里?我想大家都明白是在金陽(yáng)高照之下的天安門廣場(chǎng)吧。那么，我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看，我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn)，相較于完美的'楷模，我們做不到的可以不做，別人沒有做的我們憑何而加呢?!如此畫虎不成反類犬之事做來何用?!比如誰(shuí)人曾看見天安門廣場(chǎng)升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式?就像是昨天中科院，今天國(guó)務(wù)院，明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國(guó)際社會(huì)，吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄!再者，又有誰(shuí)人見到天安門廣場(chǎng)上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的人員來著，諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多，無奈之至啊!

　　依我所見，升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式，對(duì)國(guó)家，國(guó)旗的尊重應(yīng)該放在心里，也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中，丟棄踐踏或者污毀過小國(guó)旗，人民幣，那么，何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈，只會(huì)做些面子工作，甚至還是帶有功利目的，此等行徑，爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù)，追究所謂責(zé)任，便是對(duì)國(guó)家，國(guó)旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢(mèng)來得真實(shí)，起碼真小人好過偽君子。再說，爾等真是為了升旗而去，崇敬地參加升旗，何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗，自己也于心不純，實(shí)是對(duì)國(guó)家，國(guó)旗莫大的不敬!爾等將我中華國(guó)體，中華國(guó)旗置于何處!悲哀!

　　然后，吾欲再視這暴跳之聲一事，未去升旗，或許乃是有錯(cuò)在先，可是的確錯(cuò)未及爾，況且一開始吾便有所言“我不知道�！贝恕安恢�道”明顯是話該起床時(shí)不知道罷了，可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉，古語(yǔ)有云“不知者無過”，就算有過，也應(yīng)歸于無心之過而談，何以引你如此暴跳!還有講法，吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身，不修己身何以為人!由此一來，過還是那樣何其大么?!再者講，爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等，此中何為本爾可知否?若是不知，便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo)，非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

　　最終，吾欲言，此篇文，言辭罪人，卻論事。無他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無可厚非。

　　最終的最終，望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日

升國(guó)旗檢討書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒。

　　回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，班主任老師的問責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：

　　1，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范，行為不文明不遵守紀(jì)律。

　　2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。

　　3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來負(fù)面影響。

　　分析我的錯(cuò)誤原因：

　　1，主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高。自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī)，躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏，沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的`血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳�義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。

　　2，自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容�？墒俏覅s嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。

　　3，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣�？赡苁且�?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個(gè)正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。

　　如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯(cuò)誤，說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。當(dāng)然短短的檢討書，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無力，未及實(shí)際行動(dòng)來得有力、來得更加真實(shí)。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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