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一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用1
未來(lái)的汽車(chē)跟現(xiàn)在的汽車(chē)形狀差不多。不過(guò)，另外具備了現(xiàn)在沒(méi)有的功能。
第一個(gè)功能就是可以把太陽(yáng)的光線吸收過(guò)來(lái)，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來(lái)，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來(lái)了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車(chē)內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的.煙霧，放出新鮮的空氣。
未來(lái)的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用2
今天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)奶奶在包餃子。
我洗完手就叫奶奶教我包餃子，原來(lái)我也包過(guò)餃子，但是總包不好。奶奶告訴我皮折過(guò)來(lái)要對(duì)齊，要捏緊，煮的時(shí)候才不會(huì)煮破，我按奶奶教的.方法包，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。煮的時(shí)候一個(gè)都沒(méi)破，吃自己包的餃子又香又好吃！我要多勞動(dòng)，做好孩子！
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用3
前幾天，媽媽買(mǎi)回一個(gè)大西瓜，我吃的時(shí)候就想，如果我能像小兔子種白菜一樣，也種西瓜，那樣我就有許多西瓜吃了。于是，我就把瓜子種到了一個(gè)花盆里，并每天給它澆水。
今天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瓜子發(fā)芽了。嫩嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)，瓜子殼還在上面，像一把沒(méi)有打開(kāi)的.小傘一樣。我心里又高興又充滿期待，我想：“芽寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，我一定好好照顧你。”
希望今晚的美夢(mèng)中能吃到自己種的西瓜。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用4
春天到啦！春天到啦！我跟朋友們激動(dòng)地沖出家門(mén)，去尋找春天。
我們來(lái)到山坡上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)，有的已經(jīng)長(zhǎng)得鋼筆那么長(zhǎng)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草擺動(dòng)著身子，像綠波在蕩漾。睡了一冬的小河被溫暖的.春風(fēng)姑娘喚醒了。河水清澈透明，像一面晶瑩的大鏡子，倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，有黑色的、有紅色的、有黃色的……摸起來(lái)光滑得很。我用手掬起一捧水，喝了幾口，河水涼涼的，比礦泉水好喝多了。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用5
今天一天的課間，我、劉晗熠、宏洋一起玩兒僵尸抓小朋友的游戲。我們的游戲規(guī)則是：僵尸數(shù)三十秒，小朋友可以到處躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主動(dòng)提出當(dāng)僵尸。宏洋數(shù)了一秒又一秒，我和劉晗熠用獵豹一樣的`速度飛奔到圖書(shū)綜合樓躲起來(lái)。宏洋裝作僵尸的樣子，張牙舞爪到處找我們。我的心里怦怦亂跳，擔(dān)心宏洋找著我們。直到上課鈴聲響起，宏洋也沒(méi)找著我們。宏洋嘆了一口氣，我和劉晗熠在一旁冷笑，我和劉晗熠勝利了，僵尸一無(wú)所獲。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用6
今天下午3點(diǎn)，我們小區(qū)舉行了＂猜謎語(yǔ)〃的.活動(dòng)，我一去那里，人很多，兩條線上掛著一排紅紙，我看了規(guī)則后，才明白，他讓拿下一張看了體目后，開(kāi)始寫(xiě)，每個(gè)體目不一樣。
我媽媽猜了一個(gè)，我一個(gè)不懂，都是猜字和猜成語(yǔ)的。我看見(jiàn)業(yè)務(wù)在對(duì)答案，就跑了過(guò)去，看了一眼，在拿下那張紙，寫(xiě)下。我按照這個(gè)方法，連對(duì)4個(gè)，媽媽的三個(gè)也是我說(shuō)的。我們換了2盒牙膏，我得意極了�？稍诨丶业穆飞�，感覺(jué)虧了，得了兩盒牙膏，失去了真實(shí)，那就真虧了！
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用7
我家門(mén)前有一棵樟樹(shù)。爺爺有五層高。他的樹(shù)枝像胡須。只要風(fēng)一吹，他的胡子就會(huì)在笑臉下飄動(dòng)。
春天，鳥(niǎo)兒落在郁郁蔥蔥、枝葉繁茂的.樹(shù)爺爺身上，嘰嘰喳喳地唱著，樹(shù)爺爺笑了。夏天，太陽(yáng)一熱，人們就在爺爺樹(shù)下乘涼，爺爺樹(shù)笑。秋天，舒爺爺在給地球?qū)懶艈�？是的！舒爺爺把�?shù)葉的信一封一封地送到了人間。冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，樹(shù)爺爺依然挺拔。
樟樹(shù)爺爺真?zhèn)ゴ�！給我們帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用8
今天是我們第一次武術(shù)展示，許許多多的家長(zhǎng)都看著我們，我好緊張�。�
我們展示的是今天和上節(jié)課學(xué)的套路，李老師叫一個(gè)家長(zhǎng)幫她拍錄像，她則帶領(lǐng)我們展示這個(gè)套路。這節(jié)課我們學(xué)了一個(gè)新的'動(dòng)作。首先，不加腳上動(dòng)作，光做手上動(dòng)作，把手45度角張開(kāi)。接著，我們加上腳的動(dòng)作，和手配合起來(lái)一起做。這個(gè)練完以后，我們從頭到尾訓(xùn)練了一遍。就請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。我們展示了這五節(jié)課所學(xué)的所有內(nèi)容，包括拳、掌、鉤、金雞獨(dú)立、跪步、馬步、弓步、虎抓。
老師對(duì)我們今天的展示非常滿意，我才松了一口氣。今天，我很開(kāi)心。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用9
今天早上起來(lái)，去看自己的課桌上嚇了一大跳。��？怎么這么亂。剛想到這里，我就開(kāi)始整理課桌。我先整理自己的課外書(shū)本。從小到大的排列。再把自己的卷筆刀和筆筒放回原來(lái)的.地方。
我這樣一看，是好了一些。但是還是有點(diǎn)亂。我把自己上課用的書(shū)本區(qū)分開(kāi)來(lái)，又把放桌子上的書(shū)本放回原來(lái)的地方。這樣一來(lái)。桌面就干凈多了。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用10
炎熱的夏天過(guò)去了，我們又贏來(lái)了美麗的秋天。秋姑娘來(lái)把樹(shù)葉一片一片的.變成黃色，又把一些花摘下來(lái)，把果實(shí)粘上，把花給了冬爺爺。
現(xiàn)在許多樹(shù)上都有黃樹(shù)葉了，在街上，到處都是黃樹(shù)葉，公園里，也到處是黃樹(shù)葉。
當(dāng)這些樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，就像一些黃蝴蝶。在地上時(shí)，就像是黃色的地毯。
在農(nóng)田里，到處是果實(shí)，有玉米。大米……。
農(nóng)民很高興的把果實(shí)摘下來(lái)。
秋天真美！
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用11
月亮就像一個(gè)彎曲的香蕉，一個(gè)彎曲的傘柄，一個(gè)彎曲的豆芽，一個(gè)圓形的.cd，一個(gè)圓形的餃子。月亮可以防止我們晚上變得太暗。月亮無(wú)私地給我們美麗的光。月亮是我們的好朋友。
太陽(yáng)就像一個(gè)爐子，一個(gè)紅色的橘子，一個(gè)發(fā)光的碗，一盞發(fā)光的燈。太陽(yáng)給我們帶來(lái)光和熱。它能照亮世界。太陽(yáng)是我們的好朋友。
星星像發(fā)光的黃色寶石，星星像美麗的銀河，北斗七星像美麗的勺子。流星很幸福，落下來(lái)就會(huì)光芒萬(wàn)丈。星星是太陽(yáng)和月亮的孩子，也能生出小星星。明星也是我們的好朋友。
一年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用12
寒假來(lái)了，同學(xué)們都很開(kāi)心，有的想著怎么放松，有的想著怎么學(xué)習(xí)。年末期末考試我考得不好已經(jīng)沒(méi)有心思玩了，于是我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取把握住這個(gè)寒假，我相信自己能做到。
我的`學(xué)習(xí)計(jì)劃是：寒假30天合理分配每認(rèn)真學(xué)習(xí)3天自我放松1天，我相信只要把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)自己的成績(jī)會(huì)上升到。在閑時(shí)幫助父母做一些家務(wù)活，鍛煉自己，多與父母聊聊天，多思考自己的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓父母少為我們操心。相信自己能做到！
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