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麻雀優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-12 18:03:50 優(yōu)秀作文我要投稿

麻雀優(yōu)秀作文14篇（精選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的麻雀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

麻雀優(yōu)秀作文14篇（精選）

麻雀優(yōu)秀作文1

　　一天早晨，我被一種嘰嘰喳喳的聲音吵醒了。睜開(kāi)眼睛，尋找這個(gè)嘰嘰喳喳聲音的'源頭，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)有一只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，這是一只麻雀寶寶，應(yīng)該是從窩里掉下來(lái)的，雖然老麻雀在旁邊，但他也無(wú)能為力把小麻雀救上來(lái)，我把小麻雀當(dāng)做寶玉似的捧起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，你看！媽媽瞅了瞅說(shuō)：你把它放進(jìn)籠子里，再把它放在窗戶旁邊，等一小會(huì)兒老麻雀會(huì)拿著食物喂它。我非常開(kāi)心，媽媽又對(duì)我說(shuō)：你躲到臥室里去，記住門要開(kāi)一條縫，你就可以看到老麻雀喂小麻雀的情景，非常的有趣。我按媽媽這樣做了。津津有味的看著佬麻雀俯下身子，為著小麻雀，這應(yīng)該就是母愛(ài)吧！我笑著對(duì)媽媽說(shuō)的。

麻雀優(yōu)秀作文2

　　首先把紙對(duì)邊相著折就成了兩個(gè)三角形再把多余的部分往上走折用剪刀把上面部分的剪下來(lái)一打開(kāi)就成了正方形你會(huì)發(fā)現(xiàn)正方形的中間有一條中心線接著把三角的兩邊往中心線上折就變成了一個(gè)菱形這樣可真像一個(gè)冰淇淋甜筒啊再把兩邊對(duì)折成了三角在最長(zhǎng)的線上找出中心線然后打開(kāi)往上一折一直折到畫中心點(diǎn)的位置再對(duì)折把折在里面的尖的部分往外拉拉到一定的程度脖子就形成了在把脖子的頭頂往下按一折嘴巴就出來(lái)了小麻雀的外形也出來(lái)了最后再畫出它的.眼睛羽毛一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前雖然這只小麻雀不是很漂亮但這也是我的勞動(dòng)成果我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)

麻雀優(yōu)秀作文3

　　上午，我在西山公園的.草地上追蹤兩只小麻雀。

　　我躡手躡腳地跟著那兩只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠進(jìn)，近了，近了，更近了。我走每步都輕輕的，生怕驚動(dòng)了它們。很顯然，它們已經(jīng)知道我在它們后面了，并一邊尋找食物一邊加快步子。突然，兩只小麻雀為了一點(diǎn)食物爭(zhēng)得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片嘰喳聲。最后，它們倆都不理對(duì)方了，而是和我捉迷藏，一下躲進(jìn)樹(shù)枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它們不注意，自己溜回來(lái)了，沒(méi)想到，它們一直跟在我后邊，好像在說(shuō)：“再來(lái)追我呀！”

　　后來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了那塊草地。小麻雀，再見(jiàn)了！

麻雀優(yōu)秀作文4

　　今天是個(gè)雨天，當(dāng)我站在我家屋檐下避雨時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的`聲音，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中一只雛鳥(niǎo)探著頭往外面看，似乎非常好奇外面的世界。我連忙把媽媽拽過(guò)來(lái)，指著那只小小鳥(niǎo)問(wèn)：“媽媽，媽媽，這是啥鳥(niǎo)呀！”媽媽盯著那只鳥(niǎo)看了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“那是一只小麻雀，你看它羽翼還沒(méi)有變得豐滿，所以它應(yīng)該才來(lái)到這個(gè)世界。現(xiàn)在它是在等媽媽給它喂食�！蔽衣�(tīng)了之后，決定以后要好好保護(hù)這只麻雀寶寶，一定不讓淘氣的孩子把它的窩給捅掉

麻雀優(yōu)秀作文5

　　今天，姥爺在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，我十分喜歡小動(dòng)物，興高采烈的跑回家，從家里拿出一個(gè)泡沫箱，把小麻雀放進(jìn)去。它看上去像只幼雀，長(zhǎng)著一身灰色的`羽毛，圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，黑溜溜的眼睛。我從家里拿了些小米喂它，可它看都不看一眼。媽媽回來(lái)了，看到后，說(shuō)：“它可能想家了，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物”，可是我太喜歡它了。

　　但是想想媽媽的話也很有道理，于是我把小麻雀帶到草地上放生了。小麻雀，飛吧！愿你早點(diǎn)回到家，找到媽媽。

麻雀優(yōu)秀作文6

　　我曾經(jīng)救過(guò)一只小麻雀，因此，小麻雀經(jīng)常光顧我家的陽(yáng)臺(tái)。

　　它長(zhǎng)著灰白相間的羽毛，一張土黃色的小嘴巴，再加上圓溜溜的小眼睛，湊成了活潑可愛(ài)的小麻雀。我經(jīng)常喂它小米和水，它是我的良師，也是我的益友，要是我貪玩時(shí)，它就在陽(yáng)臺(tái)上叫著：嘰嘰·嘰嘰……好像在說(shuō)：“不許貪玩，不許貪玩。”要是我正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上叫著：嘰嘰·嘰嘰……好像在說(shuō)：“你真棒，你真棒�！碑�(dāng)我閑著沒(méi)事干的`時(shí)候，它就會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上陪著我唱歌。這只小麻雀讓我的學(xué)習(xí)逐漸提高，我真感激這只小麻雀。

　　從此，我和小麻雀成了最好的朋友。我喜歡你，小麻雀!

麻雀優(yōu)秀作文7

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，天邊那燦爛彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹(shù)，映襯著樹(shù)杈間一群群可愛(ài)的小生靈麻雀。它們?cè)谙脊庵袊\嘰喳喳地歡叫著，好似在進(jìn)行大合唱，朝著東方的紅太陽(yáng)縱情歌唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲使人不得不悄悄走進(jìn)這小小的生靈，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一番：看！棕色、黑、灰這三種顏色交織而成的羽毛，在霞光中亮油油的。頭上的'棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球，頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠，機(jī)靈地探視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便會(huì)忽地飛起，飛到別處去時(shí)，還回頭機(jī)警地瞧瞧，那淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，有很快地抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。

麻雀優(yōu)秀作文8

　　今天下午，我和爸爸正在小區(qū)里玩兒。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它肚子上的羽毛是白色的，其它地方是棕色的，真可愛(ài)。而且它就是我喜歡的那種還不會(huì)飛的.小麻雀。我把鞋小心地伸了過(guò)去，它就輕巧的跳了上去，嘰嘰喳喳的唱著歌，那歌聲簡(jiǎn)直就像一位公主一般柔和、美妙。我把它輕輕捧起來(lái)，放在一個(gè)樹(shù)枝上，它跳了跳，又開(kāi)始唱它那好聽(tīng)的歌曲了。

　　我真是太喜歡這只可愛(ài)的小麻雀了。

麻雀優(yōu)秀作文9

　　上午，一只大麻雀飛來(lái)了，到了我們的家，不知想干什么，我一把捉住它，大麻雀好像上我們家找吃的，我為給大麻雀一點(diǎn)火腿腸，大麻雀就吃火腿腸，大麻雀嘗了嘗，覺(jué)得很好吃，我又給了大麻雀一點(diǎn)大麻雀又吃了。我給了大麻雀大麻雀就每次吃，大麻雀很聽(tīng)話，我讓大麻雀睡覺(jué)大麻雀就睡覺(jué)，我讓大麻雀干什么她就干什么，中午的`時(shí)候，一只小麻雀想救大麻雀，小麻雀進(jìn)去了紗窗，我聽(tīng)見(jiàn)有小麻雀的聲音，我急急忙忙的上了陽(yáng)臺(tái)，正好又來(lái)了一只小麻雀，我又把捉住了它，晚上的時(shí)候，我?guī)е舐槿溉ゲ賵?chǎng)上去玩，我?guī)е÷槿溉ゲ賵?chǎng)上玩捉迷藏，也帶了幾個(gè)人，玩呀玩，我和小麻雀還有幾個(gè)人玩了一會(huì)就，就走了。

麻雀優(yōu)秀作文10

　　我有一個(gè)“麻雀”媽媽。

　　一放學(xué)，我的“麻雀”媽媽，就開(kāi)始圍著我轉(zhuǎn)了起來(lái)，“今天上課學(xué)的什么呀”？“你學(xué)會(huì)了嗎”？

　　我剛寫完作業(yè)，“麻雀”媽媽就沖進(jìn)門來(lái)問(wèn)作業(yè)寫完了嗎？快讓我看看。一看就又開(kāi)始“麻雀叫”了，“這道題我是不是跟你講過(guò)？為什么又錯(cuò)了”？“再看這道題，你認(rèn)真看題了嗎”？“答非所問(wèn)”。當(dāng)翻開(kāi)我的語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，又說(shuō)“嗯，字寫的有點(diǎn)進(jìn)步，不過(guò)卷面為什么這么臟？給你說(shuō)過(guò)多少次了，想好了再寫，不要涂涂改改的.�！薄鞍ィ繕�(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？你怎么就是記不住！”

　　唉…唉唉…，我的耳朵啊，簡(jiǎn)直要被這“嘰嘰喳喳”的聲音給吵炸了！

麻雀優(yōu)秀作文11

　　今天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)幾只小麻雀停在我家陽(yáng)臺(tái)上。我屏住呼吸，站在原地不敢動(dòng)，因?yàn)槲抑�，如果一�?dòng)發(fā)出了聲音，它們就會(huì)被嚇跑，飛走的。

　　那幾只可愛(ài)的小麻雀不知道我回家了，它們還是那么開(kāi)心地在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去的，東張西望，對(duì)這個(gè)新環(huán)境充滿了好奇。它們不停地用小小的.尖嘴巴東啄啄，西碰碰，還不停地嘰嘰喳喳地叫著。其中一只小麻雀好像在說(shuō)：“咦?這兒里沒(méi)有吃的?”另一只小麻雀好像在回答：“那我們還是到別的地方看看吧�！庇谑�，一呼百應(yīng)，“呼”地一下，它們一起都飛走了。

　　這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自言自語(yǔ)：“真好玩，太有意思了。”真希望它們常來(lái)做客。

麻雀優(yōu)秀作文12

　　麻雀的身材雖小，但五臟俱全這也說(shuō)明了，小東西也不一定沒(méi)有用。

　　珍珠鳥(niǎo)大了一些，即使如洗到家的喜鵲，或提醒人們收麥的不古也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了然而，因?yàn)槁槿傅腵常見(jiàn)而被人忘卻了它的美，那土黃的羽毛，那黑色的小眼睛，那黃色的小爪子，曾一分嫌長(zhǎng)少，一分嫌短，在院子里經(jīng)常看見(jiàn)它們飛到屋頂上面休息。

　　每只鳥(niǎo)都有每只鳥(niǎo)的好處，它們各有各的美，就如同春天里的花兒一樣美。

麻雀優(yōu)秀作文13

　　麻雀喜歡停在樹(shù)上，一雙赤褐色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，它有一個(gè)小而圓的腦袋，一張短而尖的嘴，披著一身麻褐色的外衣，再加上一雙細(xì)而短的.爪子，湊成了小巧玲瓏的麻雀。

　　在我的家鄉(xiāng)就有許多的小麻雀，它們成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛著，有的在樹(shù)葉間來(lái)回飛著，像是在玩捉迷藏似的；有的像是被磁鐵吸住了似的，一個(gè)勁地往前飛；還有的像運(yùn)動(dòng)員似的，翻了一個(gè)大跟頭，猛地落在地面上。它們不光飛得動(dòng)作優(yōu)美，走起路來(lái)那可愛(ài)的樣子像只快活的小精靈，更惹人喜愛(ài)。

　　在人們的印象中麻雀是一種害鳥(niǎo)，專吃豐收的稻谷，其實(shí)它還吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。

　　這就是活潑可愛(ài)的小麻雀。

麻雀優(yōu)秀作文14

　　今天，我和鄰居姐姐一起玩游戲，我們玩著玩著，姐姐的媽媽叫我到她家去拿一只剛捉來(lái)的小麻雀，給我玩。我高興極了，急忙跑到鄰居家里，一把抓來(lái)小麻雀，裝進(jìn)小籠子里。鄰居姐姐們都來(lái)看我的小麻雀，她們卻說(shuō)要把小麻雀放回大自然，可我不同意。正在這時(shí)候媽媽叫我去吃飯了，我拎起小籠子正要把小麻雀拿到家里去，媽媽說(shuō)：“給她們玩一會(huì)兒吧�！蔽抑缓猛饬恕�

　　我正吃飯的`時(shí)候，姐姐們跑來(lái)告訴我說(shuō)：“小麻雀飛走了�！笨尚〉艿苷f(shuō)：“是她們把小麻雀給放了。”我知道，小麻雀是姐姐們放的。

　　后來(lái)我明白了，鳥(niǎo)兒喜歡在空中自由的飛翔，人們不要把它關(guān)在籠中讓它失去自由。我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類并和它們做好朋友。

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