在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文【匯編15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文1
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。
以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活�？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半？
前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn)，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺(jué)，我變得很孤獨(dú)。
放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的'叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……
但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開(kāi)始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深愛(ài)著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。
放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文2
曾幾何時(shí)，對(duì)孤獨(dú)有了一種渴望，促使著我想要感受一番那生活中的孤寂……
——題記
那天的陽(yáng)光很燦爛，那天的天空很蔚藍(lán)……
我，獨(dú)自一個(gè)人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復(fù)雜。
最后，我不再多想，徑自走向售票點(diǎn)，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來(lái)一張前往溫州客車票。
踏進(jìn)車門的一瞬間，我下意識(shí)地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐下來(lái)。
是的，今天我將要去溫州考級(jí)。
身邊沒(méi)有母親，沒(méi)有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個(gè)兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去，只是獨(dú)身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨(dú)立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來(lái)——第一次離開(kāi)親人的陪伴，離開(kāi)瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親，我怕她擔(dān)心。
于是客車就這樣幽幽地開(kāi)，天氣實(shí)在好得不得了�？晌覅s有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過(guò)與絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹(shù)葉將要脫離大樹(shù)時(shí)，可根卻半松半緊地連著樹(shù)枝，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無(wú)助的樹(shù)葉，而那棵大樹(shù)就是母親，就是家吧！
一陣感受后，我的`心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過(guò)來(lái)。
我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過(guò)溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改�，有家時(shí)刻在為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻在為我們制造和諧的生活。沒(méi)有在真正意義上體味和感受過(guò)孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫的體現(xiàn)，感受到了這些，便覺(jué)得生活對(duì)甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后，我給母親打了個(gè)電話，告訴她實(shí)情，并報(bào)了平安。母親說(shuō)了幾句并不再多說(shuō)。于是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場(chǎng)，不為難受，為我成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的體驗(yàn)生活中，我感受到了苦澀，同時(shí)，也感受到，我已經(jīng)在不斷成熟中長(zhǎng)大了……
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它們讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在它的陪伴下，我尋覓到了一個(gè)自我的空間，也尋覓到了一個(gè)全新的自我……
——后記
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文3
今年，我七歲。一個(gè)充滿童真的年紀(jì)，我如一顆流星在五彩繽紛的北極星空下劃過(guò)，燦爛而炫目。七歲，我可以肆意妄為，無(wú)法無(wú)天，我可以光著腳丫在雨中奔跑，踏地水花作鄉(xiāng)，自己再呵呵傻笑；我可以穿著新衣服在草地上打滾，在泥地里捏泥巴，也不用擔(dān)心被父母責(zé)罵；我可以把頭發(fā)弄的亂蓬蓬的就出門，我可以一個(gè)星期不洗澡，我可以任性耍脾氣……七歲的我擁有太多特權(quán)，不用擔(dān)心激流、石頭，我該想的是如何享受明天的幸福。
今年，我十歲。我還是我，那顆流星，只是我又認(rèn)識(shí)了一種新顏色——黑色。我的眼睛不在被甜蜜遮擋，我開(kāi)始看這個(gè)世界，天氣雖然多是晴空萬(wàn)里，但偶爾也會(huì)烏云密布。我開(kāi)始懂父母，懂生活，懂自己，我不再隨意任性，不再無(wú)理的要求哥哥把一切都讓給我，我也開(kāi)始謙讓，做那一份的`妹妹。三年過(guò)去了，我懂了很多，媽媽說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)吧！”
今年，我十三歲。流星在飛，從未停止，只是黑白色的星空是否依然美麗？成長(zhǎng)意味著煩惱，意味著挫折，意味著即便是暴風(fēng)雨來(lái)，我們也要用自己的身軀頂�。』蛟S，成長(zhǎng)讓我們孤獨(dú)。偶爾，也會(huì)思念那年的七歲，眷戀曾經(jīng)的臂膀，貪戀家的溫暖。十三歲，我已離開(kāi)家獨(dú)自前行，我學(xué)會(huì)了苦與累自己扛。你可能會(huì)說(shuō)：那干嘛不一直呆在父母身邊呢？多好啊！我要告訴你：因?yàn)槲也桓市�！我要讓我的青春注定是隆冬！是烈日！無(wú)法平靜！
青春無(wú)悔，我還有路要走！洽談青春，我還有夢(mèng)要追！
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文4
童年的我家庭幸福美滿，一家4口人和和睦睦。9歲時(shí)起，我卻嘗到了不該屬于我這個(gè)年齡的孤獨(dú)。
每想起這件事，心中的酸甜苦辣便涌上心頭。那時(shí)，由于家徒四壁，父母不僅要維持一家人的生活，還得供我和弟弟上學(xué)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，父母外出打工，只好將我寄居在嬸嬸家。我得知一個(gè)人留在嬸嬸家，哽咽著向爸爸媽媽央求道：“爸爸媽媽，別把我丟下，好嗎？”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“乖女兒，聽(tīng)話，你知道咱家的境況，其實(shí)我和你爸也是迫不得已……”“媽媽，我要跟你去……”我死死地拽著媽媽的衣袖，淚水像雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)。媽媽用粗糙的手擦著我眼角的淚水說(shuō)：“娟兒，等媽媽掙了錢，就回來(lái)接你！”媽媽的眼睛也濕潤(rùn)了。為了讓父母放心離去，我只好咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我緊緊拉著爸爸媽媽的手，同他們來(lái)到車站。在駕駛員的再三催促下，媽媽松開(kāi)我的手，上車了。車窗上映出媽媽紅紅的'眼睛，還有一顆顆的淚珠。汽車開(kāi)動(dòng)了，我追著汽車漸漸遠(yuǎn)去的背影，難過(guò)極了，不停地抽泣著。
自從父母走后，我的日子雖然過(guò)得還不錯(cuò)，但因想念父母，整天無(wú)精打采，神情沮喪。嬸嬸一向?qū)θ撕軆�，我不敢向她傾訴煩惱，唯一能做的就是獨(dú)自躲在角落里托著腮，望著東方思念著父母，回憶著和父母朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，不知多少次情不自禁地落淚。有時(shí)，伙伴們喊我一起去玩，我總是搖搖頭�？吹絼e的孩子親切地喊著爸爸媽媽，或是依偎在爸爸媽媽的懷抱里，我羨慕不已，在心靈深處不停地呼喚著爸爸媽媽。日復(fù)一日，我沉浸在這種孤獨(dú)的痛苦中。
在我人生的起步時(shí)期，便嘗到了孤獨(dú)的滋味，但這種感覺(jué)讓我懂得了自立、自強(qiáng)。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)勇往直前。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文5
我曾自以為有一片樂(lè)土，藏之記憶里最幽暗的角落。從此開(kāi)始感到一種成人的寂寞，更喜歡夢(mèng)中道路的迷離�！}記
暮色中，突然有一股強(qiáng)烈的孤獨(dú)感猛地涌上心頭，并以箭一般的速度像一棵有毒的藤羅一層層地把我纏繞起來(lái)。我驚慌失措，想盡了所有的`辦法，用盡了所有的力氣，可一切都是徒勞。我精疲力竭，可是“孤獨(dú)”卻狂傲地駐扎在我心里，耀武揚(yáng)威。
這時(shí)，小剛發(fā)了條信息說(shuō)：我有一種“藥”，能幫你解決這個(gè)“孤獨(dú)”。
于是我就跟著小剛不知不覺(jué)到了一家網(wǎng)吧門口，我有點(diǎn)躇躊，手心里微微有點(diǎn)冷汗，卻被小剛一把推進(jìn)了網(wǎng)吧。我們?cè)谶M(jìn)門的第一個(gè)大廳找到了座位，小剛說(shuō)這里是吸煙區(qū)，說(shuō)著便要了一杯可樂(lè)，點(diǎn)然了一根香煙，像是進(jìn)了快活林，于是我咬咬牙大有豁出去的氣概，效法了小剛，騰云駕霧般直奔網(wǎng)吧中樞。網(wǎng)吧室里燈火通明：三盞日光燈照耀下，白灰墻、白灰頂，裝修簡(jiǎn)單得像食堂，四十幾平方米的房子里擠著二十臺(tái)電腦桌，座無(wú)虛席，悶熱的空氣里彌漫著汗味、煙味和年輕的味道。可是在座的每一個(gè)人已全然得忘記了這一切，置身于網(wǎng)絡(luò)世界中。鄰座的哥們?cè)谙孪笃�，旁邊也有些觀戰(zhàn)者，還不時(shí)地高聲探討一番；還有的哥們?cè)诖虼�、搓麻將等，小剛剛大汗淋漓地玩著“魔獸·冰封之座”。介于本人還是只游戲菜鳥，所以我一掃聊天室蕓蕓眾生，最終鎖定一目標(biāo)，亂調(diào)侃，我們什么都聊就是不敢聊心里話……
從網(wǎng)吧出來(lái)，小剛很盡興，這時(shí)一幫朋友手機(jī)打過(guò)來(lái)催小剛?cè)tv，于是小剛爽快答應(yīng)了還說(shuō)完“不見(jiàn)不散”掛了機(jī)之后，就拉著我去包廂了。在包廂里，在夜和夜色的包圍下，年輕被放縱，禁錮的心沖破了現(xiàn)實(shí)的枷鎖都變得不設(shè)防，愛(ài)和暖昧都在包廂的角角落落無(wú)聲墜落。在酒精的催化下，連眼睛都迸發(fā)出火花，有些人開(kāi)始迷失了自己……
夜深人靜的時(shí)候，我踉踉蹌蹌地偷偷溜回了家。躺在床上，那種該死的感覺(jué)又來(lái)了，它在我心里發(fā)瘋了似的大笑，一直笑，彷佛在嘲笑我的無(wú)知與愚昧。這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)……
清晨，陽(yáng)光懶懶散散地撒在我身上，我?guī)е活w孤獨(dú)的心，游蕩在大街上，街道旁有一間書店，散發(fā)出陣陣書香，誘使著我走了進(jìn)去。
很快我的心在這一片浩如煙海的書叢中靜了下來(lái)。我靜靜地去感情《老人與海》中老人那海一般的孤獨(dú)；耳邊仿佛聆聽(tīng)到貝多芬那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的《致愛(ài)麗斯》，指縫間流露出點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)；挽一壇酒，和李白一起相邀月下痛飲，酒不醉人心自醉……
離開(kāi)，青春已不再是一個(gè)謎，雖然向上的路，總是坎坷又崎嶇……
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文6
一晃就是半個(gè)月了，這是我正式完結(jié)學(xué)校生活的時(shí)間，也是我該直面生活的開(kāi)始，再也找不到寄生的理由，也不能用迷茫來(lái)推辭現(xiàn)狀，要知道你不求生沒(méi)人愿意救你!這也有了我們不講理的看法：我一無(wú)所有的時(shí)候你們都不認(rèn)識(shí)我，等我富裕的時(shí)候就是酒肉朋友!呵呵，多么不合理的規(guī)定!
一生需要遇到的人那么多，擦肩而過(guò)都需要前世的五百次回眸，不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠，只有不斷修成正果你才會(huì)遇到屬于你的人。
人在感到孤單和害怕的時(shí)候最矯情的，生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點(diǎn)的`事也會(huì)被你的脆弱夸張成西瓜那么大，別人根本不會(huì)感受你的感受，好心的附和你安慰你，不然除了呵呵我想不到他們還有什么華麗的解釋!
踏入社會(huì)我們的價(jià)值觀，朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會(huì)成為合作伙伴，也有可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有的或許再無(wú)交集!這些其實(shí)都不重要，重要的是你將如何看待，知道我們需要什么才不會(huì)迷茫，不會(huì)迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護(hù)航，你要知道他是屬于房子的而不是你想的那樣!
有個(gè)朋友愿意為你走上未知的道路，有個(gè)愛(ài)的人愿意執(zhí)子之手與子偕老，所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數(shù)量與質(zhì)量肯定不能成為正比，畢竟我們不是上帝的孩子，我們是爸媽的孩子，他們能給我們的不是像人民幣一樣惹人疼愛(ài)的技能，而是一個(gè)與美好世界相遇的機(jī)會(huì)和一個(gè)看清彼此的眼睛!
以前不會(huì)明白幸福就是安全感，也沒(méi)清楚其實(shí)認(rèn)識(shí)也可能只是一次投資，更不會(huì)明白求生確實(shí)是本能!
現(xiàn)在知道生活不易，聊天是有能力的人的特權(quán)，說(shuō)過(guò)的話我需要用結(jié)果來(lái)體現(xiàn)!一個(gè)人的時(shí)候不能像以前累了心情不好了想矯情的時(shí)候可以找個(gè)人閑談，找?guī)讉�(gè)朋友喝酒，甚至通宵殺怪!可能我還是那個(gè)特意為你而寫的程序一樣能夠及時(shí)自動(dòng)回復(fù)!記憶那么甜，回憶有點(diǎn)咸，一個(gè)人該靜一靜了感受孤獨(dú)與成長(zhǎng)!
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文7
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)�，那還有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。
曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵(lì)我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開(kāi)始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺(jué)，心里慌張，卻還慢慢的向前走，向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周圍沒(méi)有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng)，我知道，沒(méi)有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我，我感到一陣孤寂無(wú)助，稠密的黑暗壓得我喘不過(guò)氣，可當(dāng)我看見(jiàn)那粉色車頭時(shí)，想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的模樣，我開(kāi)始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍沒(méi)有一個(gè)人，夜風(fēng)撫過(guò)我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。
長(zhǎng)大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時(shí)候想起我們了，你考第一名時(shí)怎么沒(méi)想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的'眼瞳，不再說(shuō)話。后來(lái)，我不再與他們玩鬧，逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個(gè)人在這偌大的教室里，那樣孤立無(wú)助。一開(kāi)始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個(gè)人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё�。為什么不把我�(guī)ё吣�？不要再讓我忍受這孤寂了�？珊髞�(lái)，我開(kāi)始漸漸走進(jìn)書中，被書中的喜怒哀樂(lè)所感染，“書中，會(huì)是一個(gè)新的世界吧�！蔽覈@口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長(zhǎng)遠(yuǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
我想，孤獨(dú)也沒(méi)什么不好，一個(gè)人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長(zhǎng)。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文8
我見(jiàn)過(guò)海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見(jiàn)過(guò)西湖中盛開(kāi)的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見(jiàn)過(guò)雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨(dú)自一人，欣賞過(guò)萬(wàn)千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨(dú)。
那年那天，我只聽(tīng)聞蟲聲新透綠窗紗。
寒冬臘月，本應(yīng)該張燈結(jié)彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見(jiàn)證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時(shí)那般吵鬧，今年的春節(jié)，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺(jué)地痛起來(lái)。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進(jìn)屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來(lái)一陣草蟲的鳴叫，透過(guò)窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽(tīng)著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺(jué)醒，年少之際總是那樣充實(shí)。人人都說(shuō)七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨(dú)，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨(dú)。
那個(gè)黃昏，我只看見(jiàn)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開(kāi)始嘗試著旅行。一個(gè)陽(yáng)光勝好的`日子，一片安詳無(wú)比的夕陽(yáng)，我獨(dú)自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨(dú)侵蝕我的身體。我看見(jiàn)陌生的游者成對(duì)行走，天邊的大雁成隊(duì)飛行，在故鄉(xiāng)外旅游的我，在錯(cuò)落的山丘中，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津。遠(yuǎn)見(jiàn)那已被山頂吞沒(méi)大半的夕陽(yáng)，它也獨(dú)自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個(gè)黃昏，我終于感受，那般孤獨(dú)。
那些雨水，我只感受不叫人間見(jiàn)白頭。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也到達(dá)豆蔻之年，喜歡撐著傘獨(dú)自走在雨中，雨是上帝的樂(lè)章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機(jī)中回響著貝多芬的音樂(lè)，巨人的音樂(lè)，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨(dú)。
我的成長(zhǎng)，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨(dú)充實(shí)。我開(kāi)始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨(dú)，經(jīng)歷成長(zhǎng)，那些孤獨(dú)的日子，讓我不再懼怕未來(lái)的寒冷與黑暗，執(zhí)一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長(zhǎng)中，不滅的記憶。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文9
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長(zhǎng)。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無(wú)言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來(lái)。臉上掛著蒼白和無(wú)力。面對(duì)父母的責(zé)問(wèn)我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺(jué)，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺(jué)？
天邊泛出微微的白光，但我有覺(jué)得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來(lái)，孤獨(dú)成了與老師間的無(wú)奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的`是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線，老師的喝斥，我當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，她忍無(wú)可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來(lái)的只是她無(wú)奈的嘆息和搖頭
我覺(jué)得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺(jué)她根本不懂我
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)！
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文10
人間喧囂，何不享受孤獨(dú)�！}記
世界不停歇，時(shí)間在走，我們?cè)陂L(zhǎng)大，有人害怕黑暗，有人害怕死亡，而我害怕那伴隨著青春的逝去、撲面而來(lái)的孤獨(dú)。但孤獨(dú)就像那含蓄的花苞，如果將它悄悄藏匿在心中，那么你也會(huì)迎來(lái)你的那束光。
把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。手中的寶劍泛著銀光，眼中透著堅(jiān)定，手一遍又一遍拍打著欄桿，已經(jīng)被摩擦出了紅色�？上挝L(fēng)拂過(guò)臉頰，也無(wú)人知曉我登臨這亭上的含義。辛棄疾也曾忍受著孤獨(dú)，那時(shí)的他，沒(méi)有人分享心中的感慨，但他也享受著一人的和平。
我曾懼怕孤獨(dú)，再忍受孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。在詩(shī)一般的年紀(jì)，花一般的'歲月。許多人在迎合他人的道路上迷失了自己。但他們卻能在孤獨(dú)的世界，找到自己內(nèi)心深處的平和。其實(shí)在我們生命中大部分的時(shí)間是孤獨(dú)的，努力成長(zhǎng)是孤獨(dú)里最好的勇氣。
在孤獨(dú)兩個(gè)字中，有小孩，有水果，有蚊蠅，有走獸，這足以撐起盛夏傍晚的巷子口。熙熙攘攘，但如果你沒(méi)有去感受，這便是孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生常態(tài)。伴隨著行為孤獨(dú)和內(nèi)心的孤獨(dú)。
習(xí)慣孤獨(dú)的我們，慢慢變得沉默。人生就像一場(chǎng)旅行，孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后便是成長(zhǎng)。
無(wú)人問(wèn)我立黃昏，無(wú)人為我粥可溫。其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有什么可怕的，面對(duì)孤獨(dú)是最好的勇氣，迷茫后的成長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊如此美麗。孤獨(dú)才是最大的自由。
你的孤獨(dú)雖敗猶榮。愿我們能勇敢面對(duì)孤獨(dú)，就像那個(gè)蠟燭在黑暗中閃著耀眼的光芒，熄滅了也帶著余溫。這何嘗不是一種成功。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文11
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫�！睒銟�(shù)的《那些花兒》我一遍遍的單曲循環(huán)，因?yàn)樗陋?dú)的心境。
我努力不讓自己覺(jué)得孤獨(dú)，卻總無(wú)法避免，我該如何，解決的答案又在何方?
“似乎孤獨(dú)與我與生俱來(lái)，但也不算是�！蔽易约簩⑦@句話糾結(jié)了許久，突然腦袋一疼，“發(fā)什么愣，快學(xué)習(xí)�！痹瓉�(lái)是老媽大人一個(gè)爆栗，打斷了我思考的道路，我不禁眼神迷茫了起來(lái)。
孤獨(dú)，這種感覺(jué)，就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮里，迷失了方向，找不到他人的陪伴，卻真實(shí)的感受到自己的存在，這是一種真的很難說(shuō)出口的感覺(jué)，但說(shuō)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己想表達(dá)的和別人理解的完全是天差地別。
這不是假話，我曾跟老媽說(shuō)過(guò)一次，然而老媽毫不在意地說(shuō)：“你孤獨(dú)什么啊，父母都在，同學(xué)好友也有，有什么可孤獨(dú)的�！蔽依习忠哺谝慌愿胶�，我頓時(shí)覺(jué)得和父母沒(méi)了共同語(yǔ)言，他們完全不知道被一個(gè)人帶走了一部分記憶內(nèi)存是什么樣子，尤其是這件事引出的孤獨(dú)。
說(shuō)到那個(gè)人，已經(jīng)4年沒(méi)見(jiàn)了，她是我唯一信任的外人，真的是唯一信任(這不是早戀!!)，然而她的突然離去，與我消息斷絕，這頓時(shí)讓我滿腹的話不知向誰(shuí)去說(shuō)，這應(yīng)該就是孤獨(dú)的本源了吧，對(duì)于我這樣一個(gè)猜疑心重的人，一個(gè)理解我的女生突然離去，我真的不知如何是好。我相信以后天空都是灰色的(盡管沒(méi)了霧霾)，因?yàn)樽允ニ�，天空就不再是風(fēng)景，而是心情。
而我的`孤獨(dú)，從那時(shí)起無(wú)限放大，我堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆迷茫、脆弱且孤獨(dú)的心，我曾說(shuō)不要把我想得太堅(jiān)強(qiáng)，我只是個(gè)孩子。然而父母卻說(shuō)，除了我們，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)成孩子。于是本就排內(nèi)的我，現(xiàn)在排內(nèi)又排外，這導(dǎo)致我更加成功的孤獨(dú)了下去。
于是我愛(ài)上了游戲，這個(gè)虛擬世界里的角色，在我的操控下干這干那，這給了我一些慰藉，畢竟還有東西了解我，盡管這只是我的手提前告訴了虛擬角色我想要做什么。但其他人所看到的，只是我沉迷于游戲，學(xué)習(xí)一天天下滑，他們完全不知道我在現(xiàn)實(shí)中已生無(wú)可戀。因?yàn)楣陋?dú)，就是孤獨(dú)。
當(dāng)我發(fā)覺(jué)游戲并不能陪我一生時(shí)，我想干的事就是，解決它!
有言道：書中橫臥著過(guò)去的靈魂。我知道這是瞎扯，然而我還是選擇學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以?jīng)和過(guò)去一聊再聊，結(jié)果終于被未來(lái)嚇了一跳，所以如今我要和現(xiàn)在聊一聊。我便開(kāi)始了享受孤獨(dú)的過(guò)程。
既然逃不掉，適應(yīng)也未嘗不好。
我相信這是解決孤獨(dú)的好方法，可惜我錯(cuò)了，學(xué)海無(wú)涯，不比紅塵好走多少，盡管成績(jī)飛速上升，但沒(méi)有人陪伴，這路，終究走不遠(yuǎn)。
寂風(fēng)微涼/月華蒼茫/自然與我同孤獨(dú)/黑夜伴我成長(zhǎng)，
初夏未央/陌花綻放/香氣迷人醉孤獨(dú)/何處讓我依傍。
自己信口胡謅一些文縐縐的小詩(shī)，頓時(shí)讓我體會(huì)到了古時(shí)某些詩(shī)人的心境，我開(kāi)始選擇寫寫小詩(shī)，然而，這詩(shī)承載了千年的歷史，卻承載不動(dòng)我孤獨(dú)的心境，我突然覺(jué)得，在真正的孤獨(dú)面前，一切都是烏有。
很多人看了我的詩(shī)認(rèn)為我在賦作新詞強(qiáng)作愁，但，這確實(shí)是我心里的狀態(tài)，盡管這與我開(kāi)朗的外表截然不符。
時(shí)間帶不走孤獨(dú)，是習(xí)慣了孤獨(dú)，歲月匆匆，我似乎有些明白了，難道解決它的方法就是習(xí)慣嗎?我習(xí)慣開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)行，習(xí)慣去做一個(gè)人的事情，也喜歡上了獨(dú)坐教室角落里避開(kāi)人群的感覺(jué)，雖然看到別人三兩成群的經(jīng)過(guò)時(shí)心里還是不舒服，卻已經(jīng)習(xí)慣了，久而久之，我在這樣的狀態(tài)下度過(guò)了很久，但我很清楚，這不是解決它的辦法。
直到我遇到我姐。
她不是我親姐，認(rèn)的，因?yàn)槲业谝谎劭此龝r(shí)就給了我一種莫名的安全感，這種感覺(jué)是我多年來(lái)從未感受到的，我相信這個(gè)姐會(huì)帶我脫離孤獨(dú)，很高興，我預(yù)感對(duì)了。
我姐是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的，外表大大咧咧的，內(nèi)心十分細(xì)膩，她很快看出我眼中的迷茫與孤獨(dú)，她每天都來(lái)陪著我，逗我笑，我挺感激她的。慢慢的，我覺(jué)得自己身邊多了個(gè)人，那是我姐，我終于結(jié)束了我不知多久的孤獨(dú)之旅，我終于找回了本心，我仰天大笑，換來(lái)的是我姐一臉迷�！�
后來(lái)的現(xiàn)在，我開(kāi)始去聽(tīng)古風(fēng)和孤獨(dú)的歌曲，我在回想過(guò)去的自己，那天我看到村上春樹(shù)有這么一句話：哪有人喜歡孤獨(dú)，只是害怕失望罷了。現(xiàn)在想想，似乎真的是這樣，不過(guò)最重要的是，我找到了解決孤獨(dú)的方法，那就是成長(zhǎng)!
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文12
一個(gè)人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過(guò)程總要一個(gè)人面對(duì)許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過(guò)海浪抵達(dá)對(duì)岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨(dú)后，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。
在成長(zhǎng)中總有一些路需要獨(dú)自走過(guò)，無(wú)人陪伴是一種孤獨(dú)。
小時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂(lè)。那時(shí)，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú)，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個(gè)小時(shí)的習(xí)題，聽(tīng)著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jī)提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時(shí)，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長(zhǎng)中總要面對(duì)一些變化，無(wú)人理解是一種孤獨(dú)。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí)，我感到了孤獨(dú)，比之前更加孤獨(dú)，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺(jué)得我與父母間有一道無(wú)形的.屏障，看不見(jiàn)卻又真實(shí)存在著。漸漸的，我與父母間的對(duì)話也越來(lái)越少，這也使我更加孤獨(dú)�？僧�(dāng)我和父母之間的誤會(huì)解開(kāi)之后，在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)反過(guò)去理解他人了，也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
在成長(zhǎng)中總有一些不一樣的聲音，堅(jiān)持自我也是一種孤獨(dú)。
不隨波逐流，堅(jiān)持自我是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們解一道題，我堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò)，我始終一道道演算，希望能自己做出來(lái)，這時(shí)我感到了孤獨(dú)，因?yàn)橛行﹫?zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了，可我仍感到開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨許多孤獨(dú)，孤獨(dú)縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會(huì)更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文13
人在不斷走人生之途時(shí)，同樣也在成長(zhǎng)，對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)是敵，亦是友。魯迅在孤獨(dú)中掙扎《吶喊》，貝多芬在孤獨(dú)中奏響《命運(yùn)》司馬遷在孤獨(dú)中鐫下《史記》。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是不可躲過(guò)的死敵，教人磨礪的摯友。
野巷·煢
過(guò)去放學(xué)回家，總要經(jīng)過(guò)一條小巷，枯草濕土，靄靄暗色。靜得能聽(tīng)到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長(zhǎng)，但對(duì)我這種怕黑，怕孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，卻如惡獸張開(kāi)獠牙。我每次經(jīng)過(guò)總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道，目不斜視。后來(lái)的某一次，因走太快而摔傷了腿被母親訓(xùn)斥了一番。從此走這條野巷，暗暗告訴自己：并無(wú)什么好怕的，不就一人走路，一人到頭嗎？漸漸的，跌跌撞撞，也就摒開(kāi)了孤獨(dú)，從此也許無(wú)明燈，也走暗夜路。
厚雪·孑
冬天故鄉(xiāng)雪下得十分勤，皚皚厚雪，紛紛鵝毛，似乎天地都成為白色的領(lǐng)地，我獨(dú)自一人穿著紅衣站在偌大的雪地，想在這無(wú)邊雪地中徜徉，堆起雪球，搭個(gè)雪人，卻只有我一個(gè)人罷了，無(wú)聲無(wú)趣，許多伙伴被關(guān)在家中，一分一秒不肯放松地讀著書，寫著作業(yè)。我了無(wú)生趣地想：這也許不只是我的孤獨(dú)，也是火爐旁他們的孤獨(dú)吧。
佳夢(mèng)·獨(dú)
我一直想做一個(gè)以文字代替口的'人，為此我做出了不少的努力，但父母一直不理解我心中的夢(mèng)，他們認(rèn)為，我該關(guān)注的是成績(jī)，是前途。為此與他們常爭(zhēng)吵不休，但我依然堅(jiān)定著這個(gè)夢(mèng)想，就算前途重重迷障，我也義無(wú)反顧，孤身一人前往。
其實(shí)在生活中、人生中的那些孤獨(dú)，無(wú)謂大或小，就像夜空中那顆顆閃耀的星星，雖看似不遠(yuǎn)，實(shí)際相隔千山萬(wàn)水。但我們都需把這些孤獨(dú)之星編織起來(lái)，繪成一匹夜的綢緞，總會(huì)照耀到心間每一個(gè)地方。
前路漫漫，孤獨(dú)不會(huì)就此消散，但愿在我成長(zhǎng)途上，它能賜予我更多，我將，不懼磨難。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文14
夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺(jué)曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽(tīng)著，數(shù)著雨的節(jié)拍，聽(tīng)著自己淺律的呼吸，心頭時(shí)覺(jué)得一陣微涼，充斥在眼前的只有無(wú)盡的黑和雷雨聲……突然覺(jué)得，這個(gè)沒(méi)有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜里只有我一個(gè)人——沒(méi)有父母的叮嚀，亦沒(méi)有朋友的陪伴。
打開(kāi)房間里的燈，淡藍(lán)色的燈光瞬間擠滿個(gè)黑漆的屋子，淡藍(lán)色原本是我最偏愛(ài)的風(fēng)格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態(tài)橫生。但此刻看來(lái)，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的孤獨(dú)和迷亂從窗外的一團(tuán)漆黑一直蔓延到心里，也使這藍(lán)調(diào)的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來(lái)，失去了光華。我坐起身來(lái)，摸著黑，從抽屜里翻出一支“飽經(jīng)滄桑”的蠟燭。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風(fēng)飄遠(yuǎn)了
初中時(shí)，總是憧憬這高中，向往小說(shuō)和電影里那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春經(jīng)不起那些所謂自由的叛逆，他還太過(guò)稚嫩和脆弱。轉(zhuǎn)念高中理科的學(xué)習(xí)，心中一絲落寞冷起，我的成績(jī)平平，屬于班內(nèi)“堅(jiān)強(qiáng)的`后盾”。每次學(xué)校成績(jī)欄里的成績(jī)一公布，我總會(huì)找個(gè)沒(méi)有什么人的時(shí)候去偷偷看自己成績(jī)的情況，而我的名字無(wú)一次例外的被一竄長(zhǎng)長(zhǎng)的或許陌生、或許熟識(shí)的名字甩在身后，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級(jí)，望著成績(jī)和分?jǐn)?shù)，對(duì)比自己心中那個(gè)被自己向往過(guò)無(wú)數(shù)次的目標(biāo)，覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
但我必須成長(zhǎng)，即使在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我漸漸明白了，孤獨(dú)并不可怕，就如同今晚獨(dú)坐在這深夜里，我可以獨(dú)自思考，沒(méi)人打擾，亦可欣賞這雨的贊歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨(dú)中我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我并不比別人差，只要我努力，只要我盡力。
孤獨(dú)中，我知道應(yīng)該幫助有困難的人，也不應(yīng)該歧視每一個(gè)人。
我品味這孤獨(dú)，正如呼吸蠟光下的夜氣。
此刻燈再次亮了起來(lái)，雨和雷也停住了。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文15
“爸爸，我得去上學(xué)了！”“等等�！鼻啬陌职终f(shuō)，“保鏢，跟著小姐，別讓小姐丟了！”“是！”保鏢應(yīng)了一聲。秦沫被關(guān)在車?yán)铮刻於歼^(guò)著寂寞、無(wú)自由、沒(méi)朋友的生活，每天被秦圭（秦沫的爸爸）監(jiān)視著。秦沫過(guò)不下去了，她對(duì)保鏢說(shuō)：“喂，我要去上廁所。難道你也要去，男女授受不親�！北ｇS愣了一下：“這……”秦沫急忙插了一句：“哎呦，我去了拜拜！”秦沫看到保鏢沒(méi)追過(guò)來(lái)偷偷走了�！霸趺崔k？身上沒(méi)帶錢�！蹦彼懒�，她先躲到一片樹(shù)林里，沒(méi)東西吃。過(guò)了幾天幾夜，還下了幾場(chǎng)雨，秦沫那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被大雨淋濕了，沒(méi)人來(lái)關(guān)愛(ài)她，她在雨天里漸漸變得叛逆，冷漠。一天一個(gè)美麗的女孩子摸著她的.額頭，秦沫發(fā)燒了，突然秦沫倒了下去。女孩（于芯）讓保鏢把她帶走了。秦沫的燒終于退了，她醒來(lái)第一眼看到的是于芯，“啪”的一聲一個(gè)紅色的手印打在于芯臉上，秦沫狠狠地說(shuō)：“你為什么要救我，我死了才好！”于芯捂著自己的臉生氣的說(shuō)（于芯第一次生氣）：“振作一點(diǎn)好不好，想想你的爸爸媽媽，你還有好多路要走呢！”聽(tīng)了這話秦沫突然意識(shí)到自己做的不對(duì)，秦沫說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)了你千萬(wàn)別告訴我爸爸我在這兒，因?yàn)樗看味紩?huì)監(jiān)視著我，我毫無(wú)自由�！痹S多話秦沫已經(jīng)跟于芯說(shuō)了，明白之后，秦沫就住在家里，跟于芯讀一個(gè)學(xué)校。她們離開(kāi)國(guó)內(nèi)去了國(guó)外，剛好于芯的哥哥于千秋在國(guó)外，倆個(gè)小姑娘就去了（還有保鏢）。“哥哥，哥哥！”于芯開(kāi)心地?fù)肀е?/p>
欲知后事如何，請(qǐng)看下一集《孤獨(dú)中成長(zhǎng)的女孩之遇見(jiàn)了他》。
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