我的小伙伴作文15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　我認(rèn)識(shí)的人很多，有校內(nèi)的班里的，老家的，小區(qū)的'，可這次才作老師只上寫(xiě)班里的。于是我就想起了一個(gè)我的小伙伴。

　　他有一雙明晶瑩透亮的雙眼。頭發(fā)濃黑濃黑的，臉型有一點(diǎn)胖。長(zhǎng)我矮一點(diǎn)點(diǎn)他是一個(gè)學(xué)霸，也是我的小伙伴。他就是朱一凡。要說(shuō)我和他怎么認(rèn)識(shí)的，那不要從一年級(jí)說(shuō)起。

　　一年級(jí)時(shí)，我原本不認(rèn)識(shí)朱一凡，是因?yàn)橛型瑢W(xué)和我打了起來(lái)，朱一凡當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)我，便幫別的同學(xué)揍我，但是揍了我一頓之后呢，我原先想告老師最后我便沒(méi)有告。誰(shuí)知第二天我們就玩了起來(lái)。朱一凡給我的第一印象是蠻橫，開(kāi)始讓我感覺(jué)有點(diǎn)不講理。隨著1到6年級(jí)他的學(xué)習(xí)現(xiàn)在非常的好，使我十分敬佩。我們每次不高興的時(shí)候都會(huì)互相理解。如果遇到困難我們也會(huì)互相幫助�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)半學(xué)期了，我要好好珍惜這小學(xué)的最后一年不讓它過(guò)的沒(méi)意義。同時(shí)我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　他就是我的小伙伴朱一凡。一年級(jí)到六年級(jí)我們一直都是的朋友最要好小伙伴。

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴是王林輝，他長(zhǎng)的很帥，有一雙黑黑的大眼睛，眨眼間讓人覺(jué)得他十分有活力。

　　他特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育項(xiàng)目都很擅長(zhǎng)。尤其是足球，他踢得很好。有一次我們?cè)谔弑荣悾�他帶著球左躲右閃，過(guò)了很多人，最后他身體慢慢傾斜下去，用盡全力，抬腳大力將球踢了出去，球在空中劃出了一道美麗的弧線，落入了球網(wǎng)。我們都非常高興，下半場(chǎng)發(fā)球的時(shí)候，他突然沖上前去搶球，帶著球快速往球門(mén)方向跑去，最終一個(gè)大力抽射，球進(jìn)了。比賽如火如荼地進(jìn)行著，最后裁判報(bào)出了我們的.成績(jī)，5:2，我們贏了。

　　我記得還有一次，五年級(jí)要舉行籃球比賽，對(duì)手實(shí)力都特別厲害，但王明輝沒(méi)有怕他們，仍在認(rèn)真的做著熱身運(yùn)動(dòng)。首先他們石頭剪刀布，決定誰(shuí)先發(fā)球，但開(kāi)局不利，結(jié)果變成了對(duì)方發(fā)球。對(duì)方球員在發(fā)球的時(shí)候，一個(gè)不小心走神了，球成功的被王林輝拿走了，他帶著球沖了過(guò)去，在三分線站定，一個(gè)跳投，完美玩成了1個(gè)三分球，大家都特別高興，都夸他真厲害。

　　他就是我的小伙伴。

我的小伙伴作文3

　　在我的生活中，和我最要好的小伙伴，那可要數(shù)王左瑩了。

　　記得有一次，我在學(xué)校做課堂作業(yè)可我只做了一半，中午放學(xué)的.鈴聲就響了，我心亂如麻。心想：“我課堂作業(yè)沒(méi)做完就不能回家，媽媽著急怎么辦呢？”這時(shí)王左瑩先做完了，她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別著急，我先回家給你媽媽打個(gè)電話，叫你媽媽放心，你寫(xiě)完作業(yè)一會(huì)兒就會(huì)回家的�！甭�(tīng)到這話，我心中的石頭總算落了地。我說(shuō)：“那太謝謝你了！”那時(shí)，王左瑩的友誼感動(dòng)著我。

　　還有一次，我和王左瑩一起去上學(xué)，走到半路上她突然想起來(lái)說(shuō)：“哎呀遭了，我的長(zhǎng)笛忘帶了老師說(shuō)今天要排練的這可怎么辦呢？”我說(shuō)：“別著急，我跑得快我?guī)湍慊厝ツ谩！闭f(shuō)著，我飛快地向她家跑去，幫她拿回了長(zhǎng)笛。王左瑩看著我氣喘吁吁的樣子感動(dòng)極了，她連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝……”我說(shuō)：“我們是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，走吧！快上學(xué)去�！�

　　我覺(jué)得，我和王左瑩同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中建立了深厚的友誼，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

我的小伙伴作文4

　　我的好朋友叫蠅頭小利，她20xx年七歲，長(zhǎng)出中等身材，扎著一條馬尾辮，她看起來(lái)非常漂亮，笑起來(lái)的情況下雙眼好像全閉上。她是個(gè)助人為樂(lè)的中小學(xué)生。

　　有一天中午放學(xué)后的情況下，天地起了暴雨，我心急地在校門(mén)口跑來(lái)跑去，被蠅頭小利看到了，立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是我傘，我們一起走吧！”因此我倆一起回家，不一回兒，這雪得更變大，蠅頭小利看到了，趕忙把折疊傘推過(guò)我那里，離開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，.我發(fā)覺(jué)蠅頭小利全打濕了！趕忙說(shuō)：“看著你，全打濕了！”講完，又把折疊傘推倒蠅頭小利那里，大家慢慢的走，總算走來(lái)到蠅頭小利家了，善良的'小利說(shuō)：“我到家了，折疊傘你先拿來(lái)用吧！”想聽(tīng)了，興高采烈說(shuō)；“感謝你，蠅頭小利�！毕夘^小利聽(tīng)了，回應(yīng)說(shuō)：“不用客氣，教師常常教大家：朋友之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。再見(jiàn)了！”想聽(tīng)了，又說(shuō)：“再見(jiàn)了。”講完。便歡歡喜喜地回家。

　　蠅頭小利就這樣一個(gè)助人為樂(lè)的中小學(xué)生。

我的小伙伴作文5

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑�？梢哉f(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的`“死黨”。 那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的字小，我看不清黑板那極其微小的字。

　　我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

我的小伙伴作文6

　　我的小伙伴叫閆信宇——小名叫小宇。你們看到我們一起的合照就知道了他比我大。他一笑的時(shí)候還有小酒窩呢。

　　有一次，星期天我和我媽媽，小宇和他媽媽我們一起去新公園玩。我們先去劃船，開(kāi)始我們不知道怎么劃。船在水上老是原地打轉(zhuǎn)，后來(lái)我們找到了竅門(mén)，慢慢的劃到了岸邊。

　　媽媽還帶著我們欣賞了司馬光砸缸的石像。這個(gè)故事講述的是：司馬光和他的'小伙伴們一起玩捉迷藏，一個(gè)小伙伴爬到一口大缸上面不小心掉進(jìn)了缸里，里面全是水，小伙伴們都嚇壞了，大喊救命啊！就在這時(shí)，司馬光搬起一塊大石頭把缸砸破了，那個(gè)小伙伴得救了。

　　我們還去看了鑿壁借光和濫竽充數(shù)等石像，我也知道了匡衡和南郭先生。

　　我和小宇在公園里開(kāi)心的打鬧、嬉戲，不知不覺(jué)到吃中午飯的時(shí)間了，我們相約下次再玩，然后我們就高高興興的各自回家回家了。

　　有這樣的一個(gè)朋友真好！可以一起寫(xiě)作業(yè)，一起游玩，一起做很多很多事。

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴有許許多多，其中和我最要好的要數(shù)王越了。王越長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)非常好的印象。

　　王越不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，在一次升旗大會(huì)上，她還是升旗手呢。她還是班里的一名數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每次老師交給她的任務(wù)總能認(rèn)認(rèn)真真的完成�？蓯�(ài)的她也又固執(zhí)的.一面。

　　記得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我勸她好幾次讓她先玩會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，可她就是不不答應(yīng)，她還在埋頭認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著算著。沒(méi)辦法只好等她寫(xiě)完之后再去玩。王越就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的榜樣。

我的小伙伴作文8

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫作劉妍君，今年11歲，她是一個(gè)天真可愛(ài)而又美麗活潑的小姑娘。

　　劉妍君長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā)，大大的'眼睛，矮矮的鼻子，大大的嘴巴。劉妍君是一個(gè)名副其實(shí)的娃娃臉，說(shuō)笑就笑，說(shuō)哭就哭。比如說(shuō)吧，我們?cè)谕嫠�，她把水潑向我，我再把她的襪子給弄濕，她就哭了，被人稱為幽默大師的我，我立刻哄她，我就學(xué)劉德華唱一句“女人哭吧哭吧不是罪”。她聽(tīng)了，立刻破涕為笑，小臉笑得像一朵綻放的花。然后我就趁機(jī)說(shuō)“又哭又笑，臉上掛著蛤蟆尿”。她聽(tīng)了，更是笑得肚子疼。

　　劉妍君她是一位組長(zhǎng)，她工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。有一次，她們組有一位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，那位同學(xué)是她的好朋友，那位同學(xué)叫她寬容一下，她卻說(shuō)“不行，我要公事公辦，不能為私事而幫你的”。說(shuō)完，她就毅然決然的記上了那位同學(xué)的名字。

　　瞧，愛(ài)哭，愛(ài)玩，工作負(fù)責(zé)，這是劉妍君臉上的三線譜，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)小伙伴，她今年八歲了，和我是同班同學(xué)，她長(zhǎng)得胖乎乎的，橢圓形的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子翹翹的，笑起來(lái)很迷人！

　　我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，她每次拿的`玩具都會(huì)讓我玩。她唱歌也很好聽(tīng)，聲音很甜美，我最喜歡聽(tīng)她唱歌了！有時(shí)候我還跟她學(xué)唱呢！

　　我的小伙伴聰明好學(xué)。有一次上課的時(shí)候，老師給我們出了一道題，好多同學(xué)都沒(méi)有回答上來(lái)，只有我的小伙伴舉起手來(lái)，老師叫她站起來(lái)回答，她回答得非常正確。

　　還有一次早讀課的時(shí)候，她突然感到肚子很疼，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后想讓她趴到桌子上休息一會(huì)，但她沒(méi)有，依然堅(jiān)持上課。

　　我的小伙伴也很懂事，她對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)了老師就主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就會(huì)主動(dòng)去扶，我也要向她學(xué)習(xí)！

　　但她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是特別愛(ài)哭，我希望她能把這個(gè)毛病改掉！

　　這就是我的小伙伴，也是我的好朋友，她的名字叫車(chē)紫軒，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。

　　朱星宇他非常愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè)，朱星宇一到教室，看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開(kāi)，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子，就開(kāi)始寫(xiě)了，可我不想寫(xiě)就跟朱星宇說(shuō)：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說(shuō)：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說(shuō)話了，說(shuō)：“不要說(shuō)，我在寫(xiě)作業(yè)。”我發(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái)，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過(guò)他，只好把本子還給朱星宇了。

　　還有一次，朱星宇從書(shū)架上拿了一本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的.看了起來(lái)，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開(kāi)，又看起書(shū)，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō)：“我要看書(shū)，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥�朱星宇了。

　　這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

我的小伙伴作文11

　　我的朋友是朱子瑜，他今年9歲，在托部大家都叫他"豬"，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的水汪汪的，嘴巴也大大的，還很愛(ài)笑。他平時(shí)穿棕色的上衣，黑色的褲子，你們是不是知道他大概長(zhǎng)什么樣子了？下面我就說(shuō)說(shuō)他有多么愛(ài)笑。

　　記得有一次，他坐在位置上發(fā)呆，于是我講了一個(gè)笑話，剛講了一半他就哈哈大笑起來(lái)�？荚嚊](méi)考好的時(shí)候他也不哭，也是微笑著面對(duì)老師，面對(duì)爸媽，告訴他們真實(shí)情況，說(shuō)出自己沒(méi)有考好的原因，承擔(dān)自己的責(zé)任，以后努力學(xué)習(xí)，微笑著面對(duì)下一次考試。他好像從來(lái)不知道生氣是怎么回事，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭過(guò)。

　　我的`好朋友關(guān)于他愛(ài)笑的事還有一卡車(chē)的故事，講一個(gè)星期都講不完。不過(guò)和他玩久了，我也變得愛(ài)笑起來(lái)，有他真好。

我的小伙伴作文12

　　每次我回到教室時(shí)，就會(huì)看到已經(jīng)的破舊的筆，每當(dāng)看到了它，我就會(huì)想起我最好的朋友。

　　那天，我和我的好伙伴一起去商店買(mǎi)筆。我們說(shuō)著就到了商店，我們一人買(mǎi)了一枝，她的是黃色，我的.是粉色，就到了家她的鉛筆就不見(jiàn)了，沒(méi)辦法我只好把我的筆遞給她，我便對(duì)她說(shuō)我把我的筆借她幾天，在學(xué)校里我總看見(jiàn)她用我的筆，還摔在地上過(guò)，我也沒(méi)注意，有一天，她請(qǐng)我到她家玩，還給我吃了很多零食，當(dāng)我要走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了桌上那枝粉色的筆，我走近一瞧，沒(méi)想到是我的筆，它已經(jīng)破的不行了，我對(duì)她說(shuō)：“這是我的筆，對(duì)嗎？你，你，你不但把它弄壞了，你還不告訴我，我沒(méi)聽(tīng)她的解釋，生氣的跑了回去，從那以后就沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話，一個(gè)多月過(guò)去了，我們還是沒(méi)和好。有一天放學(xué)，我走在回家的路上，聽(tīng)到有人叫我，我回頭一望原來(lái)是她，她把那枝筆用膠水粘好遞給我，對(duì)我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，在這之前向我道歉原來(lái)，那枝筆是她妹妹摔破的，她本想去買(mǎi)一枝還給我，可已經(jīng)沒(méi)有了。她用膠水粘好還沒(méi)來(lái)得急解釋我就拿走了，聽(tīng)到這我的淚水流以了下來(lái)。

　　你瞧，這就是我的小伙伴。

我的小伙伴作文13

　　她一高高的個(gè)子，身材偏瘦，黃里透白的皮膚，兩只小眼睛一眨一眨的仿佛會(huì)說(shuō)話；睫毛短短的，小小的嘴巴從沒(méi)見(jiàn)停過(guò)，好像有著說(shuō)不完的話一樣。

　　她非常貪吃，遇到自己喜歡吃的東西時(shí)嘴巴就管不住了，拼了命的往里塞。有一次食堂里吃莜面，那正好是她的最?lèi)?ài)。她一走進(jìn)食堂，靈敏的小鼻子就聞到了莜面的香氣，一轉(zhuǎn)眼就跑沒(méi)影兒了。回頭一看，原來(lái)早就已經(jīng)跑到了打飯的窗口前了。打完以后還覺(jué)得不夠，怕等一會(huì)兒吃完后再去打時(shí)沒(méi)了，于是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話說(shuō)的：吃著碗里的，望著鍋里的吧。她這回吃飯時(shí)突然變得話少了許多，以前吃飯的時(shí)候她簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)大話癆，但變得話少以后我們還真的不習(xí)慣。只見(jiàn)她一個(gè)人在那里狼吞虎咽，活像餓了好幾天的狼，一個(gè)勁兒的`往嘴里塞，最逗的是她在狼吞虎咽時(shí)把自己給嗆著了；那種想咽卻咽不下去，想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了！就連隔壁桌的同學(xué)看到了以后，也把嘴里的飯笑的噴了出來(lái)。我剛吃完一碗的功夫，她都已經(jīng)吃完兩碗了！我們?cè)诔燥柡蠡厮奚岬耐局�，我�?wèn)她吃了多少？她摸著肚子悄悄伸了個(gè)五！

　　唉！她真是一個(gè)大吃貨啊！

我的小伙伴作文14

　　說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)――譚玉驄。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

　　記得有一次，譚玉驄和王鶴到我家來(lái)玩。他倆剛走進(jìn)我的'家里，就來(lái)找我玩電腦。我們把電腦的聲音調(diào)得大大的，我們又吵又鬧，聲音像地震了一樣。突然，譚玉驄說(shuō)：“我們小聲點(diǎn)，別把正在休息的鄰居給吵醒了!”我和王鶴玩的正開(kāi)心，沒(méi)有把他的話聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)又吵又鬧，然后，譚玉驄真的生氣了，他又大聲說(shuō)：“你們?cè)龠@樣，我就不和你們玩了，你們一點(diǎn)也不講禮貌，真無(wú)聊!”聽(tīng)了他的話，我和王鶴嚇了一大跳，臉也紅了，我們就馬上把電腦的聲音關(guān)得小小的，我們不再大吵大鬧，最后，譚玉驄高興地笑了。

　　我終于知道了，打擾別人休息是一種很不禮貌的行為，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、有公德心的好孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你。

　　在我認(rèn)識(shí)她的幾年中，我與他分享著快樂(lè)，同時(shí)也知道他的實(shí)在、友好。我為有這樣一個(gè)小伙伴感到開(kāi)心和自豪

我的小伙伴作文15

　　三歲半時(shí)，由于爸爸工作的需要，我家遷到蘆洪市。在那里，我結(jié)交了很多朋友，有“小石頭”、“滿兒”。但跟我最最要好的'，要數(shù)羅佩諦了。

　　羅佩諦學(xué)習(xí)起來(lái)可認(rèn)真了，任憑你怎么呼喚，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理都不理你。但他玩起來(lái)又恢復(fù)了本性，十分調(diào)皮。羅佩諦嘛，我了解他！雖然他玩起來(lái)十分調(diào)皮，但他平時(shí)熱情又大方。有一次學(xué)校組織野炊，我忘了帶飯盒子，羅佩諦見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己的飯盒子借給我，讓我先吃飯，待我吃過(guò)飯后，他又盛了一碗，自己吃起來(lái)。有一件事使我更加佩服羅佩諦。一個(gè)星期五的下午，我和羅佩諦正高高興興地回家去。忽然，我看見(jiàn)一輛卡車(chē)駛向一個(gè)過(guò)馬路的小女孩，我停下了腳步，一時(shí)不知所措。羅佩諦看見(jiàn)了，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小女孩推開(kāi)，只可惜晚了一步，他的后腳骨被車(chē)子碾碎了�？吹竭@般場(chǎng)面，我急忙跑到他家，告訴他的爸爸媽媽，羅叔叔林阿姨。他們聽(tīng)到后，立刻跑到現(xiàn)場(chǎng)，把羅佩諦送進(jìn)了醫(yī)院。

　　第二天，那個(gè)小女孩去醫(yī)院看他，羅佩諦看到那個(gè)小女孩，顯得很高興，不僅不怪她，反而親切地詢問(wèn)她有沒(méi)有受傷。

　　啊！勇敢的羅佩諦，你繼承了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我衷心地祝愿你早日痊愈。

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