(熱)小組規(guī)章制度
在現在社會，越來越多人會去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的小組規(guī)章制度，歡迎閱讀與收藏。
小組規(guī)章制度1
為了保證“電子制作小組”活動有計劃、有實效地開展，加強活動的'過程管理，特制定本活動管理制度。
1、學生根據自愿原則，選擇參加電子制作小組。
2、自覺愛護活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地整潔，教學期間必須保持嚴肅、嚴謹，保持室內工作有序進行。
3、自覺遵守安全用電制度并確保學生的人身安全。
4、在儀器設備使用過程中，要嚴格遵守操作規(guī)程，不得隨意移動實驗設備，損壞儀器者，照價賠償。
5、學生需按指導教師要求進行試驗，對不遵守規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導的學生，教師有權要求停止并取消參加該愛好小組其他試驗的資格。
6、實習操作結束后，學生應協(xié)助指導教師按規(guī)定清理場地，檢查儀器設備的狀態(tài)。經指導教師同意后，方可離開教室，如發(fā)現問題，要及時上報。
6、嚴格遵守請假制度，不得遲到、早退及曠課。
小組規(guī)章制度2
一、健全小組合作學習的相關制度
1、分工合作制度――小組長職責：
①四人小組中設立一個組長，組長負責督促檢查每天每學科的作業(yè)，并計分，責令沒有完成作業(yè)者現時完成，并給予一定的懲罰。
②組長負責組織課堂討論，做到每位組員都積極參與討論發(fā)言，有發(fā)言有補充有記錄，做到有序有效，活而不亂。
�、鄯纸M展示時組長鼓勵組員積極上臺展示，必要時也進行分工：有展示有補充有總結有評價。
�、芙M長負責記錄本組成員的課堂展示積分，周測周評積分等。
�、萁M長負責定期召開小組會，總結近段組內學習和其他工作情況。
2、學習規(guī)范制度：自學階段，要獨立學習，不能打擾別人；交流階段，輪流發(fā)言，其他的成員要注意傾聽、記錄，相互補充要等別人說完，要學會大膽、禮讓；展示階段，不能推諉，輪流展示，一人展示完，其他人補充完善，要學會傾聽。發(fā)言時要求脫稿進行。發(fā)言前要說“我認為”“我覺得”“我想”“我們小組的意見是”等等，發(fā)完言要說“謝謝大家”“謝謝大家與我分享”等等。
3、規(guī)范交流制度：無論是組內交流還是組間展示，既要討論答案對錯，又要搞清為什么、錯在哪里、錯誤的癥結是什么、包含哪些知識點、用了哪些方法等。
4、限制機會制度：對強勢學生進行發(fā)言限制，優(yōu)等生每節(jié)課發(fā)言不超過2次，希望生每節(jié)課發(fā)言不少于1次；如優(yōu)等生和希望生同時起立，優(yōu)等生應把更多的機會讓給希望生。
二、量化小組合作學習的評價細則
1、小組內分工明確，加2分。
2、課堂學習活動中積極參與，充分展示（不論對錯），每人次加1分，非組長加倍加分。
3、點評、質疑，每人次加1分，有創(chuàng)新、有深度的加倍加分。
4、遵守課堂紀律、能認真傾聽、與小組同學相互配合，加2分。
5、完成導學案高效率，合作交流能解決問題，加2分。
6、不守紀、不合作，每人次扣2分，屢教不改加倍扣分。
7、導學案沒有按要求完成（如我的困惑、我的收獲等），每人次扣2分。
8、導學案保管不善、撕毀或遺失，每人次扣2分。
9、反饋第1、2、3名的小組分別加6、4、2分。
三、建立小組合作學習的獎勵機制
為了更有效地訓練學生的.思維能力及創(chuàng)新能力，提高學生的各種素質，必須建立科學合理的獎勵機制，以最大限度地激發(fā)學生的潛能。
在適當的時候，教師可根據學生的積分以及個人評價，小組評價的情況，給優(yōu)秀個人，優(yōu)秀小組以適當的獎勵。為保證獎勵對學生的吸引力，教師要根據每一階段的學生喜好，制定相應的獎勵形式。獎勵形式不限。如：
1、對在課堂活動中表現優(yōu)秀的學生，在課堂結束時給予“點評之星”、“解答之星”、“講解之星”、“進步之星”、“質疑之星”、“挑戰(zhàn)之星”等光榮稱號。
2、每周評選出3個優(yōu)勝組，按總評分評為“周冠軍”、“周亞軍”、“周季軍”，對總評分最低的一組給予“勞動光榮”的獎勵。
3、期末評選出全期的智慧冠軍組、團結冠軍組、挑戰(zhàn)冠軍組等優(yōu)秀小組。
四、明確小組合作學習的統(tǒng)計評比辦法
1、每節(jié)課一小結，由各小組長、課代表對各組情況進行小結。
2、每周匯總各項檢查結果，每周評出兩至三個優(yōu)秀合作學習小組，五名課堂積極參與之星。
3、每周一總結，并對獲得總評分一、二、三名的組給予一定精神獎勵，對總評分最低的組給予勞動獎勵。
4、期末評選出全期的各種優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。
小組規(guī)章制度3
第四代表小組學習制度
一、制定年度學習計劃，明確各階段學習任務和重點，堅持每兩月集中學習1次。
二、配合上級人大學習培訓工作，每年開展1--2次專題培訓活動。
三、代表小組在每次開展活動前，都要組織代表有針對性地學習相關法律、法規(guī)、政策及人大業(yè)務知識。
四、靈活學習形式，把個人自學與集中輔導學習相結合，理論學習與視察、調研、執(zhí)法檢查等工作實踐相結合。
五、代表要按時參加集體學習，認真做好學習筆記，代表小組要有專門的學習記錄，每季度開展1次學習筆記檢查交流活動。
六、注重學習實效，在解決問題上下功夫。
七、代表小組每年向本級人大主席團提交1--2份有價值的調研材料。
人大代表小組活動制度
一、按照便于組織和開展活動的原則建立代表小組，代表小組活動由組長或副組長負責召集。
二、代表小組活動的主要內容是：學習宣傳黨的方針、政策和國家的法律，檢查了解有關法律、法規(guī)在本區(qū)域內的實施情況，圍繞人代會的議程和人大主席團例會的議題開展活動等。
三、代表小組活動應當因地制宜，講究實效，可以采用學習會、座談會、走訪選民、調查視察等形式開展活動。
四、代表小組活動一般每兩個月開展1次，具體的活動時間根據年度活動計劃和實際情況安排。
五、代表小組活動前，代表小組組長應當將活動的時間、地點、內容和方式等通知本組代表，以便代表安排好工作，按時參加活動。如果代表因故不能參加的，應當向代表小組組長請假并經批準。
六、代表小組活動時，可以根據實際需要，邀請部分上級人大代表和有關方面的負責人一起參加。
人大代表履職記錄制度
一、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的重要形式，是代表聯(lián)系選民的重要載體，也是人民群眾和政府溝通的'橋梁和紐帶，每位代表都要正確對待，認真填寫。
二、代表要深入走訪選民，認真聽取、記錄選民的意見和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫，無特殊情況不得由他人代替，做到內容真實準確。
四、代表對收集的民情民意要及時梳理分析，對選民反映的重要問題，要向本級人大提出建議或向有關方面反映，并協(xié)助督促落實。
五、加強督促檢查，代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。
代表聯(lián)系選民制度
一、本組代表必須和所在選區(qū)的選民保持密切聯(lián)系，及時了解人民群眾的意見和要求。
二、聯(lián)系選民的方法
1、走訪選民，利用一切時機，廣泛接觸選民，了解群眾思想和意見。
2、利用視察活動聯(lián)系選民，深入基層實地視察，調查研究，有針對性聽取意見。
3、召開選民座談會，圍繞群眾關心的問題，收集群眾對各方面工作的建議和意見。
4、定期匯報工作，代表應向選民匯報自己的代表工作和向選民述職的形式，聽取意見，接受監(jiān)督。
三、代表小組組長
應把本小組代表聯(lián)系選民活動的情況，形成書面材料并備案，并做好聯(lián)系選民活動的檔案記錄。
小組規(guī)章制度4
初二（4）班第四小組規(guī)章制度
1．小組成員共六個，成員的分配主要采用互補式，將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習慣、男女比例均衡搭配。
2.一個優(yōu)秀的小組就要讓每一個組員都發(fā)揮他的用處。所以，我們組有一正一副兩個組長，負責管理組員的紀律和行為習慣，并給予適當的提醒和批評；同時還要有較強的組織能力，分配班級上下發(fā)的任務，組員必須配合組長，不得推脫，不得產生依賴思想，把所有的`責任都交于組長。另外四個組員分別負責收發(fā)語數外物四門功課的練習本及相關材料，這樣安排是為了培養(yǎng)組員的責任心和辦事能力，同時也是想讓他們從中理解組長的辛苦。
3.同時，小組內實行一對一捆綁制度，學習能力較強的三位同學必須耐心負責地對待幫助對象，給予他們態(tài)度上的調整和學習上的幫助。
4.小組內實行每天一小結，每周一總結，客觀公正地評選出組內“三最”，發(fā)言最積極、學習最勤奮、進步最明顯。對于這些評比作好記錄，以后小組里推選名額優(yōu)先考慮這些同學。
5.每一個組員都應該積極參與課堂。規(guī)定每人每天至少要回答一次問題，或在課堂上積極參與展示、質疑、補充。如有不達標者，則一周罰寫一篇200字的閱讀感悟。
6.當小組里組員在課堂上講話，或有違規(guī)行為時，周邊的人應及時提醒，如果提醒無效，則可以交于組長處理。
希望每一個組員都遵守以上規(guī)則，融入到小組中去，為小組盡自己的一份力。最后，我想送給我的組員一句奧斯特洛夫斯基的話：“不管一個人多么有才能，但集體往往比他更優(yōu)秀�！�
小組規(guī)章制度5
一、學習小組的建立制度
1、異質原則
依據學生學業(yè)基礎、學習能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學生組成若干個異質學習小組，使各組之間達到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個高度凝結整合的集體，小組成員的學習、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達到個人目標，即小組成員不僅要努力爭取個人目標的實現，更要幫助小組同伴實現目標。
3、建立學習小組的目標
學習小組要更加能夠促進學生積極的有效學習和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學生的合作精神、團隊意識和集體觀念，從而實現更大的成功、形成更積極的關系和產生更好的心理調節(jié)。小組成員的個人目標和小組目標之間是積極的相互依賴關系，小組成員既要積極承擔個人責任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學習任務。
4、小組的編制
以性別、性格、學科優(yōu)勢互補等為依據，從每部分中抽取組成一個組，每組6人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。
二、學習小組的規(guī)范
（一）組長職責
組長是小組的靈魂，既是小組活動的領導者又是小組活動的組織者，在合作學習中具有舉足輕重的地位。組長應在班主任和班委會的指導下開展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學習和進行小組常規(guī)管理。
1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內的`各項制度，組內的各項任務要最先高質量完成，時時處處帶頭維護小組、班級、學校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開展課內外的合作學習，每天組織檢查督促組員學習完成情況，落實課外和課內預習、交流討論、各科作業(yè)并負責記錄。
3、分配小組學習任務，如探究活動、展示活動等，組長應對組員進行分工，以便更好的完成任務，應注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質疑等各項任務，使每個組員得到鍛煉。
4、組織小組合作學習活動的快速、有序開展。
5、小組長遵照小組合作制度對組員進行客觀評價并將結果按時反饋給班主任和組員。
�。ǘ┖献鲗W習要求
各小組長應本著對每個組員負責的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現象發(fā)生。
1、組員應服從組長安排，學習做到有分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀律。
3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學活動，充分體現學習自主性。
4、組員要按時保質保量完成各學科的預習提綱、當堂檢測、周測考和課后作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。
5、每個組員都要有公平的鍛煉機會，輪流完成各項任務，要鼓勵幫助后進同學進行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，其他同學做記錄和發(fā)言，再由成績好的補充；如果題目內容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機會。
6、交流一定是在組員各自自主學習的基礎上進行，通過交流取長補短，共同受益。
7、小組之間互相監(jiān)督，采取“建議——整改”形式展開
三、小組內學生評價細則
1、每個組準備二個考評本，設正負兩個組長
2、正組長負責學習，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計，一天一評比。用“正”字統(tǒng)計自己負責的5位同學一天參與課堂展示次數，排名次。組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個，多的在每小組黑板上表揚，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數的目標。（發(fā)言或展示一次加上一分，得到老師的特殊表揚加上兩分，回答錯誤不加）
3、副組長負責管理紀律，紀律差的每次扣除兩分，老師點名批評的扣除三分，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長申請方可回組以觀后效
4、學習表現最好，但是紀律差的不能當選最優(yōu)秀學生
5、組長每周一總結，找出每組學習問題，確定下周努力方向，并給表現最好的學生家長打報喜電話或者寫喜訊，同時給問題學生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通，取得家長支持，獎勵玩電腦半小時。
6、每個組表現最好的學生期末評三好學生加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票
四、評價結果
小組長每天認真記錄組內成員的得分（小組長的得分必須得到本組組員認可），并及時在晚自習結束交給賈宜林。賈宜林做好最后的統(tǒng)計工作，并打分，賈宜林結合班務日志記錄學生一天表現，違紀一次扣1分，表現突出者適當加1—2分（如在課堂積極參與并積極主動正確回答問題、課上能適時提出有價值問題、課間紀律表現良好、能以班為家、積極參與班級管理、積極維護班級日常衛(wèi)生、幫助他人勞動、幫助他人學習等）。
班級每周周五班會匯總一次，并評出單周優(yōu)秀小組兩名。1－2名每組4分；3—4組，每組3分；5—6組，每組2分；7—8組，每組1分。下周歸0，從新計算。每一個教學月匯總一次，每月月積分+小組月考成績進步分差名次+小組月考總分名次的總和前2名評為月優(yōu)秀小組，下個教學月歸0，從新計算。每個教學月將評出兩名月優(yōu)秀小組長、兩組月優(yōu)秀小組，并給予適當獎勵。學期結束各月總成績評比總和前2名將評為年度合作優(yōu)秀小組，并給予適當獎勵。
以上為小組量化暫行辦法，望同學積極參與班級管理，不斷完善管理制度，同時認真遵守，為本組榮譽嚴格要求自己，力爭上游。
小組規(guī)章制度6
一、指導思想
以《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》的內涵為指導，遵循“以人為本”的發(fā)展理念，推廣“合作－探究”教學模式，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長；既面向全體學生，又關注后進學生；教育學生學會做人、學會求知、學會健體、學會勞動、學會創(chuàng)造，增強自律意識、學習意識、團結互助意識，培養(yǎng)其合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。
二、評價原則
1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學生進行多方位、多層面的評定，不以某一學科為重點，旨在培養(yǎng)學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展。
2、重過程原則。突出學校、班級日常性過程評價，將日常評價與學期終結性評價相結合，注重日常評價材料的積累，不斷充實學生
成長檔案袋。
3、激勵性原則。引導學生達到學校的各項要求，不歧視后進生，將每位學生融于小組集體，不暴露個別學生的的短處，盡量發(fā)揮每位學生的特長，及時進行星級評定與表彰，激勵學生不斷進步。
公開性原則。在班級內設立評定專欄，以小組為單位進行公示，及時將每個小組的進步張榜公開，同時接受全班學生的監(jiān)督。
三、小組編排方法
以前小組編排是這樣的，在同一個小組里安排好、中、差三類學生。因為老師覺得優(yōu)可以帶中，領差�？墒情L期下去會發(fā)現，對差生的引領作用并沒有預想的那么大。因為大部分優(yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感尤其體現在平時對學習內容的合作上，這種感覺會讓差生更顯得自卑！在一個小組內，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比，這種對比凸現在優(yōu)等生和差等生沒有共同學的語言，平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下，差等生唯命是從，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見解的機會。
結合以上問題，我們在編排小組時可以先按照班級人數平均分成若干個小組，然后讓同學尋找學習伙伴自由結合為一個小組。這樣以來，多數的優(yōu)等生會聚合在一起，而差等生往往會被分散到各種等生形成的團隊里，這樣的團隊中等生成了核心，成為領導，差等生也有了展示自己的空間。當然，也有可能會出現完全由差等生組成的團隊。如果出現這種情況，老師只要“偏愛”一下這個團隊，平時多指導，多幫助，在討論和交流中讓這個團隊體會到成功的喜悅，逐步樹立起
團隊的自信，提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內的灰色兒童，那是因為這批孩子各方面表現平平，不引起老師關注所致。平時他們散布在班級的.各個小隊，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了，很難集中關注他們這一批“中間力量”�，F在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起，自然也就會引起老師的關注了。沒有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平，更易于溝通，達到各項能力的均衡提高。
如此一來，三類同學都得到了平等的機會，都有了自己的發(fā)展。每班學生最多分為6個小組，參考以上辦法，切實編排好各小組。
四、評價方式
堅持日常評價與期末測評相結合，靈活采用個人自評、同學互評、小組評、家長評、科任教師評、班主任評、校領導評等多種評價方式。
五、保證措施
1、為了確保本方案實施到位，開展好小組合作學習，逐步形成具有特色的教育管理模式，學校成立以校長為組長，教導主任擔任副組長的的小組學習評價領導小組，確保把這項工作抓細、抓實、抓出成效。
2、學校召開全體教師會、班主任會，安排小組學習開展事宜，各班要撰寫小組評價實施計劃，落實好該項工作。各任課教師要結合學科特點，進一步完善評價標準，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進生，適當調整評價標準。
3、全體教干教師都有權利、有義務對學生進行小組學習的評價，要在集體場合給予鼓勵和表揚，同時防止濫發(fā)、濫用，教育學生珍惜所得的榮譽，珍惜小組集體獲得的榮譽；班主任要在每周的班會上總結小組學習情況，表揚優(yōu)秀小組。
4、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會，引導學生在組與組之間展開良好競爭。
5、期末由學校、班級評選優(yōu)秀小組。學校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵
小組規(guī)章制度7
�。ㄒ唬┰谄髽I(yè)或單位黨支部領導下，根據依法治國基本方略，對本企業(yè)或單位普法依法治理工作進行組織、指導、協(xié)調。
�。ǘ┲朴喥髽I(yè)或單位普法依法治理長期工作規(guī)劃和年度工作計劃，報街道黨工委批準后，進行安排部署和督促、檢查。
�。ㄈ╅_展企業(yè)或單位普及法律知識的宣傳教育，提高員工尤其是領導干部和公職人員的法律素質和依法辦事能力。
�。ㄋ模⿲ζ髽I(yè)或單位普法依法治理工作中的'重大事項調查研究，查找存在的問題，總結推廣先進經驗，為企業(yè)或單位普法依法治理提供決策建設。
（五）搜集、整理、上報、交流普法依法治理工作信息，推動普法依法治理工作深入開展。
小組規(guī)章制度8
為了深化課堂教學改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從20xx年起，實行了小組合作學習與日常表現一體化管理，對小組成員進行捆綁式評價，努力把合作小組建成為一個有效學習的組織、有效管理的團隊，以此為突破口，提高我校教育教學質量，現就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質編組、組間平行”的基本編組原則，對全班學生進行分組。分組時，教師充分考慮學生的知識基礎、能力高低、心理素質、年齡性別等因素，進行差異組合。
二是實行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競爭，提高學生的競爭需求。
2、人員分工。小組人數一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個學期可以根據學情變化進行2～3次的.適當微調。組內設小組長一名，負責小組的合作學習和日常管理。在小組中，人人都是學習的主體，管理的主人，可設置紀檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡員，也可實行輪流負責辦法，讓每個學生有鍛煉的機會。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng)設了富有個性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達全組同學的理想或誓言，也有的直接以小組長的名字為組名，提高小組長的權威性和責任感。
2.形成組訓。合作小組成員通過討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓。高年級的同學還一起斟酌，自我設計激勵性的組訓，有效激發(fā)了小組成員的進取心，增強了合作小組的凝聚力。
3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級公約，自主制定自己組的組規(guī)，就學習、紀律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強各成員的自律意識和自我管理意識。
4、制作組牌。在班主任老師的指導下，各合作小組均制作小組標志牌，將各小組創(chuàng)設的組名，形成的組訓，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵學生努力學習，積極進取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū)，作為小組課堂書寫展示使用，同時把小組的突出成績進行表彰性展示記錄，讓學生看到榮譽和成績，從而增強榮譽感、幸福感。
6、活動文化。學校要求每一班級堅持在小組間，或小組內開展豐富多彩的各類校內外活動，以活動豐富學生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強學生主人翁的責任感和自律意識。
7、組長職責。學校德育處制定了《合作小組組長職責》，明確小組長干什么和怎樣干，以校還組織了小組長培訓，提高其履職能力，讓其成為小組活動的靈魂，做教師的得力助手。
小組規(guī)章制度9
為了能更好地管理獸藥協(xié)會實驗室，特此制定以下規(guī)章制度；望協(xié)會實驗小組成員嚴格遵守。
1、任何人嚴禁在實驗室內吸煙，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實驗室。
2、實驗小組將定期考核，協(xié)會小組成員必須每天完成老師所交任務。
3、協(xié)會所有成員不得無故私帶非協(xié)會成員進入實驗室。
4、非獸藥協(xié)會成員在未經協(xié)會相關領導人同意下不得隨意帶進實驗室。
5、協(xié)會所有成員在未經相關管理人員的同意下不得將實驗室的任何物品帶出實驗室；若需要借出，須按規(guī)定填寫借條，并在規(guī)定時間內歸還。
6、實驗室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當而導致該物品無法正常使用的，一律按照該物品的原價進行賠償。
7、安排值班的人員必須按時值班，不得無故離職，如有事、須以書面的形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組。
8、安排了值班的.人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶的干凈、整潔。
9、實驗室所有物品，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛(wèi)生清潔，不得、隨地吐痰、亂扔紙屑
10、實驗室鑰匙只由會長及當天值日干事所有，任何人不得私自配匙。
11、所有人員在離開實驗室前必須關門、柜、窗、電等。
12、實驗室一切物品歸獸藥實驗室和獸藥協(xié)會所有，任何人不得將其占為己有。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦
13、實驗室儀器設備，應由專人管理維護，儀器設備進入實驗室后，管理人員要認真檢查，保持儀器的使用壽命。
14、實驗室儀器設備的存放，必須保持設備完好，清潔整齊，做到實驗使用方便
15、在實驗課中，未經指導教師檢查批準，不得事先接通電源，避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發(fā)生。
16、在實驗課中，使用儀器設備，必須在指導教師指導下，按操作規(guī)程操作，嚴禁隨意搬動，違章操作。
17、實驗課結束后，做好實驗記錄，檢查設備儀器，清理實驗環(huán)境，整理儀器。
18、實驗室管理人員，要加強崗位責任制，經常檢查、維修儀器設備，保證儀器設備處于良好狀態(tài)。實驗小組定期開會做總結，不得無意曠會。
19、如有加入實驗組，必須有組長，會長推薦，老師審核方能進入實驗小組。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦耐勞，
20、實驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假，不得無意請假，否則算自動退組。實驗下組定期考核通過者留下，未能通過者自動退出。
以上條例凡獸藥協(xié)會實驗組成員必須遵守沒有特權，如有違反，輕則給予嚴厲批評，重則踢出實驗小組；希望大家互相監(jiān)督，共同將獸藥協(xié)會創(chuàng)建的更好。
小組規(guī)章制度10
（1）團隊成員均本著熱心公益事業(yè)，樂于助人的理念，自愿加入，遵守團隊的管理制度。
�。�2）團隊活動由所有成員共同商榷決定，使民主制度深入團隊，從而減少團隊矛盾，高效率的工作。
�。�3）團隊成員在高效完成計劃的分內工作時，應盡心協(xié)助其他成員的工作，以達到人員的高效利用，促進活動順利進行。
�。�4）所有成員都擁有監(jiān)督其他成員的'權利，并提出合理的意見。
�。�5）所有成員在工作時間，必須身著隊服。
�。�6）所有活動統(tǒng)一進行，不得私自外出，保證人員調配以及成員的安全。
�。�7）每周一次團隊會議，隊員回報一周工作情況，不得無故遲到早退。
�。�9）活動中時刻維護團隊和學校的形象，行為舉止需符合大學生行為規(guī)范。
小組規(guī)章制度11
為了推動公司管理走向法制化，使我們從管理中出效益。特制定本行為規(guī)范條例，本公司全體員工共同信守。
第一條盡忠職守，服從領導。不得有陽奉陰違或敷衍塞責的行為。凡不聽從指揮或安排工作10分鐘內不到崗位者，作曠工論處（曠工罰款按個人實際工資計算，最多不超過個人工資的20%.）。
第二條保守公司商業(yè)上的機密，維護公司形象，若故意泄露公司技術、業(yè)務上的機密者，使公司蒙受重大經濟損失，公司依法追究其法律責任。
第三條不得攜帶違禁品、危險品或生產無關物品進入工作場所，違者每次罰款50元，若造成事故者，將賠償一切經濟損失。
第四條不得私自挪用公物（如生產材料、技術圖紙、資料、音影器材等），違者根據物品價值加倍罰款。
第五條未經批準不得擅自帶外人到公司參觀，違者視情節(jié)輕重罰款，最多不超過個人工資的20%.
第六條員工在工作時間內，未經批準不得接見親友，如確實有特殊原因必須會客時，經主管部門負責人批準后方可，但不能超過十五分鐘，違者每次罰款50元。
第七條工作時間中，不得任意離開崗位，如有事須經主管部門負責人批準后方可離開，違者每次罰款10元，超過十五分鐘者按曠工半天論處。
第八條安全用電，禁止在工作場所、宿舍亂搭、亂拉電線，離開工作崗位或宿舍時，機械或電器設施應及時切斷電源。違者罰款50元。
第九條愛護公物，講究衛(wèi)生，注重環(huán)保，不得在公共場所和工作場地亂扔、亂放物品。違者每次罰款10元。
第十條在工作時間中應全神貫注，不得怠慢拖延，嚴禁看報紙和與業(yè)務知識無關的.雜志以及抽煙，以便增進工作效率，違者每項罰款10元，一個月累計罰款三次以上者，須做書面檢查，并一次性罰款100元。 第十一條上班時間必須著裝整齊，按有關規(guī)定穿好衣服及防護用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、無扣鈕等行為，男同志不留長發(fā)和胡子，女同志按要求裹好頭發(fā)。違者每項每次罰款10元。
第十二條講文明禮貌，不得吵鬧、斗毆、無理頂撞領導和搬弄是非，違者每次罰款50元，情節(jié)嚴重者，作開除處理。
第十三條上班時間禁止閑逛、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、搭訕攀談和聊天閑談，違者每次罰款10元。 第十四條上班時間，除公務電話外，員工不得接打私人電話，如確有特殊原因，應得負責人批準后方可使用，但不得超過五分鐘，違者每次罰款10元。
第十五條上班時間，不得手機上網、聊天，不得聽音樂、玩游戲，違者每次罰款20元，并通報批評；違反規(guī)定且屢教不改者，作開除處理。
第十六條員工應按規(guī)定時間上下班，不得無故遲到、早退。上班時間始后三分鐘至十五分鐘內為遲到，下班時間前三分鐘至十五分鐘內且為早退，違者每次罰款10元。無故遲到、早退超過十五分鐘且未向負責人請假者，作曠工半天處理。無故連續(xù)曠工三天以上者，作自動離職處理。
第十七條員工應嚴格遵守上、下班打卡制度，違者按考勤制度的規(guī)定處罰。
第十八條員工應嚴格遵守請假制度，實施書面請假手續(xù)（填寫公司請假條），凡有事不能上班需申明原因，經批準后，方可離開，否則按曠工論處。
第十九條辭職者必須提前一個月書面申請，經車間主任及行政部主任批準后，滿一個月方可辦理離職手續(xù)，若不按規(guī)定操作視為自動離職。
小組規(guī)章制度12
會議時間：xx年10月17日晚上6時
會議地點：鳳臥社區(qū)三樓會議室
會議名稱：赤砂村第九屆村民代表會議
出席人：
缺席人：
主持人：陳成美
記錄人：鄭經書
一、陳成美宣讀水委[xx]111號文件
關于印發(fā)《水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案》的通知，重點學習水頭鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作實施方案中幾個階段：
1、宣傳發(fā)動階段(8月下旬)
2、選舉實施階段(9月上旬至xx年1月底)一般按村黨組織、村民委員會、村委監(jiān)督委員會和村經濟合作社的順序進行，村黨組織、村民委員的職數每個村兩委班子職數一般3至7人，村務監(jiān)督委員會職數一般3-5人組成，村股份經濟合作董事會成員一般3-5人組成。
二、陳成美宣讀中共水頭鎮(zhèn)委文件，水委(xx)265號文件，關于中共水頭鎮(zhèn)赤砂村支部委員選舉結果的批復。
三、陳成美宣讀赤砂村選舉委員會推選辦法，經村兩委聯(lián)席會議提名：鄭經書同志為村民選舉委員會主任，鄭志梓、鄭經龍、鄭經快、鄭經曉為選舉委員會委員，提交村民代表會議討論，大家舉手表決，全體通過。
四、陳成美宣讀赤砂村第十屆村民委員會選舉辦法
1、重點說：本村第十屆村民委員會由主任1名、副主任1名，委員3名(其中女委員1名職位單列)，共5名成員組成。對年齡規(guī)定：村主任60周歲以下，村委員成員55周歲以下，新進村委會班子成員50周歲以下。本村選舉日定為xx年11月10日(選舉時間：上午8:00~下午3:00止)。年滿18周歲本村村民，都有選舉權和被選舉權。選民登記列入參加選舉的村民名單：(1)戶籍在本村并且在本村居住的村民。(2)戶籍在本村，不在本村居住，本人表示參加選舉的`村民，要在xx年11月10日下午3時前到村選舉委員會表示參加選舉，逾期視為放棄選舉權。(3)對于戶籍不在本村，本人申請，經戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，可以在戶口原籍村進行選民登記，也有選舉權和被選舉權。
2、村民委員會成員自薦人應具備選舉辦法中條件，才能參與競選。
3、本次選舉采取“自薦直選”的選舉方式。自薦人應在xx年10月31日下午5時前報名登記。
4、村民選舉委員會應當在選舉日5日前公布正式投票時間、地點、方式、監(jiān)票人、計票人。
5、本屆選舉日分二組進行投票，每組一個流動票箱，每個流動票箱有三名以上工作人員負責。
6、選舉期間外出不能參加投票，可以書面委托候選人以外的本村有選舉權的近親屬代為投票，每一選民接受委托投票不得超過三人。
7、投票結束后，應當封存收回的選票，并于當日集中開票，由監(jiān)票人，計票人當眾核對，計票報告村民選舉委員會。
8、參加投票的選民超過全體選民半數的，選舉有效。“自薦人”獲得參加投票的選民的過半數選票，始得當選。
9、對戶籍不在本村，本人申請，經戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，在戶口原籍村民進行選民登記，并享有選舉權和被選舉權，當時村民代表會議提出，有的同意，有的不同意，意見不統(tǒng)一，經半個小時的村民代表醞釀，最后表決通過內容：經本人申請，經戶籍所在村委會或居民區(qū)同意，加蓋公章，要求自薦人為主任、副主任、委員職位的候選人對赤砂村今后發(fā)展三年發(fā)展作表態(tài)發(fā)言，可以在赤砂村原籍選民登記，享有選舉權和被選舉權。
五、陳成美宣讀赤砂村村民代表推選辦法
根據上級規(guī)定本村確定新一屆村民代表42名，其中女代表15名，本村10個村民小組，每個村民小組召開會議推選3名，其中男代表2名，女代表1名，還有4名黨員代表，5名婦女代表由選舉委員會確定。
小組規(guī)章制度13
小組工作職責
1、學習和宣傳憲法、法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會的決議、決定；了解有關法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會決議、決定的實施情況；
2、就地進行視察和調查研究活動，協(xié)助本級人民政府推進工作；聯(lián)系原選舉單位，分工聯(lián)系選民，反映人民群眾的意見和要求；
3、交流代表工作經驗，提出加強和改進人大工作的建議。
4、代表小組實行組長負責制，堅持月工作日制度。
5、積極參加本級人大主席團組織開展的視察、調研、執(zhí)法檢查和評議等活動。開展活動的前3天要將活動的有關事項通知本組全體代表，每位代表必須按時參加，無特殊情況不得請假。
6、認真做好群眾來信來訪工作，對他們提出的正確意見和合理要求，要及時向政府和有關部門反映，并積極協(xié)助督促落實。
第4代表小組學習制度
1、制定年度學習計劃，明確各階段學習任務和重點，堅持每兩月集中學習1次。
2、配合上級人大學習培訓工作，每年開展1——2次專題培訓活動。
3、代表小組在每次開展活動前，都要組織代表有針對性地學習相關法律、法規(guī)、政策及人大業(yè)務知識。
4、靈活學習形式，把個人自學與集中輔導學習相結合，理論學習與視察、調研、執(zhí)法檢查等工作實踐相結合。
5、代表要按時參加集體學習，認真做好學習筆記，代表小組要有專門的學習記錄，每季度開展1次學習筆記檢查交流活動。
6、注重學習實效，在解決問題上下功夫。
7、代表小組每年向本級人大主席團提交1——2份有價值的調研材料。
人大代表小組活動制度
1、按照便于組織和開展活動的原則建立代表小組，代表小組活動由組長或副組長負責召集。
2、代表小組活動的主要內容是：學習宣傳黨的方針、政策和國家的法律，檢查了解有關法律、法規(guī)在本區(qū)域內的實施情況，圍繞人代會的議程和人大主席團例會的議題開展活動等。
3、代表小組活動應當因地制宜，講究實效，可以采用學習會、座談會、走訪選民、調查視察等形式開展活動。
4、代表小組活動1般每兩個月開展1次，具體的活動時間根據年度活動計劃和實際情況安排。
5、代表小組活動前，代表小組組長應當將活動的時間、地點、內容和方式等通知本組代表，以便代表安排好工作，按時參加活動。如果代表因故不能參加的，應當向代表小組組長請假并經批準。
6、代表小組活動時，可以根據實際需要，邀請部分上級人大代表和有關方面的負責人1起參加。
人大代表履職記錄制度
1、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的重要形式，是代表聯(lián)系選民的重要載體，也是人民群眾和政府溝通的橋梁和紐帶，每位代表都要正確對待，認真填寫。
2、代表要深入走訪選民，認真聽取、記錄選民的意見和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫，無特殊情況不得由他人代替，做到內容真實準確。
4、代表對收集的民情民意要及時梳理分析，對選民反映的重要問題，要向本級人大提出建議或向有關方面反映，并協(xié)助督促落實。
5、加強督促檢查，代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。
代表聯(lián)系選民制度
1、本組代表必須和所在選區(qū)的選民保持密切聯(lián)系，及時了解人民群眾的意見和要求。
2、聯(lián)系選民的方法
1、走訪選民，利用1切時機，廣泛接觸選民，了解群眾思想和意見。
2、利用視察活動聯(lián)系選民，深入基層實地視察，調查研究，有針對性聽取意見。
3、召開選民座談會，圍繞群眾關心的問題，收集群眾對各方面工作的建議和意見。
4、定期匯報工作，代表應向選民匯報自己的`代表工作和向選民述職的形式，聽取意見，接受監(jiān)督。
3、代表小組組長應把本小組代表聯(lián)系選民活動的情況，形成書面材料并備案，并做好聯(lián)系選民活動的檔案記錄。
小組代表請假制度
代表身體原因或其他原因不能參加小組活動的，應提前寫出書面請假報告，向組長請假，未經批準，不得缺席。
代表建立聯(lián)系點制度
1、每個代表應根據實際情況在基層1線建立相對固定的聯(lián)系點。
2、聯(lián)系點可以是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及基層站所、經濟實體或個體戶、困難戶等。
3、代表應熟悉聯(lián)系點的基本情況，掌握動態(tài)，積極為之出謀劃策，扶貧幫因，解決實際問題。
4、代表應經常和聯(lián)系點保持聯(lián)系，積極收集聯(lián)系點群眾所提出的意見和建議，并及時代表小組長反饋。
代表小組活動記錄和檔案管理制度
1、代表小組要建立健全《人大代表履職檔案》、《小組活動情況記錄簿》、《代表提出建議情況記錄簿》等，對代表小組的各項活動情況進行記錄。
2、代表小組的活動情況記錄由小組長指定專人填寫。
3、小組活動記錄、影像等資料要做到及時歸檔，并妥善保管。
小組規(guī)章制度14
為進一步加強本公司精神文明建設，樹立良好的精神面貌和企業(yè)風尚、工作作風，創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，特對精神文明建設活動進一步要求。望各部門、各車間認真貫徹、落實、執(zhí)行。
一、儀容儀表，整齊、端莊、大方、得體：
1、上班按規(guī)定穿著工作服，扣好紐扣；
2、男同志不留長發(fā)，不留胡子。女同志頭發(fā)按要求扎（裹）好；
3、上班穿鞋不踏鞋跟，不準穿涼鞋、拖鞋；
4、精神飽滿，動作利索，上班不打瞌睡。
二、文明禮貌，互相幫助，團結一致：
1、待人接客熱誠、禮貌、和藹可親�！皻g迎、您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語常掛嘴邊。保安人員對外來客人要行禮、登記；
2、互相尊敬，不講粗言爛語，不損害別人人格，不損害公司的聲譽。樹立良好的言行舉止，在群眾中樹立良好形象。
3、團結同志，大公無私，互幫互學，見義勇為，一方有難，八方支援。
三、愛惜產品，愛護公物，注重環(huán)保，講究衛(wèi)生：
1、產品、原材料堆放整齊、干凈，并做好防塵、防水（雨）、防腐、防火等處理，嚴禁踐踏、碰撞、磨擦產品和原材料；
2、嚴格把好產品質量關，節(jié)能降耗；
3、定期保養(yǎng)機械設備。愛護一切生產工具和辦公、宿舍、廚房設施以及各種裝備等；
4、各部門、各車間、各崗位，每天必須打掃環(huán)境衛(wèi)生及擦（抹）各種機械設備和設施；
5、在公共場舍和工作區(qū)域，不準亂扔垃圾、臟物，不隨地吐痰，不亂倒剩飯、剩菜，不往樓下扔雜物。有毒、有害、易燃、易爆物品不亂放、亂倒；
6、下班或離崗要關閉一切機械和設施（風扇、燈光、電腦等）電源，以及關好門窗；
7、嚴禁在車間和辦公區(qū)吸煙。違者一次罰款10元。
四、遵紀守法，遵章守約：
1、嚴格執(zhí)行各崗位的操作規(guī)程和守則、規(guī)定，做好勞動安全保護措施。對違反操作規(guī)程，造成嚴重事故者，視情節(jié)輕重給予不同程度賠償和處罰；
2、嚴格遵守勞動紀律，認真完成勞動任務，工作積極、肯干；
3、嚴格遵守和執(zhí)行ISO9001質量體系標準，保證產品質量；
4、安全生產，文明施工；
5、嚴禁“黃、賭、毒”及盜竊行為；
6、嚴禁打架、斗毆、吵架、罵街等；
7、嚴格遵守上、下班制度，請假制度，圖書室制度，娛樂室制度及各部門制訂的管理條例；
8、上班時間不準閑談說笑和擅自離開工作崗位，發(fā)現一次罰款20元，并給予適當處理。
9、下班后未經批準不能擅自進入車間或有關部門。發(fā)現一次罰款50元，并給予適當處理；
10、做好安全防火、防盜、防洪、防事故工作。
五、努力學習，提高技術、技能，精益求精。
六、家庭和睦，教育小孩從小樹立正確的.價值觀，養(yǎng)成良好的思想品德。
小組規(guī)章制度15
為了保證《黨章》學習小組正常的學習秩序，并圓滿完成組內的學習任務，特制定下列有關制度和紀律規(guī)定，望全體學員要嚴格執(zhí)行，自覺遵守。
小組工作任務：
第一條：向全體成員講授和宣傳中國共產黨的性質、宗旨、任務等基本理論知識，加深成員對黨的認識，增加黨組織在群眾中的透明度，使成員自覺地向黨組織靠攏。
第二條：引導全體成員學習黨和國家的有關路線、方針、政策，特別是國內的新聞要事，提高成員的理論水平和參政、議政的意識。
第三條：關心掌握并正確引導各成員的思想發(fā)展動態(tài)，逐步提高成員的思想覺悟，端正其入黨動機，在集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用，爭取早日加入中國共產黨。
第四條：向全體成員介紹入黨的程序、入黨的條件及其他事項，鼓勵其積極提出入黨志愿。
第五條：小組將定期進行成員評議，并及時向系黨支部推薦發(fā)展對象，并為發(fā)展新黨員提供參考意見，以便做好推優(yōu)工作。
第六條：黨章學習小組是由入黨積極分子和申請加入中國共產黨者組成，其工作原則是民族集中制。
管理制度：
第一條：小組成員必須嚴格遵守各項有關規(guī)定，成員有退出學習小組的自由，但需要寫書面申請，字數不少于1000字。
第二條：小組成員必須參加小組活動。若有特殊情況不能參加者，應向負責人以書面形式請假，之后應了解本次活動的內容及任務。11級給水排水工程黨章學習小組
第三條：小組成員參加活動后，應以書面形式向小組匯報思想狀況，交給各小組的負責人審批，歸檔，以供查閱。
第四條：考勤項目包括所有的學校教學活動和小組活動，考勤結果會定期公布。
第五條：整個學習過程中，如有兩次以上未經批準就擅自缺席者作自動脫離小組處理，并取消其參加任何與黨校有的關活動的資格。
第六條：在學習的過程中，無論是小組活動，還是學校上課，都不允許遲到，更不允許早退。若遲到兩次以上，將被警告，并進行再次考察。
第七條：每個小組成員所在的寢室，每次的寢室評比，必須達到良好及良好以上。
第八條：每個組員都有監(jiān)督和被監(jiān)督的權利，無論哪個組員（包括負責人）犯錯，都要
受到處罰，無特例。
組員守則：
第一條：注重理論學習，專業(yè)理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質。
第二條：端正學習態(tài)度，明確學習目的，正確處理學習矛盾，掌握自學方法，養(yǎng)成刻苦
鉆研，獨立思考的學風。
第三條：覺遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不無故曠課。
第四條：虛心求教，積極參加專業(yè)和班級組織的集體活動，關心同學并與其共同進步。
第五條：發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷總結、提高、完善自己，圓滿完成各項學習培訓任務。
總結評比制度：
第一條：每人每學期要對工作實施情況進行認真回顧和總結，并以書面材料上交存檔。
第二條：每期培訓結束應有專題總結，并對教學和討論結果提出意見和建議。且每個組員都要寫出學習小結，并適時地交流學習體會。
第三條：學習結束后，根據考勤的.情況和學習結果，進行優(yōu)秀組員的評比。
優(yōu)秀學員評選條件
第一條：自覺遵守校業(yè)余黨校《黨章》學習班的管理制度和有關紀律規(guī)定，出滿勤并無發(fā)現違規(guī)行為。
第二條：學員在組內的考試成績均在良（８０分）以上
第三條：能自覺遵守校業(yè)余黨�！饵h章》學習班的各項規(guī)章制度，出滿勤，并無發(fā)現違規(guī)者。
第四條：討論前要做到：認真復習授過課的內容，根據自己的領會和認識，認真寫好發(fā)言提綱；討論中要積極發(fā)言，并敢于敞開思想，聯(lián)系自己的思想實際談認識；討論中要認真聽取同學們的發(fā)言。
第五條：學習期間在保證質量的前提下，認真寫好兩篇以上的稿件（心得體會、思想匯報，觀后感等）。
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