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初三作文成長(zhǎng)

時(shí)間:2024-07-09 11:18:56 話題作文 我要投稿

初三作文成長(zhǎng)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初三作文成長(zhǎng),希望能夠幫助到大家。

初三作文成長(zhǎng)

初三作文成長(zhǎng)1

  初現(xiàn)人世,一束清澈的陽(yáng)光明亮了我的雙眼,溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛(ài)下,我逐漸從幼稚走向成熟。

  爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人,在我的印象中,每一天他都會(huì)批評(píng)我。通常,我總是左耳進(jìn)右耳出,早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)厲,使我從小便十分怕他,對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,甚至排斥他。我總認(rèn)為爸爸并不愛(ài)我。因此,我更愛(ài)依賴在媽媽的身邊,享受媽媽為我灑下的溫暖細(xì)膩的陽(yáng)光。

  那天,媽媽出差去了,這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我突然覺(jué)得很無(wú)助。偏偏爸爸也不回家吃飯,這卻令我如釋重負(fù)。因?yàn)橐勒瘴业慕?jīng)驗(yàn),只要媽媽不在,爸爸總會(huì)罵我。而通常,他只要出去應(yīng)酬,總會(huì)很晚回來(lái),我反而能自由些。

  抱著這樣的心態(tài),我自己準(zhǔn)備著晚餐、做作業(yè)。然而,幾乎每隔不多久爸爸都會(huì)打來(lái)一個(gè)電話,問(wèn)我飯吃好了嗎,休息過(guò)了嗎,喝水了嗎,作業(yè)做好了嗎……問(wèn)得我都煩了,直想拔電話線,卻也沒(méi)這個(gè)膽量,只能每次敷衍了事,隨便應(yīng)付幾聲。

  可是八點(diǎn)剛過(guò),門(mén)被叩響了。我一驚,爸爸竟然那么早就回來(lái)了!他說(shuō)還是不放心我。

  洗完澡出來(lái),爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個(gè)很能睡的人,通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽(yáng)臺(tái)晾衣服經(jīng)過(guò)客廳時(shí),刻意小心翼翼地走,生怕會(huì)吵醒他。我的心里也有一絲不安,因?yàn)槊看螊寢尦霾睿职挚倳?huì)要我和他一起睡?墒撬抢坐Q般的呼嚕聲,讓我無(wú)法入睡,F(xiàn)在要是將他吵醒,他一定會(huì)逼我和他一起睡的。

  可是我走過(guò)去時(shí),輕手輕腳的.卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺(jué)到了我表情的不自然,他欲言又止,只對(duì)我說(shuō)了聲晚安。

  回到房間,我想著剛才爸爸的表情,眼睛突然濕潤(rùn)了。爸爸雖然很累都已睡著了,他仍在關(guān)注我,留心我的腳步。

  那一瞬,我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來(lái),有一片陽(yáng)光一直照耀著我,而我卻毫無(wú)察覺(jué),甚至用傘將其擋在了外面。

  雖然發(fā)現(xiàn)得有些晚,但我慶幸終于發(fā)現(xiàn)了那縷淡淡的陽(yáng)光,放下手中那把總是無(wú)意間遮擋住拿到陽(yáng)光的傘,打破那道隔閡,盡情張開(kāi)雙臂,擁抱那縷溫暖的陽(yáng)光!在那溫暖的陽(yáng)光下,我茁壯成長(zhǎng)。

初三作文成長(zhǎng)2

  人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味,會(huì)使人生受益匪淺。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó),途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

  第一章:甜美的生活

  所幸,我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。

  甜美的生活之春之旅

  無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫(xiě)到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓?xiě)對(duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。

  春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會(huì)兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。

  在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。

  甜美的生活之冬之旅

  在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。

  冬天來(lái)臨的時(shí)候,大人們很少出家門(mén),但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒!h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字,對(duì),又是她,回頭,我看到了一位

  中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì),那是母親,母愛(ài)的滋味。

  第二章:苦澀的生活

  這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同coffee般的苦澀生活。

  苦澀的生活之回家的誘惑

  家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。

  ……

  童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。

  經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的'家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。

  苦澀的生活之乏味的無(wú)奈

  在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。

  那原因該從學(xué)生角度去看吧!

  記得那是一年級(jí)的事情,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無(wú)比的針,所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題:你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答:“語(yǔ)文!”。實(shí)話說(shuō),那是我的弱科。

  ……

  甜美的生活,乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。

  到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門(mén),去迎接明天的到來(lái)……

初三作文成長(zhǎng)3

  成長(zhǎng)是什么? “成長(zhǎng)就像是羽化成蝶的過(guò)程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩(shī);驓g快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流!

  “一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有停留! “一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。”

  “一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失。坏彩菍(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗! 這些叫做成長(zhǎng)。 高爾基說(shuō)過(guò):“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。”沒(méi)錯(cuò),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不會(huì)事事一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到各種坎坷,但是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。

  冰心著名詩(shī)集中也曾提到過(guò):成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的`淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,花兒成長(zhǎng)的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。而在走向成長(zhǎng)的道路上,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,會(huì)成功,會(huì)開(kāi)心,會(huì)失敗,會(huì)難過(guò)。但是我們深深地知道,在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到一些風(fēng)云,總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過(guò)我們,開(kāi)心快樂(lè)曾與我們牽手。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們努力的奮斗著,為新的一天打拼著,回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn),面對(duì)迷茫的選擇,我們有進(jìn)一步的成長(zhǎng),也許,我們會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨,也許,我們迎來(lái)的就是雨后彩虹。成長(zhǎng)路上,有悲有喜。

  我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng),就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持,努力,勇敢的前進(jìn)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,成長(zhǎng)就是一種考驗(yàn),我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步;成長(zhǎng)是一種歷練,我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)一種感嘆,我們?cè)诟袊@中珍惜。 青春是成長(zhǎng),成長(zhǎng)必定經(jīng)過(guò)青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,綻放出屬于自己的晶瑩。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此。

初三作文成長(zhǎng)4

  成長(zhǎng)不是一個(gè)人的旅行,每當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)的列車(chē),卻不能忘了沿途的風(fēng)景。每份愛(ài),都是一點(diǎn)一滴的動(dòng)力。

  睜開(kāi)朦朧惺忪的睡眼,就能看到一個(gè)忙碌的身影。那個(gè)身影叫媽媽,也叫做母愛(ài)。在寒冷的夜晚,有個(gè)身影輕輕的起來(lái),為我們蓋好被子。在我們生病的時(shí)候,她總是細(xì)心的照顧我們,不分黑夜與白天。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她可能?chē)?yán)厲的教訓(xùn)我們,也可能耐心的告訴我們事情的好壞。這些你可曾記得?

  在汶川大地震中,更是體現(xiàn)了一份一份的母愛(ài)。這是一個(gè)記錄母愛(ài)的故事:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”這是一個(gè)媽媽留給她三四個(gè)月大的孩子的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了。被倒塌下來(lái)的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙,她雙膝跪著,整個(gè)上身臥著,雙手支撐著身體,在她身體的下面,躺著她的孩子,一個(gè)用紅色帶小黃花包著的孩子,因?yàn)槟赣H的身體庇護(hù)著,她毫發(fā)無(wú)損,抱出來(lái)的時(shí)候,他還很安靜的睡著,手機(jī)塞在一個(gè)包裹,保存這一條完好的短信。

  有首歌唱得好“世上只有媽媽好”世界上那么多的人,可是只有一個(gè)是你的'媽媽,我們有什么理由不對(duì)她好!

  他是第一個(gè)抱我們的男人,他是第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)我們哭看見(jiàn)我們笑的男人,他是第一個(gè)叫我們寶貝的男人,他是一個(gè)我們相信他說(shuō)的承諾都會(huì)做到的男人,他是敢說(shuō)會(huì)一直陪我們直到他生命盡頭的男人,他是不管我們錯(cuò)對(duì)美丑都覺(jué)得我們是最優(yōu)秀的男人,那個(gè)男人有個(gè)名字叫父親,叫爸爸。

  父親是我們的港灣,是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。

  小時(shí)候,我們被欺負(fù)了,他就會(huì)抱上我們?nèi)フ夷莻(gè)小孩。小時(shí)候,我們要“騎馬”他總會(huì)放下男人的架子,讓我們騎。父親,在外面打拼,為了我們更好的生活,不辭辛勞。我們不懂,我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。小時(shí)候,父親喜歡讓我數(shù)數(shù)他頭上的白發(fā),F(xiàn)在,他不在讓我數(shù)了,因?yàn),他怕我?shù)不過(guò)來(lái)了。

  父親,是一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的男人。世界上的男人那么多,誰(shuí)會(huì)像他那么愛(ài)我們。我們沒(méi)理由不珍惜!

  成長(zhǎng)的路上,愛(ài)是我們不可缺少的。母愛(ài),父愛(ài),同學(xué)老師的關(guān)愛(ài)。那就是我們成長(zhǎng)路上一道道必不可少的風(fēng)景。

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