我做了一項小實驗優(yōu)秀作文【大全15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文1
你們知道氣球連通了會發(fā)生什么嗎？那就和我們一起去作文課里看一看吧！
老師給我們分配了四人一組，詳細(xì)的給我們講完規(guī)則后，我們小組內(nèi)部就分配好了任務(wù)。
只聽老師一聲令下，“實驗開始！”我們就忙碌了起來。我連忙拿起了一個氣球，塞進(jìn)嘴里，深吸了一口氣，一手拿著氣球口子，一手托著氣球底端，我鼓起腮幫子，就像一只呱呱叫的青蛙一樣，使出全身的力氣，使勁一吹，臉都紅了，終于吹起來一個西瓜大小的氣球。
我得意得把氣球轉(zhuǎn)了幾圈，然后用兩只手把氣球的橡膠圈一掰，拿管子的同學(xué)雙手緊緊地握在手中，穩(wěn)穩(wěn)地平放在胸前，我對準(zhǔn)管子一套，沒想到?jīng)]有套上去，西瓜似的氣球一下子變成了一顆小小的雞蛋，原來是我沒有捏緊，一套就松開了，俗話說“冀父得兔，兔不可復(fù)得�！本褪钦f有了一次就不會再有第二次了，我吸取了之前的.經(jīng)驗，這次果然成功了，我看著另一個同學(xué)總是套不上，浪費(fèi)了好多時間，我立刻搶了過來，用剛才的方法，再次成功了。我們歡呼起來，別提有多開心！
只聽見拿管子的同學(xué)喊：“三二一，放！”我們齊刷刷地望過去，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯住氣球觀察著，正當(dāng)我們要放棄時，一位同學(xué)驚訝的大喊道：“氣球有變化啦！”小氣球越來越小，就像一個燈泡一樣，大氣球越來越大，就像一個大大的哈蜜瓜。
我贊嘆道：“這也太神奇了！”老師給我們講原理：相比而言，小氣球球壁厚，收縮力強(qiáng)，將小氣球的氣體擠壓到了大氣球里面。
通過這個實驗，我懂得了，什么事情不能自己猜想，要用行動證明！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文2
“不登高山，不知天之高地，不臨深溪，不知地之厚也�！钡拇_是啊，今天我做了一個小實驗了，不就明白了一個大道理嗎？
我做的實驗是——燒不壞的紙杯，準(zhǔn)備做實驗的材料有打火機(jī)、蠟燭、紙杯和水。實驗還沒有開始，我心里就有些忐忑不安。我小心翼翼地把水倒進(jìn)水杯，這時媽媽走過來問我：“你在做什么呢？”我答道：“我在做實驗——燒不壞的紙杯�！眿寢屨f：“這怎么可能呢？紙杯哪有燒不壞的？”媽媽說歸說，但我還是信心百倍。
我用打火機(jī)把蠟燭點燃了，放在紙杯底下燒，突然紙杯外沿沒有水的地方被火燒著壞了，不一會兒，水流了出來，第一次實驗失敗了，我心里有點難過。
我想起一句話，那就是“失敗是成功之母”，心里漸漸的又找回了自信。于是我振作精神重新做一次實驗。我想失敗的原因一定是有的.，肯定是在哪一個環(huán)節(jié)出了什么問題。這一次，我把紙杯里倒?jié)M了水，我又把蠟燭放在紙杯正下方。點著蠟燭以后，只見杯底慢慢地變黑，1分鐘過去了2分鐘過去了，紙杯在蠟燭的燃燒中還是完好的，沒有被燒著。我越看越激動，實驗成功了，我真高興！
第二次紙杯燒不壞，這是怎么回事呢？于是我打開電腦查了起來，最后還是解了謎底：這是熱量傳遞的原理，紙杯吸收熱量，又把熱量傳遞給水，所以紙杯才不會被燒著，我恍然大悟。又想起第一次的失敗我推測是把蠟燭放錯了位置，應(yīng)該放在水杯的中間，這又讓我懂得了做實驗一定要仔細(xì)認(rèn)真。
小小的實驗讓我明白了大大的道理，今天這一次的實驗簡直太有收獲了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文3
今天，在作文班里，老師和我們做了個小實驗。
首先，老師準(zhǔn)備了一張沒有寫過字而且非常干凈的白紙，和一支普通的白蠟燭。只見老師拿起蠟燭的.一端在白紙上畫了一個月亮和許多小星星。接著把蠟燭點燃，把紙放在蠟燭火焰上方小心翼翼地移動著，老師的表情非常嚴(yán)肅。在移動過程中，畫在紙上的圖案，都紛紛出現(xiàn)。這時，教室里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都驚呆了。有的覺得紙有問題，有的覺得老師會變魔術(shù)，還有的同學(xué)甚至懷疑自己的眼睛……。
老師看出了我們的疑惑，面帶微笑地跟我們說：“因為蠟油在紙上預(yù)熱，會熔化。那些神奇的圖案，就是之前用蠟畫上去的。同學(xué)們可以自己來試驗，當(dāng)個小魔術(shù)家�！�
原來，生活處處都有科學(xué)。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文4
今天我給大家做一個小實驗，名叫“黑火蛇”，它是黑色的，頭部是彎的，雖然不是真的蛇，但它的樣子像極了蛇。
我們要準(zhǔn)備小蘇打、勺子、一個鐵盆、沙子、酒精、鹽等材料。
首先，把準(zhǔn)備好的小蘇打撒在瓶子里，要記得鹽和蘇打的比例是4:1.再用勺子攪拌，一定要攪拌均勻，還有把攪好的'蘇打放進(jìn)準(zhǔn)備好的沙子里，對了！還要記得把蘇打鹽放在沙子正中間不然的話最后黑火蛇就不會完整的噴出來了，而是從邊上開花。這樣的話火蛇哪里都是，就不再是黑火蛇啦，變成了爆炸蛇。最后在盆子里的沙子和蘇打中間淋一點酒精，打上火，中間會形成一個火環(huán)，你可千萬不要碰它，如果碰它的話你的手，既會被燒傷，又會毀了自己的實驗。
你自己坐在那里等半個小時左右，中間的火環(huán)會開始爆裂，酒精的外圍產(chǎn)生黑色的物質(zhì)煤。煤柱往上升，升到一定程度就會停止，它出現(xiàn)時像極了蛇，所以給起名為“黑火蛇”。
這是一次神奇的化學(xué)實驗。原來用沙子、鹽、蘇打用酒精可以燃燒出一條長長的黑煤柱�；瘜W(xué)的知識真有趣。
完成這篇入選的習(xí)作，首先表揚(yáng)孩子能夠生動地描述出整個實驗過程�；瘜W(xué)實驗的有趣之處。希望你在上初中的時候能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)真正的化學(xué)知識。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文5
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對了！我怎么沒想到，我可以做個熱脹冷縮的實驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明了！
說干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運(yùn)動員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動靜，沒有動靜，還是沒有動靜。我不想等了，也許最后的'結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說，做實驗有不有趣？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文300字 篇聽說在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個實驗。
首先我準(zhǔn)備了打火機(jī)、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機(jī)點燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧！”過了一會兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔(dān)心著紙杯會不會被燒毀！又過了一會兒，紙杯還是好好的，杯子里的水開始冒泡泡和水氣！
實驗結(jié)束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實際溫度并不高。我很開心！
這個實驗既有趣又好玩！我也發(fā)現(xiàn)，只要肯思考，肯細(xì)心的去觀察，就會有所收獲！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文6
大家聽說過一種遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的奇妙液體嗎？它就是奇妙的.非牛頓流體。下面我來介紹它的實驗過程。
制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點清水、一個攪拌棒和一個容器。然后把淀粉慢慢地放進(jìn)容器里，再把清水也放進(jìn)容器里，用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺到費(fèi)力即可，這樣就做成了非牛頓流體。
做好了之后，我先用手用力錘了一下，發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點放在手上，用力一抓，發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來了。把手掌張開，它就會像水一樣從手中流下，好像一時半會不會凝固似的。
這就是我們奇妙的遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的非牛頓流體。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文7
“丁零零”，上課鈴聲響起來了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見講臺上放著一個雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的＇同學(xué)說今天是炒菜課，有的同學(xué)說今天我們要做一個實驗，我覺得應(yīng)該是要做一個實驗吧。不出我所料，老師笑著說：“今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時針攪拌，水有一點變白了，雞蛋有一點斜了，像一個喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉入水底“睡大覺”，一動也不動，真是一個大懶蟲啊；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來了，像醉酒的大叔從美夢中醒來了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會兒雞蛋就浮上來了。
實驗結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會浮起來。老師告訴我們因為清水的'浮力小，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。老師又跟我們說了死海的奧秘，原來世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文8
今天是周末，我在里做了一個小實驗—鹽水浮雞蛋。
做實驗需要這些材料：有一個雞蛋，一柄勺子，一根筷子，鹽，一個杯子，一杯清水。
“開始實驗了！”我非常開心，媽媽把清水倒入杯中，首先把雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員一樣潛入了水底。接著，加入少許的鹽，之后，用筷子攪拌。然后加入大量的鹽，繼續(xù)用筷子攬拌，雞蛋就開始慢慢往上浮，不久后又沉下去了，這時候，水就像牛奶一樣已經(jīng)是白色的了，基本上已經(jīng)看不到那個雞蛋了！最后再次加入鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋慢慢地、慢慢地浮出了水面，露出了小腦袋。
媽媽告訴我，這個實驗的'道理是：因為鹽水的密度大，所以雞蛋容易浮起來。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文9
今天有點無聊，我們都不知道玩什么。哥哥突然詭異地對我說：梓軒，我們一起來做個‘神筆馬良’的實驗吧！好！我拍手鼓掌，但愿這個實驗?zāi)芙o我們帶來開心愉快的心情！
怎樣做這個實驗?zāi)�？就讓我們一起來看看吧�?/p>
這個實驗需要的材料是：白板筆、盤子、清水。
實驗開始了。我們先把盤子放在桌面上，再用白板筆在盤子上面畫了一條小船。那小船看起來像一彎藍(lán)色的月亮，一動不動地躺在平底容器上。然后，我們把清水緩緩倒在盤子上，一直讓水沒過小船，并用雙手握住容器慢慢地左右搖晃。太神奇了！哥哥興奮地叫道。我一看也驚呆了。原來沉睡著的小船竟然脫離盤面漂浮在水面，并隨著水的晃動跳著各種不同的.舞姿，漂亮極了。
此時我們心里不禁產(chǎn)生了一個疑問小船為什么會浮起來呢？
原來水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時，油墨極易與書寫面發(fā)生脫離，于是畫在盤子上的小船就容易脫離容器，漂浮在水面上。
神筆馬良這個神奇而有趣的小實驗真的讓我們開心了一整天！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文10
今天是周末，我在家完成了一個有趣的科學(xué)小實驗，實驗名稱叫制作紅綠燈。
實驗材料是媽媽在網(wǎng)上買的一個套裝，里面的實驗材料能完成好多個實驗。我按照說明書，從里面挑出來了制作紅綠燈實驗需要的材料。我準(zhǔn)備好了兩個電池盒，一個單刀雙擲開關(guān)，一個紅綠燈二極管，還有三根黑導(dǎo)線和兩根紅導(dǎo)線。
準(zhǔn)備好了材料，我就開始做實驗了。首先，我用紅線把電池的正極和開關(guān)的正極連起來。接著，我用兩根黑線把開關(guān)的兩個負(fù)極和二極管的兩個正極分別連起來。最后，我用一根紅線把二極管的`兩個負(fù)極和電池盒的負(fù)極連起來。
連接好了所有電路，我把開關(guān)向左一扳，綠燈亮了。然后我再把開關(guān)向右扳，紅燈亮了。哇，我成功了！好開心！
通過這個實驗，我知道了二極管只允許電流由單一方向通過，我還知道了在這個電路中，紅綠燈的連接方式是并聯(lián)。科學(xué)實驗真是太有趣了，又好玩又能學(xué)知識！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文11
今天我去上作文課的時候，老師笑瞇瞇地說“這節(jié)課上連通氣球的實驗課�！蓖瑢W(xué)們一聽到做實驗，個個都興奮地手舞足蹈，教室里面瞬間炸開了鍋。
首先老師神秘兮兮地從百寶袋拿出幾根空心管子和幾個粉氣球，再仔細(xì)宣布了實驗規(guī)則，并下發(fā)了材料。一切準(zhǔn)備就緒，只聽老師一聲令下：“開始實驗！”我看著吹氣球的同學(xué)，深吸一口氣，一手拿著氣球口，一手托著氣球下面，她還鼓起了腮幫子，都皺起了眉頭，臉漲得通紅，像一個圓蘋果。氣球吹好后，就到了最重要的連通環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)連通的同學(xué)把氣球口掰開，我單手緊握著管子平放在胸前，這個時候就要對接了，我還有點緊張，只見我把掰開口子的氣球?qū)?zhǔn)管孔套上去，可是氣球就像一個調(diào)皮的小娃娃一樣，它還不停地往外面吐氣。眼看“大西瓜”變成了“小檸檬”，我們很失望，組內(nèi)一片唉聲嘆氣，但不甘失敗的我們重新再吹了一個氣球，雖然這次漏了一點氣，但沒有漏完，我們就這樣牢牢地套上去了，成功連接好兩個氣球。有的同學(xué)得意洋洋地拿起氣球跳起了舞，而我們卻在目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，可什么事都沒發(fā)生，也沒有像想象的.那樣爆炸。我疑惑地想：為什么會什么都沒發(fā)生呢？就在這時，有個同學(xué)驚呼：“那個氣球變小了�！碧衿媪�！可是為什么呢？老師耐心解釋說：“相比而言，小氣球壁厚，收縮力強(qiáng)，所以才會這樣。那個大氣球像吸血大魔王，把小氣球肚里的氣全都吸沒了！”真是太神奇了！
這個實驗給我的啟發(fā)是：不知道就不要亂猜，而應(yīng)該親自去實踐才能下結(jié)論。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文12
百度上說用鉛筆戳穿塑料袋不會漏水。真的嗎？我想做個實驗來驗證一下。
首先準(zhǔn)備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著把干癟的塑料袋裝滿三分之二的水，裝滿水的塑料袋像青蛙的肚皮般圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。然后，我緊張地提起筆，慢慢地靠近水袋，這時我的心跳得特別快，就像裝了十五個水桶一樣七上八下的`。我緊緊捏著筆的手滲出了細(xì)細(xì)的汗。說時遲那時快，筆尖以迅雷不及掩耳之勢“撲、撲”兩聲穿過了塑料袋。我迅速扭過頭去，閉上眼睛，生怕水花濺的我滿臉都是。咦？怎么回事，怎么什么都沒有發(fā)生？我睜眼一看，哇！我成功把塑料袋戳穿了呀！而且水一滴都沒漏出來！真是太神奇了！我興奮得一蹦三尺高。
為什么這個塑料袋不會漏水呢？原來塑料袋遇熱會收縮，當(dāng)鉛筆扎進(jìn)塑料袋時會產(chǎn)生熱量，使塑料袋粘在一起，所以水才不會漏出來。
生活中處處有奇妙，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)它，用科學(xué)的角度來解釋它。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文13
今天早上，我做了一項小實驗，叫魔法神奇水。
在媽媽給我準(zhǔn)備紫包菜汁的同時，我準(zhǔn)備好了四個紅酒杯、一根吸管、一根筷子，還有雪碧、白醋、蘇打粉和洗衣粉。我先把雪碧和白醋分別倒入杯中，再在剩下的兩個杯子中加入同樣多的自來水，然后把蘇打粉和洗衣粉分別加入水中，用筷子順時針攪拌，直到兩種粉末全部融化。最后，我把媽媽榨好的.紫包菜汁用吸管吸出，分別滴入不同的液體中，哇！魔法變色出現(xiàn)了，白醋和雪碧變成和粉紅色，洗衣粉水和蘇打水變成了藍(lán)色，這么神奇的變色到底是怎么變成的呢？我請教媽媽，媽媽告訴我，紫包菜汁的紫色遇到酸性液體，就會變成紅色；遇到堿性液體，就會變成藍(lán)色。
原來是這樣��！通過這次實驗，我知道了哪些液體是酸性，哪些液體是堿性。媽媽還告訴我，紫色可以用作實驗中的指示劑，判斷各種液體的酸堿性。我也發(fā)現(xiàn)了生活中神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，以后，我會多多觀察，多多實驗，熱愛科學(xué)，熱愛生活哦！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文14
今天，我做了一項小實驗，小實驗的名字叫“油和水誰輕”。
實驗用的'材料有：“油、水、一個空瓶子”。做這個實驗有兩個方案，第一個方案是先把水倒在瓶子里再把油倒在瓶子里，看看會發(fā)生什么。第二個方案是先把油倒在瓶子里，再把水倒在瓶子里。
我先試了第一個方案，先把水倒入瓶子里，再把油倒入瓶子里，我猜油肯定在上面，水在下面，實驗結(jié)果真的是油浮在水上面，我有點不相信。接著，我又試了第二種方案，這一次我先把油倒入瓶子里，再把水倒入瓶子里，這次我猜油肯定在下面，水在上面，結(jié)果油很快浮到水面上來了，我很驚訝！這到底是為什么呢？
于是我上網(wǎng)查了查資料，原來是因為水和油的密度不一樣，水的密度是1千克/升，油的密度是0。9150—0。9375克/升。5升油有4。55—4。65千克。所以油比水輕。
做了這次實驗，我體驗到了實驗的樂趣，還學(xué)到了一些科學(xué)知識，真有趣呀。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文15
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的.密度比雞蛋小�！蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁�？”媽媽說：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識了。”
通過這次實驗，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識。
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