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傾聽心靈優(yōu)秀作文

時間:2024-10-17 10:28:51 賽賽 優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽心靈優(yōu)秀作文(精選31篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的傾聽心靈優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

傾聽心靈優(yōu)秀作文(精選31篇)

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 1

  晚霞染紅了半邊天,平靜的湖面蕩起點點漣漪,微風(fēng)吹拂晚秋的落葉,萬籟俱靜般的世界,孑身一人坐在榕樹下,靜靜地聆聽心靈的鐘聲……——題記

  我懷惴著期待,靜靜地坐在教室里,抬頭望去,一切都是如此美好。天空像琉璃窗戶般藍(lán)得迷人,小鳥啼婉的歌聲是如此動聽。下一刻就能聽到那個令我欣喜若狂的消息,我的心怦怦地跳個不停,仿佛踏也在為我喝彩、鼓舞。

  那是一次難得的活動,但名額只有一個,每一個同學(xué)都渴望、期待得到那個機(jī)會?释约旱拿衷谛@里傳開,渴望得到他人贊賞的目光。但我,靜靜地等待著,同時內(nèi)心又有一股熾熱涌上心潮,我堅信自己一定能拿到那個名額,并且心中想象著老師大聲地說出那個消息,同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光,響起雷鳴般陣陣掌聲……這一切,只屬于我,這一切也緊緊地扼住了我的心弦!

  當(dāng)那個名字從老師嘴里跑出時,我的心瞬間掉入了萬丈深淵。怎么會這樣?我不斷問自己,我不愿相信,自己期待了那么久,卻是這樣一個殘酷的結(jié)果。為什么不是我!為什么是她?我把目光投向角落里的那個女生,平平凡凡的她丟在人群里也找不到,憑什么上天如此眷顧她,而把優(yōu)秀的我丟在一旁;平平凡凡的她沒有一絲特長,又怎么可以那么怡然接受同學(xué)們投來羨慕的目光、陣陣掌聲……"不、不,這不公平,這是屬于我的,任何人也別想得到,我要搶回來!"內(nèi)心有一種聲音在吶喊,一種莫名的沖動想奪回那原本屬于我的一切?粗男Γ鞘浅靶、諷刺,那笑仿佛在對我說:"你真沒用,這樣的機(jī)會只屬于我!"平日里那個溫婉文靜的小女生,此刻在我眼里就是個老巫婆……那種莫名的感覺久久縈繞在心中,是什么呢?

  一陣陣微風(fēng)從臉頰滑過,一群群"人"字行大雁掠過天空,我獨(dú)坐在榕樹下,靜靜地想著。內(nèi)心有一位天使和一位惡魔,它們彼此廝殺著,惡魔在我心理放了一種毒藥,天使一把奪過。......它們?nèi)栽跔帄Z,那一刻,我終于明白,那種莫名的感覺就是———嫉妒,我嫉妒那個女生擁有了我所沒有的東西,嫉妒的'毒藥在我心里蔓延、擴(kuò)散。在那刻大榕樹下,我細(xì)細(xì)地聆聽著心靈敲響的鐘聲,它警醒我保持自己原有的美貌,那鐘聲把我從邪惡的深淵拉起,靜靜地聆聽!

  是啊!人有時候就應(yīng)該靜下心來,細(xì)細(xì)地聆聽心靈的鐘聲,這鐘聲便是美德的標(biāo)尺、良知的標(biāo)尺、品質(zhì)的標(biāo)尺!就像古印度神話里那兩只狼,狼的搏殺不也是我們內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)嗎?

  社會生活中,有的人便能靜下心來聆聽心靈的鐘聲,這便造就了他們的美。我們?yōu)閺堺惱虻纳峒簽槿硕朽;為吳菊萍的無私大愛而感動;為吳斌的盡責(zé)而感慨……。這一切,便是他們能夠聆聽心靈的善良、愛、感恩、美好!在這個燈紅酒綠、繁蕪雜亂的社會里,有時停下來聆聽心靈的鐘聲,你會發(fā)現(xiàn)你喂養(yǎng)的是一只美德的狼……

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 2

  有人說:“花最美,是因為它們鮮艷。”有人說:“雨露最美,因為滋潤”。有人說:“太陽最美,因為它溫暖!倍艺f:“傾聽是最美的,因為它染了靈魂,滋潤了身體,溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。

  傾聽是天性。

  閑暇時,我獨(dú)自走在山林里,聽著大自然的聲音,聽著群山的深邃和遠(yuǎn)視,聽著大河的奔流和吶喊,聽著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊,聽著紅葉向著深秋的沉靜,聽著花朵的肆意渲染,聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴,聽著曲徑上鳥兒的歌聲。

  傾聽讓人找到自己的熱土,找到自己心中最美的真理,找到獨(dú)一無二的寧靜。

  在人群中傾聽。

  在主席臺上,在人流中,在小巷深處,在高樓大廈的陽臺上,在奔馳的火車上,在溫馨的小家里,我們可以聽到讓我們回憶起自己一生的聲音,可以聽到在街上修鞋的老人,可以聽到他對人生精辟的`見解,可以聽到一個身患重病的病人,可以坦率地表達(dá)他對人生的告白,可以聽到那個歷經(jīng)千辛萬苦站起來了的男人的悲壯歷程,可以聽到那個成功的男人鄭

  聽一串生動的故事,聽一聽真實的腳音,我們就會明白,這一天真的很精彩,這一生真的很美,這一生應(yīng)該被解讀為如畫。

  聽老師的教導(dǎo)就像讀一本好書,受益匪淺,聽朋友傾訴,和朋友分享快樂和痛苦,聽別人的抱怨,讓別人感到舒服和滿足。

  因為主人聽了小男孩的話,每個人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵,反射著純凈溫暖的光芒,傾聽是一縷涼風(fēng),吹散了籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌因為傾聽而悠揚(yáng),我們的生命之河從來沒有因為傾聽而干涸,我們的生命之光從來沒有因為傾聽而熄滅。

  我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 3

  有的人就算認(rèn)識十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見一面,交流一會兒,就能成為對方的知己;還有的人,通過一臺老舊的電話機(jī),就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實,大家都可以做到后者,只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。

  今天,我閱讀了《用心靈去傾聽》,我很受感動,這篇文章主要講的是:兒時的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天,長大以后,他到外地來借著一次機(jī)會給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會回來和她見面,可惜的是,蘇珊在作者回來前就去世了,她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到

  讀到兒時,“我”的金絲雀死時,蘇珊很好地對“我”解釋時,我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對死忙有恐懼,對“我”說,這只金絲雀到另一個世界去唱歌了。蘇珊真是……還有,蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識兒時的“我”,她一定是用心靈去傾聽的,才會這么深深地記住“我”。

  在這篇文章中,我感受到的不僅是人與人之間,互相關(guān)心,互相幫助,還有蘇珊對作者的愛,每天從百忙中抽出時間來和小作者一起聊天,作為問訊處的.職工,除了蘇珊,其他人很難辦到,以及用心靈去傾聽他人的聲音。

  我相信,在另一個溫暖的世界里,如水的月光下,蘇珊在靜靜地歌唱,在她的身旁,一定會有一個聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 4

  當(dāng)你失敗時,你是否哭泣?當(dāng)你成功時,你是否歡呼?

  心靈的聲音,那緩緩回蕩的聲音,震動著,在警示我們?生活是一道七色的彩虹,有鮮活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的綠色,也有沉甸甸的靛;有金光閃閃的黃色,也有廣闊無垠的海藍(lán)。成功時不必驕傲,因為有陡峭巖石在后面;失敗時不必氣餒,因為有清澈溪流在眼前;失意時不必抱怨,因為有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點綴,不妨聽一聽心靈的答案。

  黃昏時分,在湖邊走一走,你會發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長長的魚竿,提著空空的魚桶,微笑著相互攀談。也許你會驚訝,他們的笑容為何如此燦爛?其實你無須驚訝,因為他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗,在這里回歸自然,放逐心靈,為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,有青青的草地相隨,有藍(lán)藍(lán)的天空依靠,還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng),還需求什么呢?

  “生活是美好的,你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!边@是垂釣者給我們的答案。

  清晨時分,在街道走一走,你會發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚,穿著臟臟的衣服,汗流浹背,時不時掃掃停停,總是會心的.笑笑,然后干勁十足的清掃。也許你會詫異,她為何這么有干勁?其實你無須詫異,因為她在奉獻(xiàn)生活。她用自己的骯臟,換取了大眾的潔凈,為社會貢出一份力量,為他人付出一份艱辛,這就是她的責(zé)任。她也得到了回報DD一種來自心靈深處的喜悅,是世界沒有任何東西能比擬的。

  “生活是美好的,你要學(xué)會奉獻(xiàn)!边@是清潔工給我們的答案。

  ……

  心靈的聲音響起來了,你是否聽到了?

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 5

  當(dāng)我們站在人生的岔路口時,往往會面臨無數(shù)次的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們常常感到猶豫不決、躊躇不前、舉棋不定、左右為難。然而,其實在這個時候,我們只需要靜下心來,傾聽內(nèi)心深處的聲音,做出正確的選擇。

  古代學(xué)者說:“生,我所追求的;義,也是我所追求的。然而,這兩者無法同時兼得,所以我選擇舍棄個人生命而追求正義!鄙嵘×x,展現(xiàn)了一種高尚和寬廣的精神。這也表現(xiàn)了一種堅毅和雄心壯志。簡潔的幾句話概括了古代男子舍己報國的雄心壯志,勾勒出中華兒女的忠誠和信仰。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們民族的驕傲。您讀過這樣一篇文章嗎?

  一個小女孩,當(dāng)站在法庭上面對離婚的父母時,她面臨著一個艱難的選擇。這并不是一個普通的選擇,因為選擇了母親意味著選擇了富裕和澳大利亞;而選擇父親則意味著選擇了貧窮和中國。人們都說這是一個困難的抉擇,然而這個小女孩卻選擇了父親,選擇了那個含辛茹苦獨(dú)自撫養(yǎng)她長大的父親,放棄了富有但卻罕見的母親。大家都被她的決定震撼了,但她卻認(rèn)為這并不難。小女孩說:“其實這很簡單!蔽蚁嘈,她是對的。面對這種艱難的選擇,你只需要靜下心來,傾聽內(nèi)心的聲音,讓它告訴你自己需要什么。小女孩做到了,盡管她只有14歲。

  鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪婪的動物!贝嗽挷患,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的`美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

  我無法提供太多例子來證明抉擇的重要性,也無法讓那些做出錯誤抉擇的人重新選擇一次。但我對此深感觸動,對聰明的人感到欽佩,對糊涂的人感到惋惜。然而,我也明白人們不能永遠(yuǎn)陷入感慨之中,只能依靠前人走過的路和犯過的錯來警示自己。這些經(jīng)驗以真實的方式闡明了一個道理:做出正確的抉擇是通向成功的關(guān)鍵。因此,我們必須努力做出正確的決策,以推動自己走向成功。

  是啊,人生就是在不斷的選擇中前進(jìn),從不斷的失敗中重新站起來。事實上,這世界就是這樣,人們也是這樣成長的。親愛的朋友,當(dāng)你面對人生的抉擇時,請不要驚慌失措,要保持冷靜,聆聽內(nèi)心的聲音。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 6

  在生活中,我們常常以貌取人,甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們,把他們說的多么的一文不值,我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家,去評論人家的外貌,你長的就很漂亮嗎,你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時,我們眼睛看到的,未必是一個人的’廬山真面目。

  這個世界,有太多太多虛假的東西,讓我們無法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無論潔白的荷花,還是純潔的雪,在他的渲染下,也會變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目,也許他的一些不會改變,但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢?估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個不堪入目的外表下,有一顆善良的'心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經(jīng)不堪入目,但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。

  我們可以不要以貌取人嗎,或許因為你的一句貶低他外貌的話,他就會失去所有的自信,變得頹廢,甚至?xí)绊懰囊簧,他原本就因為自己的外貌而憂慮,再加上你不經(jīng)意的一句話,就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復(fù)的。其實你不說,他自己也會明白的,你可以在心里說,但可不可以不要張揚(yáng)出來,他的內(nèi)心也許很豐富,你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 7

  暴風(fēng)雨來臨時,草是不會屈服的,因為它有“野草永遠(yuǎn)燃燒,在春風(fēng)中又長高了”的堅強(qiáng)意志;花不哭,因為它有“風(fēng)雨狂,冰雪傲”的堅強(qiáng)意志;鳥兒并不害怕,因為它有強(qiáng)烈的意愿去看彩虹,而不經(jīng)歷風(fēng)雨。

  在這個現(xiàn)代化、多元化的時代,自然界雖然有無數(shù)的動物,但都有智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的精神,都有不屈不撓、愿意為祖國犧牲的堅強(qiáng)意志。但是你和世界上的`人有沒有在腦子里仔細(xì)想過,現(xiàn)在是現(xiàn)代化,不是原始社會。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個時候,你說大自然能夠承受這場災(zāi)難嗎?到那個時候,留給人類的就只有建筑,什么都不會復(fù)活,更別說建海南國際旅游島了。

  所以不能破壞自然,要進(jìn)一步走到保護(hù)自然的門口,去傾聽和感受什么叫保護(hù),什么叫文明。

  在一個鮮花盛開的陽光明媚的日子,一位八十多歲的老人非常沉重,他花了很長時間才起床。在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,可以看出老人大概經(jīng)歷了很多事情。在幾顆被蟲子咬得很厲害的牙齒里,可以看出老人很不拘小節(jié),穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然,他看到一些罐頭。他停下來,立即撿起來。然后他把它扔進(jìn)垃圾桶,穿好衣服,想著其他地方就走了。老人走遠(yuǎn)了,一輛車開了過來,看到地上那么干凈,沒有果皮紙屑,他很開心。一個年輕的國家領(lǐng)導(dǎo)人走過這條小道,看到地上沒有被動物排除的代謝產(chǎn)物,聞到小道兩邊夾著的花香,很開心;一只野獸抱著自己的孩子路過,看到山里的小路并不崎嶇不平,沙漠里沒有一寸土地,心里就有了花。

  聽一聽,感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情,那么整個大自然應(yīng)該擔(dān)心什么呢?那么美國就不會去探索、發(fā)現(xiàn)、探索其他星球。那海南就建不了國際旅游島了。所以我們要做文明人,不是讓海南成為中國的垃圾桶,而是讓海南成為文明的國際旅游島。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 8

  生活中無時無刻不充滿了愛,愛是一塊剔透的冰,它的晶瑩和純潔是一種純真的愛;愛是一顆星星,它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛,正是這些無私而美麗的愛才讓世界變得如此多姿多彩。

  我和所有的人一樣,都是在這種源于心靈的愛的滋養(yǎng)中成長的。

  我相信,每一個孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶,只有經(jīng)過愛的洗禮,才能變成一只美麗的蝴蝶,綻放出獨(dú)一無二的色彩。

  記得有一次,百無聊賴的我在書架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書《你在為誰讀書1》找到它的時候,我不禁想:我以前為什么要買它呢?我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書的,不過,既然它寫了我為誰而讀書,我就看看吧!

  好奇的我開始了兩天的閱讀之旅,兩天過后,意猶未盡的我依依不舍地離開了書中的世界。有一次,在與媽媽交談的過程中,我無意間說起自己想要《你在為誰讀書》的第二部的想法,本是無意說到,卻被媽媽牢牢地記在了心里。

  有一天放學(xué),我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在,看了看時間,媽媽應(yīng)該下班了,可為什么不回來呢?這個念頭在我的.腦海里不停的出現(xiàn),直到六點四十五分,媽媽才回來,她的臉上多了幾分疲倦,看看她的手,我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰讀書》,我仿佛懂了什么.....

  眼眶也不由得濕潤了,我一把抱住媽媽,哽咽著說:“媽媽,那天我只是隨口一提,其實你并不用為了我專門去買這本書的。”

  “沒關(guān)系,你是我的寶貝,當(dāng)然你開心最重要了!況且,你要的不是玩具或手機(jī),看書是一件好事,你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識呢!”

  “嗯,我以后一定會在學(xué)習(xí)好的前提下增長知識的!”

  “乖孩子,不過,那本書可難買了呢!我跑了許多家書店都沒有找到呢!”

  “謝謝媽媽!”在亮燈的房間中,站著一對幸福的母女。

  也許,這種平凡的愛并不華貴,但它是最純潔,最真摯的愛,更是一種美麗的真情流露。

  每個人都有破繭而出的一天,但這些愛會伴隨著你的蛻變成長一起破繭而出,烙在你的心中,成為你的回憶中最璀璨的星星!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 9

  一直以來,我就是如此喜歡這個雨天。雨天,我喜歡她的綿綿細(xì)雨。今天是入冬季節(jié),下午一場寒雨,讓我喜歡上她。我特別喜歡下雨,不知為什么會讓我喜出乎意料。

  也許是她喜歡冬天,所以我特別喜歡下雨。可以出去,冬天就不那么盼望了。這樣我就能在茫茫雨霧中期盼著冬天。也許能見到她心中所見。我們班的女生,一直很喜歡她。也許因為那個時候我還很喜歡下雨。也許因為那個時候雨不那么喜歡下雨。

  我特別喜歡她那種溫潤滑滑的感覺。喜歡下雨。下課了,天也漸漸的拉長了翅膀。也許是因為下雨天,也許是因為那個時候爸爸也喜歡讓我?guī)。喜歡下雨。也許是因為下雨天,也許是因為下雨的時候。

  不知道為什么,現(xiàn)在的我,喜歡上一個人漫步于雨天的街道。喜歡撐著傘在雨中漫步,那種愜意的情境。喜歡站在雨中,那份看著一切的美好與愜意。下吧,下吧,下起雨了。

  周末,一個人漫步在通過的公園小路,賞景,品賞景,品種人生。今天是最熱鬧的時候,不知不覺走入大家庭,在這樣的.環(huán)境中漫步,感嘆人生中所蘊(yùn)含的美好。

  走進(jìn)大自然,感受心靈,我們傾聽心靈深處的聲音,感悟人生中所蘊(yùn)含的美好與人生的點滴,體會所獲的美好與生命美好的記憶。走進(jìn)大自然,享受大自然的恩賜,我們感悟人生,我們感悟人生,我們感悟人生。我們感悟人生,我們感悟自己。

  人活著,我們感悟到人生。人活著,我們感悟著人生。福與禍、福、福、禍、福、福、福、福、福、福、福、等等,這樣的人生。

  我們的觀念不同,我們的人生方式很不一樣,但生活是有味道的,人生方式很復(fù)雜、有曲徑。大自然里,我們感悟著生命。感受著自然,感受生命;感受著人生。

  我們感悟著生活,感受著生命。這是人的一種美好,這是天生的理想。人生中的酸甜苦辣,這是人生的一種調(diào)味。我們感悟著人生,感悟著人生。生活中的煩惱與痛苦,感悟著人生的悲歡。

  人生中的失意與樂觀因素,充滿著人生與禍、福禍、禍福、樂觀因素、生活因素、生活因素、生活因素、長河的大河而形成人的因素。生命中的許多東西,都是我們生活中的一部分,也正是因為我們有了自身的能力而生存。感悟人生。

  人生中的許多事,都是我們的一生。生活環(huán)境的變化,也正是我們周遭的一切。生活中的許多事,都可以自然地想到,想到這些,我們會很難想象到:人活著是什么?我們的生活其實很簡單!我們生活著,是非常重要的。

  我們要抓住一切機(jī)會,用心靈去感受生活中的點點滴滴。感悟生命賜予我們的一切,是非常重要的。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 10

  大自然中有許多各種各樣的聲音,我聽見過小鳥的“嘰喳”聲,風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲,大雨從天而降的“嘩嘩”聲……

  有一次,我在我的朋友盈盈家玩,盈盈在書房里練鋼琴,我就坐在她身邊,聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲,可每當(dāng)她快要成功的時候,失敗總是會來騷擾她。一次又一次,一曲又一曲,每次都一樣,都是在結(jié)尾的`時候出現(xiàn)錯誤。盈盈變得越來越不耐煩了,甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對她說:“盈盈,無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯誤的曲子呢,是因為我用心去聽了,理解了。我知道你練琴很辛苦,很累,能堅持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了,但為什么不再堅持下去呢?相信我,堅持就是勝利!”

  聽完我說的話后,盈盈就馬上跑到書房,坐在椅子上,又彈起了美妙的音樂,每一個音符都帶著幻想的色彩。而這次,盈盈果然沒有再彈錯過。我和盈盈用心靈傾聽,效果就是好。

  一天, 我在去奶奶家的路上,聽見樹上的知了叫個不停。一個路人說:”這只臭知了,一天到晚地叫個不停,真是吵死了!”我則坐在路旁的一塊巖石上,慢慢地閉上眼睛,用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶,消暑。此時,我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有知了才能演奏出來的。

  用心靈去傾聽,去體會,滋味美極了。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 11

  回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來才是亮了、近了的晨光。

  ——題記

  秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,窗戶上到處迸濺了雨點,密密麻麻地歸攏到一起,匯成很多條河流,順著地心引力的方向緩緩流去,留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空,慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上,染黑了半邊天空。

  我像一只迷失的鳥兒,在尋找方向。青澀的年齡,卻擁有彩色的夢。但到了后來,美夢就如淡黃色的桂花凋零在這個季節(jié)。秋日未央時的藤蔓,纏繞在身體左邊時刻跳動的罅隙間,倘若行云流水能告訴你,我來日的誓言,那么請不要相信那沒有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。

  我們之間,就像青鳥與天空白首不離的相勸,不會有湛藍(lán)的明天。

  17歲是少年的尾巴,短暫而失敗,像鋼琴曲的.最后一個音符那樣,無論用上多么高亢的旋律,結(jié)局都是消失與離開。總在偌大的記憶里尋找錯誤,以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已,但這種與世無爭、與人無害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停泊在記憶的長河,思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢,最后的我們只會用眼淚來填補(bǔ)心中的后悔。

  梧桐葉沙沙作響,婆娑搖曳,擋住了視線,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開的天空。還有些電線橫亙在其中。

  我不能再沉淪,沉淪于毫無理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹的綠葉總會落盡,有些夢想總要深埋,可是我想告訴全世界,我的生命一定要精彩!

  過早的打開情感的閘門,這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程,饑食艱辛,渴飲困苦,這樣,最初的夢想在行程中才會漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我,并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂。我要在激情中沉著,在狂熱中冷靜,并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個詩人的宣言:把自己削尖,蘸上青春與血淚,在人生的紙上寫下兩個字——輝煌。

  生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸;拒絕的不是挫折,而是懦弱;拒絕的不是執(zhí)著,而是一成不變。所以,秋風(fēng)得意時,多些夢想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構(gòu)不醒的苦夢!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 12

  在忙碌的生活中,人們可能忘記了感受大自然。

  當(dāng)火紅的旭日帶來冉冉升起的熱情,我們手牽手感受大自然。

  感受深綠森林中的靜謐與寂靜,隨著耳邊鳥兒的鳴囀,尋找并捕捉我們仿佛已逝去的自然。

  當(dāng)晴朗的天空帶來新鮮空氣時,我們一起唱歌感受大自然。

  或者

  小時候經(jīng)常盯著她發(fā)呆。我看著她的葉子帶著泥土的氣息在空中飛舞,看著她在參天大樹上留下幾道深深的印痕。

  我經(jīng)常沿著蜿蜒的山路漫步,在那里我感受到了自然的魅力。在這里,夏天是溫暖的,冬天是寒冷的,秋天包含著一絲悲傷,春天的眼睛閃著迷人的光,深情的眼淚總是想流下來。

  我熱愛大自然。

  熱愛大自然中的每一縷陽光,每一條河流,每一個可愛的生命。

  長大了,空閑時間少了,不能天天和大自然交頭接耳。她看到了我的孤獨(dú)。早上,她讓溫暖的陽光飛進(jìn)教室,親切地?fù)肀Я宋。在我回家的路上,她給我送來清新的微風(fēng),給我講新奇的故事。

  工作之后,我遭受了無數(shù)的挫折,多次被命運(yùn)無情的打擊。我很少來找她,漸漸忘記了這一切。秋天,小林的落葉里有更多我哀嘆的氣息。樹樁告訴我,人生一定是悲傷的,布谷鳥告訴我,人生一定是無奈的。

  冬天悄悄地來了,我還在寒冷的山林里徘徊!叭痹聮焓柰┏跗迫遂o,羊群無聲落,淚落春,云有影月,東風(fēng)寒秋夜”。吳文英的話是這里無情的寫照。

  當(dāng)年,我完全忘記了大自然給我的快樂。

  但是大自然沒有忘記我。

  有一天,我在昏睡中隱約聽到幾個聲音。我穿上衣服,慢慢踱到窗前。哦,好大的雪!薄薄的雪花在天空中飛舞,在空中自由飛翔,唱著動人的曲調(diào),最后以優(yōu)美的姿態(tài)擁抱一切。我一時忘記了悲傷,沉浸在銀白色的世界里,陶醉在歡樂的笑聲中。我那積滿灰塵的窗戶瞬間被一片片晶瑩的雪花擦亮。這時,窗戶上出現(xiàn)了一張熟悉的臉。大自然對我笑了笑,讓我憋了很久的僵硬的臉爆發(fā)出脫胎換骨的感覺,緊接著仰天大笑。是她美麗的禮物,雪兒,凈化了我滿是泥巴的憂慮之心,讓童年的`歡樂和幸福重新在我心中綻放。

  第二天,我整了整衣領(lǐng),一路小跑,奔著熟悉的小路和陸地。幾只鳥飛過,告訴我大自然在等我。我輕輕走到她跟前,她轉(zhuǎn)身笑著指著遠(yuǎn)處。

  哦,多大的一條河!

  河邊,幾只蝴蝶飛過,在水面上留下幾道清晰的漣漪;幾只青蛙跳起來告訴我,這是大自然的第二份禮物。我迫不及待地想跑到河邊。兔子看到我,輕輕跑開了。看水的是一群貪玩的魚,五顏六色,鮮艷奪目;軟泥上的綠草和油乎乎的水在水下?lián)u擺。我輕輕碰了碰他們,他們害羞地躲開了。

  我被感染了,把這份驚喜禮物印在紙上,真誠地告訴大自然:謝謝!

  感受白樺林邊沙沙作響的樹葉摩擦著生命,敲打著心靈,看著吱吱作響的水磨小屋,帶著古老的回憶。

  當(dāng)雨后陽光再次照耀大地,我獨(dú)自感受大自然。

  感受洗過的顏色,透過嫩綠的樹葉看天空中七色的彩虹,這是太陽的本來面目,是大自然賜予人類的最高貴的光彩。

  當(dāng)血樣的夕陽慢慢逝去,深邃的黑夜籠罩大地時,我感到了大自然的孤獨(dú)。

  感受月光如水,肆無忌憚地涂抹周圍的一切,沐浴在銀色的月光中,感受來自遠(yuǎn)方和大自然的孤獨(dú)顫音。

  感受人不能離開的自然和第二人生;感受自然,感受人生最純粹的負(fù)片;感受自然,感受內(nèi)環(huán)......

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 13

  成長之路注定崎嶇。當(dāng)我們希望翻過那座高山時,我們一定會到達(dá)成功的頂峰,直到我們努力到達(dá)頂峰,才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰。站在山和海洋之間,我們可能會感到迷茫,是前進(jìn)還是后退,還是海洋無邊無際,起伏不定。但是,當(dāng)我們左右為難的時候,不妨聽聽你內(nèi)心的選擇,聽聽你內(nèi)心的心聲,因為你的內(nèi)心會一直堅持你最初的內(nèi)心,而傾聽最終會帶領(lǐng)你走出迷茫。

  在我的認(rèn)知中,成功和失敗就等于永不放棄,臨陣退縮。當(dāng)我們看到困難和障礙時,我們往往膽怯,不愿邁出那一步,最終一無所獲,即使他們曾經(jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而,仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫,但他們也會努力奮斗。他們猶豫過,但他們的心告訴他們,傾聽他們的心,找到他們回來。

  我不是一個懂得傾聽自己內(nèi)心的人。

  四年前,我迷失了一段時間。當(dāng)時好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復(fù)批評和成績一次次退步,對當(dāng)時的我來說就像晴天霹靂,但不幸并沒有就此結(jié)束。

  那天早上,我很早就來到教室,同學(xué)們陸續(xù)來到教室。作為組長,我的職責(zé)是檢查同學(xué)的作業(yè)。但是老師早上自習(xí)自然不會遲到,所以檢查作業(yè)的任務(wù)只能留給業(yè)余時間,但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢?另外,這十分鐘是休息時間。一上課,學(xué)生們就會以最快的速度跑出教室,而我只能以更快的速度追上他們。當(dāng)我回到教室時,已經(jīng)是上課時間了。作為兩個系的領(lǐng)導(dǎo),老師讓我檢查作業(yè),課前匯報。拋開老師的拖延不談,連找組員做作業(yè)都是一大難點。低頭在書包里翻來覆去,最后他一臉無辜的.抬頭看著我,告訴我他沒拿。這對我來說早已司空見慣。老師進(jìn)來的時候看著其他組長匯報檢查,我還在檢查。下課后老師親自來問我,以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個人匯報作業(yè)了。老師認(rèn)為我沒有責(zé)任。這次老師用嚴(yán)肅的語氣問我,緊張又不安。沒想到,我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語文老師,因為不知道為什么,我開始批評和懲罰,我被迫給自己貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽。從此,我跌入深谷,一次又一次的打擊,我的心終于被烏云覆蓋,太陽無法進(jìn)入。

  我想放棄。我不知道堅持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問自己,做好本職工作的目的是什么?其他組長根本沒檢查作業(yè),不是過了嗎?我為什么要在盡完職責(zé)后受到懲罰?記得剛開學(xué)的時候,一直想當(dāng)個班組長,盡自己的職責(zé)給同學(xué)們檢查作業(yè)。現(xiàn)在想想,卻覺得有點可笑。也許時間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈!我一遍又一遍的問自己,是為了什么?我有點迷茫。直到有一天,我選擇靜下心來傾聽自己內(nèi)心的選擇:堅持下去,永不放棄。無論我們在社會中扮演什么角色,我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任,堅持自己原有的信仰,不在乎別人怎么說。成功永遠(yuǎn)屬于我們。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 14

  清晨,一片大霧籠罩了整個校園,一片寂靜。

  我漫步在校園中,以往舒暢的心情早已煙消云散,一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學(xué)習(xí)的低谷。我為我的數(shù)學(xué)成績下滑而傷心,為沒有評上三好生而自責(zé)我甚至在埋怨:生活為什么總愛捉弄人?

  丁零零早讀該開始了,我急忙要趕往教室。正準(zhǔn)備離開,幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾,我似乎看到了小樹悲痛的神情,微風(fēng)吹拂,那帶著眼淚的樹葉搖擺著頭,好像有說不盡的苦衷。

  也許是本能吧,我忍不住地停了下來,看了看那棵小樹,它們似乎活不下來了,但我很想幫它們,看著它們?nèi)绱死w細(xì)的身子在風(fēng)中搖晃,真是有些不忍心。

  于是,我從門衛(wèi)拿來了繩子和木棒。我輕輕地?fù)崦鼈兊?身軀,在旁邊插上木棒,用繩子纏繞好,讓它們不致倒下。我還提來了水,慢慢地喂著,那小樹在歡快的暢飲,好像非?诳。我看著它有滋有味地喝著水,心中如同波濤在洶涌。

  我看著這獲得重生的小生命們,心中真是又激動又高興。它們在風(fēng)中顯得很活潑,一點也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們在風(fēng)中擺動,似乎在對我表示謝意,是我賦予了它們生命,是我在它們生死攸關(guān)的時候伸出了援助之手,是我給它們帶來了新生。

  由此,我也覺得心情好了許多,救了這些小生命們,我也明白了生命的可貴。它們在我的扶助下,自己都很堅強(qiáng),在最難熬的時候挺了過來,獲得了重生。

  生命是如此脆弱,生命又是如此美好。我們應(yīng)該關(guān)愛生命,多幫助別人。這不由得使我想起了1998年特大洪澇災(zāi)害時,在抗洪前線的戰(zhàn)士們。他們不顧自己的安危,為國家和人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。2003年非典來臨時,多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位,不怕病魔的襲擊,在非典前線,照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典,被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧,為拯救別人的生命而獻(xiàn)生。那是因為他們關(guān)愛生命,關(guān)愛別人的生命,如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  他們在人們最需要的時候,送上了一份虔誠的祝福。我常常想,如果他們不如此關(guān)愛生命,世界將變得多凄涼!

  我盼望著,我們都對生命充滿著愛,永遠(yuǎn)在心里保持著那份永恒不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起,讓世界

  變得更美好!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 15

  “哎呦,我這兒疼,哎呦!我這也好疼……”地球哭了,它哭得好傷心,這是為什么呢?

  公園的一角,垃圾成堆,上面有許多小黑點蒼蠅,我看了看周圍,明明就有一個垃圾桶放在那兒,這些人為什么不能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢?偏偏扔在地上呢,他們的這一舉動會使得公園變得不美麗,同時公園變得很臟,地球就像起了個大包,使它變得很痛。

  再瞧瞧我家門前的那條小河,在我很小的時候,那江河清澈見底,還有些小魚兒,宛如一條藍(lán)色的綢絲流動著,可不知怎的',我在逐漸長大,它卻變得越來越臟,變成了一條黑色的帶子,使我也越來越厭惡它,河就像地球的血脈,慢慢地,變得渾濁,地球不健康了。

  地球的一處原本有一片綠洲,由于人類的繁殖,生活大部分用品來源于樹,由此,人們?yōu)榱松,砍伐了大量的樹木,一片美麗的綠洲,變成了一片沙漠,地球離開了氧氣,人類就不能生活,樹是很重要的。地球喜歡綠色,人們?yōu)榱松鎱s傷害了它。

  地球是我們共同的家園,我們要愛護(hù)它,讓它笑起來吧。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 16

  傾聽,是凈化心靈的藝術(shù),更是親近自然的方式。

  同樣是在月亮圓圓的夜,同樣是坐在門前的小椅子上,但不同的是,此時的人兒正回憶著走過的光陰。

  那是一個秋天的夜,我正站在樹下,感受著陣陣微風(fēng)拂過面頰,好似媽媽的手,忽然,一種不一樣的痛傳來,低頭一看,原來是一片紅透的楓葉。輕輕撿起,看著它那脆弱不禁一捏的軀體,我不禁一陣感慨,曾幾何時,我們也要經(jīng)歷這些,沒有人可以阻止,因為這便是人之常情。

  打量著它,我不禁疑惑了:為什么它不好好抓住樹媽媽,而是隨風(fēng)飄落下來了,看著它,這我仿佛聽見它說話,它說,它的生命是樹媽媽給的,秋天過了便是冬天,樹媽媽會怕冷,就讓它們用生命鋪成一疊被子吧。聽完這些,我喃喃自語道:這世上的`人又有幾位能像落葉一樣知恩圖報呢?是的,我不會忘記,直到生命的最后一刻。

  而現(xiàn)在的夜,月亮圓圓依舊,小院安靜仍然,卻見那門前的人兒眼里閃過堅定,她思索,她追求,她終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 17

  我是生活在大森林里的一條清澈的小溪,在這郁郁蔥蔥的森林里,我每天都過得很快活。

  平日,寂寞的時候,我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石,拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過,在我身邊大多數(shù)是熱鬧的。因為有時小魚小蝦會來和我戲耍,他們在我的懷里戲水,和我一起奔騰;風(fēng)伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調(diào)皮;梅花鹿姑娘會在清晨時來到我身邊,看著水里的自己梳妝打扮;大象哥哥口渴時會從遠(yuǎn)方趕來,喝上一口我為他準(zhǔn)備的'清爽的溪水;夕陽西下時,飛鳥歸林,我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌,直到太陽公公收起他最后一縷光,我們才安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  可不知道為什么,最近總是有人往我身上倒垃圾,排污水,我渾身臟兮兮的,臭氣難聞。森林里的小伙伴們都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了,大象哥哥也不來喝水了,小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我,他們要游去遠(yuǎn)方了。我傷心地求他們別走,可是小魚告訴我:“在這里,我們遲早會被污水污染死!

  哎……

  現(xiàn)在我身邊一個朋友也沒有了,我感到十分孤獨(dú)。我真心地請求人類們:別再往我身上倒垃圾、排污水了!我想念以前干干凈凈的自己,想念我的朋友們!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 18

  我失去了我想擁有的父愛,盡管父親還在我身邊,可是我還是有那種孤獨(dú)感,我想擁有天底下最偉大的父愛,看著書上父親們對兒女所做的一切,一句句叮囑,那無言的.愛散發(fā)在每個角落,我甚至想要去奪取這份愛,可是,我沒有去做,我以前是個很大膽的人,像蘇秀秀那么大膽,可現(xiàn)在,不知道從何時起,我越來越怯懦,我好害怕,我好害怕再失去我唯一擁有的母愛,我沒了父愛,不能再失去母愛了,在我心底,有個陰影揮之不去,它在慢慢吞噬我……在學(xué)校,我時不時會聽到那對父母依賴的呼喊,時不時看到那些父母們對孩子頑皮的表現(xiàn)而無可奈何的一笑,上課時,提到父母對孩子怎樣,我就像觸了電似的聽著,但眼角還有一地留著余溫的淚珠,或許這是我裝模作樣吧!

  我沒有更深厚的父愛母愛,但我有一個支柱友情,是這份情讓我再次拾起那碎了的心,我可以為了這份友情而做任何事,因為我心中它勝過所有,甚至母愛,我相信這份友情,希望它同時也相信我!

  我也許發(fā)這篇文章是個錯誤,或許,會引來更多的嘲弄與諷刺吧!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 19

  在我心靈的某一個角落里,充斥著我許多許多心聲,它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來臨,就是今天,就是現(xiàn)在。

  社會是一個大家庭,它大多數(shù)時候很美好,只是有時會夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛,已開始漸漸淡化。人們對于那些路邊的乞討者,有的只會投去一個不屑的眼神,揮著手叫“滾”,有的連正眼都不瞧一下他們,扔一個硬幣過去,掉落在地,讓乞討者彎下腰撿,狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人,會帶著溫暖的微笑,輕輕地,溫柔地將錢幣遞給乞討者,隨后是乞討者的一陣感激聲。

  我明白,有些人不是心中沒了同情心,而是不信任,覺得那些是假的乞丐,抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是,我同時也覺得,即使現(xiàn)在假的乞丐很多,但也畢竟是有真的啊,十個中至少是有一個真的吧。所以,雖然我們不用給每個乞丐錢,不用給太多的錢,但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛心。

  若是,你見到的不是乞丐,而是一個賣藝人,你的看法是否會有所不同?我想,見到賣藝人,人們一定會生出更多的同情心,因為他是靠自己的勞動賺錢的?上У氖,我看到滿意人前面的`盒子中,錢寥寥無幾。也許,有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧?雖然,有同情心的人很少,但總還是有的,對吧,至少呢,可以說明社會還有愛,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這個大家庭還會變美好的。

  我從十月份已經(jīng)開始醒悟了,開始獻(xiàn)出我的愛,見到那些乞討者是老人、殘疾人,我會用尊重他們的方式給他們一點錢,對賣藝人也是。雖然很少,但是若是每個人都獻(xiàn)出一點點,那不就多了么?

  這就是我的心聲,真實的,不摻雜質(zhì)的心聲。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 20

  那年祖父離世后,祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽,無人過問,任他開到燦爛,開到荼靡。

  他在生前,是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué),祖母戲稱他是老小孩。家境良好,祖父是村書記,家中后院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽,后來退休,他便息于家中,極少出門。因為那年代早婚的原因,他還生氣,并不佝僂,精神可好。

  每到午夜,祖父午覺罷,他便托祖母要來我家寄個語信,要我去他家。相距不到五十米那樣的路程,我常常二話不跟母親講就溜了去了。因為那時還小,母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心,久之,便不以為奇了。

  我常常在他后院看他栽培的那些花,他每天都寫日記,那段時間,我就自己在他后院玩耍。空閑時,他總會像學(xué)士那樣,憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說:這是君子蘭,這是紫丁,這是夜來香…我便學(xué)著他說著君子蘭,紫丁,夜來香。至于還有很多,我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。

  他的.書房有條不紊,收拾得干干凈凈。他對三國之類的一些名著,還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟,像是專家一般研究其中的內(nèi)容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著,擄著讓我不能亂跑,才語重心長地為我講起來,可當(dāng)時我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時,我時常聽得忘我,還是年少不懂事,但那時還是會聽聽看看那些詩書,因為聽他讀起來就像念著繞口令那樣,“古月風(fēng)吹曉,我今且何哀?”“幾度輪回幾度愁!薄

  何愁?那年無聲無息的季節(jié),三月花開草盛,你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人,在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個墓前。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 21

  大自然的心聲,無時無刻不在向我們展示著。

  綿亙的山脈,婉言的小路,多變的云彩,沒有一處不讓人們驚嘆!堅韌的翠竹,高大的樹木,青翠的小草,沒有一件不讓人享受。。∽匀,你的`神秘著實使我吃驚。

  下課的鈴聲已然歡快響起,同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時,不知是誰大喊了一聲:“班長,快來看!”話音未落,我已飄然而至!霸趺戳?”他用手指向山的方向,“你瞧,班長,那是什么?”我隨著他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起來。

  “龍!是龍!一條由云彩組成的龍!”我驚喜的有點語無倫次。多美的龍啊,那由云彩組成的尾部,連一個鱗片,鱗片上的花紋,都活靈活現(xiàn)。咦?那隱隱閃光的是什么?哦,我知道了,是龍身上的每一處地方,都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了,那龍頭呢?我搜尋了整個天空,卻始終不見他的蹤影。也許,是它害羞了吧?緊張得和鴕鳥一樣,藏了腦袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龍的尾部該明名則明,該陰則陰,每一個細(xì)節(jié),一個零碎,都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著,龍身中部卻又稍稍隆起;又好似遇到危險時的困窘樣;更好似欣喜若狂時的震驚樣……

  “喂,班長?”我嚇了一跳,從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空,那龍依舊朝我友好地擺著尾巴。

  大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲,去領(lǐng)略真正的景。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 22

  那天是開學(xué)第一次英語小考,我緊張地不知道是看看單詞還是看看課文里的句子,結(jié)果到最后什么也沒有復(fù)習(xí)好。也許,是因為地區(qū)跟地區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同,讓我在班上只能當(dāng)個最后;也許,是因為我還不夠努力,根本就取得不了好成績……

  成績正在公布,老師正在從最高分開始,得到第一名的同學(xué)很興奮,第二名的同學(xué)有種想超過第一名的奮斗,接下來就是三、四、五……可是快到了最后怎么還沒有我的呢,我自己在反問自己會考多少分?我一直在安慰自己總會考及格吧,我可不要掛科了,可是分?jǐn)?shù)已經(jīng)到了55分,我想:我是最后一名。對,是的。那是我這幾年來考得最差的一次,我還清楚的記得那次我考了44分。那用鮮艷的紅色水筆寫得44,讓我不知道如何是好,我站了起來本想去外面透透風(fēng),可是,腳卻像灌了鉛一樣我真是寸步難移,停在了原地。我的成績不會停在原地的,我知道我要更加努力才能跟上班上的同學(xué)。

  我回到了家把這個分?jǐn)?shù)告訴了爸爸,他只是皺了一下眉頭,然后淡淡一笑,對我說:“不用灰心,繼續(xù)努力,我相信你以后會慢慢的跟上進(jìn)度的!

  我聽了這句話,爸爸的話中并沒有批評,有對我的關(guān)心,讓我更加努力的`愿望我不知道怎么了,心中突然燃起了一把火,我決定一定要好好的把英語學(xué)好,這不是為了誰,而是為了我自己。那些天我一有不會的單詞就查電腦,真是眼不離電腦,就算眼睛在疲倦,但我還是忍住了。爸爸,有時在我后面看著我這么認(rèn)真也都沒有打攪我,只是一直默默的站在我的后面。那次,我問爸爸:“我這次考試要考多少分?”

  爸爸沒有說什么話,只說了一句:“盡你最大的努力就好了,我相信你!卑职郑徽撛谑裁磿r候都支持的我,只要我是對的。終于,又迎來第二次英語考試,這次我做好了準(zhǔn)備,我知道我不會是最好的,但我是最努力的。第二次成績發(fā)下來了,我不記得我得了多少分,我只記得我及格了,但是及格還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有努力了吧。

  我把成績告訴了爸爸,他說:“這次的成績不是進(jìn)步了很多,下次也要繼續(xù)努力哦!卑职值难哉Z總是很少,我知道他說的每一句話都包涵著對我的愛,他雖然沒有表達(dá)出來,但我知道。我知道他對我的好,一直支持我,一直鼓勵我,一直關(guān)心我……

  我在傾聽爸爸的心聲,正因為這樣我讀懂了他。每個人都應(yīng)該多傾聽一下父母的心聲,你會更了解他們,其實他們做的事都是為了孩子好,我們多傾聽父母的心聲吧。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 23

  在去年的秋天,我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉,讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。

  這時一陣秋風(fēng)迎面撲來,我頓感神清氣爽,心曠神怡。這時有一片落葉被風(fēng)吹落了,像一只缺了翅膀的.小鳥垂直飄下來。

  接著又吹來一絲風(fēng),那葉子被吹得往上飄,可惜那只有一絲絲風(fēng),所以葉子有向下落。而這時,又起了一陣較大的風(fēng),把樹葉吹到了樹葉原本的地方,我這是千愁萬緒涌上心頭:只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里,而我們卻對母親這么不好,有脾氣時總把母親當(dāng)出氣孔,而我們要什么時,母親總會給我們買,我們還要說母親煩。

  那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了,把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落,我希望奇跡發(fā)生,讓葉子又回到媽媽的懷抱,可老天總愛捉弄人。

  沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別,風(fēng)不曾再來,葉不曾回家,樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中,那層樹葉是樹媽媽一年的心血,樹對它們呵護(hù)有加,就是含在嘴里怕化了,捧在手心又怕有一點點的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報答他們的好媽媽,但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。

  樹葉會這樣感恩,而我們呢?媽媽也這樣呵護(hù)我們,我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的,所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 24

  心聲是一種來自心底的吶喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音,聆聽心靈的呼聲,感受心聲,你才能知道你真正要什么,你應(yīng)該成為什么。

  我聆聽水的心聲,那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲,那伴隨著清泉的舞動,那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌,如漣漪清流,在空曠的山谷回蕩,我感受水那靜美的心聲,品讀水的性格;雖是涓涓細(xì)流,但卻不自負(fù),永遠(yuǎn)那樣的干凈;雖是一泓碧波,卻不驕不傲,永遠(yuǎn)那樣謙虛,永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著,那樣靈動,那樣無所畏懼,永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。

  聆聽水的心聲,我心聲也開始吶喊:“我要遵循水的風(fēng)格去做人,做一個執(zhí)著的人,做一個有追求的人,做一個不卑不亢的人!

  我聆聽風(fēng)的心聲,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著海的氣息。撩撥了我的心坎,我聆聽著風(fēng)的心聲,聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷,聽她講述著海的故事,我的心開始不安分,我開始向往大海,向往海的遼闊,海的雄壯;向往海的博大精深,海的胸懷。

  聆聽父母的心聲,這聲音如此瑣碎,卻是如此的不可或缺,我們似乎在他們無休止的嘮叨中,被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的'愿望是如此急切。

  聆聽他們的心聲,我的心聲開始呼吁:“爸媽,感謝你們對我的愛,但是我需要一片屬于自己的天空,我要自己飛翔,我需要一片屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘!

  我聆聽著各種各樣的美妙心聲,我的心聲開始如春筍般爆破,我要在各種心聲中學(xué)會成長,做一個善感敏悟的人。

  我的心聲,你聽到了嗎?

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 25

  早上,望著門外的天空,不禁贊嘆自己這一只小鳥。還有大千世界沒有飛到,沒有看到。這只是億萬分之一的天空。我們還小,翅膀太軟,想獨(dú)自一個人仰望大千世界,是不太可能的。

  一只小鳥的經(jīng)歷。也不需要干什么,每天就再重復(fù)著“捕食”,“吃食”這一系列活動。他們不會有什么娛樂工具,每天就在一直無聊的重復(fù)著這些。比起我們,它們好可憐。

  還有那些被賣掉的'鳥,它們不再會有人身自由。每天讓主人飼養(yǎng)著,也不會感到幸福。只能說它不愁穿,不愁吃,不愁喝;但是卻愁快樂,愁幸福,愁自由。

  我是一只小鳥。

  早上,路上碰見了一個奇怪的人,一直在那里看著我,真的好害怕。因為那些人類已經(jīng)把我們還得夠慘了,難道還要對我下毒手……我還是走吧;氐轿夷菧嘏男〖。

  可是,我又會想起他那慈祥的眼神,真的不像是要攻擊我。算了,去看看他吧。畢竟人類也不全都是壞蛋。剛想回去,看見他就在我的身旁。難道,他跟蹤了我一路了?我最討厭這種感覺。我們最希望的就是擁有自由。這樣被人,不要自討苦吃。我拿起那個人類給我們喂食的盤子,在脖子這里劃了一道,我就這樣飛上了天堂,獲得了自由。

  從新看到了外面的世界,自己多么欣喜。可是我還在天真地認(rèn)為,我還可以飛到任何一處.

  就這么了解吧。也許只有天堂,才能容納我這只小鳥。

  我懂了,一只小鳥的旅程,需要的是無數(shù)個安全感,需要的是充足的自我保護(hù),更需要不心軟,心軟會讓自己失去最寶貴的生命!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 26

  快做作業(yè),溫習(xí)功課,明天還要考試!皨寢寣χ艺f。我聽得一陣頭痛,不情愿地拖著疲憊的身體回到房間做作業(yè)?墒牵(dāng)門關(guān)上的一瞬間,眼睛迅速的蒙上了一層薄霧,無力的靠在門上。心晨想著,媽媽,你想到我的感受嗎,你能傾聽一下你女兒的心聲嗎。

  由于我的父母都是老師,跟我同處一間學(xué)校,所以,我的時間差不多都是拿著起寫。父母對我非常嚴(yán)格,我是獨(dú)生女,他們的把一切的希望都放在我的身上,我知道,他們盼女成鳳,可我還小,他們的希望壓得我好重,幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧!都是盼子成龍,盼女成鳳的想法。所以,剝削了我一切原本應(yīng)該屬于我的時間。下課,也是坐在教室里應(yīng)付即成山的資料,做業(yè),有時,抬頭志天,看見小鳥能夠在外面自由地飛翔于天地間,重有說不出,道不盡的羨慕,聽著操場上那嘻嘻哈哈笑個不停的聲音,真想放下手中的筆,跑到操場上痛痛快快地玩一場?僧(dāng)放下筆的時候,卻也很無奈地又拿起剛放下的筆,臉上揚(yáng)著一抹辛酸的苦笑,只能繼續(xù)埋頭不停地做。回到家換來的也是父母讓我快點,溫習(xí)功課的聲音,而不是一句讓人關(guān)心的.話語。

  回到房間,我就埋在被子里無聲的哭著,哭完了,繼續(xù)寫,沒有少年時的一股朝氣,應(yīng)有的一份快樂的時光,可憐天下父母心,媽媽,我理解你的感受,不與你翻臉,一直站在你的立場,可你是否能站在女兒的立場,替女兒想一想,聽一下我的心聲,不要剝削女兒童年時的快樂時光,讓女兒臉上不再是苦笑,而發(fā)自內(nèi)心真正的快樂。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 27

  雨果曾經(jīng)說過:“語言是人們溝通的橋梁,它能化解一切誤會,讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖,敞開心扉,盡情的奔跑,碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野,改變我們的命運(yùn),換種方式打開“成功”,創(chuàng)造意想不到的驚喜。一把堅實的大鎖掛在鐵門上?,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問:“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解它的心”。交流能夠使人們的.心彼此貼近,傾聽各自心聲,獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流,也就沒有思想的交匯;匚稓v史,不難發(fā)現(xiàn)交流的重要性。是交流,讓諸葛亮說服東吳,使八十萬曹軍葬身火海;是交流,讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人,讓亞非各國對中國刮目相看;是交流,讓白巖松打動了億萬觀眾的心,使我們對央視有更高的評價。交流是友誼的助推劑,親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書,細(xì)細(xì)品味,你就會和作者的心靈進(jìn)行交流。體會曹操的壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個角度,換種心態(tài)。敞開心扉,傾聽各自的心聲吧。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 28

  時間鑄就了一段段往事,一段段往事敘述了一個個人物;一個個人物創(chuàng)建了一次次繁華;一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事,人物與繁華,也同樣傾訴了它的心聲。

  我是悲涼的。因為我富有。我承攬了一盡人類羨慕目光,因為我的存在才創(chuàng)建那無數(shù)悲傷,凄涼,歡樂和拼博的故事,讓人領(lǐng)略了我從古至今的往事,我是富有的,但我很悲涼。

  每當(dāng)事件發(fā)生的時候,我依然年邁體衰,卻沒有人關(guān)注我,他們只注重那最后結(jié)果的境況,我卻無人問津,只在那本書的背面標(biāo)注一個面積不足1平方厘米的字:歷史書。

  但我是聰明的,盡管我很孤獨(dú),多少名人之流,多少圣人的成就,都源自我的創(chuàng)立,牛頓的蘋果,王陽明的棺材,杜甫的茅屋------因為我才有孔子,孟子的“以仁治國”。才有李斯的`“吾欲與若復(fù)牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼,才有韓信的“狡兔死,走狗烹!钡谋,才有“出身未捷身先死”的哀嘆,才有唐太宗的“貞觀之治”的繁茂,才有于謙的“任爾東西南北風(fēng)的強(qiáng)勁------盡管我如此聰明,創(chuàng)立了那么多偉人為國之忠,但我卻十分孤獨(dú)。

  他們贏了一代代人的崇敬與哀嘆,但他們又有多少人與我同在,隨時間流逝,誰知道王陽,李斯那些志士,連我,一些中學(xué)生竟認(rèn)為一切是從2000年開始,我真孤獨(dú)。

  我是幸福的,卻又是十分痛苦。

  看過了無數(shù)的繁華盛茂,畢竟我是歷史,所以我知道,繁華背后是多少悲慘,那繁華之后又是怎樣的荒涼。度過繁華,又要忍受痛苦,內(nèi)心如同外境一樣,痛苦------

  這就是真正的歷史.

  他聰明,富有,幸福,卻孤獨(dú),悲涼,痛苦,每人可以更改,卻不愿更改。

  因為他是歷史,幾千年沉淀下的寶石,它也擁有心聲。當(dāng)你仔細(xì)傾聽時,會聽到歡樂與哭泣。

  因為他幸福亦痛苦,好似人生。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 29

  中華詩詞文化,博大精深,多姿多彩,讓我們走進(jìn)詩詞,走進(jìn)詩的心聲。

  ——題記

  “綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。”西湖美景,自古備受文人青睞。冬去春來,萬物復(fù)蘇,詩人乘興出游,有綠水芳草相伴,豈不快哉?

  “但愿人長久,千里共嬋娟。”蘇軾乃詩詞大家。中秋時節(jié),大醉作此篇,兼懷子由。與月對飲,大氣豪邁!俺止(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!睉巡挪挥,仍思為國效力,守望邊疆,愛國之情洋溢而出。

  “剪不斷,理還亂,是離愁!蓖鰢铎弦褳殡A下囚,悔恨不已。離鄉(xiāng)的愁緒被歲月沉淀,發(fā)酵,最終,“別是一番滋味在心頭!

  “舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉跎!北毁H至“巴山楚水凄涼地”二十三年之久的劉禹錫,受盡了排擠,壯志難酬,也唯有長嘆:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!

  我最敬佩的',是文天祥。國難當(dāng)頭,挺身而出,救亡圖存;南宋已亡,他嘆到:“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!痹妼⑵淝茏,威逼利誘,許以丞相之職,他卻“說惶恐,嘆零丁”,一身浩然正氣,誓死不屈,最后“留取丹心照汗青。”

  我最喜愛的,是李白。他“長風(fēng)破浪”“直掛云帆濟(jì)滄海!北慌艛D在外,大氣吟誦“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊孕牛宰,自強(qiáng)!正是我們青春的寫照。

  讓我們一起傾聽詩的心聲,傾聽鳥語花香,沉醉自然;傾聽游子思鄉(xiāng),離愁別緒;傾聽家國長恨,堅貞不屈;傾聽自信,傾聽自強(qiáng)!

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 30

  你是否記得“世界上本沒有路,走的人多了,也變成了路!背鲎哉l之口?你又可否記得“有的人死了,他還活著”是在寫誰?沒錯!正是魯迅先生。我們對魯迅的了解大多在于他的作品,他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,他是新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一,他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神!疤僖跋壬币晃恼蔑@出魯迅崇高的愛國情懷。魯迅先生為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況,選擇了去仙臺學(xué)醫(yī),他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù),一心一意救國,但這個夢想并沒有維持多久,就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實粉碎了。

  魯迅作為一個弱國子民,受到了日本一些“愛國青年”的歧視。在他們的眼里,中國人都是“低能兒”,這是何等荒謬!魯迅解剖學(xué)的成績是59分,他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來的題目,魯迅覺得十分辛酸和悲哀。有一次下課前幾分鐘放電影,他看到一個中國人要被槍斃,一群中國人竟然在旁邊若無其事地看熱鬧,魯迅的思想受到極大震動。這使他認(rèn)識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn),首先要改變的是中國人的精神,而改變中國人的精神的,則是文學(xué)和藝術(shù)。于是,為了拯救中國人,魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文,雖然他知道,文學(xué)這條路有多么艱難。

  但他還是毅然選擇了用文學(xué)去喚醒正沉睡著的人們。他用自己那犀利的語言去揭露一切虛偽、兇惡、丑陋的東西。這真的可以說是不顧艱難,不講忌諱,不留顏面。

  他說過“時間就像是海綿里的'水,只要愿擠,總是有的!睍r間對于任何人來說,都是公平的,勤奮者,會努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會有。魯迅先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。

  他一生為人類做出貢獻(xiàn),這使我敬佩不已。他憂國憂民,心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關(guān)心。他憎惡舊社會,以筆為武器用精神的力量喚醒迷茫的國人,來反抗敵人,迎來勝利,對國家做出很大的貢獻(xiàn)。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過,微不足道的小事也不例外:經(jīng)常遇到素不相識的陌生人受傷了,魯迅會細(xì)心地幫他包扎,還會給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事,可受到了魯迅的幫助的人呢,會記他大恩大德的,他為人類做過的事,我們只能忘懷呢?魯迅雖然辭世了,但他雖死猶生,他為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個人學(xué)習(xí)!

  二十一世紀(jì)的到來,我們應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域,繼續(xù)向魯迅思想學(xué)習(xí),迎接更多的挑戰(zhàn),為提高民族的精神文化境界而奮斗。

  傾聽心靈優(yōu)秀作文 31

  傾聽這美妙的音樂,我的思緒也隨之起伏。

  這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,這是用生命譜寫的樂曲。

  低沉的鋼琴聲傳入我的耳際,鋼琴聲是如此的緩慢,如此的微弱,讓人感到十分的靜寂與壓抑,在這鋼琴聲中,我聽出了作者的無奈,我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里,面對著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實,面對著眼前的這架鋼琴,不斷地發(fā)出嘆息。

  面對著突如其來的災(zāi)難,貝多芬會一直消沉下去嗎?琴聲又帶給了我答案,原本低微的鋼琴聲驟然高亢,接著,就有無限聲音俱來并發(fā),并且節(jié)奏越來越快,音調(diào)越來越高,仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振,貝多芬站起來了,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴,手指又再次放到了那熟悉的.琴鍵上,美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來,高亢的琴聲充滿了整個屋子。

  不久琴聲又趨于平靜,這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗,是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎?不,我從琴聲中又聽出,他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信,已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟,他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去,留下的是一顆平靜的心。

  琴聲慢慢的消失了,交響曲也已結(jié)束了,但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃,在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服于命運(yùn)的心聲,傾聽到了一個偉大藝術(shù)家的心聲。

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