小學(xué)生作文7篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)雷鋒許許多多,不是我自夸,這好人里我覺得我爺爺最了不起。我爺爺今年78了。臉上總是掛著慈祥的笑容,滿頭的銀發(fā),走起路來精神十足的樣子一點(diǎn)也看不出已經(jīng)是快八十的老人。
他總是用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:"幫助別人,你有困難的時(shí)候別人才會(huì)伸手幫助你。"
每周 六下午爺爺都會(huì)帶著我到小區(qū)外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),只要發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告,他就會(huì)拿上垃圾桶和鏟子,把墻上以及小區(qū)門口電線桿上的.小廣告鏟掉,然后再用裝修家剩余的白色涂料把鏟掉的地方抹平。爺爺說:"小廣告是城市的"牛皮鮮",會(huì)影響市容,而且好多小廣告都是騙人的,我們不能讓它害更多人。"我也會(huì)幫著爺爺一起鏟掉煩人的"牛皮鮮".爺爺還說:"小區(qū)是我們大家的,愛護(hù)也要靠大家!只要我們做好身邊的小事,我們的城市才會(huì)變得更加整潔、更加美麗!"
爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)的好多人參加學(xué)雷鋒的熱情,可不是嘛?他不是連我這個(gè)"小懶蟲"都"改造"了嗎?
是!讓我們從小做好人、學(xué)雷鋒。做完后心里會(huì)很開心,不信你試試!
小學(xué)生作文 篇2
在生活中,委屈是不可避免的。而面對委屈,我們又會(huì)用什么方式來面對呢?生活的小舟,既然有迎面而來的委屈,我們就要接受。而怎么接受時(shí)很重要的。
在那時(shí)候,作文分和卷子的.分是分開來算的。即分開來算,卷子的總分就是七十。可是媽媽并不知道,因此這“天大”的事兒就惹出來了?蓱z吶,害得我無故喝了杯苦酒。
我考了六十七,就是九十七。一看,興奮得,都能與夜不能眠相媲美了!一回家,便把卷子交給媽媽。她一看,天哪,像天氣。天有不測風(fēng)云。這,由晴轉(zhuǎn)陰。我不禁向后退去。
只見她抄起……沒有什么東西可以吵起來,只能“吵”起舌頭,用嘴功把我方士兵打得落花流水。我這也太委屈了!回到屋里就淚落如珠。你看了肯定會(huì)說:“這還是家庭嗎?”這就是“美蘇冷戰(zhàn)”。我是蘇軍,她就是美軍。不過我還有秘密:武器“抓蝠戰(zhàn)斗機(jī)”——米格25——番澄清。我在晚飯時(shí),用了這一招——效果不錯(cuò)。
美蘇冷戰(zhàn)終于停下來了,我的委屈時(shí)間也化為烏有了。
小學(xué)生作文 篇3
早晨,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,像一只只小綿羊來回走動(dòng)。小兔的外婆生病了,兔媽媽拿了一籃子蘑菇對小兔說:“小兔,你可以把這籃子蘑菇送到外婆家嗎?”小兔興奮地說:“媽媽,保證完成任務(wù)!”
小兔從媽媽手里接過蘑菇,就興高采烈地出發(fā)了。去外婆家的路很崎嶇,可小兔的`心里一直惦記著生病的外婆,一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。路邊盛開了許多不知名的野花,紅的、黃的、紫的、白的……小兔顧不上欣賞,飛也似的向前走著。
忽然,一條河擋住了小兔的去路。河水嘩啦啦地向前流淌,小兔不會(huì)游泳,怎么辦呢?小兔發(fā)愁了。它在河邊站了很久,發(fā)現(xiàn)自己根本就不可能到達(dá)河對岸,一心急,便哇哇大哭起來。這時(shí),一只烏龜浮上水面,問小兔:“小兔,你怎么哭得這么傷心啊?”小兔一五一十地把事情的原委告訴了小烏龜。小烏龜說:“別擔(dān)心,小兔,讓我?guī)湍惆!?/p>
說完,小烏龜請出了自己的同伴,它們整齊地排成了一排,搭成了一座“橋”。小兔踩在烏龜們的背上,順利地過了河。小兔對小烏龜連聲說謝謝。
小學(xué)生作文 篇4
今天,我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書,里面有一個(gè)故事,叫布谷鳥的傳說。里面是講:從前,有一只勤勞的布谷鳥,它每天從很遠(yuǎn)的'地方撿來樹枝、干草來搭建一個(gè)非常舒服的窩,來生育自己的小寶寶。
小布谷鳥很快就長大了,布谷鳥媽媽對她們說:“孩子,你們長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了!
小布谷鳥顧著高興,只聽了前半句,后半句根本沒聽。
每天,他們只顧著玩耍,還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天,下起了大雨, 布谷鳥媽媽病了,全身發(fā)抖,小布谷鳥,什么也不做,并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥媽媽看到這一切,就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥失去了媽媽,后悔極了,于是就在于中磨練自己,最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們:要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的品行,長大后才能很好的生活,不被社會(huì)所淘汰。
小學(xué)生作文 篇5
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好,茫然也罷,總算擁有過!
時(shí)光,總是匆匆地溜走。我常常問自己:五年了,自己是怎么過下來的?總是下意識(shí)的茫然,然后,在腦海里搜索著,才醒悟過來,五年,像一只離弦之箭,飛一般的過去了,讓人不知所措;但又像歲月的相片,定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光,可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長們臉上的那一道道淚痕,心中不禁有些許的悲傷。
五年前,我們是天真的孩童,五年后,我們已是花季少年;五年前,我們歡歡喜喜,自豪的成為七班的一份子,五年后,我們茁壯成長,七班是我們共同的驕傲!感嘆之余,突然發(fā)現(xiàn)我們快樂的小學(xué)生活在一句句詩詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無聲地流走,換句話說,我們在一起同窗的日子也在一天天減少。頓時(shí),往事歷歷在目……
那一天,你們還記得嗎?在為運(yùn)動(dòng)員加油的`我們,雖已大汗淋漓,但還是興高采烈地吶喊;那一天,你們還記得嗎?廣播操比賽上,一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著,一對對目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事,深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己,所有人看見,總會(huì)說一聲:“喲,長高了不少。”站在鏡子前,從那個(gè)無知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女,這一千八百多天里,有你們——七班的每一位同學(xué),陪伴著我度過艱辛,分享快樂。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天,“明年的今天就是我們了”,一想到這,心好似被人捏了一般。隱隱地覺得,還在那夢中,置身在老師的笑意里。無數(shù)個(gè)寒冬酷暑,我們一道走來,大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線,但眼前依然那么清晰,呈現(xiàn)的是五年來,大家的笑顏,沈老師的粉筆字,費(fèi)凡的連衣裙,毛心悅的“麻點(diǎn)”,宋家一的卷毛,金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢……至少能夠在我想起時(shí),不禁一笑,但很快,這又將變成回憶。
這些年,那些事,我慶幸我經(jīng)歷了,感受了。在余下的童年歲月里,我仍然愿意和你們一起去譜寫,那些只屬于我們的故事……
小學(xué)生作文 篇6
月亮可以寄托人的哀思和憂愁。在古代,就有李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),“借此來表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的思念。如今,我也把月亮當(dāng)做自己憂愁傷悲的寄托。
我是個(gè)喜歡鉆研電腦的孩子。自從信息化時(shí)代到來后,我就對電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了濃厚的興趣,以致于后來發(fā)生了一系列煩心事。
夜深了,靜謐的月光柔和的灑向大地。我獨(dú)自一人待在家里,手不停的忙活著,一只手敲打著鍵盤,一只手忙著吃零食,享受著游戲帶給我?guī)淼臒o限刺激。正當(dāng)我身臨其境的享受著游戲帶來的.喜悅時(shí),房門響起了轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音。我三下五除二熟練的關(guān)了電腦,隨手抓起一本書裝模作樣的讀了起來。
爸爸如同往常一樣,進(jìn)門后直奔我的臥室一窺究竟。我笑嘻嘻的說:”爸,回來了呀?“爸爸伸手摸了摸電腦主機(jī)箱。我大驚之色,卻還假意鎮(zhèn)定:”爸,怎么啦?“爸爸轉(zhuǎn)身瞧了瞧我,平靜的說:”臉上怎么出汗l了?緊張什么?”我聽后,立刻明白爸爸是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我偷玩電腦的事情,但還是狡辯著說:“沒有啊,我在看書呢."爸爸怒氣一下子全部釋放了出來,對著我吼道:”裝什么,你以為我不知道你在干什么嗎?自己做什么自己清楚!八テ疰I盤狠狠的砸在了地上!眹W“的一聲,我心愛的的鍵盤就這樣散落一地。
我從震驚中醒過來,看到自己心愛的鍵盤滿地狼藉的樣子,頓時(shí)怒不可遏,沖著爸爸吼著:”你憑什么砸我鍵盤,我恨你!“說完,我頭也不回的跑出了家門。
孤身一人行走在漆黑的路上,沒有路燈,只有天空中掛著一輪彎彎的月亮,揮灑著憂郁的月光。我心里久久不能平靜,很生氣,也很郁悶,憑什么自己做自己喜歡的事都這么難?自己就沒有一點(diǎn)自由了嗎?玩游戲真的影響學(xué)習(xí)嗎?
坐在草坪上的我,抬頭望著幽深的夜空中的明月,思緒著這些令我頭痛不解的問題,心中充滿對自由的渴望,也多么希望爸爸能理解我。
月亮啊,你能明白我的心事嗎?
小學(xué)生作文 篇7
星期六下午,上完英語課,老師的作業(yè)是南瓜燈;丶业穆飞衔液蛬寢屢黄鹑ベI南瓜,回到家我和媽媽一起做南瓜燈。先把南瓜上面部分割下來,然后用勺子把南瓜的子和瓤取出來,在南瓜上先畫出眼 睛,鼻子,嘴巴,再用刀子割下來,就有了眼睛,鼻子,嘴巴,再放上蠟燭,南瓜燈就做好了,看著自己動(dòng)手做的'南瓜燈真開心。
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