實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)秀(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
書上說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周圍的人僅僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽，碰了碰老爺爺?shù)囊路�，問道：大爺你怎樣�?哪里不舒服?需不需要去醫(yī)院?她周圍的另一個(gè)圍觀人想要阻止：你別動(dòng)他，當(dāng)心讓他家人訛上了!登時(shí)周圍又是一陣吵吵嚷嚷。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車來了!有人喊道。我跟著人群上了車。窗外那位老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的`保持著方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周圍的人都擠上了公交車�？墒窍乱徊切╊A(yù)備搭車的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話，有人上前問詢，攙扶。車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著方才的站點(diǎn)越來越含糊至不見。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)周圍的人也是這么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒又人情味。
我曉得我沒有資歷去談?wù)撍耍捎谄鋾r(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒能去做�？墒羌偃邕@種小事人人都不去做，那這個(gè)社會(huì)將是個(gè)多么無情的當(dāng)?shù)?咱們都應(yīng)該反省!
小學(xué)生的作文 篇2
今天是星期二，下午的興趣班是二胡課。下午放學(xué)的時(shí)候我來到二胡課教師上課，老師先復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)的“5、6、1、2”的音調(diào)后，老師就教了我們新的音調(diào)“7、和3”，老師先教我們“7”，“7”在“6”的下面一點(diǎn)，老師讓我們“5、6、7”都拉了一下。后來老師教我們第二個(gè)音調(diào)是“3”，老師說“3”很簡(jiǎn)單，就是把手放到“7”的`位置，拉內(nèi)弦就是“3”。老師把幾個(gè)混合音調(diào)都復(fù)習(xí)了一下，最后快要下課了。
我覺得很開心，因?yàn)橐婚_始二胡我什么都不會(huì)，現(xiàn)在學(xué)到了很多東西。
小學(xué)生的作文 篇3
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說‘陳文瀟，你為什么心情這么好？’女神節(jié)到了，向媽問個(gè)好，敬個(gè)禮，擁個(gè)抱，我的成長(zhǎng)媽媽有功勞�！被丶业穆飞�，我輕聲哼著歌，想著明天應(yīng)該送個(gè)什么樣的禮物給媽媽。
我突然眼前一亮，不如就送給媽媽一輛“寶馬”吧！這預(yù)示著媽媽在以后會(huì)掙大錢、開寶馬！但是……這禮物太俗了吧，我還是決定把寶馬換一下，再加一個(gè)大大的擁抱，就更好了。于是，我開工了！只見我的手指上下翻飛，不一會(huì)就折好了一只大大的紙船和一架精致的小飛機(jī)，再加上用彩筆寫上的清秀大字，媽媽的節(jié)日禮物就準(zhǔn)備完畢了。
第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。當(dāng)媽媽看到一艘白板藍(lán)帆的大船上放著一架標(biāo)著“瀟瀟一號(hào)”的小飛機(jī)時(shí)，抬起頭看了看我。媽媽哽咽了，她邊哭邊對(duì)我說：“我的`瀟寶長(zhǎng)大了，懂得媽媽的辛苦了！”不用我說，媽媽肯定明白了我送她這部手工作品的含義——我是那架紙飛機(jī)，媽媽則是那艘寬大的船。我們倆心連心一直在一起。
小學(xué)生的作文 篇4
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天，我才有機(jī)會(huì)一顯身手。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，不學(xué)自通。誰知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。
開始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的'角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟扎棕繩。小KS(小意思)，看我大顯身手。地球人都知道，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶她們抱的樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，理由很充分，只要不隨便碰到繩子，也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，骨子里的牛勁兒頓時(shí)上來了。有了失敗的教訓(xùn)，我小心了許多，也成功地包出了幾只。
吃著自己做的可愛的粽子，我心里有說不出的喜悅。
小學(xué)生的作文 篇5
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)去南湖玩，到啦南湖我就急急忙忙奔向猴山。
啊！猴山可真熱鬧!那些小猴子有的在爬桿。有的在蕩秋千。有的追逐打鬧。有的在地上搶食物。
最吸引我的是一只小猴子，他不只從那里找道一頂小藍(lán)帽帶在自己的頭，人模猴樣的.矮矮的個(gè)子。瘦瘦的。一雙靈活的小眼睛，一身金色的皮毛，一條細(xì)細(xì)的尾巴。
它坐在假山石上，拿著一顆荔枝，先把殼咬開，再用毛茸茸的小爪子把殼掰開，掏出果肉。塞進(jìn)嘴里，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似地。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了另一塊大石頭上，幽夢(mèng)地縱身一躍。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l線索。哇！小猴子可真靈活！他抓住鐵索身子一悠。一雙小 腳就夾住了鐵索，驟然一蹬，居然悠閑地蕩起了秋千來。小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來了！小猴子‘蹭’的一下跳下來，拿起小籃帽，又扣在了自己的小腦瓜 上。然后又捂著肚皮，大搖大擺地走了幾步 。
繞過了假山，他又出現(xiàn)在假山的最高處，坐下來撓兩下，還一邊得意的往下看呢。好想再說；‘看我在最高處，我就是猴王！’這時(shí)一只老猴子出現(xiàn)了。一邊 向他瞪眼，一邊比比劃劃。好想再說；‘下去，下去，這是我的地盤 �！『镒右蚕蛩裳郾葎潯＠虾镒由鷼饬�，朝小猴子沖過去 ，小猴子一見不妙，逃下山頂。他在山下還在像老猴子做鬼臉呢!哈哈，哈哈。
看著小猴子的樣子，我捂著肚皮大笑起來。好可愛啊‘這些頑皮的小猴子。
小學(xué)生的作文 篇6
人越長(zhǎng)大，心情卻越來越壞。學(xué)業(yè)的壓力，生活的苦惱，讓我疲憊不堪。忽然，一首熟悉的歌飄進(jìn)我的耳朵：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”
我打開窗戶，看到三樓下，小區(qū)的院子里，一群老人在踢毽子。歌聲，是從花壇上的錄音?里傳來的。
青草，碧樹，紅花，蝴蝶，秋千……
我的童年，宛如一幕幕短片，在腦海中展現(xiàn)出來，閃耀著靈動(dòng)的光輝。不記得有多少個(gè)炎熱的夏天，和兒時(shí)的伙伴一起爬到山上，盡情地嬉戲，玩耍。
我記得，我們以前最愛玩捉迷藏了，把兩只眼睛用紅領(lǐng)巾一蒙，僅靠耳朵聽聲音來辨別方向，在布滿坑坑洼洼的樹林里，抓起人來。偶爾，抓人的人撞在樹上，或者摔在了地上，便會(huì)引來一陣哄笑。當(dāng)然，那是善意的笑，是快樂的笑，笑聲中夾雜的是孩子的純真和調(diào)皮，是童年的懵懂。
玩累了，我們便躺在樹蔭下，吹著縷縷涼，望著天上悠悠的白云隨風(fēng)飄散，愜意地享受一段美好的時(shí)光。什么都不想，在樹縫里搖搖晃晃的陽光里，我們慢慢睡著了。
等睡醒，肚子餓了，我們就跑到村子里的.果樹林，“偷”一些桃子之類的果子。我們也經(jīng)常在自己家的果樹上摘果子，“猴子”家的桃子長(zhǎng)得又大又多，阿牛家的楊梅又軟大甜，小峰家的柿子又圓又亮。光看著，我們就已經(jīng)饞得流口水了，有時(shí)或者干脆就坐在樹上吃個(gè)飽。
在傍晚的時(shí)候，我們還去“畫畫”。三叔家新粉了一面墻，雪白雪白的，我們拿著黑黑的炭塊，畫小青蛙，畫小花狗，畫牽�；�，硬是把那堵墻“畫”成?大花臉。三叔拿著大掃把要打我們，我們一哄而散，其實(shí)他只是想嚇嚇我們，因?yàn)槲覀兟犚娝湮覀儭爱嫷孟瘛薄?/p>
調(diào)皮啊，惹事啊。那面墻，至今是否還默默地佇立在那里？那院子里被我們“騎”過的小樹，現(xiàn)在也長(zhǎng)大了嗎……
童年時(shí)，日子過得輕飄飄的，像夢(mèng)，如詩。想到這里，我的童年似乎回來了，我的快樂也回來了。我的心還是童年的那顆心，雀躍著，歡呼著，像一只快活的山間小鹿。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！崩先藗冞�在快活地踢著毽子。我感謝這群銀發(fā)的老人，讓我在這個(gè)黃昏，找回了久違的童年?找回了快樂，明白了“童心永遠(yuǎn)不會(huì)衰老”的道理。
小學(xué)生的作文 篇7
俗語說：“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！自古盤古開天地以來，“孝敬長(zhǎng)輩、尊敬父母”象那滾滾的長(zhǎng)江水一樣源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，而時(shí)至今日，在這物欲橫流充滿銅臭的社會(huì)，不缺乏某些人過分地追求物質(zhì)享受，卻把“孝敬父輩”的傳統(tǒng)美德拋之腦后！
曾經(jīng)微信圈子上瘋狂地流傳著“一只碗”的視頻。視頻中一家四口同臺(tái)吃飯，有年邁的奶奶、年幼的小孩和年輕的父母，作為媽媽卻一勁兒地叫小孩吃肉喝湯，那年老的奶奶卻坐在桌子旁，一聲不響地干咽著蘿卜干，和著那稀飯一臉的無奈。那孫兒看在眼里，問媽媽“奶奶為何不吃肉？”媽媽回答說：“奶奶年老了，牙不好了,啃不動(dòng)，不需要吃肉了！”兒子將信將疑，實(shí)在弄不明白！
第二天，又是吃飯的時(shí)候，媽媽用一個(gè)舊碗像往常一樣凈夾些蘿卜干.魚頭，然后會(huì)丟在臺(tái)面上說：“兒子，給奶奶拿過去！”兒子突然有所感觸地流淚沖媽媽大喊：“小心點(diǎn)！不要把碗弄破了，將來等你們老了我還要用它盛飯盛菜給你吃��！”年輕父母聽完如夢(mèng)初醒，方明白自己的德行，對(duì)兒子影響之惡劣，言傳身教是孩子的最好榜樣啊！慌忙把奶奶扶到桌邊，夾些好菜好肉放在碗里，這時(shí)兒子破涕為笑！
這“一只碗”的'視頻，看后讓人感到痛心，中華民族傳統(tǒng)美德在某些父母的身上蕩然無存，是天真無邪的小孩讓我們警醒，讓我看到了希望，讓“孝”的中華民族傳統(tǒng)美德，一代一代地薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)生的作文 篇8
親愛的張老師您好：
時(shí)光匆匆，就如一位急匆匆的路人，頭也不回就這樣走了。美好的小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校步入初中的新校園了。滿懷著不舍的心情度過了最后這珍貴的幾個(gè)月。回憶起剛進(jìn)母校時(shí)的我們，見到老師時(shí)羞澀地躲在父母身后的我們，見到學(xué)校時(shí)驚異的'我們，見到書本時(shí)好奇的我們。真的好舍不得，在操場(chǎng)上我們奔跑的身影，在課堂上我們熱烈的討論，在課間時(shí)我們開心的玩耍。真的好想回到以前。
難忘我們?cè)谝黄鸬娜兆�；難忘我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；難忘我們一起默契配合的時(shí)刻。還記得我們五一中隊(duì)照本校要求舉辦班隊(duì)主題會(huì)嗎，當(dāng)時(shí)您選我當(dāng)主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來主持這次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間在流逝那天終于悄悄地到來了，經(jīng)過多次的排練在那天我們面對(duì)來參觀的各位老師和校長(zhǎng)已不再感到特別的緊張了。在隊(duì)會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、主持人、同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，整個(gè)過程配合的完美無瑕，得到了前來參觀的老師、校長(zhǎng)的一致好評(píng)。
現(xiàn)在記起心里都不經(jīng)會(huì)激動(dòng)萬分。
老師現(xiàn)在雖然我們已不在一個(gè)學(xué)校，您也已不再教我們了但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo)；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您繪聲繪色的講課；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗誦。
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