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成長的作文

時間:2024-08-15 09:52:28 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長,猶如一條高低起伏的音線,時高時低,時長時短。高音,升華了熱情,催促了帶來的緊張;低音,沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡,一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

  成長路上,最值得回憶的,是我第一次上初中。

  夏日一束光極速照射著大地母親的身軀,云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上,鬧鐘的叫喊聲一直不止,睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已,以烏龜般的'速度爬下床,躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣,收起衣袖往門外走去。我來到教室,眼睛只睜得出一條細縫,眼皮如千斤重,視線模糊地,翻開書本。身板端正地坐著,頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦:“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒,輕揉著我的額頭,眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起,我也從睡夢中徹底醒來。

  每天的日子不斷循環(huán),而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計時,每天的我們沖涌著血脈,在那繁殖知識,成長知識,為考試備戰(zhàn)。這時,似乎有一陣強烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。

  藍天白云下,清風(fēng)吹拂著樹葉,安慰著我們躊躇滿志的心。進入考場,坐立,挺直,不辜負的是筆頭下磨煉的知識,考場一片寂靜,無人言語,只一心為得個好成績。這時,之前強烈高亢的聲音,似乎沉靜下來。

  成長,經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆,總是需要堅持,不然,成長就沒有了磨練,沒有了色彩。

成長的作文 篇2

  成長的列車開動了。沒來得及向童年說聲再見,也沒來得及享受爹媽溫暖的懷抱,上一站天真無邪的童年便悄無聲息地過了!沒來得及奮勇殺“敵”,爭著向上,也沒來得及艱苦奮斗,跋涉千里,中點站激情似火的少年便默默無聞地駛過了!沒來得及把青春奉獻給賽場,也沒來得及在緊要關(guān)頭全力沖刺,終點站就要到了!

  所以說,成長是遺憾的!

  還記得,在田野里奔騰地快感,一大片一大片的草原在腳下傾倒,天空的藍在我眼中是最清澈的,雪白雪白的云在我眼中是棉花糖,小巧可人的鳥兒在我眼中是玩偶……然后,在外婆豆腐腦朦朧的蒸氣中享受豆?jié){的'甜蜜,再后來外婆過世了,好像天空的藍被沉淀了一樣,再抬起頭看天空,是一層又一層的灰蒙蒙……

  就這樣,上一站-童年可以開走了,留下的只有一片茫然與不知所措!

  仍記得,在老師的咆哮聲中完成一份試卷的艱辛;在爹媽罰跪蹉板的疼痛中做完家庭作業(yè)的痛楚;在天公殘烈地天氣下走去學(xué)校的堅難……那時候可以望見天,仍然是藍色,但多了一絲無奈。然后,記憶模糊的童年在心中消失了,怎么抓也抓不;再后來,小學(xué)畢業(yè)了,才發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有做!

  就這樣,中點站-少年駛過了,留下了一片酸楚與無奈,不知如何剎車,只有向前!

  也記得,在課堂上開小差被老師發(fā)現(xiàn)的尷尬;在路上車壞了的憤怒;在比賽中失敗后的頹廢。才明白,自己什么也辦不到……現(xiàn)在,初中的最后一年了!是第九年啊!學(xué)會了克制自己的精神放松,要認真學(xué)習(xí);學(xué)會了在車壞時向路人伸出求助之手;學(xué)會了在比賽中不重視成績,失敗與否;學(xué)會了體驗人生的樂趣!

  這樣以后,終點站也快到了!那該是怎樣的一片天空呢?溫暖?抑或是潮濕?至少那是光亮的吧!

  暮然回首,成長,也充滿了樂趣!若沒有天真無邪的童年,外婆的豆腐腦我是不會學(xué)會珍惜的!若沒有老師、父母、天公的磨煉,我是不會學(xué)會堅強的;若是沒有失敗的后悔,我是不會學(xué)會再次奮起拼搏的……

  才明白,成長中的遺憾也是一種磨礪,就像是化合反應(yīng)的催化劑,加快成長的腳步。

  人生總要前進,總要追求,也就難免有遺憾與失意,不要把自己的思緒限制于遺憾之中,畢竟沒有了遺憾,也就沒有了我們相對的快樂,有光就有影,不能因影的黑暗而拒絕光的存在,讓我們繼續(xù)擁抱遺憾,伸出雙臂去感受遺憾帶來的快樂吧!

  成長并不完美,遺憾卻最真實!

成長的作文 篇3

  在現(xiàn)實生活中,我們會經(jīng)常聽到對某一個人這樣評價:太幼稚了,太不成熟了。殊不知,從幼稚到成熟,不僅是一個人成長的過程,更是一個質(zhì)變的過程,同時也是成長必須付出的代價。

  成熟是什么?對于人的精神世界而言,是指思想行為發(fā)展到完善的程度。在現(xiàn)實生活中,“成熟”是人的一種良好的素質(zhì)。人們希望成熟,成熟的人總是令人尊敬的。正如余秋雨先生在《蘇東坡突圍》一文所述的那樣:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度!

  但官場上的“成熟”卻另有一番涵義。許多“組織部新來的年輕人”,憑著一腔熱情兩袖清風(fēng)十分單純十二分認真為人行事,卻處處碰壁,時時遭到軟棒子橫擊,搞不好就要踩響一顆地雷。直撞得鼻青臉腫,才知道這官場可不是圖紙上表明的、教科書上注出角度方位數(shù)據(jù)的隧道,而是一條玄機無窮、七拐八彎、電燈全被人有意無意弄瞎了的無底洞,進得去,也許就出不來了。這些不明底里的.,或者一些明白了底里又不愿接受的人,人們稱之為——“幼稚”。于是,就有那些現(xiàn)實感強些的、聰明的、領(lǐng)悟能力好的、身體柔軟容易變形的,漸漸適應(yīng)了,開始改變了,愛表達的會沉默了,直率的會隱藏了,有棱角的變圓溜了,說真話的會說謊了,一顆心藏得越來越深了,越來越會說好聽的了,也就越來越討人喜歡了,其實是真性情漸漸消失了,情感越來越麻木了,看上去是更加老練了,沉穩(wěn)了,不茍言笑了,有城府了,私底下就會有一種評價漸漸出現(xiàn)——“成熟”了。

  關(guān)于官場上的“成熟”,以前的電視劇《新星》里就有這么個鏡頭:地委書記鄭某,就彈煙灰問題向年輕的古陵縣委書記李向南進行“架子”教育。他說,如何彈煙灰,好象無關(guān)緊要,其實很能說明問題。用食指隨便去彈,雖然痛快,卻顯得沒有城府!罢_”的彈法應(yīng)該是,將煙頭挨在煙灰缸的邊沿慢慢地蹭,一面蹭,一面輕輕地旋轉(zhuǎn),這樣顯得柔和、溫厚、從容,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度,無急躁魯莽之嫌,才真正象個縣委書記的樣子。這個典型的教人如何擺架子的鏡頭,使人過目難忘。

  仔細分析,這種官場上的“成熟”卻不是真正意義上的成熟,它經(jīng)不起實踐、歷史和人民群眾的檢驗,常常害人又害己,充其量只能算是“偽成熟”,其最顯著的特征是欺騙性和虛偽性。一是價值觀念發(fā)生錯位。如果將成熟定義為一種相對務(wù)實的價值觀念、相對積極的人生態(tài)度、相對穩(wěn)重的生活方式,那么偽成熟者奉行的是以我為中心的人生哲學(xué),凡事均圍繞自己利益這個軸心運轉(zhuǎn),從而在行為上出現(xiàn)急功近利。成熟很大程度上是磨礪出來的,成熟的人對于誘惑謹言慎行,對于挫折坦然面對、積極克服。如果在是非面前沒有敏捷、堅毅、正確的決斷,在大方向上把握不住自己,都不是真正的成熟。二是常常言行不一。在偽成熟者的思維定勢和行為慣性里,那些號召性、表態(tài)性、要求性的語言,只是裝裝場面,自己想干什么照常干什么。時間長了,這種“成熟”自然而然地露出了“馬腳”。三是常懷掩耳盜鈴的心態(tài)。這樣的人干壞事手段雖然很低劣,但認為別人是看不懂的。因此,只有放下掩耳盜鈴的態(tài)度,敢于找出問題,才能真正歷練心靈。

  曾國藩在《曾文正公集?答黃廷瓚》中談到為官之道時說:為官須做到“四耐”:不為大府所器重,則耐冷為要;薪米過時迫窘,則耐苦為要;聽鼓不勝其煩,酬應(yīng)不勝其擾,則耐勞為要;與我輩者,或以聲氣得利,或以干請得榮,則耐閑為要。他雖然講的是舊時為官之道,但對今日如何做官仍有借鑒意義,有此“四耐”,不急不躁,方可把官做穩(wěn)、做好、做出名堂,以不負人民群眾的厚望。

  在人生道路上,真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。這就需要有正確的人生觀、世界觀、價值觀作為為人處世的坐標,需要獨立的思考能力與頻繁的自我反省,學(xué)會用理智與智慧解決一切。只有建立在這種基石上的成熟,才是真正的成熟,才是經(jīng)得起各種風(fēng)浪的成熟。

成長的作文 篇4

  今年我9歲了,在我成長的過程中留下了許多回憶,這其中既有兒時的幼稚可笑,又有長大后的點點煩惱,既有品嘗失敗的悲傷,又有收獲成功時的喜悅,每每憶起往事,歷歷在目。

  我站在三輪車旁,看著三輪車,仿佛它是什么“天外來客”,隨著正在轉(zhuǎn)動的發(fā)動機,有節(jié)奏地點著小腦袋,睜著大眼睛,嘴里咿咿呀呀,對它充滿了好奇,惹得眾人發(fā)笑。這時我四歲。

  我背著幾乎和我一樣高的沉重的書包,從校園里快步走出來,在擁擠的人群中找到了媽媽那熟悉的.面孔,高興地舉起作業(yè)本,驕傲地說:“瞧,我今天數(shù)學(xué)又是100分!”媽媽溫柔地摟住我說:“乖兒子,你真棒!”在媽媽甜甜的親吻中,我的心里美滋滋的。這時我六歲。

  “今天的乒乓球比賽,為什么不認真?”“最近的語文成績下降了,得加把勁了!薄皩懽鳂I(yè)不要磨蹭,抓緊做!蔽叶呄肫鹆税职、媽媽熟悉的嘮叨聲。我皺著眉頭,想著每天的任務(wù),真想有個地縫鉆進去。時間像抹布一樣擦去了童年的無憂無慮,想想現(xiàn)在的我,不但要完成學(xué)校的作業(yè),還要參加各種各樣的課外班,我的眼淚偷偷地溜了出來?晌沂莻男子漢,我要學(xué)會長大,要學(xué)會承受成長中的苦辣酸甜,要讓愛我的爸爸、媽媽為我而驕傲。于是我偷偷擦掉淚水,又投入到學(xué)習(xí)中去。這時我9歲。

  成長的道路還很漫長,我知道爸爸、媽媽的良苦用心,他們把一生的心愿寄托在我身上,我沒有理由不努力!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”我不但要牢記這句古訓(xùn),更要拿出行動,從現(xiàn)在開始奮進、努力,讓我成為爸爸、媽媽的驕傲,我堅信努力會讓我的童年更加精彩!

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