現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-08-23 13:38:42 小學(xué)生作文我要投稿

摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
植樹節(jié)小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語簡(jiǎn)短推薦度：
相關(guān)推薦

[薦]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[薦]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文篇1

　　秋天到了，我最大的快樂，就是撿落葉，做貼畫。

　　在小區(qū)里撿了幾片落葉，我就做起貼畫來，做一張小蜻蜓吧！我精心地把落葉洗了一下，再做起帖畫來。

　　我先用竹葉剪了小蜻蜓的身體和尾巴，然后又用四片山竹葉做起了它的翅膀，再用其它樹葉拼出了“小蜻蜓”的頭，接著不一會(huì)兒亮晶晶的大眼睛也問世了！

　　我想就一只小蜻蜓也太孤單了，所以我又用玫瑰花做了一個(gè)太陽，又用桂花樹的'葉子剪了荷葉，最后我用藍(lán)色水彩筆畫了一些波浪和白云，一幅樹葉貼畫就做好了。

　　我還用這幅畫編了個(gè)故事。有一天，小蜻蜓飛飛在學(xué)校里學(xué)飛，可它沒認(rèn)真聽，本領(lǐng)還沒學(xué)到家。下課了，大家在一起玩捉迷藏，輪到飛飛抓了，它想同學(xué)們剛剛會(huì)飛，肯定飛不遠(yuǎn)，一定會(huì)躲在小河邊，它邊想邊向小河飛去，快到小河邊了，可是“剎車”不靈了，它直向河里沖去了。幸好，它掉在河邊的荷葉上了，它慢慢地爬上岸，說“我以后上課一定要認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)�！�

　　我愛做落葉貼畫！

小學(xué)生作文篇2

　　今天，我們學(xué)校開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。說它別開生面，是因?yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目多，光我們班參加接力比賽的就有二十人呢！肯定有一場(chǎng)好戲。

　　我一早來到了學(xué)校，天格外的藍(lán)，草格外的綠，小湖里的水格外的清澈，它們都在歡迎我，所以，我的心情也格外的好。

　　啦啦隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備得很充分，瞧！你帶來了條幅，我?guī)砹瞬势��？礃幼�，我們的啦啦�?duì)得大干一場(chǎng)呢！

　　在一陣陣的搖旗吶喊中，終于到了最激動(dòng)人心時(shí)刻，接力賽馬上就要開始了。

　　只聽見發(fā)令槍“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出起點(diǎn)線，一眨眼就傳給了第二棒的同學(xué)，只見他一接棒，便奮力甩著胳膊，大步流星的向前跑著，腳下像踏上了風(fēng)火輪。我心想，如果這樣下去，只要不掉棒，一定會(huì)贏的�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了！輪到薛陽的`時(shí)候，她腳下一滑，摔倒了！我的心弦頓時(shí)繃緊了！但在我絕望的時(shí)候，其他兩個(gè)對(duì)手竟然同時(shí)掉棒，我們贏了！我們歡呼著，擁抱著。我心中懸著的石頭終于落了地，噴射出勝利的火花。

　　我抬頭望望天，白云在向我微笑；我低頭看看草，草兒向我招手；我看看同學(xué)們的臉，笑得像花一樣燦爛！

　　我望著運(yùn)動(dòng)員臉上掛著的汗珠和濕漉漉的頭發(fā)，在敬佩的同時(shí)，不由得想到，其實(shí)生活中處處都是賽場(chǎng)，在每一場(chǎng)比賽中，成功永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的人，愛拼才會(huì)贏！

小學(xué)生作文篇3

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的."吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機(jī)一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺(tái)修改我的作文，我趁老師轉(zhuǎn)過頭去，跳起了舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一會(huì)兒撅起屁股，一會(huì)兒扭扭腰……同學(xué)們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉(zhuǎn)過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——?jiǎng)觿?dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉(zhuǎn)身來生氣地說："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認(rèn)的"開心果",同學(xué)們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩��！"

　　班長(zhǎng)PK母老虎

　　04 我當(dāng)上了班長(zhǎng)，聽班主任的命令，由我來記不遵守課堂紀(jì)律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因?yàn)椋褐灰泟e人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

　　小高老師：

　　小作者抓住自己淘氣包這個(gè)特點(diǎn)，截選出與父母、與老師、與同學(xué)相處的三個(gè)片段，給我們活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)出一個(gè)小淘氣包形象。中心突出，語言詼諧幽默，具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，而且三個(gè)小標(biāo)題別具匠心，堪稱佳作。

　　美中不足的是，文章開頭和結(jié)尾過于平淡，沒有起到"鳳頭"和"豹尾"的驚艷感，尤其是結(jié)尾，太過草率和倉促。因此還需多多閱讀，多多練習(xí)。