記一次游戲優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
��！大事不好了，老師要舉行一場扳手腕的游戲了！
賽前，老師在講臺(tái)上說著比賽規(guī)則，底下的同學(xué)都炸開了鍋。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起手，有的同學(xué)激動(dòng)地站在凳子上喊著：“老師選我！選我！”還有的同學(xué)直接跑到老師面前，做好了一副參賽的樣子。教室里震耳欲聾，一派熱鬧的景象。
第一輪由我和余可寒對(duì)戰(zhàn)，我們來到桌前對(duì)立坐下，伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下，比賽開始了。我將余可寒的手捏得死死的，誰知余可寒個(gè)子中等力氣卻不小，一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看，余可寒滿臉笑容，我不知所措。突然旁邊傳來老師的聲音：“加油呀！你可以的！”我似乎又充滿了力量，暗暗發(fā)力。時(shí)間一分一秒過去了，余可寒似乎沒有了力氣，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無險(xiǎn)��！
第二輪由老師親自帶領(lǐng)，先和余可寒比賽。余可寒滿臉笑容，筆直地坐在椅子上，等待著老師的入座。比賽開始了，二人握著對(duì)方的右手，都在使勁。漸漸地，余可寒臉上的笑容消失了，取而代之的`是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒變過，只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地?fù)u晃起來，似乎這樣可以使出更多力氣。我心想，沒想到余可寒真有毅力，真是佩服。這時(shí)，老師見余可寒體力不支，輕輕用力，直接將他的右手扳倒在比賽臺(tái)上。最終，不出所料的老師贏了。
激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持。不管結(jié)果如何，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。
記一次游戲優(yōu)秀作文2
星期五下午老師正在講臺(tái)上說今天我們來玩一個(gè)紙條游戲。規(guī)則是先拿一張白紙，寫出你最喜歡的五樣?xùn)|西，然后在一一劃去，直到只剩一樣。這時(shí)，你的心情會(huì)是怎么樣的呢？
我聽后快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫下：自行車、聰明腦、金錢、生命、家人。
接著老師的聲音響起："請(qǐng)拿起筆，劃掉一個(gè)。"劃去后等于已經(jīng)不在擁有且沒有了。我?guī)е涞男那閯澣チ说南矏鄣淖孕熊�。過了一會(huì)老師接著說：請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)，此時(shí)我的心情由失落轉(zhuǎn)入谷底。渾身軟綿綿的，好像被什么東西抽走了力量，趴在桌上，動(dòng)彈不得，我劃去了金錢，我明白金錢對(duì)生活的重要性，因?yàn)闆]有金錢，寸步難行，就連學(xué)習(xí)知識(shí)都是要付費(fèi)的。我本以為游戲結(jié)束了，可卻大大出乎我的意料，老師冷不丁的聲音又響起來：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澋粢粋�(gè)，這時(shí)我隱約聽到有小聲的抽泣聲，此時(shí)我心情特別暴躁了，像一只發(fā)怒的狗在心里亂叫著，但還是壓著生氣劃去了聰明腦。
最后老師聲音又響起來：同學(xué)們請(qǐng)劃掉最后一個(gè)！我有氣無力弱弱的發(fā)問：老師，能不劃了嗎？下不了手哇�？衫蠋熣f，我很理解同學(xué)們的心情，這個(gè)世界很多東西難以割舍，但總有一天必須舍棄。必須只能剩下一個(gè)。可我的后面只剩下家人和生命。我心里亂糟糟的又糾結(jié)又傷心，我左想右想，如果劃去家人我肯定很自私，劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過，因?yàn)槲沂撬麄兊腵希望，我不知道怎么選擇的時(shí)候，我耳邊一直嗡嗡地想著媽媽告訴我的話語：生命是自己的，無論任何時(shí)候都不可以輕易放棄自己的生命，一定要好好愛護(hù)。我很傷心又難過無助的拿起筆在紙上最后劃去了家人時(shí)，我仿佛劃去了整個(gè)世界。劃去了我的愛。劃去了一個(gè)家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室里有同學(xué)大聲的在哭泣了。
游戲雖然結(jié)束了，但他就像一把刀割著我的心。通過這次游戲我明白一個(gè)道理，家人是最重要的，我們每個(gè)人的生命都是不可替待的，要好好的珍惜跟家人的美好時(shí)光！
記一次游戲優(yōu)秀作文3
今天楊老師組織了一場吹氣球比賽。
這次比賽的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，每人吹一個(gè)氣球，在一樣的時(shí)間里誰吹的大誰就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問：“誰想上來吹氣球？”我馬上舉起手，可是楊老師沒有選我，而是選了小唐和小米。
只見小唐一蹦一跳地走上講臺(tái)，可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個(gè)粉色的氣球。再看小唐吧！小唐已經(jīng)拿了一個(gè)黃氣球，還拿著氣球拉來拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來拉去�！邦A(yù)備！”楊老師說。小米和小唐趕緊把各自的.氣球放在嘴邊還深吸了一口氣�！伴_始！”只聽楊老師一聲令下，兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見他們的氣球越來越大，一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個(gè)巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場比賽的勝利。
比賽結(jié)束了，楊老師又叫了兩名同學(xué)來進(jìn)行吹氣球比賽。
兩場比賽后，楊老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球讓我們兩人一組來進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的，對(duì)手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹，覺得吹的時(shí)候不會(huì)太費(fèi)力�！邦A(yù)備，開始！”只聽楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣，把氣球放在嘴邊開始吹。氣球慢慢變大�？墒强纯葱∶臍馇蛞呀�(jīng)比我的氣球大多了�？墒蔷驮谖覜]辦法的時(shí)候只聽嘭的一聲，原來是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場比賽的勝利。
今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀！通過這次比賽我知道了要堅(jiān)持。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
又是嶄新的一天，我興致勃勃的來到霞光上課。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！
游戲開始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫明星的名字，第二組寫的是地點(diǎn)，第三組寫形容詞副詞，我在第四組，我們寫的是動(dòng)詞短語，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫起了小紙條，該寫些什么呢？突然，我的腦海中閃過一個(gè)詞：打乒乓球，對(duì)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說干就干，我悄悄的寫了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫完啦！就等著游戲開始了。
大家也很快都準(zhǔn)備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的'四個(gè)人，說是要對(duì)他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調(diào)動(dòng)起來。
嗨，搞了半天，原來是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對(duì)我們說：大家聽好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的～喝豆?jié){。’我的天吶！話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來。我一想，在廁所喝豆?jié){，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){�。扛螞r是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來了，真是太荒唐了！
第二組句子搭配開始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說出結(jié)果的，那就是李晨～在學(xué)�！瓪鉀_天的～騎自行車。什么？怒氣沖天的騎自行車，那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來，后來簡直是笑的上氣接不了下氣了。
游戲越來越有趣，也越來越無厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的，那個(gè)句子是許嵩～在衛(wèi)生間里～可愛的～練書法。什么？剛才第一個(gè)人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了，現(xiàn)在又來一個(gè)在衛(wèi)生間里練書法的。我真的很想問問他，他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來練書法的？
游戲在笑聲中結(jié)束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬不能整出今天的笑話哦。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
一束暖暖的陽光透過窗戶照入教室中，天空萬里無云，太陽突然發(fā)光，像是在笑誰�！爸煲怅�！”一個(gè)響亮的聲音來到我的耳朵里打起“戰(zhàn)鼓”。正當(dāng)老師想再罵下去時(shí)，我的救星終于來了。“鐺——鐺——鐺！”下課了！我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，飛出了教室。
小何提議：“我們來玩‘躲避球’吧！”“好！”我們異口同聲地說。然后我看看你，你看看我，笑了。小明隨意找了一個(gè)得心應(yīng)手的球說：“我和小徐一起扔！”小徐一臉得意地走上前說：“那應(yīng)該的！”
躲避球賽，正式開始！見小徐拿著球要往左扔，小張放下心來，原地坐下。誰知，小徐來了一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，直扔向小張，小張直接呆住了！他可能沒想到這個(gè)“詭計(jì)”，小張出局了。
這回小明發(fā)球，他看好了時(shí)機(jī)，直接扔向小林，沒有仍中。小林開始嘚瑟了。沒想到，小徐接住了球，他向小林背后扔去，其實(shí)小徐早就看不順眼嘚瑟的小林了，他這次終于等到了機(jī)會(huì)！小林也去和小張作伴了。一下子失去了兩位大將，我和余下的'小吳都有點(diǎn)吃不消。
突然，一個(gè)球飛了過來，我心中暗想：“是他們發(fā)球了嗎？但還沒說呀！”球飛到面前，才看清，這不是我們的球！“開始！”又一個(gè)球飛來，兩個(gè)球同時(shí)飛向我。說時(shí)遲、那時(shí)快，小吳幫我擋下了這兩個(gè)球，我的心“碎”了。
最后，我終于還是潰敗了！我對(duì)不起小吳，對(duì)不起小張、小林，他們是那樣幫我，可我！“沒事，不怪你�！毙钦f：“下次加油！”雖然敗了，但我們是開心的。
天黑了，夜幕拉下。星星伴我回家，我像吃了一根棒棒糖似得。可誰知道我是敗者。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕嬗螒�，想知道玩的什么，就繼續(xù)往下看吧。
嘿，同桌，你可要反著做哦，要是都錯(cuò)了，可別怪我呀！
“閉眼”“舉起手”我說了許許多多的口令，嘴巴都快說不會(huì)說話了，可同桌都輕輕松松的做對(duì)了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會(huì)說話呀！嗯，我可不能輸給你，我再說再說再說！
哇~同桌啊，同桌，你說我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！
“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯(cuò)啦！”看來同桌也會(huì)“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看著天花板，嘟著嘴巴，若有所思的.想了想，如同科學(xué)家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手?jǐn)[了擺忙說：“不對(duì)，不對(duì)！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是錯(cuò)啦！”“哎呀，不行，從來。”同桌抓抓腦袋，不服氣的說，“哈哈，我終于難住你了，我贏了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高�！鞍�，好吧，你贏了，我輸了�！蓖罒o奈的嘆了口氣，不過他又補(bǔ)充了一句--下一局我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！我堅(jiān)持了就是勝利，哦耶！
記一次游戲優(yōu)秀作文7
今天，老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說：“這個(gè)游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來，我們激動(dòng)極了。
小舒和小陳把繩子系好，隨著老師的一聲“開始”，他們就邁著大步走過去，只不過配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和小韓上啦！小陳和小舒剛走回來，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的.腳上。我的手心直冒汗，生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契，可是小韓走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號(hào)，眼看著第一名就要到手了，可誰知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn)，他們頓時(shí)歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒關(guān)系，第二名加五分。”
開始第二輪比賽啦！可是俊鴻和小陳走的時(shí)候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又?jǐn)嗔�！命運(yùn)之神就像存心耍我們似的，我和小韓走著走著就摔倒了，我爬了起來，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時(shí)間。這樣，本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個(gè)倒數(shù)第一。
這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
記一次游戲優(yōu)秀作文8
十一國慶假期時(shí)，我、小林和小怡三個(gè)人在我家門口的胡同，玩了一場緊張刺激的追逐游戲。
原本的追逐游戲是十公里全速跑，可我們?nèi)齻�(gè)孩子哪里受得了，于是干脆改成了在胡同跑五個(gè)來回。開始前，我們要先用石頭剪刀布，決定出兩個(gè)獵手一個(gè)獵物。很不幸，我成了獵物。我可是被全班甚至體育老師都說跑得最慢的。更別提在游戲中，為了沖刺，為了刺激，獵物還得邊跑便唱《Love》這首跑步神曲。
游戲開始了，我”噌“一下子跑了起來。我這一跑，獵手呆了一下，也緊追了過來。我邊跑邊回頭望著他們，我的胳膊舞得都快飛起來了，兩條腿跑得飛快，好似一個(gè)風(fēng)火輪轉(zhuǎn)在我的腳底下。我覺得，我現(xiàn)在跑得可能比火箭還快呢？獵手們也不甘示弱，面對(duì)面一看，飛快地向我沖過來，好似兩只老鷹同時(shí)從天空俯沖下來捉一只兔子。我轉(zhuǎn)頭大喝一句：“我還有一圈就跑完了，你們想不到吧？難道一個(gè)體育不好的人就不可能跑不快嗎？我再跑回來就贏了！”可是突然，我的雙腿變得不聽使喚了，兩個(gè)獵手也氣喘吁吁起來。我快贏了，我跨過門檻，完成了最后一步！這是我贏的第一場追逐游戲，我腿都快散架了。兩個(gè)獵手走過來，小林說：“我平常不該把你的跑步看成倒數(shù)第一，原來你拼起命來也能跑這么快！”
游戲終于結(jié)束了，我緊張的'心情恢復(fù)平靜，心里的大石頭也落了地。這一次的地游戲，讓我真正深刻地理解了“人的潛力是無限的”這句話！
記一次游戲優(yōu)秀作文9
童年的美好時(shí)光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的色彩。
放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規(guī)則：我們選擇的范圍在室內(nèi)，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對(duì)著大家數(shù)數(shù)，要數(shù)30秒才能抓人，其他人負(fù)責(zé)找地方躲藏，時(shí)間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發(fā)點(diǎn)的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時(shí)抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。很不幸，經(jīng)過猜拳，我成為了第一輪的.“捉鬼人”。
開始捉了，大家迅速散開。我背對(duì)著大家大聲數(shù)數(shù)，終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動(dòng)動(dòng)腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經(jīng)看到你們了！”可還沒有動(dòng)靜。我來到陽臺(tái)上，仔細(xì)檢查，可還是沒有，我正準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了�！泵妹檬堑谝粋�(gè)被捉住的�？墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點(diǎn)，我還有機(jī)會(huì)。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點(diǎn)多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看�！蔽壹傺b離開，里面的“鬼”有點(diǎn)待不住了，想返回出發(fā)點(diǎn)，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時(shí)，突然傳來表弟魔性的笑聲，原來，他趁機(jī)返回成功，真是漏網(wǎng)之魚��！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。
好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴……”老師伴隨著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，一節(jié)別開生面的作文課馬上開始了。
只見老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“這個(gè)星期寫游戲作文。”頓時(shí)班里便炸開了鍋，就像剛燒開的熱水一樣頓時(shí)沸騰起來，有的人像煩人的蚊子一樣，不停的喊著：“！”；有的人則手舞足蹈的大聲歡呼著，還有的人因?yàn)橐献魑恼n，便得像霜打的.茄子一樣，耷拉著腦袋。我猜他心里一定有：“還得寫作文呀！”的怨言，但聽聞老師一言，突而變得歡呼雀躍。
只見老師邁著他那緩慢而輕盈的腳步走到講臺(tái)邊，慢條斯理給我們講述著精彩的課程。我們每個(gè)人也都把眼睛瞪得像銅鈴一樣，把耳朵豎的像尺子一樣筆直筆直的，認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記，洋細(xì)記錄著每一個(gè)要點(diǎn)，生怕漏掉一個(gè)重要的內(nèi)容。老師啊，老師，你就不能快點(diǎn)嗎？終于到期盼已久的游戲環(huán)節(jié)了，老師竟然讓我們玩反口令，這次一定要坑坑同桌。
我像狡猾的狐貍一樣，對(duì)同桌輕蔑的一笑，對(duì)同桌說：“坐下”，他立馬像火箭筒一樣“嗖”的一下躥了起來�！八俣冗�可以，看我給你加點(diǎn)兒難度”我說�！跋蜃筠D(zhuǎn)”，他立馬轉(zhuǎn)了過去，我大吃一驚，還以為他會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向呢，我像“高刮耙逮兔子——不服氣再來”一樣，心想，看我再增加難度，不信你還不會(huì)錯(cuò)，我信心滿滿的說：“左手摸右耳！”他突然變得像丈二和尚——摸不著頭腦”一樣迷糊起來，做成了右手摸右耳。我頓時(shí)像“月亮里看影子——自高自大”。一樣哈哈大笑起來，心想：終于坑到他了，哈哈！
“�！恕必S富有趣的一節(jié)課隨著下課鈴聲而結(jié)束了。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
“不好，我要敗了！”你們知道我為什么這樣說嗎？今天下了一場大雪，同學(xué)們都很高興。一下課，大家就像小鳥一樣飛出了教室，沖向操場，開始打雪仗。
打過雪仗的都是知道規(guī)則的，先用雪滾成一個(gè)圓圓的雪球，然后向小伙伴砸去。誰被攻擊得還不了手，就代表失敗了。
這次，我的好朋友叫我一起去打雪仗，我毫不猶豫地答應(yīng)了。到了操場上，我彎下腰，用手拿了一些雪，捏成一個(gè)球，再拿一些雪，再捏，直到變成一個(gè)大雪球。我心想：哈哈，你們肯定贏不了我，我用一個(gè)大雪球，肯定打得你們無法還擊，哈哈！正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，一個(gè)大雪球向我砸來。我被打到地上，爬起來，坐在地上，兩腳一蹬，生氣地說：“誰呀，不打招呼就打，怎么這么不公平？”我一站起來，發(fā)現(xiàn)我的好朋友在哈哈大笑。我拿起雪球高高舉起，向他砸去。只聽“哎呦”一聲，雪球像一枚炸彈正中他的胸口。我開心地跳起了舞。第一局，平局！
好朋友對(duì)我說了一聲：“你等著！”我翻了翻白眼說：“切，等著就等著！”說完，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開始捏雪球。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)好朋友又跑到了我的后面，滾起了一個(gè)大雪球向我扔來，我左躲右閃，被打得連連后退。我也不甘示弱，又弄好一個(gè)雪球向他砸去。不好，雪球有點(diǎn)兒小了，沒砸到他。我害怕得連連后退，“啪”的一聲坐在了地上。我害怕得舉起雙手，連忙投降。好朋友對(duì)我哈哈大笑：“這下知道我的厲害了吧！哈哈……”只見他兩手叉著腰，那得意勁讓我又有點(diǎn)不服氣。我慢慢地爬起來，氣得直跺腳，說：“哼，下次我一定要打敗你！”
童年真有趣，打雪仗真有趣。雖然這次打雪仗，我失敗了，但留給我的`歡樂確是多多的，難以忘懷的。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
“坐下！起立！戴紅領(lǐng)巾！取�？ǎ 蓖瑢W(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？讓我慢慢為您道來�?/p>
今天作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“唱反調(diào)”，游戲規(guī)則是：同桌兩個(gè)人，其中一人發(fā)出命令，對(duì)方要做出相反的動(dòng)作。哈哈，這也太簡單了吧全班反應(yīng)最快的，這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。老師的安排是135排問問題，246排做動(dòng)作，哈哈，現(xiàn)在是我的主場啦！同桌，接受我的靈魂考驗(yàn)吧！
“預(yù)備…開始！”隨著老師的一聲發(fā)令，同桌之間的戰(zhàn)斗開始了，為了考驗(yàn)我同桌，我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說了一句“坐下”，我同桌竟然不緊不慢的'做出了相應(yīng)的動(dòng)作。平常干啥他都慢半拍兒，今天卻反應(yīng)這么快。哼，算你狠，我們繼續(xù)！
第二輪，我并沒有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速說了一句命令，同桌還一臉無所事事地看著我，他又問我了一下，哼，我才不告訴你呢，誰讓你剛才三心二意，我怕，我還是“大人不記小人過”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后，他并沒有做出相反的動(dòng)作，而是做了相同的動(dòng)作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想，我要再贏你一次，我冥思苦想，突然我靈光一閃，我以蘇炳添長跑的速度說出一句：“左手摸右腿�！蔽彝揽焖俚淖龀隽讼喾磩�(dòng)作，不知為什么，一秒鐘的遲疑后，他又做出了右手摸右腿的動(dòng)作。正在他丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然的時(shí)候我迅速宣布，我同桌又輸了。同桌撓撓頭，掃蕩了一下和剛才的記憶，才恍然大悟。
下一輪就該同桌問我了，我一定要展示出我真正的實(shí)力，敬情期待吧！
記一次游戲優(yōu)秀作文13
“我搶上了，搶上了，哈哈……”這是哪里傳來的笑聲？原來是小伙伴們?cè)诓賵錾贤妗皳屢巫印钡挠螒颉?/p>
搶椅子的規(guī)則很簡單：游戲開始之前，需要準(zhǔn)備一首歡快的音樂和播放器，還有幾把椅子。椅子數(shù)量要根據(jù)游戲人數(shù)來定，參與游戲的總?cè)藬?shù)減去2。為什么要減去2呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲需要一名“音響師”，還要淘汰一個(gè)沒有搶到椅子的人呀。游戲開始的時(shí)候，“音響師”打開音樂，參賽者則圍繞著中間的椅子轉(zhuǎn)；當(dāng)“音響師”暫停音樂的時(shí)候，參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒有“搶”到椅子坐，則淘汰出局，成為旁觀者。如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。
終于等來了課間十分鐘，我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來到教室外面的空地上。我們通過“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師，最終小紅當(dāng)選為音響師。
緊張的比賽馬上要開始了，我的心兒緊張得砰砰砰亂跳，我又瘦又小，其他三個(gè)同伴都比我高，哎，我不會(huì)第一局就被淘汰吧，剛才我要是出“手心”就好了，當(dāng)“音響師”多自由呀。
啊，音樂響了，我緊緊地圍著那四把椅子轉(zhuǎn)，只想選擇就近的一把坐上去，可惜音樂沒有停止。
當(dāng)我看見大家都緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)的時(shí)候，我又變得自信起來了：雖然我個(gè)子小，但是她們?nèi)齻�(gè)沒我靈活呀。于是，我緊盯著靠近自己的一把椅子，放慢了轉(zhuǎn)圈的'速度，可惜音樂還沒停，我只好又開始轉(zhuǎn)圈，緊盯著下一把椅子，音樂繼續(xù)，我剛轉(zhuǎn)到兩個(gè)椅子中間，忽然，音樂戛然而止。我還沒來得及反應(yīng)，周圍人已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在了椅子上，我差點(diǎn)被擠得栽倒在地上。天哪，我只差一步就能坐到椅子上了。哎，為什么音樂不早一秒停，晚一秒停也好呀。哎！
第一局游戲結(jié)束了，只有我沒有搶到椅子，還被擠得暈頭轉(zhuǎn)向，太狼狽了，我只好搬起一把椅子坐在旁邊當(dāng)觀眾。
剩下的兩局就更有趣了：小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上，準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，卻在和小聰搶椅子時(shí)，摔了個(gè)“狗啃泥”；小芳總是在別人搶到椅子后，坐在人家身上不起來，還說是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情，惹得我們幾個(gè)哈哈大笑。原來，我是最老實(shí)的一個(gè)，所以第一個(gè)被淘汰。不過沒關(guān)系，我們?cè)偻娴臅r(shí)候，一定得提前說好規(guī)則，不能耍賴“犯規(guī)”。
我們正準(zhǔn)備重新開始第二輪游戲時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴了，我們只好搬著椅子回到了教室。這個(gè)游戲多有趣呀，一會(huì)兒下課我們還繼續(xù)玩，哼，這次我得想個(gè)妙招，一定要搶到椅子……
記一次游戲優(yōu)秀作文14
星期天，我寫完了作業(yè)，就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。
這個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)難，游戲人數(shù)最少為五人，警多匪少，一個(gè)警察可以抓兩個(gè)匪，兩個(gè)匪可以劫一個(gè)警，被抓住以后不能大叫，只能小聲說話，也不可以逃跑，必須要人扶著走。同伴被抓了可以救，只要被隊(duì)友摸十秒就算被救起來了，警需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓了所有匪。反之，匪要保證自己不被抓，然后讓兩個(gè)人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時(shí)間、活動(dòng)范圍、選擇角色以及隊(duì)友。
第一局，我是匪，結(jié)果一開始我們就被抓走了三個(gè)，只剩我了，我直接投降了，開始第二局。
這次，我是警，我的隊(duì)友很好，優(yōu)勢(shì)很明顯。
我是隊(duì)長，跑得快，能上樹，戰(zhàn)術(shù)多，能聽懂簡單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹，主意多。小剛善于隱藏，也很能跑，耐力也不錯(cuò)。小軍和我一樣，懂簡單的摩爾斯電碼。經(jīng)過討論，我們確定了戰(zhàn)術(shù)：我和小明組成伏擊隊(duì)，在一棟樓后邊設(shè)下包圍圈，小剛和小軍組成突擊隊(duì)，負(fù)責(zé)將對(duì)方吸引到包圍圈，配合我和小明給匪“包餃子”。
我和小明上了樹，等著匪上門。我倆等了有十多分鐘，終于有人上門了。
準(zhǔn)備“歡迎”來客。小明小聲對(duì)我說。我仔細(xì)一看，情況不對(duì)，匪追著警往前跑了，他們沒有進(jìn)我們的包圍圈。過了一會(huì)兒，我聽見了“嘀嘀嘀”的聲音，原來是小軍在發(fā)信號(hào)，匪還沒有發(fā)現(xiàn)，小明對(duì)小軍喊：“別”，他的嘴被我按住了，我小聲對(duì)小明說：“別出聲，這是摩爾斯電碼，看來他被匪劫了，而且小剛十有八九也被劫了，你一喊，會(huì)把匪都吸引過來，咱倆寡不敵眾�！�
“那怎么辦？”小明問。
“看我的，你聽我指揮，我們把他們救出來�！�
我們悄悄爬下樹，我環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)人，我們壓低身子，像電視里的特種兵一樣行進(jìn)，帥極了。我來到剛才聲音的源頭，這里防守嚴(yán)密，三個(gè)匪看守著我們的人。我擺了一下手，示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭，一個(gè)守衛(wèi)被草叢的`動(dòng)靜吸引了過去，我和小明偷偷向前走，躲在了一棵大樹的背后，守衛(wèi)在草叢中沒發(fā)現(xiàn)什么，就轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)看守。
這時(shí)，有腳步聲向我們逼近，原來是對(duì)方的人路過，我偷偷繞到他背后，像007特工一樣，捂住他的嘴，把他拉到了樹后，對(duì)他說：“你已經(jīng)被我劫了，不要亂喊告訴我，我們的人在哪？”我們?cè)谒淮牡胤秸业搅似渌?duì)友，順利將他們解救。
剛解救完隊(duì)友，就有對(duì)方的人過來了，嘴里還說：“他怎么去了這么久？”
我默默在心里數(shù)著“三、二、一�！背盟粋浒阉�，劫了。然后我又向隊(duì)友布置了新任務(wù)：讓他們躲起來，我過去把最后一個(gè)匪引出來，我們一起沖上去。
我故意發(fā)出聲音，讓他聽到，他聽到聲音，就向我走來，我問他：“你們其他人呢？”他說：“我一個(gè)就能抓住你，不用其他人。”趁我說話分散他的注意力，我的隊(duì)友已經(jīng)繞到了他身后，給我發(fā)了信號(hào)，我大喊一聲：“沖�！蔽覀兞ⅠR把他包圍了，很輕松地就把他抓住了，這樣我們就取得了最后的勝利。
記一次游戲優(yōu)秀作文15
我最喜歡的游戲是奶油打臉機(jī)。我第一次玩是在航航的生日會(huì)上玩的。需要準(zhǔn)備的是：奶油打臉機(jī)、一些奶油、一些小獎(jiǎng)品、很多人。
我們首先要排成兩隊(duì)，分別派出一個(gè)人下巴靠在一個(gè)位置上，用力按擊紅色按鈕，上會(huì)有一個(gè)巴掌，上面有奶油。我們?nèi)绻橙擞玫牧馓�，巴掌就�?huì)像沒有用力的人那邊移去，最后會(huì)“啪”的一聲扇在那個(gè)人的臉上，接著臉上會(huì)粘滿奶油，然后就要拿起旁邊的`紙巾把臉擦干凈，另一方可以去拿小禮物。
我第一次玩的時(shí)候和許妤晨單挑，我和她開局時(shí)，是她占上風(fēng)，后來，我使出了招數(shù)直接把手握成了拳頭用力敲擊按鈕，終于，最后我反敗為勝了！
這讓我明白了，玩游戲時(shí)不能掉以輕心，不然的話會(huì)輸。如果嚴(yán)重，還可能會(huì)耍賴，自然也會(huì)成了習(xí)慣。
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