[實用]印記優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的印記優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

印記優(yōu)秀作文1

　　時光留下的痕跡，無論你的感覺如何，在生命的長河里都可能成為“淡淡的美麗”，成為自己留在心底里的“一抹動人的清蔥”，可以使你的人生“富有”。每個人都可以留下屬于自己的“印記”……

　　記得那是在初中一年級時，開始總會面臨著這一件恐懼的活動——軍訓(xùn)。之所以說恐懼，那是因為我總以為軍訓(xùn)要鍛煉很久而且很辛苦，這時候的我就想打消這個念頭——參加軍訓(xùn)。后來，我問媽媽，軍訓(xùn)要做些什么呢？媽媽說：“你參加了就知道了！”接著我便參加了軍訓(xùn)來一探究竟。

　　“哇塞”我興奮地說道。我想：“這軍訓(xùn)也太簡單了吧？這都是些基礎(chǔ)動作啊！”該我們班啦！我激動的站到隊伍里面，開始了齊步走這個動作，起初，走的那真叫絕啦！就那陣勢，那氛圍，就像跟農(nóng)民起義似的要推翻掉什么政權(quán)。隨機(jī)老師給我們講了一些技巧之后，就有如奔騰脫韁的野馬重返戰(zhàn)場，第二次比第一次整齊多啦。接著老師又叫了幾個人出來示范著走一下�！疤彀。〗械轿伊�！”我自信滿滿的在心里想到。我三步并作兩步就跑到中間位置開始了示范，當(dāng)走的時候我還露出一副自信滿滿的表情，嘴角還微微上揚(yáng)了一點。就在這時候我剛齊步走走了沒幾步時，老師就讓我停了下來。隨即就對我說：“你是順拐！”接著對面那么多同學(xué)都在哈哈大笑，我這時候的臉就跟那蘋果似的'“唰”的就紅了。這時我在心里想著：“我是誰？我在哪兒？我在做什么？”但愿老師不會罵我吧，這時的我就像熱鍋上的螞蟻——不知所措。接著老師就把我叫到旁邊讓我跟他學(xué)這些基礎(chǔ)動作，起初，效果不是很好，要么是腿抬的不夠高，要么是順拐，后來，老師又把技巧告訴我一遍之后，我便比上回走的強(qiáng)多了，最后，做了兩三次的練習(xí)后，我便能熟能生巧的做完這些動作了。接著老師又讓我們齊步走了一遍，老師對我們豎起了大拇指。每位同學(xué)都喜笑顏開的。做完齊步走之后也開始了下一個項目——跑步走，我想：“跑步走一定比齊步走簡單的多�！崩蠋熆次覀冞@么自信就讓我們走了一遍，那額頭上的抬頭紋就和老爺爺老奶奶的一樣，可想我們做得并不好。但是經(jīng)過老師一番教導(dǎo)下，我們就比以前好很多了。

　　軍訓(xùn)，不僅是對我們身體素質(zhì)的一種磨練，更是對我們精神，意志的一種磨練。如果你經(jīng)歷了一次刻骨銘心的軍訓(xùn)，那么你就是英雄了。在記憶里軍訓(xùn)這件事是真的讓我難以忘去！

印記優(yōu)秀作文2

　　在那泥濘的的小路上，有您的印記。

　　時光匆匆，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，擺脫了懵懂，走向了成熟，而在記憶的深處，一直有您的印記，您——我的爺爺。

　　我從未見過我的爺爺，他在我出生前就離我而去了，相信大家一定很奇怪我這篇文章要怎么寫呢？其實我要敘述的并非我的親爺爺，而是在他離去后奶奶的另一位伴侶，是他給了我無法抵御的溫暖，是他在我的`心里留下了我法抹去的印記，專屬他的印記。

　　初見：小學(xué)二年級時，因為父親出了點事，所以讓我回了家鄉(xiāng)一年。當(dāng)時母親給了我?guī)装賶K錢，讓我一人上了大巴，母親說到了會有人來接我，大巴車到站后，一下車我就聽到了奶奶在叫我，當(dāng)然，旁邊還有一個我從未見過的爺爺。當(dāng)時是在冬天，鄉(xiāng)下異常的冷，而我只穿了一件薄襖，他看見便立即脫下了自己的棉大衣，披在了我的身上，隨即拉住了我的手，他的很冷，上面布滿了繭，很粗糙，可我卻感到了一股暖流流過，不知那暖流是衣服傳來的還是他的手。

　　熟悉：他把我?guī)Щ亓思�，開始我因為陌生所以從不跟她說話，反而他一直圍著我問寒問暖。他每天早上都起的很早，每天早上起來都會用蘋果熬粥給我喝。由此，我每天早上走進(jìn)院子，總會聞到一股蘋果的清香，夾雜這粥的味道，在空氣中彌散開來。香香的，甜甜的。記得又一次，我出了水痘，醫(yī)生說水痘很危險會傳染，奶奶讓我單獨住在了一個下房間，當(dāng)時小，以為生了水痘會死，很害怕，晚上一個人在房間里哭個不停，爺爺聽見了便來房間安慰我，陪我聊天直到入睡，在我們聊天都過程我了解到了他，他是一名退伍的軍人，喜歡喝酒，幾乎每天都要喝上幾杯。在那之后我們熟悉了，我便每天纏著他，我的病好后，他喜歡帶我去散步，每到日落他便我牽著我的手漫步在田野上，夕陽西下，染紅了天空，印在田野里，把我們的影子拉的很長，很長……。

　　溫暖：記得有一次下雨，當(dāng)時我在學(xué)校了，一放學(xué)便有一群家長拿著花花綠綠的傘來接孩子，當(dāng)然爺爺也在，從學(xué)校到家要經(jīng)過一段又一段用泥鋪成的小路，不下雨還好，一下雨整條路便變的泥濘不堪。走到泥路時，他怕我摔跤便背起了我，他背著我，我?guī)退�稱著傘，就這樣，一句話也不說，靜靜的在雨中走著，給了我無限的溫暖。在那泥濘的小路上，留下了你的印記。

　　離去：一年很短，轉(zhuǎn)眼間我就要離開了，當(dāng)時我們約定我一定會回來看他的，可是，自從那次分別后我在未見過他，一年又一年我都沒有回去過，也沒有聽到過他的消息，直到20xx年，過年的那天，他離開了，永遠(yuǎn)的離開了這個世界，永遠(yuǎn)的離開了我。

　　時光以逝，親人以離，可那抹身影卻印在了我的心里，留下了深深的印記，有你的印記。

印記優(yōu)秀作文3

　　我曾登上高山之巔，也曾墜入無底之洞，而現(xiàn)在，我只想在這廣袤無垠的大海中遨游。————題記

　　我是一個驕橫的人。

　　在初中第一次考試中，我奪得了第三。那是我第一次取得這么好的成績，我開始驕傲，自滿，記得最深的是，有一個同學(xué)政治打了75，我便侮辱性地稱他為75。他生氣了，我倆打了起來。后來被同學(xué)拉住，我卻還不以為然。我失去了自我。

　　我開始了墮落。

　　手機(jī)，電腦，游戲，動漫……整個365天，我玩的.多么開心，多么自在��！啊？我是不是忘了什么？啊，我想起來了，我忘了努力。

　　我突然想起來小學(xué)老師對我的評價是能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好，但太不誠用。我忽然想起來我小學(xué)成績一直都不好，一直在下落。我一直認(rèn)為的是，我腦子不好，不夠用，老師說我什么不努力，什么呀，我很努力了啊，我……真的努力了嗎？

　　初一初二的成績一直再掉。

　　我果然還是腦子不夠用吧。

　　我想。

　　直到，直到，老師，家長，告訴我，要初三了。

　　初三？啊，要初三了呀。

　　中考要來了。

　　那是我記憶最深刻的一個夜晚。

　　我表姐大學(xué)休假了，她回來，告我說，我給你講一講我的高考吧。

　　“我每天5點起床，便背邊穿衣服。起來，瞎吃點東西，趕緊去學(xué)校。早自習(xí)，累死了，還得拼命記。上課了，全是題題題，碰到不會的，感覺快要哭出來了，我怎么這么笨啊。中午不回，在食堂瞎扒拉上兩口，就是看書，背書，看題，解題。下午接著上課，到十點，真感覺自己整個人都廢了�；丶視r，無論春夏秋冬，都是黑黢黢的。唉，回去吃完飯，卷子，書，筆記本，資料，老師手機(jī)上發(fā)的……背，寫，做。每天12點能睡算最早的了，2，3點睡時常有，有時睡兩三個小時，有時甚至直接通宵。你通宵，干嘛了？我知道，學(xué)習(xí)很苦。但我們是普通人，沒錢沒權(quán)沒勢力，讀書真的就只是我們唯一的出路啊。你，真的要放棄嗎。”

　　是的，我放棄了。我沉迷于手機(jī)，動漫，我曾不寫作業(yè)，抄作業(yè)，我變成了一個傻子，一個懶豬，我懶惰，無恥，我想，放棄吧，反正你，也就這樣了。

　　那是過去的我。

　　不知從什么時候開始，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了刻苦，學(xué)會了不抄作業(yè)，認(rèn)真聽講，拋棄了自己最愛的東西。什么時候呢，是從成績一直下滑，還是從老師給家長打電話，是從父母哭泣的樣子，還是，從現(xiàn)在，這一刻。

　　這一刻，我終于找回了方向，我陡然發(fā)現(xiàn)，我迷失了這么久，真的，真的，不能再這樣下去了。

　　這一刻，陽光普照大地，黑暗漸漸散去。在此刻，將是全新的自我。

　　我，將會永遠(yuǎn)銘記這一刻。

印記優(yōu)秀作文4

　　生活是一幅美麗的畫卷，編織豐富多彩的生活；生活是一個萬花筒，描繪著多姿多彩的生活；生活是一張紙，記錄著我們成長的一點一滴。在我們成長的過程中有著一些必不可少的人和事，而在我的記憶中，她的`記憶，一直出現(xiàn)在我的腦海。

　　記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，那時剛剛懵懂的我們她的那一個甜甜的淡淡的微笑，始終會在我的腦海浮現(xiàn)，那是我永生永世都不能舍去的東西。

　　我已經(jīng)離開小學(xué)快半年了，進(jìn)入初中半個學(xué)期也已經(jīng)過了，但我還是不能忘了對她的思念之情。

　　她是個善良的老師，她有著一雙濃眉大眼，她總是會露出淡淡的微笑，她從來不會對我發(fā)火，他總是笑瞇瞇的對我。她就是我的小學(xué)語文老師——顧老師。

　　記得有一次我們妍學(xué)課上要演小品，是讓我們的老大負(fù)責(zé)打印的，可是老大只打印了一份，我們有四個人，稿子只有一份可不行。我們都在冥思苦想ing。不知這是，誰來了個提議：“去找顧老師吧�！薄斑@可不行，多荒唐啊，研學(xué)課上的東西，找語文老師幫忙，這太不像話了�！薄�…大家都在爭論著，這時老大發(fā)話說去找顧老師。我們再去辦公室的途中，繼續(xù)爭執(zhí)著，競不知不覺來到了顧老師面前，她立馬放下手中的工作，和藹的問我們找他有什么事。我們四個你看看我，我看看你，都不好意思說，就在這時，老大吞吞吐吐地說：“顧顧顧老師能幫我們打印幾張小品稿子嗎？”顧老師二話不說立馬答應(yīng)了。

　　其實，顧老師的影子一直浮現(xiàn)在我的腦海，但在畢業(yè)臨走前沒能見到他，一直覺得挺可惜的。

　　在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，一直存在著顧老師的身影。他是我生活中不可抹去的人，我想，我的心中一直會有他的印記，存在。

印記優(yōu)秀作文5

　　冬季風(fēng)雪冷無情，家長老師暖人心。齊力創(chuàng)辦生日宴，恭祝十歲集體親。這次活動能夠圓滿成功那得歸功于為此活動付出辛勞的家長老師們。謝謝你們，你們辛苦了。

　　第一次參加學(xué)校組織的集體生日PARTY，我既激動又感動。我激動的是不僅能與這么多的.家長老師學(xué)生一起過這個有意義活動還能拉近彼此的距離；感動的是在老師放棄休假的時間孜孜不倦地陪同孩子嬉戲中讓孩子真正地懂得了成長的意義。

　　集體生活中無論是家長還是學(xué)生應(yīng)該都會有所收獲，更讓孩子們學(xué)到了很多做人的道理。這次活動不僅增進(jìn)了父母子之間的親情還學(xué)會了感恩知道去回報父母回報是會更領(lǐng)悟了團(tuán)隊精神——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　十歲像剛長出翅膀的小鳥努力地學(xué)會飛翔想要盡快掙脫母親的懷抱飛向?qū)儆谧约旱拇蠛Ｋ{(lán)天；十歲像剛發(fā)芽的種子用力的鉆出頭來想要征服泥土使自己長得更高更大。孩子們十歲了，他們又成長了一步，他們也將學(xué)好本領(lǐng)整裝待發(fā)征服世界。

　　一次有意義又難忘的集體生活，給成長的路上有深深的烙下了印記。

印記優(yōu)秀作文6

　　在成長的旅程中，總有些讓人銘刻于心的事情，這些事就像天空中的星星閃爍在我心頭。此刻，我愿摘下一顆最閃亮的，與你共享。

　　在我8歲那年的一天中午，媽媽包了一桌餃子，準(zhǔn)備煮了當(dāng)午飯。我看著桌面上一個個飽滿的餃子，心想：如果用糖水煮，餃子一定會甜滋滋的，格外好吃，要是能親手煮上一鍋，就更好吃了。

　　獲得媽媽批準(zhǔn)后，我就開始實施“甜蜜計劃”了。我舀了幾瓢水，蓋上鍋蓋，點上煤氣，從平時放糖的小罐子里倒出滿滿兩勺糖，倒進(jìn)了鍋子里。我想象著吃甜甜的餃子的情境，心里樂開了花。終于水開了，我把桌上的餃子一個個快速放進(jìn)鍋里，然后蓋上鍋蓋，滿心歡喜地期待著。時間好像在偷懶，跑得特別慢，我一次次掀開鍋蓋查看，咦！奇怪，為什么白白的餃子慢慢發(fā)黃了呢？應(yīng)該是沒熟吧，我趕緊把鍋蓋蓋上。水終于沸騰了，我透過水霧，仿佛看到一個個將軍肚似的餃子在沖我招手呢，就趕緊撈了兩個出來，奇怪，怎么餃子還像穿了件黃馬甲似的呢？雖然我滿心狐疑，但還是把餃子端給了媽媽。媽媽一嘗，皺起了眉頭：“這是什么味啊，這么澀，不會是面粉有什么問題吧，顏色也不對勁啊！”“怎么可能呢，我放了好多糖，應(yīng)該是甜的才對啊�！蔽乙糙s緊咬了一口，的確又澀又苦，難吃極了。

　　媽媽大笑起來：“你這個孩子真是粗心，你放的`是糖嗎？一定是堿！”“我明明是從放糖的罐子里取的��！”媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦，就趕緊拿過糖罐一看：“咦，奇怪，這個糖罐里怎么放的不是糖啊？”這時，媽媽脫口喊道：“肯定是你爸把上午買來的調(diào)料放錯了地方�！边@個粗心的爸爸，真是害我不淺。

　　媽媽柔聲安慰著沮喪的我：“怡寅啊，別生氣了，媽媽教你怎么辨別糖、鹽、堿和味精，好不好？”于是，媽媽從外觀、氣味、顏色等各個方面教會了我如何辨別這些“多胞胎”�？磥恚�生活中真的處處是學(xué)問啊。

　　感謝爸爸把糖放錯了地方，感謝媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，感謝生活的多姿多彩充實了我童年的印記。

印記優(yōu)秀作文7

　　小時候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數(shù)星星、看月亮，對世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來�？墒�，幻想只是幻想，我還未找到自己真正的夢想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。

　　直到一張照片，給我留下了深刻的印記

　　這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的照射下，好似白天鵝般優(yōu)雅端莊。自信的笑容，在舞臺上散發(fā)著魅力，這一幕深深打動了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢想。

　　基本功，是我第一個目標(biāo)，而努力是我唯一能做的事情，因為這是不能投機(jī)取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅持練習(xí)自己的柔韌度。因為照片中的`女孩是美的，我也要像她一樣美麗。壓腿的時候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開始控制不住地顫抖，我強(qiáng)忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過來的，我一定不能放棄！這時候，雙腿像是失去了知覺，那撕扯般的疼痛漸漸像云霧似的消散了。老師松了手，大腿面對這突如其來的松弛一時無法適應(yīng)，酸脹感沖擊著我的神經(jīng)。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對我來說意義非凡，因為這一分鐘讓我離夢想更進(jìn)了一步。

　　不知不覺艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應(yīng)有的獎項。但最大的收獲是，這七年來的堅持、刻苦，與登上舞臺的自信和榮譽(yù)，也讓我加深了對舞蹈的熱愛。這讓我知道了在實現(xiàn)夢想的道路上，總要面對各種困難，克服它、挑戰(zhàn)它。夢想的道路是崎嶇的，未來是光明的，我們要腳踏實地，仰望星空，從點點滴滴做起。在艱苦的訓(xùn)練中流下的汗水，在我夢想的道路上留下了印記。

　　一張照片，喚起了我的夢想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。

印記優(yōu)秀作文8

　　人生就如同一場說走就走的旅行，里面充滿了未知與神秘。在這一場旅行之中免不了有一些過客，有些是來與匆匆沒有任何印象而有些則是值得一生銘記。因為在這一場走不知走向何方旅行中有你的印跡

　　而我的旅途中卻有一個用不可磨滅的人那就是——仲老師。仲老師是我的小學(xué)老師。他有著一頭飄逸的長發(fā)，高高的的鼻梁骨上頂著一副眼鏡，而那副眼鏡后面則有一雙犀利的眼睛。說到這里那不得不提的就是仲老師那一張?zhí)咸喜唤叩淖彀土�。他那張口若懸河的嘴巴，那也是我們最怕�?了。因為每當(dāng)我們考砸了的時候他就會用她那“女高音”來教導(dǎo)我們。

　　其實，仲老師在私底下很溫柔的。只是她不善于表達(dá)出來而且只有他用女高音才鎮(zhèn)得住我們。他還非常疼惜我們有時他還經(jīng)常買好吃的犒賞我們。通過我的介紹你們大概了解她了吧。

　　其實在更多時候，我們是把她當(dāng)做我們的“媽媽”，大家都知道；一日為師，終身為父。所以我們把它當(dāng)做媽媽。我覺得她應(yīng)該也是一個好媽媽吧。

　　記得在一次運動會上，我們正在拔河�？墒怯捎诶K子太粗糙了，導(dǎo)致我的手被繩子給磨破了一拔完了河，老師老師就抓住了我的手。老師疼惜的看著我的手：“看看，都快流血了�？烊ハ聪�。”在老師的話語中我體會到了她對我的關(guān)心。雖然我已離開了母校那溫暖的懷抱，來到了新的天地。但我永遠(yuǎn)不會忘記那如母親般疼惜我的老師——仲老師。

　　時間不可倒流，但在人生的旅途中卻留下了一個個不可磨滅的印跡。就如啟明星一樣。指引著我前進(jìn)的道路。在此我真心的向每一位對我有幫助的人送上一句謝謝。謝謝你們能放我在這旅途中充實了自己。作文

印記優(yōu)秀作文9

　　以文字為鏡，將今日星光照進(jìn)記憶的長河。

　　——題記

　　頂著月黑風(fēng)高，一行人叩開了岳麓山的大門，壯志凌云地去探尋那古老的回憶。夜晚的岳麓山少了白天來時的喧囂，多了一絲寂靜神秘，讓人琢磨不清這山的全貌。

　　我們的突然來訪并沒有驚動岳麓的沉眠，走在柏油路上，四周只有一點路燈散發(fā)出來的乳白的光，配著刺耳但又莫名和諧的蟬鳴，貌似是在向他人宣告一群不速之客的來訪，那聲音中聽不出戒備，而是疑惑和歡迎。

　　走至半山腰處，我們就像泄了氣的皮球，剛登山時的那股子沖勁已然消磨了大半。這時，突然有個開口說話的聲音打破了沉默"要不，咱們下去吧？"瞬間，幾道目光釘死在他身上，他縮了縮頭，沒再多說什么。

　　城市的霧靄像一團(tuán)烏云盤旋在天空，將點點繁星遮去了大半，平時攀登不用太大力氣的岳麓山仿佛是在黑暗拔地而起，長高了許多。我們強(qiáng)忍著疲憊、酸痛，繼續(xù)向上攀登。一旁的樹木靜靜地站著，俯瞰著我們，樹上的.斑駁，也是它經(jīng)歷眾多歲月的最好的證明，像個守望者，默默注視著我們向遠(yuǎn)處攀登的背影，我突然感覺，也不止我們幾個在攀登這座高峰了。

　　終于到了山頂，憑欄而望，遠(yuǎn)處的湘江、高樓，都被暖黃色的燈光照著，讓整個星城都陷入這團(tuán)光的懷抱，形成了一座不夜城。

　　下山要輕松許多，沿途的風(fēng)景讓我們在不知不覺中放慢了腳步：我們路過古炮臺，借著手電筒的微光，輕讀著血紅的碑文；我們坐在蔡鍔墓前的石凳上，望著在黑暗中也可依稀辨其字形的那六個大字，心中滿是對先人的敬佩；我們看向愛晚亭中，仿佛又看到了近千年前文人墨客在亭下題詩作畫的模樣。我們看到了很多，很多……

　　我們下了山，轉(zhuǎn)身看向岳麓山，這座充滿了過往的巨人，心中無限感慨。

　　歷史，在漫長的時間長河中支離破碎，而岳麓山這位巨人用盡了心力與時間，將它們再次收集起來�；蛟S當(dāng)所有記憶重聚之時，就是那朵破碎的花再綻開之日。

印記優(yōu)秀作文10

　　你離開了這座城市，遠(yuǎn)離了我，正如你悄悄地來，又悄悄地離去，我親愛的表弟。

　　還記的今年暑假，我們一起去遠(yuǎn)處玩，瞞著父母來到了一片荒地，在這兒，我們快活高興，可誰知，父母早就發(fā)現(xiàn)了我們的動機(jī)，將我們帶回了家，我們倆乘他們不注意，又逃了出來，這回我們爬上了一座山心想：這回他們應(yīng)該，找不到了吧。果然，許久不見他們來找我們。我們在這兒架起帳篷，打算在這兒過完暑假在走，可我們拿來的糧食不多，只好下山回家。遠(yuǎn)處的太陽剛出山，我們就下山，因為我們很餓，再晚下去就沒有力氣了，會掉入山谷。到時斷然會粉身碎骨。就在即將降落的時候，意外發(fā)生了，我掉入了地面，表弟急了，急忙把我背起，到醫(yī)院，然后打電話給爸媽。

　　慢慢沿著成長的軌跡行走，翻閱兩年前的閱歷，回想起美好時光。

　　兩年前的我們懵懂地在成長路上行走，飯來張口，衣來伸手，我們愉快成長，就在那天，我們在與父母去上街時，走丟了，那里離家40km遠(yuǎn)，對于我們，那是一個遙不可及的`一個數(shù)字，沒有熟人，沒有交通工具，又找不到父母，你哭了，我們便找父母，邊找電話亭，突然，幾個熟悉的身影，原來是父母�；氐郊遥�他們罵了我們一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生，不許看電視，不許玩電腦。

　　你回去了，一隔就是半年，我們在過幾個月就可以再見面了，有你留下的印記，真好。

印記優(yōu)秀作文11

　　在我的人生中，往往會遇到一些困難，這些困難都是爸爸引導(dǎo)我才解除的，因為大部分我都不懂。

　　有時候考試沒有考好，大部分都是因為不會做還有一點是沒學(xué)過的才導(dǎo)致的錯誤，扣的分，爸爸知道我沒有考好所以爸爸總是擠一點時間教我做題目直到我會了才會去上班工作，很晚才回來，明天他還會出一點題目給我做一做，直到我懂了才準(zhǔn)時上班……

　　爸爸只要一找到教我道理的時機(jī)，就告訴我這件事的道理，說的道理我有一點不明白，就問爸爸這個道理是什么意思，爸爸回答完就繼續(xù)跟我講，我一直在認(rèn)真的.聽講，因為我知道這些道理都是對我有益無害的，在我們的成長中有很大的作用，我又不能讓爸爸白白浪費那么多的時間給我講道理，不然的化都不起爸爸……

　　爸爸還在我的其他興趣上指導(dǎo)我，例如：爸爸教我了象棋的下法，告訴我怎樣才算撇馬腿，象不可以過河……還教我了一些陣法，例如：重炮陣，炮前車……

　　爸爸我的成長離不開你，離不開你的指導(dǎo)!爸爸我永遠(yuǎn)不會忘記你的!

印記優(yōu)秀作文12

　　印記承載著一個國家的歷史，一座城市的特色，亦記錄了一個人的成長。

　　我左臂上有一個印記，與生俱來。說是印記，其實就是胎記。灰色，像是被哪個頑皮的孩子在左臂上潑了一小瓶墨水，風(fēng)干了之后便永遠(yuǎn)留在了上面。

　　小時候，我常關(guān)注它，覺得它讓我獨一無二，與眾不同，心里總會生出一種莫名的喜悅;小學(xué)四年級以后，我也時常關(guān)注它，卻不再以它為榮，反而想盡一切辦法要遮住它。無論夏日的陽光有多灼人，我都堅持穿著長袖襯衫，并任由它帶來的自卑感在心底潛滋暗長。

　　但那個暑假里，外祖父讓我對這個印記產(chǎn)生了新的認(rèn)識。

　　那一年的高溫前所未有，我和母親就轉(zhuǎn)而去較為涼爽的農(nóng)村，在外祖父家避暑，順便小住幾日。臨行前，母親曾建議我換上短袖襯衫，但穿著長袖襯衫熬過了許多個夏天的我早已習(xí)慣，也不想露出那個丑陋的印記，即便是至親也不愿如此。再三勸說無用，母親只好依了我。

　　到外祖父家時已是正午。烈日當(dāng)頭，燥熱無邊，空氣中彌漫著細(xì)小的火花，仿佛要萬物偃旗息鼓、閉門不出。外祖父正在離家不遠(yuǎn)的農(nóng)田里勞動，正巧與我們同路回家。頂著烈日工作已使他大汗淋漓。他端來一盆清水，準(zhǔn)備洗臉洗胳膊，先給自己降降溫再吃午飯。他脫了上身的背心，拿一條濕水的白毛巾擦著上身，他背對著我，但僅僅是后背已足以令我震驚。

　　他既已經(jīng)脫了背心，為何我感覺他身上仍然穿著一件?我心中訝異，仔細(xì)一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被曬得黝黑，而衣物覆蓋著的部分白皙如昔。兩相對比，尤為醒目，所以遠(yuǎn)看便是如此了。

　　午飯時，我向外祖父傾訴心中的煩惱，說身上有兩個顏色很不好看，有些不太協(xié)調(diào)。外祖父聽了這話，笑著說他不這么認(rèn)為。他反而覺得這是太陽在他身上作畫，是太陽賜給他的'一幅巧妙絕倫的畫，這幅畫只賜給熱愛勞動的人。我受了外祖父的啟發(fā)，也展示出自己左臂上獨一無二的灰色印記，外祖父看罷，說胎記是生命的標(biāo)志，是創(chuàng)造生命時的一種特殊印記，或許是怕遺失了這么重要、珍貴的寶物。說罷，外祖父笑了，我也隨之開懷。

　　從那之后，長袖不再是我的標(biāo)志，短袖襯衫下的灰色印記在陽光下異常耀眼。

　　每一個印記都獨一無二，都是生命中開的絢爛的花，蘊(yùn)含著每一縷花香。

印記優(yōu)秀作文13

　　難以想象，綠意盎然的大山深處竟然滿是黑暗——礦洞；難以想象，早在幾百年前艱苦環(huán)境中他們?nèi)绾喂ぷ鳌�—礦工。這次的研學(xué)之旅為我的生命烙上了一個深深的印記。

　　——題記

　　初見各色煤炭

　　只聽“哇哦——”一聲，全班同學(xué)們都目瞪口呆地凝視著前方，像是看到了什么稀世珍寶，將它團(tuán)團(tuán)圍住。我急忙探出腦袋往各種縫隙中鉆去，在這水泄不通的人群中，我竟被擠得喘不過氣來。同學(xué)們你擠我，我擠你，都不愿意有絲毫松懈，仿佛被這“珍寶”迷得挪不開了腳步。終于見到了令大家驚訝的“本尊”——一塊煤炭，但它看似平平無奇，卻震撼著我們的心扉。它在人群中巍峨矗立著，直插云霄。我將頭抬到最高，還難以見到它的全容。導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們看下一個煤炭時，還有一多半的人久久不愿離去。這高大威猛的模樣，在我心中烙下了深深的印記。

　　乘礦車入隧洞

　　我戴好了安全帽，一切都準(zhǔn)備好了，膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入礦車。只聽車“噠噠噠”的響了起來，礦車開動了。坐在車?yán)锏奈覀冏髶u右顫，似乎這車快要倒下了，我們快要掉下去了。四周漆黑一片，幽邃的礦洞中冷風(fēng)陣陣，頓時令我頭皮發(fā)麻。適應(yīng)后，還未來得及欣賞周圍的景致，礦車便停下了。只記得那時的心臟像敲鼓一般，“撲通撲通撲通”地跳個不停。那時的感覺，如同烙在我心頭的印記，至今都難以忘懷。

　　看礦洞感氛圍

　　在幽暗的燈光中，我們小心翼翼地走進(jìn)了礦洞。首先看到的是古代的模擬礦洞，礦洞兩邊用幾根細(xì)而略顯彎曲的木棍支撐著，像老人干枯的手指，似乎撐不了多久了，搖搖欲墜。兩邊陳放著幾座雕塑，一個青年人掄起鋤頭挖著，幾個男子推著車，汗珠都快滴到地上了。他們的臉上滿是飽經(jīng)風(fēng)霜的印記，他們的.臉為我的心烙下了塊塊印記。

　　近代的礦洞略顯先進(jìn)，但還是很不安全。

　　現(xiàn)在的礦洞中，我見到轟轟作響的機(jī)器，光線也亮了許多。但是漆黑的四壁仍滿是歲月的印記。我難以想象礦工們的工作是怎樣的艱辛，更難以想象對我們而言無所謂的碳在他們眼中是用多大的代價挖出來的。仍然記得有許多報道說某處礦洞塌陷，多少礦工英年早逝，他們用生命為我們的冬天燃起團(tuán)團(tuán)烈火，溫暖著我們的心扉，在我的心頭烙下深深的印記。

　　驚現(xiàn)無煙煤

　　一會兒展現(xiàn)的煤炭呈現(xiàn)在我的眼前，導(dǎo)游告訴我們，這種煤炭很環(huán)保。也正帶領(lǐng)著山西走上環(huán)保轉(zhuǎn)型之路，我想，如果煤炭的產(chǎn)業(yè)鏈就此增長了，也就不會有那么多人每天都那么辛苦了吧，也就不會有那么多人還身處貧困之中了吧，也就不會有那么多人每天冒著生命危險而工作了吧。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕拂著我的面頰，視線由昏暗土忽然轉(zhuǎn)向光明。我摸摸心口，有驚喜，有恐懼，有驚嘆，有感動，這一個個印記烙在我心底，這些印記將伴我終生。

印記優(yōu)秀作文14

　　“呼啦啦、呼啦啦……”秋天來啦！

　　在樹林里，我們走上了一條鋪滿石子的小路。腳下的石頭有的尖、有的圓、有的扁。樹上結(jié)出了一個個又大又圓的果子，金黃的落葉就像一只只嬰兒的小手在空中揮舞著，一會兒飄到左邊，一會兒飄到右邊，一會兒又調(diào)皮地從我臉旁滑過。地上飄落的楓葉多的.鋪成了一條金黃色的地毯，人一走上去就會發(fā)出沙沙的聲音。這就是秋天的印記。

　　在麥田里，看著一望無邊的麥子，被風(fēng)一吹，就像一片金色的海洋。勤勞的農(nóng)民伯伯，熟練的操起鐮刀開始收割。嗖、嗖、嗖，一大片麥子紛紛應(yīng)聲倒下了，還有一些農(nóng)民伯伯是開著收割機(jī)來收割麥子的，秋風(fēng)正撫摸著他們的笑臉。還有田里站著的稻草人，像一個個士兵一樣，站的筆直筆直的。這就是秋天的印記。

　　我們抬頭看向天空，只見一只只大雁一會變成“人”字，一會兒變成“一”字，一會兒變成“大”字，就像一個小孩在空中寫字。傍晚的落日像一個大火球，慢慢地落入海中。這也是秋天的印記。

　　這就是我們美麗的秋天，留下的一個個美麗的印記。

印記優(yōu)秀作文15

　　嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳；北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動影隨；泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫！ 這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點點回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來，穿心而過，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)！

　　春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷�；▋阂蛩�而開顏，鳥兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點點春風(fēng)，感受著生命最初的感覺，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒落，帶來了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念！這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)！ 炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰！而鳥兒卻不愿開懷的唱，只剩知了無止無休。樹梢也懶得擺動，低垂著等待，等待宿命的到來！偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡！前路雖被陽光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方！

　　風(fēng)兒在夏季的處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無。偶一聆聽，便如獲至寶，受益無窮，把我們從迷夢中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)！ 在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北！瑟瑟的秋風(fēng)，吹過了郊野，那便顯出“無邊落木蕭蕭下”的景象；吹過稻田，吹響了豐收的號角，把汗水凝為了播種的成果；吹過了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的渾然天成！秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時而歡快，時而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉！讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時光！這便是秋季的風(fēng)，樂觀的風(fēng)！

　　嚴(yán)冬臘月，萬物凋零，萬象寂靜。只�！盁o意苦爭春，一任群芳妒”的梅花，給世間點點的溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無法好好呼吸！剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的`氣息，可怕，可怕的其實不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失�。《�天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對的痛！他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因為懼怕我們放棄了太多太多，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來年的春風(fēng)了！這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)！ 把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記！

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