經(jīng)典優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

經(jīng)典優(yōu)秀作文1

　　一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。小貓覺得這是個(gè)釣魚的好日子，便帶上蚯蚓誘餌、水桶和釣魚竿釣魚去了。

　　小貓來到池塘邊，安頓好水桶，熟練地掛上誘餌，放下魚竿，耐心地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。那些不明就里的人肯定會(huì)以為小貓坐在那兒發(fā)呆，其實(shí)啊，他正在瞄著水下的魚兒呢！

　　小貓不愧是個(gè)釣魚高手，還沒到半天，他就釣到了一大水桶活蹦亂跳的魚兒。正當(dāng)他看著自己的戰(zhàn)利品高興的時(shí)候，小兔和小驢從他的身邊經(jīng)過。

　　小兔看到小貓釣了那么多魚，忍不住垂頭喪氣地對(duì)小驢說：“今天我的'運(yùn)氣真差，小貓用惡心的蚯蚓做魚餌竟然釣了那么多魚，我把自己最愛吃的胡蘿卜都拿來做誘餌了，卻連一條小魚都沒釣著！”小驢聽到小兔用胡蘿卜做誘餌，不禁捧腹大笑，他對(duì)小兔說：“你不愛吃蚯蚓，小貓其實(shí)也不愛吃蚯蚓，可魚兒喜歡吃，你把自己愛吃的胡蘿卜當(dāng)作誘餌，可魚兒并不愛吃，當(dāng)然不愿意上鉤啰！”小兔聽了，非常難為情：“我真是沒文化呀！看來釣魚也是大有學(xué)問呢！”

　　這時(shí)，一直坐在一旁洗耳恭聽的小貓發(fā)話了：“伙伴們，你們沒有釣著魚，可我釣了滿滿一大桶呢！現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們和我一起吃烤魚大餐！”小兔和小驢聽了，拍手叫好。

　　“嘩”的一聲，只見火苗升起了，不一會(huì)兒，魚香四溢，小貓、小兔和小驢圍在篝火旁開心地又唱又跳，一頓豐盛的烤魚大餐開始了！

經(jīng)典優(yōu)秀作文2

　　在野營(yíng)篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關(guān)于馬的故事��！ 其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗中，他負(fù)了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環(huán)四顧，長(zhǎng)聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友�？墒窃趹�(zhàn)火燃燒紛飛之下，所有的.坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過去，戰(zhàn)爭(zhēng)到達(dá)了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰(zhàn)士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰(zhàn)場(chǎng)上搶救下來。這個(gè)戰(zhàn)士從此更愛這匹馬。誰料在另一次戰(zhàn)斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長(zhǎng)嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長(zhǎng)逝。那個(gè)戰(zhàn)士痛哭了一場(chǎng)，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。

經(jīng)典優(yōu)秀作文3

　　昨天下午，爸爸帶我去南門的新華書店。我走到樓下面，向上一看，哇！好高呀！最頂上寫著“新華書店”，可我只認(rèn)識(shí)，“新”和“店”，這是因?yàn)椤叭A”，是用連筆字寫的，我都快看成另一個(gè)字了！“書”是用繁體字寫的。

　　我一進(jìn)去，人山人海，又好像夏天一樣，非常熱！我不得不把大棉襖脫掉，我們來到了二樓，是兒童讀物，那里的書好多呀！有的小朋友蹲在地上看書，有的小朋友在選書，還有的小朋友跑來跑去的玩！這太有趣了！我迫不及待地開始選書，我先去了科普類，看到了《自然的奧秘》和昆蟲記《泥地的爭(zhēng)斗》，再去了童話類，看到了《掛在月亮上的秋千》和《小桔燈》，媽媽給我說過小桔燈這本書，是冰心奶奶寫的，她原名叫謝婉瑩，這本書非常有名！

　　我突然想到有本書沒買，我就走來走去，終于看到了楊紅櫻阿姨的名字，買笑貓日記！書架太高，所以讓爸爸幫我拿了一本《永遠(yuǎn)的.西瓜小丑》。再去四樓，買了一些輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備下一學(xué)期的到來。最后，我和爸爸結(jié)賬，排了一長(zhǎng)溜的隊(duì)伍，我和爸爸就等啊等，等的快要睡著了，終于到我們了。

　　這一次去新華書店，滿載而歸！讓我看了好多有知識(shí)的書！收獲可不小呀！

經(jīng)典優(yōu)秀作文4

　　一天都在下著淅淅瀝瀝的小雨，沒有了往日的蓬勃，也沒有了昔日的朝氣。一切都沉浸在昏暗之中。天上有云，無云，我看不見，只是感覺天空就這樣暗下去，一直暗到我看不見為止。喝完牛奶，杯中只剩下空蕩蕩的寂寞。

　　印象中好像遇到過曇花。幽雅的曇花，總喜歡靜靜地、默默無聞地呆在角落里。它從不對(duì)命運(yùn)苛求什么，它微笑著面對(duì)命運(yùn)所賜給它的一切。你時(shí)�？此�，它時(shí)常對(duì)你淡雅地笑。我時(shí)常這樣想：為什么曇花的.生命是如此短暫。但就是由于生命的短暫，卻能永留芳華。大自然的安排是多么的巧妙呀！只有不同的事物，不同的生命組合在一起才能構(gòu)成一幅完美的畫面。我想，人也是如此吧。

經(jīng)典優(yōu)秀作文5

　　愛漂亮的老媽

　　我的老媽呀其實(shí)一點(diǎn)也不老，可是這都叫習(xí)慣了的，怎么改也改不了。老媽就為這事私底下告訴過我：“別在媽前再加上個(gè)老字，就媽，明兒我給你買好吃的，行不？”我說：“不行，老媽老媽的，多親切啊，就這么定了�！庇谑牵�我不被利益所收買，從小就叫到大了。老媽愛漂亮，沒說的。打開家的衣柜，映入眼簾的就是一堆又一堆的旗袍、套裝，這可是她愛愛難脫身的愛物，平時(shí)嫌我的手臟，決不讓我碰呢！老媽平時(shí)出門時(shí)，肯定會(huì)換一套衣服，她總在那一大堆的衣服里選出一套來，便到鏡子面前，擺出各種姿式，平日以美女自居的她偶爾也會(huì)把我拖過去一塊照，并得意的對(duì)我說：“我們像姐弟，是吧？”

　　“耐心”超強(qiáng)的老媽

　　平日里，要和老媽出門，她免不了要在眾多的'衣服里挑出一件，然后就躲進(jìn)化妝間，可以等到月亮婆婆出來，我平時(shí)總嫌她像‘老爺車’，就不和她出去，可她反倒說起我：“沒有耐心，怎么干大事？”如果進(jìn)城去，老爸是第一個(gè)溜的，因?yàn)樗�知道老媽要從服裝大街這頭走到另一頭，要用龜速來計(jì)算，老爸聰明，就留下我當(dāng)冤大頭，誰叫我是他們的唯一兒子呢。老媽即使花上幾個(gè)小時(shí)看衣，試穿，也不覺得累，直到我一直叫虛脫，不行了，她才挪動(dòng)珍貴的一小步，然后又繼續(xù)試衣，我真的服了……暈！

　　風(fēng)趣的老媽

　　老媽是我們家的調(diào)味劑，每次上完課回家，整個(gè)人像散了架似的，老媽就會(huì)使出渾身絕招把我逗樂。有時(shí)她會(huì)學(xué)著日本歐巴桑那樣畢恭畢敬的彎腰對(duì)我說：“你的大大的辛苦了，我的特地為你準(zhǔn)備咪西咪西的，請(qǐng)多多關(guān)照。有時(shí)我和她搶搖控器，她就會(huì)挑釁的對(duì)我說：“小弟，在哪個(gè)道上混的，你知道我是××老大——的媽，也敢欺負(fù)，是不是不想混飯吃了。”有時(shí)我寫作文時(shí)，她會(huì)躡手躡腳的到我的身邊，突然湊近我耳朵，輕聲輕語(yǔ)的對(duì)我說：“一定要把你老媽——我，吹的好一點(diǎn)，明兒我給你買好吃的。”我呆呆的坐著，臉上是驚魂未定的傻笑……

　　俺老媽的生活照還精彩吧！

經(jīng)典優(yōu)秀作文6

　　有一則調(diào)查資料說，美國(guó)有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛德華家族，一個(gè)是珠克家族。愛德華是一位德高望重、博學(xué)勤勉、清正廉潔、多才嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。他的后輩兒孫，有13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位大學(xué)教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20人當(dāng)過議員。而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無賴，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，有300多人淪為乞丐和流浪漢，400多人因酗酒致殘或死亡．60多人犯過詐騙罪或盜竊罪，7人是殺人犯。后人中沒有一個(gè)是有出息的。

　　這也說明，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家族。家風(fēng)不僅決定著當(dāng)代人的生活，而且影響著后代人的前途。一個(gè)好的家風(fēng)，能夠產(chǎn)生巨大的正能量，激勵(lì)子孫后代綻放人性的光輝，攀登人生的高峰。

　　樹立積極向上和嚴(yán)肅認(rèn)真的家風(fēng)，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。西周時(shí)的周公旦曾經(jīng)這樣告誡即將赴任的兒子伯禽：“德行廣大而守以恭者榮，土地博裕而守以儉者安，祿位尊盛而守以卑者貴，人眾兵強(qiáng)而守以畏者勝，聰明慧智而守以愚者益，博聞多志而守以淺者廣�！北彼螘r(shí)的包拯也曾立下遺訓(xùn)：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！闭佌伒亩�囑，嚴(yán)厲的教導(dǎo)．不僅闡釋了深刻的人生道理，也為子孫的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了道路。

　　良好的家風(fēng)，應(yīng)該既有“最高標(biāo)準(zhǔn)”，又有“最低標(biāo)準(zhǔn)”。所謂“最高標(biāo)準(zhǔn)”，就是要像古人那樣，具有“齊家、治國(guó)、平天下”的家國(guó)情懷，以學(xué)修身，以德治家，以造福天下為己任，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。所謂“最低標(biāo)準(zhǔn)”，就是戒貪、戒驕、戒奢、戒淫、戒賭、戒毒、戒惡、戒懶，無論在什么情況下，都堅(jiān)決不能超越法紀(jì)和道德的`紅線。萬不可因?yàn)閭�(gè)人的淪落，而使整個(gè)家族蒙羞。

　　良好的家風(fēng)，應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。比如現(xiàn)在提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這24個(gè)字，不僅涵蓋了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明的精神精髓，也是所有家風(fēng)正能量的集中體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是一家之風(fēng)，但與黨風(fēng)、國(guó)風(fēng)、民風(fēng)都密切相關(guān)。只有把核心價(jià)值觀融入到家風(fēng)之中，才能獲得向上的力量，站在時(shí)代的前沿。

　　良好的家風(fēng)，不僅要靠說，更要靠做。父母是孩子最好的老師，你希望自家的孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人，你自己就應(yīng)該先做什么樣的人。

　　家風(fēng)是一種信念，也是一種傳承，是治家的經(jīng)驗(yàn)，也是人生的財(cái)富。樹立什么樣的家風(fēng)，與金錢無關(guān)，與地位無關(guān)，但與個(gè)人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢(mèng)想有關(guān)。如果像美國(guó)那個(gè)珠克家族一樣，讓懶惰、失信、酗酒、、詐騙、盜竊等惡行在家中泛濫，那還有什么幸�？裳�？

經(jīng)典優(yōu)秀作文7

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Φ耐�岳寫出了泰山的雄偉磅礴，贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。也表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。昨天我們年級(jí)去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們也像杜甫一樣勇攀高峰，最終我已額到達(dá)了最高點(diǎn)——北八樓

　　一早起來，我們坐上了開往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的大巴車。兩個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)了八達(dá)嶺，在車?yán)锖芘�和，剛一出車門，就感到氣溫一下就降低了，有些同學(xué)已經(jīng)穿上了厚重的大衣，但還不時(shí)地凍得發(fā)抖。

　　開始了，我們開始往上爬了。我們一口氣沖向了北三樓，到了北三樓還非常輕松。但北三樓到北四樓之間都是很陡的`坡，因?yàn)榍皟商焓艿膫�，我的膝蓋開始有點(diǎn)疼了。感覺很累，腿很吃力，抬著有些費(fèi)勁。我想坡度太陡了慢一點(diǎn)走吧。我們一行人終于到了北四樓，可算到了，我們寫了一會(huì)，又開始了我們的征程。我們一直想著“鍥而不舍”我擦了擦汗水，重新背起包背，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上邁。最終總算到了終點(diǎn)——北八樓。這是我站在長(zhǎng)城頂上俯瞰著蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，我要感謝持之以恒的精神給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我們?cè)谏厦媾恼樟裟�，但這還不算完，我們還要從北八樓下來。下來還是省力一些的。

　　站在北八樓上我才領(lǐng)會(huì)到了什么是“一覽眾山小”下車時(shí)的寒冷已經(jīng)不在，只有成功的汗水。我雖然到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)，但這也是一個(gè)開始，我要繼續(xù)努力，持之以恒，去拼搏到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)。

經(jīng)典優(yōu)秀作文8

　　我們班有一個(gè)小乖乖，叫王祥。他不但乖，而且膽子特別小，所以大家都喊他乖乖男。

　　記得有一次，在課堂上老師提他起來回答問題，雖然問題很簡(jiǎn)單，但他滿臉通紅，站在那不時(shí)用手在褲腿上蹭來蹭去，就是不開口，那樣子就像是老鼠見了貓被嚇得不知所措。老師見他這樣，連忙鼓勵(lì)他：“別緊張，大膽說�！痹捯魟偮洌�他的眼睛里就掉下金豆豆來，弄得老師只得無奈地讓他坐下。怎么樣，你沒見過像他這樣膽小如鼠的人吧！

　　還有一次，大家一起上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)。我和他還有其他幾個(gè)小朋友在一起玩。這時(shí)過來一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，那大哥哥一看樣子就很兇，我們幾個(gè)一下子就散開了。王祥可能是被嚇傻了，居然還站在那，那哥哥沖王祥說道：“小子！給老子一點(diǎn)錢花花。”王祥看著那哥哥居然什么都沒說把荷包里的錢乖乖地掏了出來給他了。哎！你說他的`膽子怎么就這么小。真是個(gè)膽小的乖乖男！

經(jīng)典優(yōu)秀作文9

　　一曲終了。斷橋下的水波依舊裊裊婷婷，白娘子裊娜的身段在幕布后為著千年的愛情嘆息。

　　“好！”臺(tái)前不太齊整的掌聲熱鬧地響起來，我長(zhǎng)舒了一口氣。鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)搬著自帶的板凳回家，我收拾著裝皮影的桃木箱子，和還在撤幕布收樂器的老馬他們打了聲招呼，也混著鬧哄哄散場(chǎng)的人流往前擠著。

　　突然一陣清淡的香氣。我轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)姑娘往我懷里揣了件東西就扭身跑開了。我只來得及看見一件紅艷艷的棉襖，像朵大大的木棉花。我低下頭，懷里是一塊方布手帕包著什么，還有些溫?zé)�。解開一看，竟然是三個(gè)熟雞蛋。

　　我心里咯噔一下。這三個(gè)熟雞蛋在這個(gè)人人都跟雞屁股后面等蛋換錢的年代，代表著什么情義我再清楚不過。我感到有些盛情難卻，努力回想那個(gè)姑娘的模樣，琢磨著給人家還回去�？墒悄芟氲降模�只有那一陣清淡的香氣和火紅的棉襖。我包好手帕，沒舍得吃，而是帶回去孝敬了娘。娘細(xì)細(xì)看那手帕，又細(xì)細(xì)端詳我。我紅了臉。

　　“清明啊，你從哪里弄的這么金貴的東西？”

　　“娘，”我含含糊糊地應(yīng)著，“您甭管哪兒來的，反正又不偷不搶�！�

　　娘放下手帕，拿起炕邊未做完的針線：“清明，你老實(shí)告訴娘，是哪家閨女送你的？”

　　我低著頭不說話。

　　“娘沒有怪你的意思。你也到了說親的年紀(jì)，要是看對(duì)眼了，娘就托人上門提親，偷偷摸摸的倒壞名聲�！�

　　“我也沒看清是哪一個(gè)，她把雞蛋塞給我就跑了�！蔽曳�了個(gè)身子對(duì)著墻壁，又想起了那件紅棉襖。

　　冬夜的村莊靜的可怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有野獸的嘶鳴。然而頭一次，我睡不著了。睜眼閉眼，夢(mèng)里夢(mèng)外，都是那火紅如木棉的身影，在迷蒙的霧中笑著，黑亮的辮子不安分地左右甩，把我心里撩的癢癢的。我伸手去碰，她卻越來越遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，消失在白光里。

　　一夜難眠，連帶著早上也沒精神。今天晚上村北田家請(qǐng)演一出《哭長(zhǎng)城》，師傅老王早早就打了招呼，說田家是個(gè)做糧油生意的，出的價(jià)也高，可得好好演。

　　我想著那件紅棉襖，有些心不在焉地應(yīng)著。

　　“哐哐哐———”奏板胡和擇簽子的`“后槽”小馬敲著鑼，嘈雜的曬谷場(chǎng)漸漸安靜下來。

　　我舉著簽，素衣的孟姜女款款而來。燈光投射在白色的幕布上，孟姜女定住造型，老王便依依呀呀地唱了起來。我動(dòng)著孟姜女胳膊上的簽子，她就輕移水袖，半遮半掩住側(cè)臉，仿佛哀不盡言。戲至高潮處，照例是一陣叫好聲。我熟練地往下走，不經(jīng)意瞥向臺(tái)前的眼睛卻被一片火紅灼傷。

　　我難以置信地盯住那片紅，那個(gè)巧笑倩兮的姑娘和夢(mèng)中的人影重疊，快速閃過我的腦海。紅棉襖真真切切地就出現(xiàn)在我眼前。我看得癡了，竟忘了孟姜女該跪下哭天搶地，哭倒那長(zhǎng)城。老王唱到尾，敏感的他發(fā)現(xiàn)觀眾在底下竊竊私語(yǔ)，轉(zhuǎn)頭便看見我手中一動(dòng)不動(dòng)的孟姜女。

　　“石清明！”老王來了氣，嚴(yán)厲地叫著我。我恍然驚醒，趕緊動(dòng)著簽子，那孟姜女又活了過來。當(dāng)著觀眾的面，老王忍著沒罵我，老練地把這出皮影戲的結(jié)局接著唱完。

　　“小石你今天怎么這么不用心，像鬼叫了去似的。來前我和你怎么囑咐的！”散了場(chǎng)，老王狠狠敲著我的腦袋。

　　我陪著笑，那紅棉襖的姑娘卻又揮之不去地浮現(xiàn)在眼前。我一邊收拾著皮影，一邊偷眼打量她，那姑娘長(zhǎng)得眉清目秀，平平順順。也許是察覺到我的目光，姑娘轉(zhuǎn)過眼睛。四目相對(duì)，她水汪汪的眼睛里，盛著一些說不清道不明的東西。臨走之前，姑娘又回頭望了幾眼。就這幾眼，卻看得我心里有些慌亂。

　　入夜我在炕上難以入眠，那紅棉襖又出現(xiàn)在夢(mèng)里。只是這一次，多了一雙水汪汪的大眼睛。

經(jīng)典優(yōu)秀作文10

　　我是一只老虎，我是一只快樂自由的老虎！我媽媽常常說我從小到大，膽但子大不怕人！一看到別人就打招呼！我切是這樣的！我現(xiàn)在不知不覺的地長(zhǎng)大了。我還記得我小的時(shí)候很皮！，我媽媽也沒少打我！從我上一年級(jí)開始我就學(xué)會(huì)了！懂事了一點(diǎn)，老師有時(shí)候看到了媽媽還跟我媽媽說我皮！我現(xiàn)在在，再四年級(jí)三班！我感覺我更喜歡交朋友了！我也覺得自己的學(xué)習(xí)不太好！我也想好好學(xué)習(xí)呀！四三班三位老師也把我們的功課抓得很緊！我也知道老師們都是一樣的！想讓我們每個(gè)孩子的.學(xué)習(xí)不能掉以輕心！老師們都想讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生！我再在這里跟您們老師說，杜老師！陳老師！王老師您們辛苦了！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講！我很感謝您們?nèi)�位老師陪伴和付出一切來幫助我們的精神！老師們辛苦了�?/p>

經(jīng)典優(yōu)秀作文11

　　我們班的同學(xué)王小亮，他對(duì)人可誠(chéng)實(shí)了。

　　記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：

　　“糟了！”我問他：“怎么啦？”他說：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f：“可是，書店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來一往，多浪費(fèi)時(shí)間��！“他說：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國(guó)家就吃大虧了！”說著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。

　　到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　他不但誠(chéng)實(shí)，而且樂于助人。

　　記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測(cè)驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。

　　王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！

　　我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因?yàn)樗�很�?yōu)秀，非常惹人喜愛。

　　朱瑞長(zhǎng)得太可愛了！留著小平頭，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以?shī)A克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。

　　我敬佩朱瑞，因?yàn)樗�不光能寫一手好字，還能寫一手好文章。每當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽見我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗�的字寫太工整，太漂亮了�?/p>

　　朱瑞對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評(píng)比結(jié)果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。

經(jīng)典優(yōu)秀作文12

　　今天和昨天的課堂是精彩的課堂，有很多同學(xué)大展才華，以課本劇作為主題，表演了許多令人叫好的節(jié)目。

　　自我感覺，自己演得還不錯(cuò)，六人配合挺默契。我們演的是課本劇《草船借箭》，我是魯肅，溫芳是諸葛亮，陳詠詩(shī)是旁白＋曹操，葉錚璇是周瑜＋副旁白，廖書正是一萬多名xxx，李德智是n多的草把子。陳詠詩(shī)的旁白念得還比較有感情，葉錚璇有時(shí)侯會(huì)笑場(chǎng)，這點(diǎn)不是太好，溫芳手拿一把扇子不停地?fù)u啊搖，我由于官職最小，只能拼命抱拳。最好玩的就是廖書正在射箭的.時(shí)侯，溫芳從地上抓起一大把廖書正射過來的箭，反射回給廖書正，弄得同學(xué)們哈哈大笑。最后總成績(jī)是每人加了5分，不錯(cuò)不錯(cuò)！

　　最無聊的節(jié)目就是陳昊明他們那一組的，演《楊氏之子》，陳昊明演旁白，楊鵬輝演楊子，謝炅巖演孔君平，就一兩句話的工夫，他們就演完了，最后只加了友情分1分。

　　雖然中間有插曲，但大家都覺得這是節(jié)精彩的課堂。

經(jīng)典優(yōu)秀作文13

　　我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。

　　晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。

　　雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的`感覺。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。

　　陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺得陰天后的晚霞是很美的。

　　我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。

　　賞析：文章開篇點(diǎn)題“我最喜愛晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述加以細(xì)，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。

經(jīng)典優(yōu)秀作文14

　　牢籠之外還有另一個(gè)我。

　　其實(shí)看到他的那一刻也并沒有多么驚訝，腦海里冒出來的第一個(gè)解釋就是——

　　果然穿越到了平行世界。

　　算是自我冷靜的借口吧，這個(gè)解釋很快就被我自己默默地接受了，畢竟在這樣一個(gè)世界，什么都不足為奇。

　　就連面前這個(gè)和我一模一樣的人也是。

　　一

　　“你有沒有想過如果這種技術(shù)用來替換人的意識(shí)，會(huì)有什么結(jié)果？”

　　“你在開玩笑吧？怎么可能會(huì)發(fā)生這種事？想都不用想，首先做這種事目的是什么？不會(huì)有人平白無故地去做科學(xué)界不存在先例的事，這能不能成功還是個(gè)問題；再者，這可是違背倫理道德、社會(huì)所不允許的事，替換人的意識(shí)，那被替換的人，他的記憶和意識(shí)就會(huì)消失。抹去他存在的痕跡，就等同于殺人于無形，是法律所不允許的�！�

　　“在你看來這種事不可能發(fā)生，但如果它被秘密地進(jìn)行，逃開了法律的束縛，就算是你消失了，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�！�

　　說話的人眼睛直直地盯著我，試圖用眼神逼我相信這是事實(shí)。

　　說實(shí)話，我被他看得有些發(fā)毛。

　　“我說你今天是不是精神有些錯(cuò)亂��？平時(shí)愛開玩笑就算了，今天怎么異想天開了？回去好好睡覺吧，不要想這些沒根據(jù)的事了�！�

　　“可是……”“沒有可是，”我毫不留情地打斷他，盡管他依然認(rèn)真地想向我訴說一些我不愿意聽的內(nèi)容，“這種想法你可不能讓別人知道，就算你是開玩笑，要是被他們知道了你又得被關(guān)禁閉，我可不想再呆在那里�！�

　　我兩手一攤，無奈地望著他。

　　他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離去。

　　最后還意味深長(zhǎng)地看了我一眼。

　　二

　　這是我從記事起就開始生活的地方——

　　一所名為“實(shí)驗(yàn)IV”的所謂的“學(xué)�！�。

　　這里和外面的學(xué)校不同，我們也和外面的學(xué)生不同。我們從沒有見過自己的父母，從小到大一直是撫育者撫養(yǎng)和教育我們。他們是這所學(xué)校的主人，也是我們的主人。

　　每天我們進(jìn)行的只有兩個(gè)項(xiàng)目，體能訓(xùn)練和知識(shí)疏導(dǎo)。知識(shí)疏導(dǎo)是現(xiàn)今世界的主流科技。，即通過電波將信息傳遞給大腦，再由大腦接受，不需要傳統(tǒng)的教學(xué)，省略大量繁雜過程，被疏導(dǎo)者無需重復(fù)回顧信息，一旦大腦接受信號(hào)，信息就會(huì)被永久儲(chǔ)存。

　　而在我看來，大部分時(shí)間其實(shí)都用來體能訓(xùn)練，增加知識(shí)疏導(dǎo)的目的不過是為了讓“實(shí)驗(yàn)IV”更像一所正常的學(xué)校。

　　因?yàn)檫@里的學(xué)生都有同樣的疑惑——

　　“我們從哪里來？”

　　得到的答案卻是出人意料的相同：

　　“你們的父母把你們送到這里來接受培育�！�

　　“我們什么時(shí)候可以出去見他們？”

　　“等他們需要你們的時(shí)候�！�

　　就在等待的同時(shí)，我遇到了蒼。

　　他是我曾在這里活過的痕跡。

　　三

　　“你們要記住，不能做任何違背‘實(shí)驗(yàn)IV’的事，連思想也不能有，否則就要被關(guān)禁閉思過�！�

　　撫育者這句話其實(shí)是對(duì)我和蒼說的，當(dāng)然也是為了讓其他人聽到。

　　我和蒼從小就在這里認(rèn)識(shí)，性格很搭，都喜歡鬧騰。他比我大一些，所以“二人冒險(xiǎn)”一直都是他來組織。

　　十歲那年，我們偷了那個(gè)禿頭撫育者的鞋子，拿去做成鳥窩。愛護(hù)動(dòng)物，我們有一顆善良的心，（雖然沒有一只鳥愿意呆在里面忍受銷魂的氣味）。

　　十二歲那年，學(xué)校的花壇被我倆改造成魚池，工程浩大，但通過我們一個(gè)晚上的艱苦奮斗最終還是完成了。

　　十五歲那年，知識(shí)疏導(dǎo)儀器被我們用來訓(xùn)練野狗，經(jīng)過不懈努力，終于讓它聽懂了我們的口令。

　　十七歲這年，也就是昨天晚上，我和他去了學(xué)校的`雜物室觀摩。我們相信多年無人問津的雜物室會(huì)有我們意想不到的收獲。

　　然而，當(dāng)我們破門而入被沉積多年的灰，甚至可以說是土嗆個(gè)半死，才發(fā)現(xiàn)這里只有幾個(gè)疏導(dǎo)儀器

　　“真掃興，還以為有什么武林秘籍呢，我們回去吧，這里全是灰，等會(huì)要好好洗澡了�！�

　　我瞅瞅那個(gè)落滿灰塵的疏導(dǎo)儀器，倍感失望。

　　“行。我?guī)�上看看有沒有什么殘存的信息在里面就走�！鄙n拍拍疏導(dǎo)“頭盔”，準(zhǔn)備帶上。“你今晚要好好洗頭咯�！蔽倚λ�。

　　他苦笑了一下，邊戴上儀器，邊自我安慰：“總不能白來一趟吧，多有失我的形象。”

　　儀器的信號(hào)燈亮了起來，我有些驚訝它居然還能用�？粗�蒼從嘻嘻地笑逐漸變得沉默，最后眼神竟然憂郁了起來，甚至充滿了恐懼，我覺察到有些不對(duì)勁。

　　“蒼，你還好嗎？！”

　　他不說話。

　　“你別嚇我，到底什么情況？！”我使勁地?fù)u他。

　　“嗚……沒、沒什么……”他終于恢復(fù)了正常，只是眼神還有些茫然，“我們快走吧�！�

　　“不對(duì)，這里面一定儲(chǔ)存了什么信息，告訴我！”我看出來他很不正常，這儀器里有什么不對(duì)的信息。

　　“真沒什么，就是突然想到會(huì)有撫育者晚上定時(shí)來檢查情況，感覺不妙。嘿嘿。”他輕松地笑笑，“快走，不然會(huì)被逮到的�！�

　　“真的沒事？”“真沒事！”“沒騙我？”“騙你干嘛！你是我兄弟啊！”

　　“快走快走，被抓到就慘了。”他趕忙拉著我出來，“今天算是我失策，真是丟臉，非得落荒而逃�！�

　　我看他確實(shí)沒什么不對(duì)勁的地方，也就沒多加懷疑：“哎，你剛剛把我嚇慘了，還以為你出了什么事，以后別介意，要有什么事說出來，兄弟我替你分擔(dān)。”

　　“知道了。我會(huì)的。”

　　當(dāng)然，第二天的結(jié)局同樣是關(guān)禁閉，因?yàn)殡s物室有監(jiān)控?cái)z像頭。

　　四

　　面前這個(gè)人，比我瘦弱，比我蒼白。打個(gè)比喻，我一看就是舞刀弄槍的，他一看就是舞文弄墨的。要不是遠(yuǎn)處蒼的聲音，我真的會(huì)相信我穿越到了平行世界。

　　“白，你在做什么？”他跑過來問我。

　　我指著前面對(duì)他說：“你沒看到這個(gè)和我一摸一樣的人嗎？”

　　“你是不是看錯(cuò)了？你面前有人嗎？”

　　我一回過神，面前空無一人。

　　“剛剛還在呀，怎么可能……”

　　“你一定是沒睡好出現(xiàn)幻覺了，回去好好休息吧。”

　　“也許是吧�！�

　　“好了我們走吧”

　　“恩”

　　可我還是覺得，那一瞬是真實(shí)的。

　　五

　　我明明記得剛剛還在興高采烈地跨出校門，為自己終于可以出去兒歡呼，不舍地與蒼告白，期待校門口停著的那輛車?yán)飼?huì)出現(xiàn)我十幾年未曾見過一面的父母。怎么一轉(zhuǎn)眼就到了這個(gè)奇怪的地方？面前有一個(gè)穿著撫育者服裝的人，我正躺在一個(gè)臺(tái)子上，旁邊還有一個(gè)臺(tái)子，也躺著……我？！

　　“我這是在哪？我不是要去見我的父母嗎？我旁邊的人是誰？”

　　“在你最后時(shí)間里，我會(huì)讓你明白的離去。你旁邊的人就是你的母體，你只是由他的細(xì)胞克隆而來的替代品，現(xiàn)在他的本體無法支撐他的生命活動(dòng)，于是你就派上用場(chǎng)了�！�

　　“……”

　　“好了，安靜地睡吧，就像做夢(mèng)一樣，無聲無息地從這個(gè)世上消失�！�

　　聲音漸漸模糊，只有一句話仍然如此清晰——

　　“我們什么時(shí)候可以出去見他們？”

　　“等他們需要你們的時(shí)候。”

　　“先生，感覺怎么樣？”

　　“很好，果然比之前的身體更充滿活力。”“白”摘下儀器，“這筆生意做得很好，會(huì)給你們犒勞的。”

　　后記

　　白，其實(shí)那天與你談話，就是想告訴你，我們所在的世界危機(jī)四伏。

　　那個(gè)與你一模一樣的人，其實(shí)我看見了，我也猜到了他是誰，可我來不及告訴你。

　　那一次在雜物室，我得到了一起上殘存的信息，那是一個(gè)人的記憶，是和我們一樣的人的記憶。

　　這所虛假的學(xué)校，其實(shí)就是一個(gè)進(jìn)行秘密實(shí)驗(yàn)的基地，為的是滿足那些想永生的人。他們支付資金給這些實(shí)驗(yàn)者，培育他們的替代品，讓他們?cè)趯⒁�死亡的時(shí)候重獲新生。

　　這是那個(gè)和我們一樣可憐的人，用那段悲慘的記憶告訴我的。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我沒有告訴你真相。雖然我知道即使我說了也無法改變你的未來，但是隱瞞了你，我很愧疚。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我沒有勇氣帶你去戰(zhàn)斗。我只會(huì)帶你在這個(gè)牢籠里冒險(xiǎn)，卻無法與你一起反抗這殘酷的世界。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我沒有替你從這個(gè)世界上消失。我多么希望你可以活下去，然而，我們終究無法活著。

　　這個(gè)世界已無我們的容身之處，我們是被剝奪自由的人偶。

　　你是白，我是蒼，我們相遇的，注定是這個(gè)蒼白的世界。

　　終有一天我會(huì)和你一樣，從這個(gè)世界上抹去，但只要我在這個(gè)世界上的一天，就有屬于你存在過的痕跡。

　　牢籠之外，還有另一個(gè)我。

經(jīng)典優(yōu)秀作文15

　　古人云：夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。的確，夕陽(yáng)過后便是那毫無生氣的暮暮黃昏。但是，你又怎么知道黃昏之后沒有燦爛絢麗的勃勃生機(jī)呢？

　　早晨的陽(yáng)光是柔和的，因?yàn)�，它剛剛揭開了一天新的篇章；中午的陽(yáng)光是耀眼的，因?yàn)樗�要把溫暖和希望帶給大地上的每一個(gè)生靈；黃昏的陽(yáng)光則不能用言語(yǔ)來描述。

　　因?yàn)�，它既神秘又妖嬈，既溫柔又充滿夢(mèng)幻的色彩。 當(dāng)夕陽(yáng)將最后一抹金紗披上柏樹的.樹梢時(shí)，一盞盞忽然明亮的路燈告訴人們，黃昏來臨了；當(dāng)夕陽(yáng)送出最后一道載滿歡樂與希望的祝福時(shí)，一只只飛掠而過的鳥雀告訴人們，黃昏來臨了；當(dāng)夕陽(yáng)與地平線依依惜別時(shí)，晚歸的人們匆忙的腳步聲和家家戶戶窗子里飄出的飯菜香都在告訴人們，黃昏來臨了。

　　紅彤彤的太陽(yáng)在鳥兒們回到巢穴的那一刻徹底消失在了人們的視線中，隨之而來的是寧?kù)o，那種黃昏特有的寧?kù)o。伴隨著陣陣微風(fēng)，一首優(yōu)美的曲子悄然奏響，它似乎在訴說著什么，是光明逝去了的悲傷？還是黑暗充斥大地的顫栗？無人知曉，也無人問津，只是由它緩緩地歌唱。其實(shí)，它所歌頌的，是即將到來的夜晚，和夜晚之后的光明。

　　古人說夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏，小作者卻反其意而行之，黃昏，是一天的收尾，是夕陽(yáng)的收斂，是鳥兒的回林，是人們團(tuán)聚飯桌的歡樂，更是總結(jié)今天得失，暢想明天美好，思考安排明天的開始。取材構(gòu)思好。

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