成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)童年,在童年的時(shí)候,有誰(shuí)重視小不點(diǎn)呢?記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,高年級(jí)的大哥哥、大姐姐總是對(duì)我們這些小不點(diǎn)嗤之以鼻,認(rèn)為我們年紀(jì)小,不懂事,甚至還當(dāng)著我們的面叫我們“一年級(jí),小豆包”。真?zhèn)宰鸢?我真羨慕那些大哥哥,大姐姐。每周一的升旗儀式上,總是大哥哥、大姐姐站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上升起神圣的五星紅旗,而我們只能站在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮;課間活動(dòng)時(shí),總是大哥哥、大姐姐擔(dān)任大隊(duì)部的值周干部,來(lái)管理我們這些小同學(xué);藝術(shù)節(jié)上,總是大哥哥、大姐姐在舞臺(tái)上盡情地表演展示,而我們則坐在臺(tái)下充當(dāng)觀眾,心中常有一種自卑。那時(shí)侯,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!長(zhǎng)大了,我也可以像大哥哥、大姐姐們一樣,在舞臺(tái)上表演,在課間值周,在升旗儀式上升旗,在假期里和同學(xué)們一起外出游玩……長(zhǎng)大了,就可以自由地支配自己的時(shí)間,擁有屬于自己的精神樂(lè)園。那該多好啊!
歲月如流水一樣,匆匆而過(guò)。不經(jīng)意間,我長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,成為一名十四歲的中學(xué)生了。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一番感悟。雖然還不成熟,可它卻是真正屬于我的。我會(huì)因與伙伴們盡情游戲、盡情歡笑而快樂(lè);我會(huì)因能從老師的'批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦而快樂(lè);我會(huì)因有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)涛易鋈说牡览砗蜕罱?jīng)驗(yàn)而快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)無(wú)所不在,快樂(lè)無(wú)所不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它、得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè),在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
小時(shí)候
歡樂(lè)是在生日的時(shí)候
在吹滅彩色蠟燭的那一瞬間
緊緊摟著新洋娃娃時(shí),嘴角揚(yáng)起的一道彎鉤
是門(mén)前的沙堆里用小手筑起的一個(gè)個(gè)美麗童話
后來(lái)啊,
歡樂(lè)是在仰望天空時(shí)
看飛機(jī)在棉花一般的云層上劃出一道弧線時(shí)的好奇
是看焰火在黑幕上炸出最璀璨的煙花時(shí)的驚喜
上學(xué)后
歡樂(lè)是在老師贊賞的目光背后
贏得一張張打著鮮紅的“100”分試卷時(shí)的自豪
是踩著雪白的鼓點(diǎn),唱響“800”米歡歌時(shí)的強(qiáng)音
而現(xiàn)在
歡樂(lè)是倚在窗前,欣賞大自然的鬼斧神工
看春水“嘩嘩”的伴著柳葉潺潺東去
吮著紫瑩瑩的花蕊上飄出的幽幽沁香時(shí)的享受
長(zhǎng)大了
歡樂(lè)是洋溢在眼前、耳畔、指尖
和我一起成長(zhǎng)的
花季的甜美與苦澀,成熟的拔尖與深邃!
成長(zhǎng)的作文 篇2
雛鷹成長(zhǎng),要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng),要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng),要在農(nóng)田里耕作成長(zhǎng),不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化,更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟,能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝,我亦在不斷成長(zhǎng)著
還清楚的記得,剛上學(xué)的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境一切都是新的',甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流,上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題,我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年。
那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業(yè)的那天,我們哭了,全班同學(xué)都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
上初中了,我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母,但不再依偎;還是走進(jìn)校園,但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,但不在羞澀
成長(zhǎng),很難,也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng),就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲媽媽?zhuān)怀砷L(zhǎng),就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng),就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng),就是懼怕到勇敢!
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候,剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我,便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,聽(tīng)著大人給我講孫悟空大鬧天宮,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來(lái),逐漸認(rèn)識(shí)些字了,我對(duì)書(shū)的癡迷更是一發(fā)不可收,纏著媽媽買(mǎi)回了拼音版的《西游記》,最后竟懵懵懂懂,半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書(shū)讓我深深迷上了文學(xué),從此再也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。
中國(guó)五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡,同時(shí)也為人類(lèi)留下了大量的精神支柱。隨著對(duì)文學(xué)的'熱愛(ài)逐漸加深,我所讀的內(nèi)容和對(duì)書(shū)的理解也漸漸加深,再不像小時(shí)候那樣只是看故事的情節(jié),而是通過(guò)書(shū)來(lái)理解這個(gè)時(shí)代的社會(huì)和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。這些著作如同天上的繁星,向世間散發(fā)著它們不朽的光輝,令我沉醉其中。
后來(lái),隨著閱讀量的不斷增加,我把目光投到了外國(guó)文學(xué)作品上,記得我讀過(guò)的第一部外國(guó)作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲(chóng)記》?吹剿牡谝谎畚揖蛯(duì)它愛(ài)不釋手,如饑似渴地用一天時(shí)間就看完了這本書(shū)。通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的不斷了解,我從這些書(shū)中懂得了無(wú)數(shù)深刻的道理!陡∈康隆、《荷馬史詩(shī)》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書(shū)都是我的至愛(ài),書(shū)中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼,我仿佛就看到了愚蠢可笑,一心想當(dāng)總督的桑丘;睿智勇敢,乘風(fēng)破浪的俄底修斯;堅(jiān)強(qiáng)善良,追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài);瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫(huà)得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng),在我寂寞時(shí)和我作伴,傷心時(shí)給予我快樂(lè),成功時(shí)與我分享喜悅。它們就如同一個(gè)知心朋友,給我無(wú)盡寬慰,在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘記一切,沉浸在那廣無(wú)邊際的知識(shí)海洋之中,書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!币槐竞脮(shū)是我們道路上的一盞明燈,讀的好書(shū)多了,路自然就亮了。
“多讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)”,我愛(ài)讀書(shū)!
成長(zhǎng)的作文 篇4
我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣,那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧!
人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折,當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候是多么的“艱辛”(言重了)。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉,可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了,也對(duì)我沒(méi)希望了。唉,看到別人騎著自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí),想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉,現(xiàn)在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢?
我的`成長(zhǎng)道路不但充滿了酸,還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn),哎呀,那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步,做俯臥撐,單手伏地。唉,累死人了,這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng),而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員,而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,就等你去發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在色彩繽紛的世界里伴隨著我們的是成長(zhǎng),但在成長(zhǎng)中我們的知識(shí)也在不斷增加。生活閱歷也在增長(zhǎng)。雖然有得有失,但是也是給我們的一種警告。
成長(zhǎng)就像一張白紙任我們?nèi)ッ枥L出美麗的圖畫(huà)。其實(shí)從我們剛出生的那一刻起,就注定著要去描繪成長(zhǎng)中的一幅畫(huà),畫(huà)的美丑與否都得靠自己去奮斗,只要做得問(wèn)心無(wú)愧就一定是一幅好畫(huà)。在成長(zhǎng)中我們都會(huì)經(jīng)歷許多困難,這困難就像是畫(huà)家沒(méi)有了畫(huà)筆一樣,雖然沒(méi)有了,但這只是暫時(shí)的,只是慢了一點(diǎn)而已。沒(méi)關(guān)系,只要努力就會(huì)得到。一個(gè)人隨著歲月和磨難的洗禮在成長(zhǎng)
成長(zhǎng)中的'我們應(yīng)該獨(dú)立,不管是自然界中的萬(wàn)物還是我們所做的每一件事,所說(shuō)的每一句話都會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。我們的祖先就是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和更新舊事物才有了現(xiàn)在的我們。人類(lèi)成長(zhǎng)首先是要崇拜自然,正是因?yàn)橛辛顺绨莶旁鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)。就是說(shuō),一個(gè)民族,隨著歷史和文化的豐富在成長(zhǎng)。
在我們個(gè)人的成長(zhǎng)的過(guò)程中,同時(shí)也伴隨著社會(huì)成長(zhǎng)。只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步。隨著科技的日益更新,社會(huì)在成長(zhǎng),社會(huì)之所以成長(zhǎng)就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)。
我們隨時(shí)隨刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也伴隨著社會(huì)的成長(zhǎng),民族的成長(zhǎng)。不管我們得到了什么或失去了什么,都不要高興和悲傷。記住,我們?cè)诔砷L(zhǎng),成長(zhǎng)的必然條件是得到了的同時(shí)也丟失了,這都是福。
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的夢(mèng),F(xiàn)在我們青少年正像是活在夢(mèng)里,一切是那么美好、純真,在這純真的夢(mèng)里我們也一步步邁向社會(huì),丟掉這絲純真逐步走向成熟。雖然這青春期美麗的夢(mèng)是短暫的,但是有失必有得,我們正向另一個(gè)美好的夢(mèng)前進(jìn)。正所謂是,一個(gè)人隨著年齡和閱歷的增加在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中我們必有成功和失敗,必有快樂(lè)與悲傷。
成長(zhǎng)的作文 篇6
歲月的長(zhǎng)河中,一件件小事如泡沫一樣,點(diǎn)綴著我的生命。在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我又想起了那年的植樹(shù)節(jié)。
那是一個(gè)春風(fēng)拂面、晴空萬(wàn)里的日子,學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。我們的任務(wù)是在一天時(shí)間內(nèi)完成一百五十顆樹(shù)苗的栽種。同學(xué)們摩拳擦掌,已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備行動(dòng)了。
一開(kāi)始場(chǎng)面非;靵y,大家一會(huì)兒一窩蜂地都去挖坑,一會(huì)兒又搶著去栽樹(shù),還有的同學(xué)不知道該干什么,像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂碰亂撞、不知所措。老師一看,這樣可不行,得先把各項(xiàng)工作分配好,大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能把事情做得更快、更好。于是,老師把我們分成了挖坑、栽樹(shù)和澆水三個(gè)隊(duì)伍。
在老師的'指揮下,三個(gè)隊(duì)伍有序地展開(kāi)了工作。首先,挖坑隊(duì)按三十列五行,每行間隔五米的距離開(kāi)始行動(dòng),渾身充滿干勁兒的男孩子們一點(diǎn)也不吝嗇自己的力氣,一眨眼的功夫就把坑全部挖好了。接著,栽樹(shù)隊(duì)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,讓它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,像邊關(guān)戰(zhàn)士一樣屹立在那里?墒沁呹P(guān)戰(zhàn)士也需要養(yǎng)分的支持呀!最后,澆水隊(duì)帶著充足的養(yǎng)分來(lái)了,頓時(shí),喝飽了水的樹(shù)苗們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、精神抖擻?粗覀児餐Φ某晒,同學(xué)們臉上都露出了燦爛的笑容。
正是因?yàn)檫@次的植樹(shù)經(jīng)歷,讓我明白了合理安排、精誠(chéng)合作的重要性。這兩個(gè)詞語(yǔ)也將伴隨我走過(guò)漫漫歲月,促使我在人生的道路上留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡。
成長(zhǎng)的作文 篇7
佛說(shuō):“一花一世界,一樹(shù)一菩提!
——題記
周末,爸爸和我一起去爬山。剛開(kāi)始,我還能堅(jiān)持,一路都興沖沖地走在爸爸的前面?膳赖揭话耄业耐乳_(kāi)始發(fā)酸。我不禁嘀咕了起來(lái):這才爬了多少,就這么累了,如果要爬到山頂,那我會(huì)不會(huì)累得走不下山呀?我偷偷看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)他絲毫沒(méi)有退縮的意思,我只好硬著頭皮走下去。又爬了一段路,我的雙腿似乎被綁了兩個(gè)大沙包一樣沉重,好像再也邁不出一步了。
“爸爸,能不能爬到這里就算了?我太累了!
爸爸看了我一眼說(shuō):“休息一下吧!看看四周的景色,待會(huì)兒再爬。”
聽(tīng)了這話,我立刻靠在一棵樹(shù)上休息起來(lái)?砂职謪s打量起這棵樹(shù)來(lái)。他看了一會(huì)便說(shuō):“來(lái),讓我們來(lái)找找這棵樹(shù)的根!
我心想:樹(shù)的根不都在地底下嗎?怎么可能找到?但我還是站了起來(lái),俯下身子去看樹(shù)的底部!把!”我不禁叫出聲來(lái),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):這棵樹(shù)居然是從一塊石頭上長(zhǎng)出來(lái)的!
我被它震撼了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我也無(wú)法想像它是如何從石頭上長(zhǎng)出來(lái)的。也許,是一陣大風(fēng),將這棵不幸的'種子吹入石頭縫里。陰暗的石縫使這棵種子挑戰(zhàn)著生命的極限:是發(fā)芽,還是死亡?它選擇了發(fā)芽。于是,在使盡全身的力量之后,長(zhǎng)出了一棵孱弱的小苗。它幾乎就要在寒冷霜凍中死去的時(shí)候,心中堅(jiān)定的信念告訴它:我要長(zhǎng)大。它拼命地汲取營(yíng)養(yǎng),盡量讓自己得到陽(yáng)光,終于,它長(zhǎng)大了,從沒(méi)有陽(yáng)光的石頭縫中伸出了,并且越來(lái)越茁壯,成就了它當(dāng)初的夢(mèng)想……
“生命是頑強(qiáng)的,樹(shù)木尚且如此,你可要加油哦!”爸爸的一句話打斷了我的思緒。聽(tīng)了爸爸的話,我又看了看這棵倔強(qiáng)的樹(shù),用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白了,我們繼續(xù)爬山吧!”
雖然山路依然陡峭,我再也沒(méi)有喊一聲累,叫一聲苦。那棵樹(shù)的形象深深印在我的腦海里,總也揮之不去。我明白了:這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
你來(lái)到一個(gè)地方,看著人來(lái)人往。其實(shí)那座城市的整體色調(diào),你都不是很喜歡,但是也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槠渌嗽,總有一些轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),正如同每一處風(fēng)景都不是每個(gè)人都喜歡。
那一次,你和同學(xué)們一起出去跨年,那一夜是通宵的,你們決定先去玩耍,再去吃海底撈?墒呛5讚茮](méi)有吃成,很多東西都在逐漸發(fā)生改變。比如,你們的友情。
漸漸地,你好像看懂的事情更多了,不像以前的你自己,老是反應(yīng)遲鈍,讓自己看不明白,那些話里話外的弦外之音。他們有著共同的秘密去守護(hù),只是不想讓你知道,二你也就覺(jué)得沒(méi)有什么大不了?墒锹,這一切都不一樣了。你變得越來(lái)越懂事,越來(lái)越能夠跟得上他們的圈子。
那些了解,都是肉眼可見(jiàn)的。
你也知道,以前的那個(gè)自己很多事,也不怎么討喜,所以人際關(guān)系也并不怎么樣。但是你還是覺(jué)得,人活一世,自由比較重要。只要沒(méi)有傷天害理,又有什么關(guān)系呢。
再到后來(lái),你才發(fā)現(xiàn),這一切其實(shí)都不是那么簡(jiǎn)單的。時(shí)光在分分秒秒地流逝干凈,你也不知道別人該怎樣,才能更好地控制大局,你只是覺(jué)得,你看到了其他人的價(jià)值,那樣強(qiáng)大。雖然說(shuō)每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)?墒怯袝r(shí)候,你有很迷茫。
你不知道,那些所謂的優(yōu)點(diǎn),都是逐漸耐心打造出來(lái)的。
如果真的.需要你去肯定,那么踐行的也是你自己的權(quán)利。這一切,都不是虛假的夢(mèng)。
所以后來(lái),我們很開(kāi)心能夠看到,那個(gè)逐漸成長(zhǎng)的你,肉眼可見(jiàn)。
那個(gè)你就是我自己。
成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng)是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----眼淚。
幼時(shí),你常常與我相伴,就像親密無(wú)間的朋友,在我眼眶里飛翔,在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪,直到你累了,倦了,跳不動(dòng)了,才肯罷休。那時(shí),哭是我的法寶,是我的武器。
兒時(shí),我仍然與你相伴,為了一顆糖,為了一本書(shū),為了一朵小紅花,常?薜谩帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,有時(shí),為了爸爸的呵斥,如雷霆催雨,如風(fēng)狂雨驟,如電閃雷鳴,以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來(lái)。有時(shí),為了媽媽的善意的'批評(píng),為了媽媽的關(guān)愛(ài),如和煦的春風(fēng),如春風(fēng)細(xì)雨,春雨綿綿,不疼不癢地落在濕地上,使得春回大地,鮮花綻放。
長(zhǎng)大了,你難得來(lái)散步一次,但你依然還來(lái),在夜晚,在被窩,在枕頭下,你悄悄地來(lái)了,嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行,這時(shí),我不再為了一顆糖,不再為了一本書(shū),不再為了一一朵小紅花,但,新的煩惱有來(lái)了,為了學(xué)習(xí)的緊張,為了生活的壓力,為了試卷上的分?jǐn)?shù),你依然陪伴我。眼淚過(guò)后,我自問(wèn),在困難面前,我是選擇退縮,還是前進(jìn)?是害怕,還是勇敢?
今晚,為了不佳的成績(jī),你又來(lái)安慰我了,你告訴我,大雨過(guò)后是彩虹,冬天來(lái)了,萬(wàn)紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我擦干眼淚,重新審視,打開(kāi)心扉,我看到了父母的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友情。眼淚是苦的,眼淚是澀的,眼淚是甜的,眼淚是昨天的,透過(guò)眼淚,我仿佛看到了未來(lái)的希望。
眼淚,你是我的體會(huì),我成長(zhǎng)的滋味,我可愛(ài)的眼淚喲...
成長(zhǎng)的作文 篇10
也許從前我們還都是非常渺小的孩子,也需要過(guò)很久之后,我們才會(huì)明白成長(zhǎng)的含義。
可是當(dāng)我從那一條路上走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就已經(jīng)知道很多事情都如同大江東去一樣,再也不會(huì)回來(lái)了。就如同那些被我們珍視的時(shí)光,也許有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得他無(wú)聊,我覺(jué)得需要去打發(fā)一下他。
可是等到時(shí)光真的過(guò)去了之后,我們才會(huì)感慨,原來(lái)時(shí)光真的不等人,歲月不饒人。
我們也曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)那些鐵骨錚錚的人群,他們?cè)谠?shī)詞歌賦當(dāng)中都有這很大的.才華和天賦,他們想過(guò)用各種形式歐克利寫(xiě)的去歌頌者生活,可是卻也體現(xiàn)了自己的骨氣,一點(diǎn)都不愿意服輸。
也許那些一直被我們羨慕的人,他們也有自己的痛苦和悲歡離合。
也許我們現(xiàn)在渺小如初,可是中間有一天,我們也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),在自己的世界里散發(fā)著耀眼的光芒,就如同夜空中最閃亮的星星,每一個(gè)孩子都變成了大人,那個(gè)時(shí)候社會(huì)也真的成長(zhǎng)了。
我們期待這一天的來(lái)臨,也期待在這一個(gè)完成轉(zhuǎn)變的過(guò)程當(dāng)中的所有享受。
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