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八年級作文

時間：2024-09-02 09:25:16 八年級作文我要投稿

實用的八年級作文4篇（優(yōu)選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的八年級作文4篇（優(yōu)選）

八年級作文篇1

　　含苞欲放的成長之花，散發(fā)出沁人的香味，淡雅、清新、美麗，伴隨著成長的旋律，在風(fēng)中搖曳著，回味20xx，我感恩這一年，感恩成長。

　　時光的風(fēng)鈴

　　記憶是一張寫滿青春的紙張，20xx，我為夢想努力，每次倚窗聽雨，我總是在感嘆，這世間的物是人非。回味我的這一年，有失望，有迷茫，有歡笑，有些許的悲傷，還有朋友同學(xué)的陪伴。正是因為有了他們，我的20xx才變得精彩。

　　我喜歡寫作，這一年，我在寫作中遨游，得到了前所未有的驚喜，讓我不斷提高和完善自我，在寫作中，我是快樂的。我用自己的文筆，向大家展示了一個不一樣的我。在生活中寫作，在寫作中生活，是一件快樂的事。

　　青春的旋律

　　有人說，青春是太好的東西，無論你以怎么樣的方式度過，都會覺得浪擲，回頭看，都會生悔。既然這是一種定律，不如譜一曲青春的`旋律，放飛自己，那就是青春。20xx，我用文字詮釋著青春的詩篇，我用學(xué)習(xí)證明著青春的存在，我用生命延續(xù)著青春的美麗。我告訴自己：“你還有夢要去實現(xiàn)，你必須在青春的道路上勇敢拼搏。”

　　感恩的美好

　　很多事，也許會因為太過平凡而忘記了。但父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)，是我不能忘記的，是他們教會了我感恩，教會了我怎樣做人。

　　我感恩父母的陪伴，是他們給了我一個溫暖的港灣，是他們讓我堅持不放棄夢想；我感恩老師，是他們含辛茹苦的教導(dǎo)，是他們給我翅膀，助我飛翔；我感恩生活，是他們告訴我要樂觀向上；我感恩成長，是它讓我明白了責(zé)任的意義。

　　記憶深處，點點溫暖和憂傷匯成的海洋，或快樂或憂傷，都是我的20xx。這一年，我收獲了很多。感謝你，我的20xx。

八年級作文篇2

　　燈罩下的世界

　　夜晚的光芒并沒有預(yù)期來的那么明亮，眼前是一個灰暗的世界，但遠(yuǎn)處的霓虹燈卻一閃一閃的發(fā)光，也許蘇州千年的習(xí)性在現(xiàn)代世界里仍然是勉強呈現(xiàn)，旁邊的人推推我，指著頭頂，我才找到了一切問題的答案。古色古香的燈罩下，隱藏著無數(shù)的燈光，一眼望去，沒有盡頭，也許，蘇州的路燈起到的不是照明的作用，更多的是想要挽回什么，在一個國際都市中，能保存一份這樣的古意是多么的彌足珍貴。路燈只是垂直地照著地面，相隔也很遠(yuǎn)，在繁華的觀前街上留下了無數(shù)黑夜與古意的陰影，就像回到另一個時代。轉(zhuǎn)眼間在兩個不同的時代中穿梭，或許太過勞累，這也是蘇州的特色，對于有著2500年歷史的城市來說，重要的不是現(xiàn)代，而是傳統(tǒng)的那一份魅力�，F(xiàn)代社會的日趨繁華使得中國大多數(shù)城市顯得千篇一律，單調(diào)無味，蘇州是個例外，他一直嘗試著向人們訴說著什么，還好，他沒有失敗，但也沒成功，蘇州的許多美都是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，刻意地觀察不會給我們帶來太多的東西，反是不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，可以讓我們從這里，閱讀蘇州千年的歷史……

　　荒棄的人生

　　沒來蘇州前，老師一遍又一遍地向我們講著蘇州天平山的美麗以及悠久的歷史文化背景，心中不禁充滿著神往，來到這里后，卻啞然失笑，這哪里是一座馳名中外的風(fēng)景區(qū)，用荒山來形容它是再恰當(dāng)不過的，宏偉的山門或許還有點名山的派頭，但樣式卻沒有絲毫的氣質(zhì)，這讓我們大失所望。走進(jìn)了山門，眼前排列的是一座古色古香的陳列館，就某種意義上來說，這座建筑完全是一個不太高明的匠人設(shè)計出來的，隨處可見的樣式讓我們在心中為范仲淹惋惜，一個聲名赫赫的詩人，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，把祖墳遷到這里，可他的后代對待這些卻是完全不在意，草草地弄幾下，擺幾個小小的雕塑，就算完成了對這位名人的褒獎，這是蘇州的悲哀，更是中國的悲哀。

　　一路上山，山路太險，但我們絲毫不在意，只是往上爬，畢竟，就我們的`常識，山頂一定會有什么氣勢恢弘的建筑。來到山頂時，汗水已經(jīng)浸濕了衣服，苦笑中，我們看到了一個雜草叢生、光禿禿的巖石山頂，我不能說這是對范仲淹的褻瀆，但至少，應(yīng)該讓他的雕塑立在最高的地方，仰望藍(lán)天，而不是在山腳，讓他接受大多數(shù)人漫不經(jīng)心的目光。原本興致勃勃的同學(xué)們都一臉的疲憊和失望，我們需要的很少，只是與艱辛的山路完全不成正比的景色讓我們多少有些失望，這一點，政府很容易做到，只要狠狠做足古代的文章，迎接我們的，將會是另一個迥然不同的世界……

　　懷著失望的心情下山，來到了另一個角落，這里有座寺廟，不像山頂那么空曠，走進(jìn)去，映入我們眼簾的，是一座粗粗的石碑，上面寫的“范墳”，角落上明顯的缺損了一小塊，苦笑，這個把一座岳陽樓寫得名揚千古的人，他的祖墳居然委屈得呆在這樣一個偏僻的角落，還好，這里很安靜，荒僻的人生帶來的，是千年的安逸……

　　木瀆的遺忘

　　終于來到木瀆。一路上日趨古代氣息的建筑讓我多了幾分憧憬，或許，這是蘇州的最后一分凈土。剛?cè)腴T，迎面跳出一張大的廣告宣傳牌，上面寫著：東方威尼斯。有些無奈，人們總愛把城市和西方名城掛上鉤，殊不知，當(dāng)木瀆處于絕對繁華的時期時，威尼斯還只是個不為人知的荒蠻角落，這樣一味崇拜豈不是很傻？我的心中多了幾分蒼涼，來到這里，還是大失所望，號稱古鎮(zhèn)，一些現(xiàn)代化的建筑林立其間，各種時尚品牌大幅廣告，花花綠綠，把小鎮(zhèn)僅存的古意沖刷得干干凈凈。

　　木瀆的步行街還是有一番古風(fēng)的，但還是顯得不盡如人意，裝點他的，只是一些小小的旅游用品店，或許，木瀆的過去，早已被隱沒在深深的地底，道路兩旁的私家園林倒是顯得精致，可惜的是，大部分人只是一帶而過，或者拍幾張照片來作為炫耀的資本。

　　木瀆沒有錯，我們來的時候期望太過大，畢竟，木瀆也有他的想法、他的意愿，我們不能把這里當(dāng)作一個古代生活體驗館，小鎮(zhèn)的居民也有對現(xiàn)代的憧憬。模糊間，我仿佛看見，古代的繁華再次回到這里，可是，什么敢沒有。

　　木瀆不該遺忘，但木瀆還是被迫遺忘……

　　楓橋鐘聲

　　終于來到楓橋，這是一個不太沉重的地方，古韻與現(xiàn)代氣息都不重要，我們所知道的，是那句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，千年前，落第的張繼懷著悵惘的心情，寫下了這首《楓橋夜泊》，也把自己的名字留給了后人，寒山寺也由此名揚千古。

　　走在路上，耳邊忽然傳來一陣悠揚的鐘聲，大家好像接到什么指令似的，都不約而同地停住了腳步，一片寂靜。

　　文人的魅力就是如此的大，可以把一個荒僻的角落寫成人人心中向往的繁華世界，張繼留給我們的，不是哪一首詩，而是傳承千古的意境。我還沒有過張繼那般曲折的人生經(jīng)歷，鐘聲也顯得無足道了，對于我來說，楓橋鐘聲，只是代表了過去千年的歷史，可以說，寒山寺的鐘聲，無形中成了蘇州千年的見證。

　　不想太過多的寫寒山寺，我們來這里，只是為了鐘聲，比這宏偉多了的寺廟我們見過，但如此悠揚純凈的鐘聲，世界上僅此一處，張繼不在了，身后留下響徹千古的鐘聲，見證著蘇州的永恒……

　　后記：

　　來到蘇州后心情一直很亂，一會兒為古代的遺失而感到遺憾，一會兒為古人留下的遺跡而驚喜。蘇州之行，讓我第一次體會到了中國古代的美麗，盡管只是一些側(cè)影，但已經(jīng)夠了。蘇州是個歷史悠久的城市，現(xiàn)代的繁華不太適合他，但是又被強加在他身上，世上無張繼，就再無蘇州的神韻了……

八年級作文篇3

　　漫漫人生路，拳拳赤子情。生活中的片段匯成回憶的河流，洗盡鉛華，那一張張熟悉的臉龐浮現(xiàn)腦海；真情的瞬間定格成記憶的影片，拂去塵埃，那一滴滴淚珠藏在心底。驀然回首，自認(rèn)為聰明的自己竟忽略了那么多精彩的瞬間，竟傷害了那么親的人。

　　終于周末了，回到家的我像迷途的羔羊投入母親的環(huán)抱，好安心，好幸福。餐桌上擺放著我最愛吃的土豆燉雞塊、香辣排骨，還有香噴噴的米飯，散發(fā)出誘人的'香味，我自顧自地大口吞咽著，聽著食物咽下去的咕咚聲，體驗著美味帶給我的味覺享受，內(nèi)心感到久違的滿足。吃飽喝足，才發(fā)現(xiàn)母親還沒下班，而她卻始終不曾忘記愛我。那一抹淺淺的笑，定是看我享受美食時的幸福；那專注的眼神，定是看我滿臉歡喜時的幸福；那準(zhǔn)備美食時的動作，定是想我狼吞虎咽時的幸福。哦，母親的幸福就這么簡單，卻被我忽略了。

　　她走了，沒聲沒息，就像徐志摩離別康橋時，“我輕輕的招手，作別西天的云彩”。“我是你最好的朋友，你怎么能一聲不響就走了？”回到位子上，我再也抑制不住自己的眼淚，感覺全世界沒有一個可以信任的人，難過得心都要碎了。以前，我傷心時，你總會陪在我身邊安慰我；我遇到困難時，你總會拉著我的手給我加油鼓勁；我快樂時，你總會和我面對面歡笑嬉鬧。書本中的一張字條，撫平了我的心緒。那“我病了”，透出她心底的無奈；那“舍不得”寫出了她對我的真情；那“加油”傳遞了她對我的信任。原來，她對我的友情竟這么真摯，是我忽略了朋友的真誠。

　　吃過午飯，回到教室就趴在桌子上開始午休，不用看書，不用做作業(yè)，不用浪費腦細(xì)胞，不用跟老師面對面，享受著獨有的難得的放松與休閑。也許是疲憊，也許是炎熱，不多時，教室里傳出了打鼾的聲音，我被從美夢拉了回來。真討厭！我嘟囔著。猛然間抬頭，不知何時，身邊多了一個他，我的班主任，正在輕輕拿去那個學(xué)生身下的書，那么小心翼翼。沒想到，嚴(yán)厲的班主任也是關(guān)心我的，只是平時竟被我忽略了。

　　在我們的成長過程中，離不開親人的呵護(hù)，朋友的幫助，老師的關(guān)心，當(dāng)一切都成為習(xí)慣時，當(dāng)我們將想當(dāng)然的享受這份愛時，我們往往忽略了生活的瞬間，可能是母親的一個微笑，可能是朋友的一句話，也可能是老師的一個舉動，所以，走著，悟著，停一停，想一想，珍惜身邊的人，別輕易地，在不經(jīng)意間忽略掉某個瞬間。