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關(guān)于夢(mèng)境中的大森林的三年級(jí)作文推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)境中的大森林的三年級(jí)作文推薦，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)境中的大森林的三年級(jí)作文推薦1
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚。我輕輕閉上眼，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我乘坐著用桃木制成的小船，穿過(guò)小河、溪流，灌木叢。帶著海泥的芳香，駛向遙遠(yuǎn)而神奇的夢(mèng)的森林。
聽(tīng)聞，那里有獨(dú)角獸、美人魚(yú)、麒麟，還有一只善良美麗的神鹿！你猜猜那是誰(shuí)告訴我的？是夢(mèng)里的森林！它是孩子們美夢(mèng)的根源。那里記載著許許多多的神話故事，也創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令孩子們向往而不真實(shí)的人物，留給了我們一個(gè)個(gè)美好的念想。夢(mèng)的森林，它從來(lái)不會(huì)傷害我們，它在竭盡全力，守護(hù)著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。即使這些夢(mèng)遙不可及，它依然會(huì)守護(hù)孩子們美好的幻想，守護(hù)他們美麗的心靈。它相信孩子們將會(huì)在這里找到他們的快樂(lè)。因?yàn)樗茏x懂我們的心，能讀懂我們孩子們的心。好啦，我也要去森林尋找自己的快樂(lè)了。我相信，森林媽媽?zhuān)欢〞?huì)帶著我去跟那些神獸做游戲，帶著我看夢(mèng)里的夕陽(yáng)，帶著我和丘比特一起飛翔，帶著我一起去找一百分的考卷。
夢(mèng)醒時(shí)分，我也該醒了，我要回到現(xiàn)實(shí)中去，去完成自己遙不可及的.夢(mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想很難完成，我也要去奮力拼搏，哪怕只有一絲絲希望。這一切的一切都是因?yàn)閴?mèng)的森林，是它留給了我美好的念想，給我留下完成夢(mèng)想的希望。
森林媽媽?zhuān)认乱淮挝疫�要去你那兒尋找快樂(lè)
關(guān)于夢(mèng)境中的大森林的三年級(jí)作文推薦2
文章能夠給讀者一些啟發(fā)，是篇有意義的文章。遨游在書(shū)的海洋里真快樂(lè)。
我就問(wèn)妹妹，妹妹吞吞吐吐的說(shuō)：“我······我不知道;該道別的還是要道別。需要正義給他們力量，以及公平。邪惡習(xí)的人守不住那一份“人之初”的善意，人格之香飄散殆盡，自取滅亡；
一壺酒，一把劍，一輪殘?jiān)�，一路狂舞，一路豪飲。但是我怎么看到的是這般景象，我看錯(cuò)了。但更加美的'、幸福的是未來(lái)更深深地吸引著我，我堅(jiān)信，不管道路有多艱難、多險(xiǎn)阻，我一定會(huì)一往之前"!有的又經(jīng)常的在電腦上玩游戲，導(dǎo)致了一批批四眼天雞的誕生。
要學(xué)習(xí)就要靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志。電話沒(méi)人接，我心里更加著急！從我們走進(jìn)校園那一刻，我們就有了自己的朋友。我蓄勢(shì)待發(fā)，一鼓作氣，把許多同學(xué)甩在了后面。
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;爸爸揉了揉我的娃娃頭，風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“下次可別靠近這個(gè)熱心又粗心的壺太太，看這回它急得，沒(méi)拿杯子就想給你倒水了�！薄巴邸蔽页泽@又羨慕，他看到我的表情說(shuō)：“我們都應(yīng)該對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。幼稚是一個(gè)很長(zhǎng)的階段，所以幼稚也在記憶中存檔?
那天我去圖書(shū)館看書(shū)，隨便抽了一本百科書(shū)想要看，可這是另一只手也伸了過(guò)來(lái)，收手已經(jīng)來(lái)不及了，我的手毫無(wú)征兆的就碰到了已經(jīng)和我一樣的拿書(shū)的手，“對(duì)不起。（序曲）總是很害怕一個(gè)詞——“千年”。
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