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滿分作文寫作技巧
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的滿分作文寫作技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文寫作技巧1
作文是同學(xué)們比較頭痛的問題，語文成績的提高是日積月累的過程，作文的寫作同樣注重積累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有機(jī)會的。
考場作文要創(chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?
第一劍式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
考場作文的'文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題;其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺;再其次要簡潔，要短小簡單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見的文題有三種類型①老實型。老老實實的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。②深化型。對原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個家》，引用式《你不該悄悄地走開》(歌曲)《橫看成嶺側(cè)成峰》(詩句)，反問式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。
第二劍式：鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)�！段业目罩袠情w》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前，虛實兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個有名的島上�！攺堵牫薄�)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動的思緒感嘆樹葉的凋零�！豢忌睹利愐淮巍�)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影�！熳郧濉侗秤啊�)。
但究竟如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無定法”就是這個問題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
滿分作文寫作技巧2
技巧一：展現(xiàn)個性魅力魅力
考生在作文中應(yīng)該突出自己的個性，而不是失去自己的個性特征。只有注重個性化，你的作文才能生動、善良、迷人。避免空洞的口號，展示你的才華。
技巧二：材料形象豐富
豐富意味著豐富的材料、豐富的形象和深遠(yuǎn)的藝術(shù)理念。豐富的材料意味著豐富的內(nèi)容，應(yīng)該包括閱讀積累、生活積累、審美積累等方面。通常積累更多，考場會取之不盡。這樣，高考作文的內(nèi)容往往會呈現(xiàn)出一種“豐富”的狀態(tài)。
技巧三：真情自然流淌
“感人的人，莫先于情�！眴柺篱g“情”為何物?“高山流水”真誠的友誼：“舐犢情深”真實的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、同情……它是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的.潺潺泉水。寫文章也要想做“感情真摯”，表達(dá)真情實感，避免矯揉造作。
技巧四:寫作展現(xiàn)才情
或者詞語生動，善于引用名言，或者句型靈活搖曳，或者善于運(yùn)用修辭手法描寫形象，或者句子有意蘊(yùn)含哲理，或者構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是文采的表現(xiàn)。可以理解，考生在寫作中，只要有一點(diǎn)閃亮的地方，就應(yīng)該得到肯定和鼓勵，這樣他們在流暢的基礎(chǔ)上展現(xiàn)出來的各種語言風(fēng)格才能得到應(yīng)有的評價。
技巧五：立意務(wù)求深刻
深刻，是指作文的深刻見解。議論性文章理性透徹，論點(diǎn)深刻；敘事性文章形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵深刻的見解，鼓勵多樣性、深刻的本質(zhì)、揭示原因、解釋結(jié)果、指出規(guī)律、預(yù)見發(fā)展、抓住關(guān)鍵點(diǎn)、給人靈感等�！霸娡庥性�，方是好詩；詞外有詞，方是好詞�！痹姼韬臀恼乱彩侨绱恕Ｒ黄玫奈恼乱兴d寄，否則一望到底，就會清如開水，淡而無味。
技巧六：展現(xiàn)創(chuàng)新之美
在發(fā)展等級設(shè)置高考作文“有創(chuàng)新”目的是鼓勵學(xué)生通過一個方面培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。要么是新穎的見解，要么是新鮮的材料，要么是精致的構(gòu)思，要么是獨(dú)特的推理想象，要么是個性特征。這些方面都是可能的“創(chuàng)新”我們必須重視和鼓勵高考作文中所有有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性精神和思維分析的地方。
技巧七：找到最佳角度
一是要準(zhǔn)確審題。首先要認(rèn)真研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，然后明確寫作的各種要求。二是巧妙聯(lián)想，找到正確的角度。
技巧八：不拘一格
高考作文，“文體不限”“文體自選”給考生選擇文體的自由。形式創(chuàng)新也是如此“構(gòu)思新巧”同時，考生的創(chuàng)造性思維和個性也可以得到展示和宣傳。許多考生選擇寫散文、詩歌、小說、童話、寓言、新故事、科幻故事等。他們贏得了滿分，如真相、實驗報告、會議記錄和名人對話、戲劇劇本、日記、醫(yī)學(xué)描述等。
技巧九：妙筆生花
語言是文章的外衣，是否明亮，直接影響到別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有熟練的語言技巧，就像沒有優(yōu)秀的技巧一樣，很難把一塊事實和思想結(jié)合在一起的高級面料縫成一件得體漂亮的外套。只有生動的語言才能感染讀者，成為文章的魅力所在。生動的語言，表現(xiàn)在風(fēng)景中，生動，讓人沉浸其中；寫人時，神形畢肖，讓人看到自己的行為；理論上，莊重、和諧、準(zhǔn)確、生動，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。
技巧十：標(biāo)題引人入勝
高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容與評論者情感和心理之間的第一個接觸點(diǎn)，也是傳達(dá)作品主題、展示作者才華的重要內(nèi)容。俗話說“秧苗好一半谷，題好一半文字”“文題好，好篇成一半”，好的標(biāo)題可以讓文章閃耀，因此，考生必須更加努力，不能直接把話題作為標(biāo)題，簡單醒目的文學(xué)才能迅速抓住考官的眼睛，為他們的作文贏得好的“第一印象”。題目要簡潔凝練，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展現(xiàn)文采，先聲奪人。
滿分作文寫作技巧3
記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文，那么，中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：
中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你
技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。
其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。
其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。
其四，運(yùn)用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。
另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。
作者先用“每個人都有著每個人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的`主旨得以凸顯。
技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨(dú)特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。
情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。
技巧三：情感真摯，敘中含情
在刻畫人物時，要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動
首先結(jié)構(gòu)要完整，寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院？黃昏”為小標(biāo)題，按地點(diǎn)和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五：個性人物，形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退住⒑浪纱�、�?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對人物進(jìn)行多層次描寫，或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
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