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六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-13 18:06:14 優(yōu)秀作文我要投稿

六年級(jí)優(yōu)秀作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)優(yōu)秀作文[大全15篇]

六年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　時(shí)代在飛速的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，周圍的事物都變了。我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽也變了。

　　以前，媽媽一下班就回來管束我，輔導(dǎo)我作業(yè)，給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會(huì)跟我聊天。盡管那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)不太好，但我還是很懷念那段日子的`。

　　可現(xiàn)在呢？媽媽開了一個(gè)公司，每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假，但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時(shí)間陪我。我和他們經(jīng)常連個(gè)說話的時(shí)間都沒有。家里空落落的，只有我一個(gè)人，不會(huì)的題沒有人講，傷心了沒有人傾訴，有件開心的事也不能跟別人分享，我真是傷心透了。

　　雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比原來好了很多，可爸爸媽媽的時(shí)間總是不夠用，他們老是忙公司里的事情。早上起來，沒有人陪我，叫我起來的只有鬧鐘，桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后，只見桌上有幾塊錢，媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來，我寫完作業(yè)，自己做點(diǎn)飯，就去睡覺了。他們也不知是幾點(diǎn)才回來。

　　媽媽，如果你們能像以前一樣抽點(diǎn)時(shí)間陪我，哪怕只有短短幾分鐘，我也會(huì)非常高興的。

　　媽媽，我希望你們能有更多的時(shí)間來陪我。不然我認(rèn)為你就真的變了。心里除了公司，就沒有我的位置了。真是那樣嗎，媽媽？

六年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　在兒童節(jié)前，學(xué)校開展了一次六一活動(dòng)，我們都很開心。

　　六一的活動(dòng)在學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)拉開了序幕。我們來到內(nèi)操場(chǎng)，排好了隊(duì)伍。第一個(gè)比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。

　　比賽開始，第一組子豪和佳豪先沖鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過去，幸好有手長(zhǎng)的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接著是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的快。她們就給了肖云和舒霞，舒霞特別的快，我們都贊嘆不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。

　　經(jīng)過了幾分鐘，他們學(xué)著前面的'幾個(gè)人，走了過去。到了木夢(mèng)妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點(diǎn)的時(shí)候，差點(diǎn)摔了一跤。到了最后一組，我們特努力的喊加油，我們沒得第一名，而得了個(gè)倒數(shù)第二名。

　　第二個(gè)比賽是齊心抱球，許多同學(xué)把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學(xué)，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個(gè)第幾名，但是我們非常開心。

　　這次六一活動(dòng)我們過得可真難忘，但是以后沒有了，我們要好好珍惜。

六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　人人都說：世上只有媽媽好。而那一次，我才真正體會(huì)到了母愛的真締。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，不一會(huì)，就變天了，突然一個(gè)閃電劃破了天空。這時(shí)叮叮叮。終于放學(xué)了

　　出了大門，我就向媽媽跑去，風(fēng)聲、雨聲和喧鬧的人生聲混合在一起，而車也不時(shí)飛奔過。

　　我們上了電動(dòng)車，媽媽把她的雨衣也給我裏上了。我連忙拒絕�？蓩寢層彩墙o了我。

　　風(fēng)呼呼地吹著，絲毫沒有減弱，我也直打哆嗦。而媽媽卻礦是撐著。

　　上天好像是被感動(dòng)了，從剛才的`狂風(fēng)驟雨變成了淅瀝的小雨，但天氣仍然那么涼。

　　眼看雨停了，突然一陣風(fēng)又把雨神喚醒。這時(shí)天氣愈來愈冷。我執(zhí)意要停車，媽媽停在了路旁，打了一個(gè)噴嚏。頃刻間，我把我的另一個(gè)雨衣披在媽媽身上，媽媽說我不冷，給你穿吧。我到執(zhí)意要讓她穿上。媽媽終于穿上了。

　　回到了家，媽媽變成了一個(gè)落湯雞。

　　母愛是無窮的，是偉大的，我們一定要好好珍惜。

六年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學(xué)生。

　　四年來，我一直記著您的模樣，高挑的個(gè)子，齊耳短發(fā)，一雙亮亮的大眼睛，說起話來干脆利索，您是我心中的好老師！

　　許老師，又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我忍不住有許多話要對(duì)您說。記得一年級(jí)剛開學(xué)不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的'小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學(xué)們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說，“真好聽�。∽尷蠋煴П��！闭f著，您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖��！那時(shí)的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。

　　最難忘的是那次讀寫競(jìng)賽，我拿了年級(jí)組特等獎(jiǎng)，您滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽著您熱情洋溢的話語，愛哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會(huì)加倍努力的。

　　��！許老師，雖然您教我們的時(shí)間很短，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

　　我愛您——我心中的好老師！

六年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：

　　公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看著那四個(gè)男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。

　　畫上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子，他們什么都會(huì)、都懂，就是不懂車站牌上的`那幾個(gè)字：母子上車處！

　　我想：就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對(duì)著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢！

　　你說，這些人是不是“文盲”？

六年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　在一個(gè)平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)是最大的。

　　鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說：“我的功勞最大，如果人們沒有了我的話，人們就寫不了字，更不能給別人寫信了，那將給人們帶來多少麻煩��！”

　　橡皮不服氣的'跳了出來對(duì)鉛筆說：“如果你寫了很多錯(cuò)別字還不是讓我擦，我的功勞才最大�！�

　　尺子慢悠悠地走出來說：“你們要團(tuán)結(jié)，不然將會(huì)一事無成的，比如鉛筆，沒有橡皮，寫錯(cuò)字就不能改正了，如果橡皮沒有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒了尺子就畫不出來直線和曲線了。所以我們一定要團(tuán)結(jié)�！�

　　它們聽了尺子的話就不再吵架了，它們團(tuán)結(jié)起來比以前做得更好了，大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

六年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　有一天，我跳舞回家后看見媽媽正在燒晚飯，問媽媽咱們今天吃什么呀？媽媽說；‘因?yàn)樘鞖馓珶峋秃戎嗪妥鲜�。你先去洗手，馬上就開飯了�！瘎傁赐晔�，我就迫不及待地跑向餐桌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開媽媽剛端上桌子的鍋。頓時(shí)，一股熱氣撲面而來，快把我的臉熏疼了。媽媽說；‘你太著急了，先坐下，在準(zhǔn)備吃飯�！�

　　爸爸看見我還在‘猶豫’便對(duì)我說；‘‘快吃吧，趁熱吃，涼了對(duì)身體不好。’’聽了爸爸的話，我拿起一個(gè)紫薯就吃，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)就被我干掉了，我拿起了第二個(gè)，但發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)黃豆大的‘蟲洞’，而且一望到底，恰巧媽媽剛才才對(duì)我說小心里面有蟲子，難道這里真有蟲子？我大叫了一聲‘啊’便把手中的紫薯扔在了桌上，我趕緊跟媽媽說紫薯上有一個(gè)很大的.蟲洞，媽媽看了看，笑著對(duì)我說；‘傻丫頭，這哪是蟲洞呀，這是我在看紫薯熟不熟時(shí)用筷子戳的，看把你嚇的，至于嗎？’

　　啊，不會(huì)吧。一朝被蛇咬，十年怕井繩。因?yàn)閶寢屢郧百I的紫薯曾經(jīng)出現(xiàn)過小蟲子。唉！嚇我一大跳。

六年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　我的爸爸，個(gè)子高身子也廋。雖然只有四十來歲，開頭上的白發(fā)卻少不到哪兒去。

　　現(xiàn)在他背上還有一塊傷疤，而這塊傷疤卻見證了一個(gè)父親對(duì)兒子關(guān)懷，疼愛——那年我爸為了養(yǎng)活全家，在蘭溪開了一家油廠。一次我去哪玩，玩了一會(huì)兒我玩吃力了，就坐在一堆用麻袋裝著菜籽堆下。

　　休息了好以后，我就在菜籽堆這兒動(dòng)起了腦經(jīng)。我拿來一鐵器在菜籽堆下亂敲亂打。一時(shí)間，我用力過猛把整個(gè)菜籽堆都打翻了。我大叫：救命……。

　　這是在工作的爸爸聽見了。馬上扔掉手中的器具，疾速的跑了過了。你時(shí)在危險(xiǎn)中的我第一次看見爸爸那么緊張。這是一雙有力的手緊緊把我抱住，一個(gè)寬大的胸堂把一切困難都轉(zhuǎn)移到他的`身上。一袋袋粗糙地麻袋重重的落在爸爸的背上。當(dāng)工作人員把這些麻袋清理后我看見了爸爸背上血肉模糊時(shí)，不知如何是好的我只知道哭。

　　當(dāng)天我到醫(yī)院看爸爸，他嘴里還不停地說著：紅鑫（我的小名）在哪，還好嗎？這時(shí)我的眼淚奪眶出，不由自主地說：“爸爸我沒事�！薄�

六年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，我老是想過一個(gè)特殊的勞動(dòng)節(jié)。媽媽說：“我?guī)闳ミ^一個(gè)別樣的勞動(dòng)節(jié)吧�！�

　　騎上自行車，我們就出發(fā)了。經(jīng)過凹凹凸凸的石子路，我們到達(dá)了目的地。媽媽問我：“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的列隊(duì)，可是，到底是什么呢?想了一會(huì)兒，我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對(duì)!再猜�！蔽乙豢矗裰褡�。不對(duì)!玉米?也不對(duì)!水稻?高粱?還是……

　　一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)�！笆切←溊�!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的'。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄�。它們的光輝，比陽光燦爛，比星星閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個(gè)大大的花環(huán)。

　　我?guī)г陬^上，比獲得了獎(jiǎng)還高興，不停地問媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說：“花仙子倒是不像，倒像是一只會(huì)生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過去追媽媽�？鞓返臅r(shí)光過地真是好快呀!

　　是的，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)令我難忘，因?yàn)樗屛以黾恿酥R(shí)，讓我體會(huì)到了生活的樂趣。五一真快樂!

六年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　驀然回首，在記憶的星河中，已存放了許多只屬于自己一人的記憶碎片。

　　還記得曾經(jīng)住在隔壁的那兩位老夫妻，爺爺是中醫(yī)院退休的老醫(yī)生，奶奶是退休的語文老師，奶奶患有嚴(yán)重的'帕金森，所以老爺爺天天陪伴著她，奶奶年紀(jì)輕輕的時(shí)候重度近視，年紀(jì)大了后，戴老花鏡看書不方便，所以每天吃完午飯后，老奶奶有躺在陽臺(tái)上的椅子上曬太陽，老爺爺便坐在一旁給她讀書本上的內(nèi)容，有時(shí)老媽媽還會(huì)嫌棄老爺爺讀給她聽。閑聊的時(shí)候，便會(huì)說：“你看你那個(gè)老爺爺，都這么大歲數(shù)了，前鼻音和后鼻音都分不清�！笨伤棵吭谡勂鹄蠣敔敃r(shí)，臉上卻洋溢著掩藏不住的笑容。

　　老奶奶體弱，換季時(shí)難免生一場(chǎng)小病。那時(shí)，老爺爺就在家里搭起了爐子。抓好藥后，掌握火候，算好時(shí)間，有點(diǎn)空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳，老奶奶不喜歡喝中藥，她總有一百個(gè)理由來拒絕喝中藥，而老爺爺卻有一千個(gè)理由來拒絕她的理由。奶奶不服氣，拿爺爺院子里的花花草草出氣，由于病的原因奶奶鏟土總會(huì)弄得自己一身，爺爺?shù)谝粫r(shí)間就為奶奶整理衣物，總是最后收拾“爛攤子”。

　　奶奶的調(diào)皮活潑，爺爺?shù)某练€(wěn)聰明，他們相互陪伴各自走過彼此一生中最長(zhǎng)的旅程，用一生來守護(hù)彼此。

六年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　秋天，如果你去鄉(xiāng)間小路上散步，機(jī)靈的蒼耳們就悄悄地粘在你的衣服上，跟著你回家。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，肯定會(huì)詫異：這些小家伙怎么能神不知鬼不覺地潛伏在我身上？那就讓我鄭重的告訴你：因?yàn)樯n耳身上長(zhǎng)滿了刺，一旦你的衣服碰到它，它身上的小刺就鉤住衣服上的纖維，它就緊緊的“粘”住你了。直到你發(fā)現(xiàn)它，把它扯下來，它才會(huì)和你依依惜別。

　　蒼耳“粘人”的本領(lǐng)這么強(qiáng)，使我想發(fā)明一種“蒼耳炸彈”。它跟普通的蒼耳形狀基本相同。唯一不同的是：它的頂端上有一根略長(zhǎng)的帶鉤的刺，為的就是固定在敵人身上，引發(fā)爆炸，就算敵人發(fā)現(xiàn)了，也難逃一劫。

　　這種炸彈擁有和變色龍一樣的偽裝裝置——變色。它可以變得和你的衣服一樣地顏色。不過，它只有粘上你時(shí)才會(huì)這么做。一般情況下，它是變成和周圍環(huán)境一致的.景色。并且，他只會(huì)貼在你背后，讓你發(fā)現(xiàn)不了。

　　它們呢，一般躲在我們預(yù)先培養(yǎng)的蒼耳樹上，一旦敵方偵察兵不小心被扎到，在他回到司令部之后，“蒼耳炸彈”就會(huì)被引發(fā)，敵方的司令部就被炸毀了。

　　這是我設(shè)計(jì)的“蒼耳炸彈”，希望為以后的戰(zhàn)爭(zhēng)幫助我們?nèi)〉脛倮．?dāng)然，我更希望世界上永遠(yuǎn)只有和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！

六年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名作家，這顆夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我的.心里生根、發(fā)芽。

　　楊紅櫻阿姨的小說活潑有趣；冰心奶奶的詩(shī)篇優(yōu)美動(dòng)人；金波爺爺?shù)耐捸S富多彩，讓人回味無窮……每次看完他們的作品，我都印象深刻，萌生出當(dāng)作家的夢(mèng)想。

　　自從上了小學(xué)，我就很喜歡語文這門課程。語文不像數(shù)學(xué)一樣，答案只有一個(gè)，它的答案五花八門，可以豐富我們的想象。上課時(shí)，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)段落、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。

　　課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇，也讓我身臨其境。于是，每次看課外書，我都會(huì)積累好詞好句。我想：只有經(jīng)過長(zhǎng)期積累，寫作時(shí)才會(huì)有話可講，才能讓作文更加生動(dòng)形象。

　　人人都有屬于自己的理想，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！當(dāng)作家的理想我也一定要實(shí)現(xiàn)，將來，我會(huì)把最好的作品呈現(xiàn)給大家，讓所有人都能看到我的成就。

六年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　平時(shí)大人在我們身邊時(shí)，我們總覺得他們很嘮叨，心里特別的煩。可是如果這個(gè)世界上沒有大人的話又會(huì)是什么樣子呢？

　　一天早晨我起了床，想去看看爸爸媽媽，我進(jìn)了我爸爸媽媽的房間，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一下子都不見了。我在家里造出的.找，可就是找不到他們，我到大街上看到街上只有一些小孩，沒有一個(gè)大人，連平時(shí)非常愛我的爺爺奶奶也不見了，看來世界上的大人都不見了。想象到這里我心里特別的高興，心想以后再也不用受他們的管教了。于是我飛快的穿上衣服去找我最喜歡的小朋友玩耍去了。

　　雖然剛開始很高興，但一會(huì)兒我就餓了，我回到家里，本以為會(huì)有可口的飯菜在等著我�？赐昊氐郊依镆豢矗裁闯缘亩紱]有，我這才想起原來世界上的大人都不見了，就這樣我一直挨到下午，肚子餓得咕咕叫也沒有吃的。

　　到了晚上媽媽回來了，為我做了可口的飯菜。

　　這是我才覺得還是有大人的好，如果這個(gè)世界真的沒有了大人，那我們的生活會(huì)糟糕成什么樣呢？

六年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　讀書，是一種讓人放松心情、休閑娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識(shí)，還可以開闊視野，陶冶情操。

　　我小時(shí)候與書無緣，玩的時(shí)間總比讀書多，讀書像我肚子里的蛔蟲，讓人難受。可是后來的一件事才讓我對(duì)書充滿了好感，那時(shí)我才明白讀書的樂趣。

　　記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個(gè)人在家中，覺得十分無聊。于是，便打開電視看了起來，我一邊看一邊哈哈大笑動(dòng)畫片中的小呆豬。這時(shí)，電視機(jī)突然停止播放了，我十分郁悶。沒電視看了也不知道干嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書�！八礼R當(dāng)著活馬醫(yī)”我也沒什么可做的，拿起書來津津有味地讀起來。

　　書中寫到：有一個(gè)叫魯濱遜的'人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個(gè)小島上，發(fā)生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺得書中寫得非常有趣，讀書比做其他任何事情都有趣。

　　后來隨著我學(xué)習(xí)的年級(jí)升高，閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學(xué)到了很多文化知識(shí)，感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!