[合集]小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生作文1
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都是那么的美麗，那么的令人喜歡，雖然我喜歡萬紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡天高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我最愛的還是秋天！不因?yàn)閯e的就因?yàn)槟乔锾斓挠辏?/p>
秋天來了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節(jié)，天上的烏云鋪滿了湛藍(lán)的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時(shí)雨下下來了，“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
雨越下越大，走在街上的人也越來越少，在陽(yáng)臺(tái)上的人也越來越少。雨聲里飄飄灑灑的雨絲，像無數(shù)柔軟的手指，好象在彈奏著一首首激烈的歌曲，每一個(gè)帶著色彩的音符，也都帶著幻想的音符。雨染便了整個(gè)大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這里所有的.色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏云慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎(chǔ)上變黃了，這是為什么呢？“這都是雨帶來得害處呀，我們本來就是剛剛長(zhǎng)出來的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了�！薄芭�，原來雨也有害處呀。”“不過也有好處呀，這給農(nóng)民伯伯帶來了好處呀，所以說你們不要光為自己著想呀�！薄芭段覀兠靼琢�。”雨小了，在外的人也漸漸的多了，大家都在贊賞這雨來得真是時(shí)候，我也是的，突然，我看見了一只不知名鳥兒在天上啼囀，仿佛在傾吐欲后的喜悅，仿佛在說“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個(gè)舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！我愛秋天，我愛秋天的雨！
小學(xué)生作文2
爸爸媽媽爺爺奶奶請(qǐng)停下你們的戰(zhàn)爭(zhēng)，好嗎？
上個(gè)星期三，我放學(xué)回來，當(dāng)我覺得這一天十分美好的時(shí)候，什么都沒有意外的時(shí)候，卻讓我聽到了這樣一個(gè)令我崩潰的消息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開來住去上海。聽到這個(gè)消息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業(yè)。在我做作業(yè)的時(shí)候奶奶卻一直在我的跟前走來走去，反復(fù)的對(duì)我說媽媽有哪些哪些的不好，讓我越聽越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關(guān)系會(huì)一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關(guān)系很難處理好的`話，那大家就不用結(jié)婚了，因?yàn)槎己门缕牌拧?/p>
奶奶我也想對(duì)你說，不管你對(duì)媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽，他是我母親，總不能因?yàn)槟悴幌矚g她我就不認(rèn)做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計(jì)較，但這也是你無法改變的事實(shí)，她是哺育我長(zhǎng)大的母親。
媽媽，我也想多你說，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開的結(jié)，但是你已經(jīng)是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什么還要有那么多的糾結(jié)，那么多的不和呢。難道我們就不能過平平凡凡，幸福美滿的生活，難道就一直要活在天天有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活嗎？
如果大家都選擇生活在天天有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活中的話，我真的不知道該怎么去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應(yīng)該受到那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。我受不了這些！
也請(qǐng)你們都看在我的面子上，看在我的關(guān)系上，請(qǐng)你們結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，好不好，我受不了，每當(dāng)你們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候我都會(huì)很心痛。我都束手無策。
老天爺也祈求你，請(qǐng)讓這場(chǎng)永久的戰(zhàn)爭(zhēng)從此結(jié)束好不好！也請(qǐng)你們相互退讓，相互理解，結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。為了我，也為了不懂事的妹妹。
算我求你們了！行嗎？
小學(xué)生作文3
一二年級(jí)，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯�，因�(yàn)橥粋�(gè)愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問這個(gè)不知道，問那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來的`答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問你什么你都不知道呢？
我記得，我們?cè)鵀橐槐緯袆?dòng)過《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們?cè)鵀橐患虑槎笮Α７路�，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫在本子上，我們?cè)?jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。
當(dāng)寫著這篇作文時(shí)，我的腦海中閃爍著未來的場(chǎng)景，我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，我們將擠出來的時(shí)間用來寫小說，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長(zhǎng)大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，并沒有成為現(xiàn)實(shí)，但是我想我們會(huì)一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，就是這樣！在這里我想送你一首我寫的小詩(shī)，并不是有多么的轟轟烈烈，只希望你能看見：
友誼如同出水的芙蓉
永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人
友誼如同明亮的微笑
永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人
友誼如同巧克力糖果
永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人
我希望，你對(duì)我的友誼跟我對(duì)你的一樣，熊萍，我們一定要當(dāng)一輩子的朋友，對(duì)吧？
小學(xué)生作文4
我愛我家
世界上沒有一個(gè)地方比家更舒適，無論那個(gè)家是多么簡(jiǎn)陋、多么貧窮。——題記
媽媽
剛剛考完期末試，迎來的又是一場(chǎng)知識(shí)戰(zhàn)。“媽，我們今天考完試了！我可以解放啦！”脫下鞋子，拋下書包，扔下書本……正準(zhǔn)備沖向電腦時(shí)，媽媽向我拋下顆“重鎊炸彈”——“回來回來！什么解放了，天底下這么多知識(shí)你就學(xué)完了？學(xué)海無崖，走走走，快去看書。”媽媽一針見血的話，使我與快樂絕緣。但我知道她是想讓我多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)見識(shí)。
爸爸
看了許久的書，來到客廳，爸爸便是虛寒問暖。“看了這么久的書累了吧？你媽真不會(huì)心疼人，來吃個(gè)馬蹄，喝杯水……”在知識(shí)的海洋里剛搏斗完，來到客廳享受爸爸如此熱情的款待，說實(shí)話簡(jiǎn)直是從地獄來到天堂般感覺。
姐姐
“煩死啦！出去出去，別煩我！”進(jìn)過姐姐房間大概都聽過這句話開場(chǎng)白，也許她的學(xué)習(xí)并不輕松。每天一早回學(xué)校，語(yǔ)英政史地生數(shù)理化，在學(xué)校她要讀得滾瓜爛熟，回到家她也逃不出九門功課魔掌，就連睡覺也都要背著知識(shí)點(diǎn)。誰不知道初三有多煩。
浪漫情懷總是詩(shī)
光陰似箭，日月如梭。翻開那本發(fā)黃的相冊(cè)見到的是我與姐姐親密無間的張張記載。醫(yī)院里，當(dāng)我降臨到世上的那一瞬間爸爸媽媽用相機(jī)拍下了我剛出世的表情；花叢中，我綻開了笑臉，仿佛藍(lán)天是格外的藍(lán)，空氣是格外的'清新，這一切的一切是格外的美；公園里，姐姐穿上漂亮的石榴裙……這些天真活潑、燦爛無暇的鏡頭全在爸爸媽媽悉心整理下，羅列出張張美麗的相片。
相冊(cè)中夾著一張發(fā)黃的紙張：“1995年5月2日體重為3點(diǎn)2公斤，身長(zhǎng)48公分的小男孩于9時(shí)30分降臨到這個(gè)世上�！�
小學(xué)生作文5
自從老爸教會(huì)我下象棋后我就對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣，只要有空就想找老爸玩上一盤，可郁悶的是我的黑子老是被老爸的紅子打敗，雖然每次對(duì)奕的結(jié)果都是如此，但我還是樂此不疲。
好不容易又逮到老爸休息在家，我又早早擺好棋盤各就各位，開局仍然是我黑子優(yōu)先，為了便于我的”抽JU將”法能順利進(jìn)行我先將炮走到兩軍交界處，老爸也將炮移到他的”紅帥”的上方，我正想依照一開始的想法舍棄暴露在紅炮口的小卒準(zhǔn)備來個(gè)”抽JU將”（因?yàn)橐酝际侨绱耍�，忽然有個(gè)微小的`聲音出現(xiàn)在我耳邊：”主人，我是你的小卒，快來救救我：。我仔細(xì)一看，那顆準(zhǔn)備被我舍棄的小卒好象正在發(fā)抖，我內(nèi)心突然涌出一股奇怪的感覺，好象自己就是一個(gè)將軍，而將軍怎么可以只顧自己不顧別人呢？！我連忙掉轉(zhuǎn)方向把”馬”跳出，以保小卒，前一刻老爸棋盤上的紅炮還嘴巴大張得意洋洋的樣子，后一秒它就泄氣了，原本是它腹中美食的黑小卒因?yàn)橛辛恕焙隈R”的庇護(hù)使得紅炮出現(xiàn)了前所未有的懼意，如果它還想要貪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑馬吞入腹中的命運(yùn)，被保住的黑小卒感激的望了我一眼：主人，謝謝你，在接下來的戰(zhàn)斗中我會(huì)發(fā)揮自己最大的作用來報(bào)答你。其他4個(gè)黑小卒也鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，而旁觀這一過程的其他黑棋子也受到了感染，一時(shí)間我的棋盤上士氣高漲，到處都是：”打敗紅方活捉老帥”口令……
在每個(gè)棋子互相配合下，我的黑JU和黑炮最終將老帥活捉，而我的黑小卒和其他兩個(gè)馬及相等棋子卻安靜的躺在了一旁，我在心里默默的對(duì)它們說：”謝謝你們讓我知道了一兵一卒的重要性。”
“陽(yáng)陽(yáng)，你在發(fā)什么呆，怎么還不走子啊”老爸的大嗓門響起，我這才回過神來一看棋盤還是剛開局的樣子，但這次我卻信心倍增，在經(jīng)過一番廝殺后我的黑子第一次打敗了老爸的紅子，”怎么回事？”看著老爸一臉驚訝的樣子，我樂得呵呵笑，當(dāng)我把剛才出現(xiàn)的幻覺告訴老爸后，老爸才恍然大悟：”原來你是懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性�！�
小學(xué)生作文6
蜜蜂，在我們學(xué)校的花園里隨處可見。它每天早起采蜜，修筑峰槽的本能無人能敵，領(lǐng)我是佩服！為了更深入地了解蜜蜂的生活習(xí)性、外貌特點(diǎn)，我寫一篇關(guān)于蜜蜂的科學(xué)論文。
蜜蜂，它的屬膜翅目、蜜蜂科。體長(zhǎng)8—20毫米，顏色黃褐色或黑褐色，天生生有密毛。蜜蜂頭與胸幾乎同樣寬。蜜蜂觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，它后足為攜粉足。兩對(duì)膜質(zhì)翅；前翅大，后翅小，前后翅以翅鉤列連鎖。腹部近橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螯針。一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)蟲腹。
蜜蜂幼蟲，蜂王幼蟲又叫蜂子、蜂胎，蜂王胎，是蜜蜂的受精卵孵化而成約3日齡的'幼蟲體，一生食蜂王漿長(zhǎng)大，也是蜂王漿生產(chǎn)過程中的必然產(chǎn)品或副產(chǎn)品。蜜蜂是有毒的，這種毒叫做蜂毒。蜂毒是一種透明液體，具有特殊的芳香氣味，味苦、呈酸性反應(yīng)，pH為5、0～5、5，比重為1、1313、在常溫下很快就揮發(fā)干燥至原來液體重量的30%～40%，這種揮發(fā)物的成分至少含有12種以上的可用氣相分析鑒定的成分，包括以乙酸異戊酯為主的報(bào)警激素，由于它在采集和精制過程中極易散失，因而通常在述及蜂毒的化學(xué)成分時(shí)被忽略。
蜂毒極易溶于水、甘油和酸，不溶于酒精。在嚴(yán)格密封的條件下，即使在常溫下，也能保存蜂毒的活性數(shù)年不變。20xx年3月，美國(guó)科學(xué)家宣布，可以利用在蜂刺毒素中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)毀滅艾滋病毒，防止艾滋病傳播，但又不傷及周圍正常細(xì)胞。
關(guān)于蜜蜂身體的其他秘密，我在以后的研究中，將繼續(xù)觀察、總結(jié)。
小學(xué)生作文7
大部分的人都愛夏天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的碧楊垂柳，愛她的驕陽(yáng)似火。而我卻偏偏喜歡寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。
有人會(huì)問，為何不喜歡夏天呢？夏天有冰涼的飲料，西瓜，也可以去旅游，還可以游泳……不，我眼中的夏天不是這樣的，夏天很熱，跑幾步就會(huì)汗流浹背，炎熱的風(fēng)使人心煩意燥，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，路上的行人都急匆匆的行走，不愿半步停留，炙熱的太陽(yáng)使萬物都似有些憔悴。冬天則不然，當(dāng)我們感受到寒冷時(shí)，可以全力奔跑，感受速度，那是激勵(lì)人心的；我更愛冬天的梅花，它總能使我想到“不是一番徹骨寒，爭(zhēng)得梅花赴鼻香"。
南方的冬天沒有北方的冬天富有詩(shī)意，當(dāng)我閱讀著來自北方同齡人寫的`關(guān)于冬天文章時(shí)總能使我備感向往，“當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，這山坳顯得格外幽靜，到處白茫茫的一片，大雪把山間裝飾成晶瑩的世界，使三河更加壯麗多姿”，哇，多美�。〔贿^南方的冬天也有一種含蓄的美，早晨，背著書包走在上學(xué)的路上時(shí)，總能看到前方的一團(tuán)團(tuán)大霧，穿過去之后睫毛總會(huì)沾有一些水，我們幾個(gè)同學(xué)相互看著，都哈哈大笑起來，這似乎也有一番樂趣。
在被窩里睡著懶覺，似乎也是冬天里的一項(xiàng)樂趣。你可以在晚上的時(shí)候使勁嗨皮，調(diào)個(gè)九點(diǎn)的鬧鐘，到了早上你必然是起不來，于是在媽媽的叫喚和心里的斗爭(zhēng)中緩緩地又睡了過去，我就是這樣。我的床上有一只大熊，每當(dāng)睡覺時(shí)我總抱著它，溫暖！冬天里的陽(yáng)光是溫和的，它不似夏天的陽(yáng)光使人掙不開眼，反而像母親的手溫暖的撫摸著你的臉，真是讓人懶洋洋。
小學(xué)生作文8
想起那濃密的“一”字胡須和發(fā)出凜冽光芒的深黑眼珠，我就馬上想起了魯迅先生。他穿著那一襲長(zhǎng)衫，拿著一只煙斗的樣子，讓我久久不能忘懷。那略呈暗黃的臉，卻透出了無限的活力。在《朝花夕拾》中，魯迅先生回憶了自己美麗自由的童年，又用巧妙的筆觸寫出了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的種種陋習(xí)，諷刺了當(dāng)時(shí)所謂的“正人君子”、“社會(huì)名流”、“名人名教授”之流。
書中讓我印象最深刻的，是魯迅先生對(duì)于教育的`超前觀念，以及對(duì)封建社會(huì)對(duì)孩子思想方面遏制的反對(duì)�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅先生十分重視兒童的教育。在《五猖會(huì)》中，父親對(duì)于年幼魯迅的不了解，強(qiáng)迫魯迅看會(huì)之前背誦《鑒略》，讓幼年魯迅從開始的“急切、興奮”變成了“痛苦的掃興”。文章不但寫出了當(dāng)時(shí)父親的封建家長(zhǎng)地位，還反映出了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)教育理念的死板。幼年魯迅只能閱讀很枯燥的“四書五經(jīng)”，沒有任何兒童喜愛的書籍，也無權(quán)選擇自己喜歡的書籍。為了滿足自己對(duì)新世界和未知事物的探索，孩子們只能看著書皮上的文曲星圖片默默發(fā)呆。
父親不了解兒童的心理，只盲目地讓孩子背書，這代表了當(dāng)時(shí)大部分家庭的所作所為。魯迅先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)不能死板，要有新的活力，應(yīng)當(dāng)給予兒童有趣的書籍，來滿足他們求知的欲望，要慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不能扼殺兒童豐富的想象力和天性。
用一桿筆喚醒中華民族的愛國(guó)精神，用一桿筆諷刺封建社會(huì)的種種惡行，用一桿筆回憶童年自由快樂的往昔，這就是《朝花夕拾》，這就是魯迅！
小學(xué)生作文9
有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為親情最珍貴，而我卻認(rèn)為：誠(chéng)信最珍貴！
去年夏天，我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除，為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱，我們都累得氣喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁：怎么處理呢？就在這時(shí)，一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收?qǐng)?bào)紙，酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來。
在他稱廢品的'時(shí)候，我仔細(xì)打量著他：這是一個(gè)中年叔叔，瘦小的身軀，穿著有些臟的褐色上衣，灰色褲子，在我看來，一對(duì)賊眉鼠眼，怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他，一邊說：“給我們稱準(zhǔn)了啊，不能騙人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了�！狈Q好了重量，將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽，就拎起麻袋走了。
我們兩個(gè)又收拾了一會(huì)兒，終于全部搞定，此時(shí)此刻，我們真是“揮汗如雨”呀！不過看著整潔明亮的房間，想象著馬上就可以搬入新家，“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天，我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌，卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來。
“誰呀？”我邊不滿地說著，邊打開了門。門外站著一個(gè)陌生人，我在腦子里飛快地過著電影，咦，這不是上午來收廢品的叔叔嗎？
“你有什么事？”我警惕地后退了一步。
“哦，剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢，就給你們送了過來�！闭f著就把50元錢遞給了我，并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說完就走了。
我拿著錢，呆了一會(huì)兒，等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我竟來不及對(duì)他說一句感謝的話！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我感到很慚愧。
他以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：誠(chéng)信最珍貴！也讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都不能以貌取人，雖然他長(zhǎng)得不美，甚至還有些丑，但是他的心靈卻是閃光的，心靈美才是真的美，不是嗎？
小學(xué)生作文10
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活。
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園。
你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛，剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長(zhǎng)》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的'十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘。
小學(xué)生作文11
金秋九月，在這豐收的美好季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)在九月九這一天，取長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。
小鳥飛過樹梢，唱一首美妙的歌給大樹聽，以回報(bào)大樹的恩情。我們?nèi)サ接H人家，幫助他們做著事，不僅為了報(bào)恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們?cè)交钤侥贻p��！在我們看來在簡(jiǎn)單不過的事，他們卻要做許久看著這一幕，我不禁感嘆萬千！
也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿了青春的活力；也許在幾十年后，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。
看著他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以后的樣子呢？
幫著他們做事真的很快樂呢！不只因?yàn)樽屗麄儨p少了負(fù)擔(dān)，更多的是因?yàn)槲颐靼琢藭r(shí)光的價(jià)值：
“時(shí)光一去不復(fù)返”，不錯(cuò)的，時(shí)光是不會(huì)逆流的，青春是不會(huì)回頭的。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時(shí)光吧！
當(dāng)我去到外婆家是，她眼的笑意誰都看的出。外婆年級(jí)大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰又能看出，就是這個(gè)年級(jí)大，手腳不麻利的`外婆，將五個(gè)子女養(yǎng)大成人的呢？
也許，我們以后也會(huì)和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過美好的青春。
現(xiàn)在的我們，唯有珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜還活著的人，趕緊去盡孝，時(shí)光不等人哪！否則，后悔是沒有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫道“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。等到一切都沒有的時(shí)候，后悔可是沒用的。老人一個(gè)人在家很孤獨(dú)，家以經(jīng)不完整了，趁現(xiàn)在還來得及，回家陪陪老人吧！
老人的蹣跚步履，寂寞孤獨(dú)，都需要我們?nèi)リP(guān)懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現(xiàn)在美好的青春呀！
時(shí)光一去不復(fù)返，青春一走不回頭！
小學(xué)生作文12
忍，是一種美德，蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓，那么這人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中，評(píng)論張良這個(gè)人，認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因?yàn)橛猩裣芍L(zhǎng)，關(guān)鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢(mèng)了。
“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的.幾個(gè)字，在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春�？墒�，在他背后卻埋伏著一個(gè)巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準(zhǔn)備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因?yàn)橄乱幻耄殉蔀辄S雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng)，那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì)，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的戰(zhàn)場(chǎng)上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往，人類對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無數(shù)的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣��！
普通人當(dāng)暗于自見，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致于悽慘落魄，渾身是傷�！叭套尅彼粌H僅是種美德，更是一種生活的藝術(shù)、生活的美學(xué)。在生活中去實(shí)踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個(gè)人，那不也是一種小小的行動(dòng)，造就一個(gè)大大的成功嗎？
小學(xué)生作文13
家長(zhǎng)進(jìn)課堂？這對(duì)我們六（7）班的同學(xué)來說還真是新鮮事。除了學(xué)校里的老師們，連自己的家長(zhǎng)也能來學(xué)校做一回老師，誰能有幸來上課呢？哈哈，最后來我們班級(jí)給同學(xué)們上課的幸運(yùn)家長(zhǎng)的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學(xué)上了一堂講座——《終身的財(cái)富------良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產(chǎn)》引入主題。兩個(gè)故事生動(dòng)形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產(chǎn)》這個(gè)故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產(chǎn)留給了靠乞討為生的一個(gè)親戚。然而這個(gè)幸運(yùn)的親戚在接受記者的提問：“你得到遺產(chǎn)后想要做的第一件事是什么？”時(shí)，他這樣回答：“我要買一個(gè)好一點(diǎn)的碗與更結(jié)實(shí)的棍子繼續(xù)上街乞討�！边@真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會(huì)買一棟豪宅，買一輛豪車，買一套新衣服，娶一個(gè)漂亮點(diǎn)的老婆……沒想到他依舊習(xí)慣地去乞討。劉老師說的沒錯(cuò)：“習(xí)慣的力量是驚人的，經(jīng)年累月地影響我們的'行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗�！�
課堂中還有一個(gè)小互動(dòng)，讓同學(xué)們記錄一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并算出每天時(shí)間學(xué)習(xí)率。出來的結(jié)果非常驚人：同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時(shí)間不是在家里睡覺、就是上課發(fā)呆，注意力不集中�！肮艿米∽约海闶橇�(xí)慣的主人。管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇。”劉老師又提醒我們。這是一句多么有哲理的話！
一節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時(shí)，許多人都在企盼：希望還有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。
小學(xué)生作文14
是告別，還是再見?這是個(gè)問題�！}記
看著那一株小小的樹苗，我會(huì)心一笑：“你好�！�
五年級(jí)暑假，我在樓下種下了一株樹苗。在我的照料下，它長(zhǎng)得飛快，不多時(shí)，便抽出了枝條，撐起了小小的葉子。望著這株小小的生命，我笑著擦了擦它葉子上的晨露，“你好!”我輕聲打著招呼。
幾天后，下起了暴雨，刮起了大風(fēng)，我滿懷擔(dān)憂地隔著重重雨簾望向樓下那片空地，企圖發(fā)現(xiàn)那小小的綠色的身影，可眼前只剩下一片灰白。
雨停后，我不顧泥濘，飛奔到空地上，可看到的卻只有幾片被泥土壓住的葉子。雖然萬分不舍，可這一切的確發(fā)生了，我只能接受事實(shí)。
一個(gè)星期后，我再次來到那片空地，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那兒又長(zhǎng)出了一株樹苗，和之前的`那株像極了!它吃力地頂著葉子上的露水，在臺(tái)風(fēng)留下的枯枝敗葉間綠得耀眼。我看著它那小小的身子，不由地走上前去，不錯(cuò)，和之前的樹苗是同一種。我開心極了!
我開始著手收拾壓住樹苗的那些淤泥枯葉，給樹苗松土，不多時(shí)便打理出了一片小小的干凈的空地，接著，我又用樹枝圍起了一個(gè)小柵欄，防止樹苗再次被風(fēng)雨吹折。
收拾間，我猛然想到：這個(gè)世界不也有著像這樣的失而復(fù)得嗎?不是也有著這般傷心后的驚喜嗎?山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，這一切是多么的相似啊!告別，再見，這兩個(gè)詞總是成雙成對(duì)。那一刻，我恍然大悟，有告別，就有再見，有失去，就有得到。沒有真正的告別，沒有真正的失去。不要為一時(shí)的分別而憂傷，因?yàn)榭倳?huì)再見的!
再一次，我伸手撫摸著樹苗，再一次，我會(huì)心一笑。
小學(xué)生作文15
早晨起床后,我拉開窗簾一看:啊!下雪了!
雪花漫天飛舞,給大地、房屋、樹木披上了銀白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗臺(tái)看著。這時(shí),媽媽走過來說:“快點(diǎn)準(zhǔn)備,要不上學(xué)遲到了!”我趕快梳洗完畢,吃了早飯,就和媽媽下了樓。出了樓道口,雪就迎面撲來,我跑進(jìn)雪中,開始用雙手接起雪花來,好美的雪花啊!
去學(xué)校的路上,雪越下越大。路上的行人披著雨衣,有紅色的、黃色的`、綠色的、紫色的,就像雪的世界里開著好多五顏六色的花兒,我要是能用筆畫下來該多好!
下午,雪下得更大了!課間的時(shí)候,我拉著昕悅的手,準(zhǔn)備到樓下玩雪。啊!校園真美啊!一片片雪花飄落下來,有的落在我的頭上,有的落在我的臉上,還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花,用舌頭舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像鹽,冰冰涼涼的,真像冰淇淋,很好吃哎!
校園的花草上積滿了白雪,我和昕悅把葉子上的雪弄下來,集中在一起,然后,堆成了一個(gè)個(gè)雪球。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在滑雪,還有的在賞雪,大家玩得多開心啊!
雪仍在下,雪花像是飛舞的小精靈,落在了孔子像上,落在了教學(xué)樓上,落在了花草樹木上,也落在了小朋友的身上。昕悅忽然笑了,我奇怪地問:“怎么了?”她邊笑邊說:“你的頭上,哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭,一看手,哈哈,雪花真調(diào)皮,它竟然積在了我的頭上。再看昕悅,她的頭上也都是白色的雪花,我說:“我們都成了白發(fā)魔女了!”“哈哈……”
雪花真美啊!因?yàn)橛辛搜┗?冬天才變得更美;因?yàn)橛辛搜┗?我們的童年才更快樂!
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